山东省青岛市崂山区2025年高考模拟（八）语文试卷(解析版)

1、品读句子，完成练习。

（1）①在括号里填上恰当的动词。

“是吗？”小胖墩儿（____）起来，立刻（____）后两步，一闪身（____）了单褂儿，（____）着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”

②从这段描写中，我们体会到了小胖墩儿_______________的性格特点。

（2）曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。

①这句话的含义是（____）（多选）

A．刷子李确实有绝活，这一绝活，若不是曹小三亲眼所见，怎么也不会相信是真的，说明刷子李技艺高超。

B．刷子李有此绝活是其自我挑战、不断磨炼的结果。C．刷子李的言行深深地震撼了曹小三，曹小三感触很深，受益匪浅。

②请你用一句话赞美一下刷子李。

_____________________

2、我会积累。

（1）八月里来雁门开，___________________________。

（2）__________________________，天下谁人不识君？

（3）读了《纪昌学射》这个故事，我明白了________________________________的道理。

3、请概述《西游记》中，你喜欢的主要人物以及人物相关的故事，和该故事中所表现的人物性格特点。 

作品名称：《西游记》     人物姓名：_____________

相关故事：_________________________________________________________________

性格特点：_________________________________________________________________

4、默写《鸟鸣涧》，再回答问题。

_____________________________。

__________________________。

（1）诗中写了的景物有：_______。从诗的描写中,你看到了一幅_______________的画面。

（2）诗中写静态景的诗句是______。写动态景的诗句是_______________。这样描写的作用是：_________________________。

（3）这首诗表达了作者对______________________。

（4）再写两句写鸟的古诗名句。

__________________________________。

5、把下列词语补充完整，并照样子写ABB式的词语。

守株（______）免      学（______）五车     津津有（______）     夺（______）而逃

翩翩起（______）     物产（______）富     翻（______）越岭     各式各（______）

红彤彤     甜滋滋     ________     ________     ________

6、课外阅读。

四季的路

春对种子说：

刚抽芽你就笑了，

你还没有一把绿伞呢，

怎么度过炎热的夏天？

夏对绿苗说：

刚举起小绿伞你就乐了，

你还没有果实呢，

可不能空手走向秋天。

秋对稻穗说：

结果不是终点，

这一站有成熟的喜悦，

下一站是严寒的考验。

冬对稻谷说：

进仓不是让你休眠，

你要为下一代，

孕育蓬勃的童年。

【1】在括号里填上合适的词语。

一（_________）绿伞   （_________）的童年 （_________）的夏天   （_________）的考验

【2】诗中“这一站”指的是（__________），“下一站”指的是（___________）。

A．春天   B．夏天   C．秋天 D．冬天

【3】种子是怎样走完“四季的路”的？

春_____________________   夏_____________________

秋_____________________   冬_____________________

【4】你想对种子说些什么？

_______________________________

【5】用拟人的修辞手法写一句描写季节景物的话。

________________________________

7、把古诗补充完整，并完成练习。

七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。

家家乞巧望秋月，______________。

【1】补全古诗

【2】这首诗的作者是______代诗人________，诗名是《________》。我还发现这首诗与民间故事《____________》有关。

【3】这首诗的前两句描写的是____，后两句描写的是____

①人间乞巧的场景　②牛郎和织女的故事

【4】这首诗表达了古代劳动人民（　　）之情。

A．对美好生活的期盼

B．对天上神仙生活的期盼

8、阅读下面的诗歌，完成下列各题。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

【1】解释下列词语。

故人：________

下：__________

尽：__________

惟：__________

【2】点明送别的时间是_______，地点是_______。

【3】这是一首送别诗，但诗中只字未提送别，诗中最能表现诗人对朋友的深情厚谊、依依不舍之情的句子是：__________________，____________________。

【4】古人写送别的诗很多，请你再写出两句来。

____________________________

9、课外阅读。

______________

这个故事发生在很久以前的欧洲。

有一次，一个著名的小提琴手将在某地演出。广告上说，他的小提琴价值五千元。有一些人看了简直（惊呆     惊讶     惊奇）了，为了想看一看那高贵的乐器，听一听它的妙音，也跟着音乐爱好者蜂拥而来。

高朋满座，演奏家开始演奏了，那引人注目的小提琴发出了异常美妙的音乐，使听众如醉如痴……

一曲临终，余音袅袅，正当不少人惊叹于那宝贝乐器的（魔力       魅力）的时候，音乐家突然转过身来，把小提琴在椅背上猛力一击，那珍贵的乐器立刻粉碎了。顿时，四座震惊。

音乐会的主持人立刻跑出来，宣布道：“各位，请静一下，此刻摔碎的，并不是五千元的，而是一元六角五分的小提琴，音乐家为什么要这么做，这个嘛，各位是清楚的。现在要用真正的、价值五千元的小提琴演奏了。”于是，演奏家再度登场，那和刚才差不多的美妙乐音悠然而起……

这时，观众就不再去注意乐器的价格，而专心欣赏着演奏家的技艺了。

【1】给短文加一个题目，写在文前的横线上。

【2】根据语境选择括号里恰当的词语，并画上“√”。

【3】联系上下文，解释下面的词语。

（1）蜂拥而来：__________________________________

（2）四座震惊：__________________________________

【4】概括短文的主要内容。

__________________________________

【5】这个故事告诉我们的道理是（       ）

A．音乐技艺的高低要通过琴的好坏才能分辨出来。

B．一个人艺术水平的高低，不完全取决于他所使用的工具，而主要取决于他的演奏水平。

C．音乐演奏水平高的人，用不好的小提琴也能够演奏出美妙的音乐。

10、课外阅读。

老家的菜园

在我家的老宅里，有一块菜园。作别老家二十年来，它始终像一幅精美的工笔画，深深地嵌在我记忆的画框里。

a．菜园很美。园内绿色的叶，各色的花，丰硕的果实，都是那样的饶有情趣，都是那样的沁人心脾。看——春风浩荡时，萝卜缨子在婆娑（suō）起舞，那水灵灵的嫩绿，那乐颠颠的样子，直让你的五脏六腑都变得清新舒爽；夏日炎炎中，青辣椒和红辣椒们机灵地藏到低矮的枝叶里纳凉，那份聪明，那种可爱，让你一次次忍俊不禁；秋月朗照下，高大的甘蔗把腰板挺得笔直，俨然守卫菜地的哨兵；冬季到来后，“抱头白”则枕着白雪铺成的棉被酣然入睡。b．一畦菜一种美学风貌，一畦菜就是首清新隽永的诗。

如今，老家的那块菜园呢，也早已建满房屋，变得面目全非了。但不知怎的，我常常梦见自己又回到那块菜园，——也许，那里才是我的精神乐园啊！

【1】文中表示“事物的样子改变得很厉害”这一意思的四字词语是“__________”。

【2】文中画“   ”的句子把____________比作______________。

【3】第二自然段是围绕哪句话来写的？（_____）（填文中序号）

【4】读了这篇文章，你能体会到文章表达了作者怎样的感情？

_____________________________________

11、课外阅读。

星期天,妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮,一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动,“金孔雀”就闪闪发光,非常惹人喜爱。

街上(　　　 　　),商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被(　　　　　)的衣料吸引时,肩膀被推了一下。我气得猛一回头,冲着推我的那人嚷道:“挤什么?”没想到那人不但不恼,反而微笑着对我点点头,用手指着我的前胸,嘴里一个劲地“啊,啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”

我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁,个子不高,眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看,咦?这不是我丢的那枚扣花吗?我气呼呼地问:“你这人怎么随便拿我的扣花?”那人见我发火,嘴里一个劲地“啊,啊……”脸上现出焦急的神情。 他一会儿指指我手中的扣花,一会儿又弯腰走几步,做出捡东西的样子,好像要告诉我什么。看他的表 情和动作,我明白了他是个聋哑人,是他拾到我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟……

“芳芳,你怎么站着发呆呢?”妈妈的声音打断了我的思绪。我忙(　　　　　), 人呢?我还没有感谢他呢,他却不见了。

我随妈妈走出商场,一边走一边找那个人,希望看到那双不太有神的眼睛。 多么可敬的聋哑人啊!那(　　　　　)的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找到他,只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光,显得更加美丽。

【1】给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。

【2】把下面的词语准确地填写在文中的括号里。

人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾

【3】在文中画线句子中找出描写聋哑人动作的词语画上“△”。

【4】“是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟……”这里用省略号表达了“我”__的心情。

【5】想一想,假如“我”后来又碰到了那位聋哑人,“我”会怎么说,怎么做呢?请写一段话。

__________________________

12、读读短文，完成后面的练习。

音乐疗(liáo)法

牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠(mián)。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺(tǎng)在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔(mó)法？” 百灵鸟说：“哪有什么魔法呀，是音乐帮的忙，音乐能放松神经，促进血管、内分泌(mì)系统(xì tǒng)正常工作，对各种病都有疗效(liáo xiào)呢！”

【1】这段话共有_____句话。

【2】牛伯伯因为__________________，所以住进了________________。

【3】音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面用“﹏﹏﹏”画出来。

【4】下面加点的字在本文中应读什么？（请在正确音节的括里打“√”）

音乐： ①lè（ ）   ②yuè（ ）

睡上一觉：①jué（ ）    ②jiào（ ）

13、快乐阅读。

草原八月末

  朋友们总说，草原上最好的季节是七八月。但是不巧，我总赶不上这个季节，今年去草原时，又是八月之末了。

  车子在缓缓地滑行，除了车轮与草的摩擦声，便什么也听不到了。我们像闯入了一个外星世界，这里只有颜色没有声音。草一丝不动，因此你也无法联想到风的运动。停车下地，我又疑是回到了中世纪。放眼尽量地望，细细地寻，不见一个人，于是那牛羊也不像是人世之物了。我努力想用眼睛找出一点儿声音。牛羊在缓缓地移动，它们不时抬起头看我们几眼，或甩一下尾，像是无声电影里的物。

  这偌大的草原又难得的干净，干净得连杂色都没有。这草本是一色的翠绿，说黄就一色的黄，像是冥冥中有谁在统一发号施令。除了草便是山坡上的树。树是成片的林子，却整齐得像一块刚切割过的蛋糕，摆成或方或长的几何图形。一色桦木，雪白的树干，上面覆着黛绿的树冠。远望一片林子就如黄呢毯上的一道三色麻将牌，或几块积木。偶有几株单生的树，插在那里，像白袜绿裙的少女，亭亭玉立。蓝天之下干净得就剩下了黄绿、雪白、黛绿这三种层次。我奇怪这树与草场之间竞没有一丝的过渡，不见丛生的灌木、蓬蒿，连矮一些的小树也没有，冒出草毯的就是如墙如堵的树，而且整齐得像公园里修剪的柏树墙。眼前这种异样的整齐美、装饰美，倒使我怀疑不在自然中。

  呜呼！草原八月末。我一步三回头地离开那块神秘的草地。将要翻过山口时又停下来伫立良久。明年这时还能再来吗？我的草原！

【1】文中描写了八月末草原景色的哪些特点？表达了作者怎样的思想感情？

_____________________________________

【2】联系全文内容，写两句赞美草原的诗句。

_____________________________________

【3】想一想，与课文《草原》相比，两位作者在描写草原的寂静这一特点上有什么不同之处？

_________________________________

14、阅读选择题

一天，有个老人砍了不少柴，十分吃力地挑着走了很远的路。一路上他累极了，实在挑不动了，便将担子放下，叫喊起死神来。

问：老人是想让死神把他带走吗？（ ）

A.是 B.不是

15、按要求写句子

鱼儿在游。（扩写句子）

2、小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。（缩写句子）

16、按要求写句子。

1．一只画眉鸟站在树枝上叫着。(改为拟人句)

_______________________________________________________

2．我却从不做偷卵捉雏等等破坏它们家庭幸福的事。(缩句)

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3．人人都说这是一只漂亮的贝。(改为反问句)

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17、长话短说，用简洁的语言写出下面句子的主要意思。

曾有很长一段时间，我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。

___________

18、改成肯定句

星期天，我们不得不去看排球赛。

____________________

19、把下列句子改成“被”字句。

1．我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍。

____________________________________________________

2．我把珍珠鸟放在一个简易的笼子里。

____________________________________________________

3．猎人海力布从老鹰爪下救回了小白蛇。

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20、缩句。（2分）

（1）我们学校操场的南边有一棵茂盛的皂荚树。

（2）天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵 。

21、请你以“我多想……”开头，写写自己的愿望。