1、比一比,再组词。
残(____) 霜(____) 斜(____) 刘(____)
浅(____) 雪(____) 抖(____) 列(____)
2、我会填。
好奇地(_________) (________)的歌吟 听得(________) 一(______)地毯
拼命地(_________) (_________)的叶丛 玩得(________) 一(______)钥匙
3、填空。
(1)五月,是____________的季节,是______________的季节。
(2)我们跟着这个单元的课文来到了__________、__________的海底,见识了海底的神奇。来到了大约两亿年以前的地球,认识了__________的恐龙,又来到了台湾,听了一个__________的传说,认识了______________的大尖哥和水社姐。
4、补充成语,完成练习。
( )高望重 ( )不安席 一命( )( ) 兴高( )( )
面目( )( ) 心( )肉( )
根据意思写成语:
(1)样子完全不同了。 ( )
(2)形容担心灾祸临头,恐慌不安。 ( )
5、我能给下面的字写上恰当的读音。
(1)夜幕降( )临,黑暗笼( )罩着大地,连笼( )中的小鸟也要睡觉( )了。
(2)小明的( )这句话的( )确没有说错。
(3)大家都认为班长的这一着( )很高明,所以我们就马上着( )手准备。
(4)同学们在本次大扫除中,都干得汗流浃背,气喘吁吁( )的,目的( )只有一个,就是呼吁( )人们行( )动起来,为保护我们的家园尽一分心,出一分力。
6、阅读
望洞庭
{唐}刘禹锡
湖光秋月两相和,
。
遥望洞庭山水色,
。
【1】把诗句补充完整。
【2】 “——”线的句子运用的是比喻的修辞方法,把 比作 。
把 比作 。
【3】诗人遥望洞庭湖看到了什么景象?
【4】你还知道刘禹锡的其它诗吗?
7、诗歌鉴赏
夏昼偶作
[唐]柳宗元
南州溽暑醉如酒①,隐几②熟眠开北牖。
日午独觉无馀声,山童隔竹敲茶臼。
【注释】①南州:指永州。醉如酒:像喝醉了酒那样要打盹。②隐几:凭倚着几案。
【1】这首诗中体现睡得很深的一个字是_______;以有声衬无声的一个字是______________。
【2】诗的字里行间流露出诗人怎样的心情?
______________________________
8、阅读古诗,完成练习。
江上渔者
, 。
, 。
【1】默写古诗。
【2】“江上往来人”中“往来”是因为( )
A.江上风景美 B.江上鲈鱼美 C.江上一叶舟美 D.看渔民打鱼
【3】反映了渔民劳作艰辛的诗句是_______________。
【4】这首诗通过____和________的对比,表达了诗人________________。
【5】这首诗主要用了什么表现手法?有什么表达效果?
_______________________。
【6】这首诗只有短短的四句话,却描写了两幅截然不同的画面,分别是什么?反映了什么?
___________________________。
【7】这首诗表现了诗人什么样的思想感情?
___________________________。
【8】这首诗表现了诗人对渔人疾苦的同情,这是作者“___________,____________”的写照。
9、课内精彩阅读。
森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
老虎信以为真。其实他受骗了。原来,狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
【1】狐狸是怎样在森林里走的?用“________”画出描写他动作的词语。
【2】大大小小的野兽为什么吓跑了?( )(填序号)
A.他们看到了老虎。 B.他们看到了狐狸。
【3】老虎认为是________吓跑了野兽。
【4】这个故事告诉我们( )。(填序号)
A.不要相信狐狸,狐狸是狡猾的 B.不要借别人的势力欺压人
10、课内阅读。
麻雀(节选)
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
【1】用“_______”画出描写老麻雀的动作的词语。从这些词语中,可以感受到老麻雀的_______和________。
【2】在老麻雀看来,猎狗什么样子?老麻雀为什么还要飞下来?
_______________________________________
【3】“可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。”这“强大的力量”指的是_________。
11、课内阅读。
美丽的小兴安岭(节选)
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。 山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。几只小鹿在溪边散步,它们有的低下头喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。河里涨满了春水。一根根原木随着流水往前漂,像一支舰队在前进。
【1】这段话描写的是_______的景色。
【2】找出文中的一处比喻句,用“ ”画出来。这句话把 比作 。
【3】读了这段话,你有什么感受?
___________________________________________
12、课内阅读。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么( ),没有( )起来的,也不留一点儿( )。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
【1】在文中的括号里填上合适的词语。
【2】找出文中表示颜色的词语_____、_____、_____。
【3】写出下列词语的近义词。
均匀(________) 拂过(________) 舒服(_______)
【4】这段话选自课文《爬山虎的脚》,主要写(______),从(________)和(______)两个方面来写。
13、短文二。
一分试验田
①1959年9月,彭德怀同志搬到北京郊外的吴家花园居住。
②彭总在院子里开了许多块荒地,种上了各种各样的蔬菜和瓜果。院子里原来有个小水塘,彭总组织警卫人员把它挖深挖宽,种上藕,养上鱼。他还买了小猪,小鸡,小鸭子,分给大家饲养。一应农事上的开支,都是他一个人掏钱,有了收获,全部归大家所有。
③彭总在水塘边亲自丈量了一分地,作为试验田。这一分地土质很好,整得很平整,准备种小麦。我问他:“为什么刚好开一分地呢?”他说:“既然是试验,就得讲个科学,一分地容易计算产量。”
④彭总把这块地深翻了一遍,每个土坷垃都敲得粉碎,还用手细细捏过。我说:“种庄稼都像您这样,一个人恐怕就只能种分把地啰!”他说:“这一分地可不简单啊,少说也能产个千把斤、几千斤,咱们俩够吃上一两年哩。”我忍不住笑了起来。他问我笑什么。我说:“您在说笑话。”他指着我的鼻子说:“不相信?好!你保守!”引得我又一阵大笑。
⑤劳动了一阵,坐在地边休息的时候,彭总把话说开了:“人家说要深翻我就深翻,说要多下肥我就多下肥,说要密植什么的,我都照着做。我把力气都用在这一分地里,看一亩地到底产多少斤。”这一下我才明白,原来他种这一分试验田是冲着当时的“浮夸风”来的。当时报纸登着这里那里粮食亩产上万斤,甚至十几万斤,他根本不相信。他要用自己的实践来证实他是不是保守。
⑥为了积肥,彭总想了很多办法。他到处收集人粪尿,还下水塘去挖塘泥。一天早晨,有人跑来告诉我,彭总下水塘捞鱼去了。我赶忙跑去,只见彭总卷起裤腿,两腿沾满了泥,身上也弄脏了,正踩着塘边的浓霜,提着一筐塘泥走上岸来。我跺着脚大喊:“咳!这么冷,小心您的脚……”
⑦彭总的脚在西北战场上冻伤过。那是打过了一场大仗,一个战士困极了,倒在雪地里就睡着了。彭总把大衣脱下来盖在战士身上,没想到自己也倒在雪地里睡过去了。这些年来,每逢气候突然变化,他的脚就肿胀酸痛。
⑧天这么冷,他下水去挖塘泥,怎么受得了!我赶上去夺过他手里的筐,劝他说:“快洗洗脚,把鞋穿上吧,老总!”彭总朝我一个劲儿地挥手:“你不懂!你不懂!干活儿不会冻脚,停下来才要冻坏哩。”说着又跑去捡工具。我看见他赤脚站着直打颤,连忙脱了鞋袜下了水塘。一会儿,大家也来了,帮彭总把塘泥运上了岸。彭总累得满头大汗,望着一大堆塘泥说:“池塘挖深了,肥料也有了。今天一天就能晒个半干,把它上到咱们的一分试验田里,肥得很哩。”
⑨这一分地的小麦,长势一直很好。快收获的时候,彭总成天在地边守护着,不让麻雀去偷嘴。收打都很仔细,真正做到颗粒归“筐”,最后一过秤,九十来斤。彭总说:“一亩地才产八九百斤。就算我们下的功夫不够,加一倍,亩产两千斤,顶天了!”
【1】根据短文内容,按照事情的发展顺序,给下面内容排序正确的一项是( )
A.亲自丈量——多积肥料——深翻细作——成天守护——仔细收打
B.亲自丈量——深翻细作——多积肥料——成天守护——仔细收打
C.亲自丈量——深翻细作——多积肥料一一仔细收打一一成天守护
D.亲自丈量——深翻细作一一成天守护——多积肥料——仔细收打
【2】读读下面资料,能帮助你理解“浮夸风”的资料是( )
A.彭德怀同志是我党我军卓越的领导人之一,曾任国防部长,国务院副总理,中国人民志愿军总司令。他种一分试验田是冲着当时的“浮夸风”来的。
B.1959年前后,国内出现一股“浮夸风”,这种浮夸风,不顾事实,虚报成绩。表现在农业上就是谎报产量,吹嘘一亩田可产多少万斤粮食,造成了极坏的影响。
C.亩是中国市制土地面积单位,一亩地等于10分地。文中“分把地”表示数量近于一分地的意思,“千把斤”表示数量近于一千斤的意思。
【3】本文主要是通过( )描写来突出人物特点的。
A.语言、动作
B.动作、神态
C.语言、神态
D.动作、心理
【4】读文中画线句子,联系上下文想一想,彭总这句话想表达的真正意思是( )
A.这一分地不可能产千把斤、几千斤的粮食。
B.这一分地肯定能产千把斤、几千斤的粮食。
C.这一分地至少能产千把斤、几千斤的粮食。
【5】文章插入了彭总战场冻伤的事情,从中你感受到了什么?
______________________________________________
【6】把文章的主要内容简要地写在下面。
______________________________________________
【7】你从故事中感受到彭总怎样的品质?请结合文章内容简要说明理由。
______________________________________________
14、课内阅读。
啊,体育,你就是美丽!你塑造的人体,变得高尚还是卑鄙,要看它是被可耻的欲望引向堕落,还是由健康的力量悉心培育。没有匀称协调,便谈不上什么美丽。你的作用无与伦比,可使二者和谐统一;可使人体运动富有节律;使动作变得优美,柔中含有刚毅。
【1】给加点的字选择正确的读音,用“√”画出来。
堕落(duò zhuì) 匀称 (chēng chèn)
【2】从这段话中找出一组反义词。
(_________)—(________)
【3】读了这段话,你感受到了什么?
__________________________________________________
15、想象句子描写的情形,然后照样子写句子。
例:妈妈急得直跺脚。
(1)教室里静得 _________________。
(2)妹妹开心得 _________。
(3)我 _____得 _________。
16、把字句被字句换一换。
⑴有一次上手工课,大家都把自己的作品交给了老师。
______________________________________________________________
⑵两只大蝈蝈被大公鸡一下子吃掉了。
____________________________________________________________
17、霞光照得小孩子的脸红红的。(改为“把”字句)
____________________
18、按要求完成句段练习。
(1)夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。(翻译成现代汉语)
___________________________
(2)这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧,就像猴子在树林中攀缘、穿行。(仿写)
___________________________
(3)枝头,桃花美极了!它的花瓣呈椭圆形,薄薄的,粉粉嫩嫩的;十来根长短不一的花蕊静静地散发着芬芳。忽然,一阵微风吹来,_________________。(接着对其进行动态描写)
(4)修改病句(1处错别字、1处标点、2处语病)。
得知学校图书馆新买了许多书藉,我高兴极了。从那以后,我经常去看书。读了这些书,我的作文水平有了显著的改善。为此,妈妈奖励我一本“西游记”,还说它是中国古典四大名著。
___________________________
19、弯弯的眉毛,也在睡觉,睡在妈妈红润的脸上。(仿写拟人句)
___________________
20、按要求完成句子。
(1)这清白的梅花,是能玷污的吗?(改为陈述句)
__________________
(2)诸葛亮对鲁肃说:“三天内造十万支箭,得请你帮帮我的忙”。(改为转述句)
__________________
(3)照样子,根据情景写句子。
八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
冷:______________
21、现实生活中、作品中都有你感兴趣的人,写你最感兴趣的一个人,题目自拟 。要做到有真情实感、内容具体、语句通顺。字数在250字左右。
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