山东省青岛市胶州市2025年高考模拟（六）语文试卷(解析版)

1、照例子，写一写。 

例：津  冿冿有味  他看电视看得冿冿有味。 

 贯  （  ）  ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿   

稳  （  ）  ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、根据所学知识完成练习。

（1）王叔叔的一番开解使我如沐春风，茅塞顿开，真是“_______________，_______________”！

（2）明明贪玩，学习不够努力，妈妈看到了，就用诗句“_______________，_______________”告诫他要努力学习，免得将来后悔。

（3）人总是要死的，但死的意义有不同，中国古时候有个文学家叫做________的说过：“_______________，_______________，_______________。”

3、按要求填写古诗或者名言。

（1）_____________________，死而后已。   ——诸葛亮

（2）祖宗疆土，_____________________，_________________。——李纲

（3）_____________________，两三点雨山前。 ——辛弃疾

（4）少小离家老大回，___________________________。 ——贺知章

（5）赤橙黄绿青蓝紫，___________________________。  ——毛泽东

4、积累运用。

1．__________________，怜子如何不丈夫。

2．善哉乎鼓琴，__________________。

3．__________________，两山排闼送青来。

4．五音：宫、___________、_________、____________、______________。

5．儿童相见不相识，__________________。

6．南朝四百八十寺，__________________。

7．其间有一个十一二岁的少年，项（______）银圈，手（______）一柄钢叉，向一匹猹（______）的（______）。那猹却将身（______），反从他的胯下（______）了。

5、按课文《蜗牛》内容填空。

①它爬得慢极了，脖子________，背上________的壳像________向下坠着。

②我以为它会________，会________，会放弃爬墙的________，然而，它又爬上了墙壁，一点儿一点儿地________往上挪动着。

6、有感情地朗读下面的内容，然后完成相关的练习。

到小径中去走走吧，                                                  晚云在暮天上散锦，

在天晴了的时候：                                                     溪水在残日里流金;

赤着脚，携着手，                                                     我瘦长的影子飘在地上，

踏着新泥，涉过溪流。                                               象山间古树底寂寞的幽灵。

新阳推开了阴霾了，                                                  远山啼哭得紫了，

溪水在温风中晕皱，                                                  哀悼着白日的长终;

看山间移动的暗绿——                                               落叶却飞舞欢迎

云的脚迹——它也在闲游。                                        幽夜底衣角，那一片清风。

——选自戴望舒的《在天晴了的时候》                       ——选自戴望舒的《夕阳下》

诗歌往往包含着真挚的情感。同一个作家在不同的作品里，表达的情感会是不一样的。戴望舒在《天晴了的时候》节选的内容里，藏下了自己______________这样的情感，尤其是可以从________这个词语中体会到。而他在《夕阳下》节选的内容来，却藏着______________这样的情感，尤其是可以从___________这个词语中能体会到。

因此，读《天晴了的时候》节选的内容时，语气可以是_______________的；而读《夕阳下》节选的内容时，语气应该是_______________的。

7、课内阅读。

塞下曲

[唐]卢纶

月黑雁飞高，单于夜遁逃。

欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

【1】诗中写将军雪夜率军追敌的壮举，突出了将军_________的精神。诗一开始用月黑之夜大雁被惊高飞，来衬托_______的情景；三四句写将军________，“大雪满弓刀”这一细节，既写出了环境的__________，更突出了将军的__________。

【2】《塞下曲》一诗如何达到言有尽而意无穷的效果？

_______________________________________

【3】研读三四句，分析“逐”和“满”两个词的妙处。

_______________________________________

8、完成练习。

别 董 大

千里黄云白日曛，__________________________。

__________________________，天下谁人不识君？

【1】把诗句补充完整。

【2】《别董大》是一首送别诗，作者是_________代诗人_______，主要内容写的是_________送别___________。

【3】画“ ”的句子是一个________句，意思是：_____________

【4】这首送别诗与常见的不同，因为从这首诗中我们能感受到( )。

A．离愁别绪之情

B．旷达豪迈之情

C．伤感惋惜之情

【5】请补充诗中句子。关于送别的诗句，我还知道：_______________，________________。

9、课外阅读。

和平鸽

我家隔壁张阿姨家养了两只子，雪白的羽毛就像被着一件雪白的风衣。它们有一双圆圆的眼睛，红色的眼球闪闪发光，就像两颗晶室的红宝石。眼球的周围还镶嵌（qiàn qiān）着一圈黄色的金边，大大的鼻，尖尖的嘴，红色的脚趾，看起来十分美丽。

这两只鸽子是一对亲密的伙伴，它们一起生活，一起玩耍，一起飞行，整天形不离。有一次，有一只鸽子走了，另一只鸽子仿心极了。它不吃东西□不停地在笼子里转来转去□总是□咕咕咕□地叫个不停□每当我一走近它□它就吓得扑闪躲藏（zàng cáng）□翅膀拍打在笼子上□发出□啪啪□ 的响声□喉咙里发出低沉的“咕咕”声，好像对我抗（kāng  kàng）议，叫我不要伤害它。

鸽子很爱清洁，经常洗脸、洗澡。洗的时候真有趣，它先把头伸进水里，然后把头一昂，身子一抖，全身洒满了水珠。有时还用它尖尖的小嘴梳（shū shuō）理羽毛。日子一长，鸽子就和我熟了。渐渐地，鸽子成了我的好朋友。我去看它，它也不躲避我，甚至还飞到我的头上、手上、肩膀上。有时它也很淘气，把装水的碗弄倒，弄得满地都是水。

鸽子是和平的象征。它飞向亚洲，飞向非洲，飞向世界各国，把中国小朋友热爱和平的心愿带给世界各国的小朋友。

我热爱和平，我喜欢鸽子。

【1】给文中加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

【2】在第3自然段的“□”里标上标点符号。

【3】用“ ”画出描写和平鸽外貌的句子。

【4】作者由和平鸽联想到什么？

______________________________________

【5】“我”为什么喜欢鸽子？_____________________________________

10、狐狸和猫

①一只猫在森林里遇到一只狐狸，心想：“他又聪明，经验又丰富，挺受人尊重的。”于是他很友好地和狐狸打招呼：“早安，尊敬的狐狸先生，您好吗？这些日子挺艰难的，您过得怎么样？”

②狐狸傲慢地将猫从头到脚地打量了一番，半天拿不定主意是不是该和他说话。最后他说：“哦，你这个倒霉的长着胡子、满身花纹的傻瓜，饥肠辘辘地追赶老鼠的家伙，你会什么？有什么资格问我过得怎么样？你都学了点什么本事？”

③“我只有一种本领。”猫谦虚地说。

④“什么本领？”狐狸问。

⑤“有人追我的时候，我会爬到树上藏起来保护自己。”

⑥“就这本事？”狐狸不屑地说，“我掌握了上百种本领，而且还有满口袋计谋。我觉得你真可怜，跟着我吧，我教你怎么从追捕中逃生。”

⑦就在这时，猎人带着四条猎狗走近了。猫敏捷地窜到一棵树上，在树顶上蹲伏下来，茂密的树叶把他遮挡得严严实实。

⑧“快打开您的计谋口袋，狐狸先生，快打开呀！”猫冲着狐狸喊道。可是猎狗已经将狐狸扑倒咬住了。

⑨“哎呀，狐狸先生，”猫喊道，“您的上百种本领就这么给扔掉了！假如您能像我一样爬树就不至于丢了性命了！”

【1】照样子，写出ABCC式的词语。

饥肠辘辘       _______       ________       ______

【2】当猫遇到狐狸，向狐狸打招呼时，狐狸有什么样的表现？

__________

【3】“我只有一种本领”中猫的这种“本领”是_______。

【4】当猎人带着四条狗走近时，猫的反应是_______，而狐狸的下场是_________。

【5】读了这篇短文，你懂得了什么道理？

_________

【6】看到狐狸的下场，你有什么话想对他说？请写下来。

___________

11、阅读短文，回答问题。 

这是一个发生在西藏(zàng cáng)的故事。过去，藏北有一个老猎人，他无名无姓，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。 

有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转(zhuǎn  zhuàn)身拿来叉和枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用(乞求  请求)的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行眼泪从它的眼里流了出来。 

老猎人的心头一软，扣着扳机的手不由得松了一下,他明白藏羚羊下跪是在向他(请求  乞求)饶命。但是，以打猎为生的他早已变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的时候，仍然保持着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。 

那天，老措人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是(浮现  呈现)着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里，他难以入眠，双手也好像一直在颤抖……” 

 第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊地叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上，那只藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊!原来，藏羚羊跪拜是为了求措人留下自己孩子的一条命啊!老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。从此，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。

【1】请给本文加上一个标题，写在文前的“   ”上。

【2】在文中括号里选择合适的词语和音节，打“√”。

【3】“形容心神不定”可用文中“_____________”一词来概括。

【4】请写出下面词语的近义词和反义词。 

 近义词：颤抖—(       )    懊悔—(       )   

反义词：清晰—(       )    消失—(       )

【5】你认为这篇短文主要讲了一件什么事?

________________________________________________________________________________

【6】读了短文后，你有什么体会或感受，请把它写下来。

__________________________________________________________________________

12、阅读课外短文，完成下列各题。

吐鲁番盆地

我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米

是我国最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40摄氏度，最高可达47摄氏度，而地表温度则高达75摄氏度以上；加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”“风库”之称。

《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”（其实只有一百公里长）横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。在盛夏（猛烈  强烈）的阳光照耀下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人。这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。传说有位县长上任时正赶上大热天，公务（繁忙  忙碌），热汗擦了又流，洗了又淌。为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟！他正赤条条地坐在水缸里看文呢！夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。（ ）带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快（ ）可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分（精致  别致）的野餐。

吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林阴路：两侧树分为三行，一行是钻天白杨，一行是桃树，一行是梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人（   ）有遮阳蔽日之处，（   ）有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。那些走得又热又渴的行人，惊喜地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果的时候，该是多么感激这不知名的种树人啊！

大风、酷热考验了人，也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。

【1】给下列词语中的带点字选择正确的解释。

漫：A．不受约束，随便   B．广阔，长 C．到处都是

漫天风沙（_______） 长夜漫漫（_______） 漫无目的（_______）

【2】用”/”划去文中括号里不恰当的词语。

【3】在文中括号里填上合适的关联词语。

【4】根据短文内容填空。

吐鲁番人用_________的方法，来改造这儿的自然环境。在路边上栽种钻天白杨，可以________，栽种桃树、梨树，可以__________，从中可以看出吐鲁番人的_______________。

【5】文中用两个事例来说明吐鲁番________的特点。这两个事例是：

（1）__________________________

（2）__________________________

13、课外阅读。

翻越大雪山（节选）

［A］山上云雾缭绕，山风卷着雪花迎面扑来，单薄的军衣抵挡不住风雪的吹打，脸上、身上像被无数把尖刀割着。战士们冻得浑身哆嗦，牙齿打战，有的包着被子，有的裹着毯子，有的披着老羊皮，可都不顶用。越往上爬，空气越稀薄，人们头昏脑涨，呼吸困难。体弱的人，走一步站一会儿，喘一阵。这时候，谁要是停步坐下来歇歇，就会再也起不来了。因此，大家都拼尽全身力气，互相搀扶着，艰难地一步一步地前进。

在中央纵队的行列中，一位名叫江良兰的战士突然倒下了。同志们赶紧上前扶起他，一摸他的身子，已经冰凉了。大家含着热泪，在冰雪上刨了个坑，安放下战友的遗体，用雪埋起来。

一位连指导员，左手拉着一个小战士，右手扶着一个患病的战士，三个人在风雪中顽强地前进。因为风雪太大，连饿带冻，那个有病的战士迈不开步子，渐渐地连站也站不住了。指导员搀扶着他，一步一步向上攀登。快到山顶的时候，一阵猛烈的风雪迎面扑来，那个有病的战士一个踉跄，一头栽倒在雪地上。指导员和小战士赶紧把他扶起来，发现他脸色苍白，呼吸急促。他望着指导员和小战士说：“指导员，你们走吧，不要管我了！”

指导员连忙说：“不，不管怎样，我们也要一起翻过雪山。”

那个战士两眼噙着热泪，摇摇头吃力地说：“你们快走吧……这里不能久待呀，要不然……”话未说完就昏迷过去了。

指导员望着茫茫无际的白雪，心想：只要我还有一口气，就要背着他走，即使是一寸一寸地往前挪，也要挪过山去。指导员脱下自己仅有的一件夹衣，披在已经昏迷的战友身上。然后把他背起来，带着小战士，继续向上爬去……

人们经过异常艰难的攀登，终于爬到了山顶。［B］这时候天气突然转晴，强烈的阳光照射在晶莹的白雪上，特别耀眼。战士们举目远眺，只见千里冰雪，银装素裹；再低头俯视，山下的队伍，像一条灰色长龙，在雪海里游动，蜿蜒而上。

当天晚上，红一方面军的战士克服了重重困难，终于翻越了大雪山，和红四方面军胜利会师。两支部队的战士欢呼着，跳跃着，紧紧地拥抱在一起。

【1】短文首先叙述了红军翻越大雪山时遇到的各种困难，接着用点面结合的方法记叙了红军将士_________的场面，其中作者列举了________和________的事例，这是“点”的体现。

【2】短文第6自然段末尾的省略号省略了什么内容？请补充完整。

____________________

【3】请阅读并比较短文中［A］［B］两处的环境描写，两者有什么不同？你从中体会到了什么？

____________________

14、读一读，完成练习。

小白兔

一二三四五，五只小白兔。

长耳朵，红眼睛，

一蹦一跳学跑步，比比看谁跑第一，奖它一根胡萝卜。

【1】一共有几只小白兔？用“√”选出来。

一（        ）        二（        ）        三（        ）        四（        ）        五（        ）

【2】把描写小白兔样子的句子画上“_______”。

【3】谁跑了第一，会得到（     ）（填序号）

A．小白兔。

B．胡萝卜。

C．长耳朵。

15、铁路沿线上的一棵棵白杨树高大、笔直、茂盛。

改为比喻句：____________________________________________________

16、邱少云牺牲自己。邱少云绝不暴露目标。（加关联词，把两句话合成一句话。）

_______________________________________________________________________

17、照样子写句子

叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

（1）有几个虫子怕什么？________________

（2）天黑了怕什么！___________________

18、选择一个词语，仿照例子用至少三个动作描写来表现它。

惊喜       伤心       着急       自豪

例：我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕他们看见了会追过来。

_______________________________

19、句子乐园。

（1）牛儿 山坡   吃草   在 上（连词成句并加上合适的标点。）

（2）小鸟在________________。（补全句子。）

（3）为什么把橡皮借给他 （给句子加上合适的标点。）

20、按要求改写句子。

（1）鲁滨孙在岛上定居下来，过着寂寞的生活。(改成双重否定句)

_____________________________

（2）鲁滨孙和“星期五”救出了船长。(改成“被”字句)

_____________________________

（3）鲁滨孙在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？(改成陈述句)

_____________________________

21、写作。

以“      真        ”为题写一篇作文，先把题目补充完整再写。  

如校园真美丽、秋天的景色真迷人、我真棒、妈妈真辛苦、××真了不起、这件事真感人……要求将内容写具体，语句通顺，感情真挚，不少于400字。