山东省烟台市烟台高新技术产业开发区2025年高考模拟（七）语文试卷(解析版)

1、读拼音，写词语

qiàn rù wàng shào fēn fù chén jìn lǎn duò

__________ ___________ ________ ________ ________

xiàn gěi yǔn nuò huǒ jiàn fáng ài qīn lüè

__________ _________ _________ ________ ________

2、我会查字典。

（1）“率”按音序查字法，应先查音序________或________，本课中组词为________。

（2）“瞰”按部首查字法，应先查________部，再查________画。“鸟瞰”的意思是________________________。近义词是________________。

3、课文回顾。

1．多行不义，_______________。

儿应声答曰：“_______________。”所填句子的意思是______________________。

2．人有了羞耻之心，有的事情就不会去做。正如《朱子语类》所说_______________________。

3．古代文人经常借“月”来表达自己的思乡之情，请你写出一个这样的诗句。

_____________________

4．《自相矛盾》选自_______的___________，从中我明白了_____________。

5．本学期我们认识了许多人物，如：_______的诸葛亮，_______的武松，_______的严监生，_______的小嘎子。

4、读句子写出句子划线词的意思。

①更妙的是，这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，蹒跚地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。

蹒跚：__________________________________________

②奶奶出现在亮光里，是那么温和 ， 那么慈爱。

温和：_______________________________________

慈爱：_______________________________________

5、根据图片内容，写一首古诗。

_____________

________________________________，

________________________________。

________________________________，

________________________________。

这首诗是描写（______） 时节的，你能再积累一句描写同样季节的诗句吗？

__________________________________________________

6、阅读下面的文段，完成问题。

回乡偶书

贺知章

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时？

（1）两首诗中的“客”和“君”各指的是谁？

_________________________________________________________

（2）两首诗各表达了作者什么样的情怀？有何异同？

_________________________________________________________

（3）“儿童相见不相识，笑问客从何处来”描绘了一幅什么画面？

_________________________________________________________

（4）“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”描绘了怎样的情景？

_________________________________________________________

（5）你最喜欢两首诗中的哪一句？说明理由。

_________________________________________________________

7、读儿童诗，完成练习。

春天是这样来的

叮咚叮咚，

小溪试了试清脆的嗓子，

啊，春天是唱着歌来的！  

哔剥哔剥，

春笋在泥土里快乐地拔节，

啊，春天是放着鞭炮来的！

呼啦呼啦，

柳枝弯弯柔软的腰，

啊，春天是跳着舞来的！  

______________，

一声声春雷欢快地______________，

啊，春天是______________来的！

【1】读一读，连一连。

清脆的   柔软的   快乐地

腰   拔节   嗓子

【2】用“_____”在诗中画出描写声音的词语。

【3】春天是怎样来的？用“﹏﹏”在诗中画出。

【4】在诗中横线上填上合适的内容，将最后一节补充完整。（填序号）

①响起来   ②轰隆轰隆   ③敲着鼓

8、古诗文阅读

【1】《舟过安仁》中，与《稚子弄冰》中的“稚子”意思相近的词是_______。两首诗都向我们展现了________的儿童形象。

【2】稚子玩冰的动作词语有______、______、______。诗中孩子玩冰的过程，取冰时的_______、穿丝时的_______、敲冰块时的_______和冰碎后的懊恼，呈现了孩子们的心情变化。

【3】对这两首诗的理解，错误的一项是（       ）

A．“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风”写出了两个孩子巧用计策，借风行船的奇思妙想。

B．《稚子弄冰》围绕“弄”字，突出“稚”字。炽热的童心让孩子们忘记严寒，保持了活力和快乐。

C．“忽作”和“怪生”两个词，暗藏着杨万里对天性顽劣的孩子制造恶作剧的不满和责怪。

9、阅读短文，完成练习。

第一次看海

亚龙湾的海，真的很美。

那卷起的雪白浪花，像羞怯（xiū qiè）的少女轻轻拉动拖地的长裙，又似贪婪（tān lán）的孩子舔舐（tiǎn shì）着金色的海滩。远处的波浪此起彼伏，连成道道白色的波浪线，朝着岸边涌来。海浪一次又一次有节奏地敲打着海边的石块，像是在演奏一曲优美的乐章。

放眼望去，蓝莹莹的大海一片苍茫，一望无垠（yín），海面从岸边一直向前方延（yán）伸、扩（kuò）展，最后和天空贴在了一起。我欢呼着，跳跃着，沿着海滩一路狂奔。腥咸（xīng xián）的海风夹带着大海特有的淸新和湿润，迎面扑来，把我旅途的疲劳吹得一干二净。

【1】根据短文，把词语补充完整。

（__________）的海滩   （__________）的乐章

【2】读画线句子，“演奏一曲优美的乐章”指的是（   ）

A.远处的汽笛声 B.人们的欢呼声 C.海浪敲打石块的声

【3】照样子写一写。

那卷起的雪白浪花，像羞怯的少女轻轻拉动拖地的长裙……

那________________，像________________。

10、竹节人(节选)

上课了，意兴依然不减，手痒痒的，将课本坚在面前当屏风，跟同桌在课桌上又博将起来，这会儿，嘴里不便咚锵。

偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。

老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。

【1】第一段中有两个错别字，找出来并改正。

_______________

【2】第二段中的“破绽”具体指的是：_______________

【3】“屏风”上加引号的作用是_________。

【4】以上选文所写的主要内容是(   )

A.同学们摆开场子玩竹节人游戏的情景。

B.同学们玩竹节人游戏入了迷，被上课的老师发现没收了。

11、张学良与张大千的“书画奇缘”

青年时的张学良与张大千是中国近代史上极富传奇色彩的人物。张学良是叱咤风云、统率三军的少帅，张大千则是享誉海内外的国画大师。有趣的是，这两位身世经历、禀赋才能截然不同的文武奇才，也有一段颇为有趣的书画奇缘。

20世纪20年代后期，张大千的国画在北平（即今北京）、上海、南京等地已颇有声名。当时他的画并不出类拔萃，但他仿石涛（清初著名画家）的画作已到了炉火纯青、出神入化之境，令当时上海、北平等地的许多自称“目中有神”的著名鉴赏家相继上当。

当时张学良耗巨资从各处搜罗了不少石涛的作品，其中有很多便是张大千的仿作。后来，社会上盛传大半石涛“真迹”乃是出自一个青年画家之手，张学良也为自己大上其当而感到震惊。但他并未大怒，反而极想结识一下这位比自己大两岁、能把假画模仿得天衣无缝的“假石涛”。

20世纪30年代初期，张学良在东北易帜，调北平任国民军海陆空副司令。翌年，张大千北游故都，客居长安客栈。张学良听说后，便柬邀张大千吃一顿便饭。友人告诉张大千，恐怕是“鸿门宴”，担心张学良要算假石涛画的那笔账。张大千考虑后还是赴宴了。临行前嘱告家人，如果逾时不归，就托人打听关照了。

与张大千同时赴宴的还有北平书画界的名流。张学良对张大千颇有礼贤下士的谦恭之风，张大千这才消除了顾虑。酒席之间，张学良谈笑风生，不问“石涛”，才令张大千放下了心里的“石头”。但张学良也点了张大千一下，他曾拍着张大千的肩头对其他客人以介绍的语气说：“这位便是仿石涛的专家、鼎鼎大名的张大千，我的收藏中就有好多是他的杰作。”这就是张大千与张学良第一次带有戏剧性的相识情景。从此，他们交上了朋友。

后来，张大千曾以石涛笔法画了一幅《黄山九龙潭》赠给张学良，画中题了一首借景寓意、颂扬张学良雄才大略的诗。诗中写道：“天绅亭望天垂绅，智如亭见智慧水。风卷泉水九叠飞，如龙各自从潭起。”

【1】解释下列词语意思。

叱咤风云：_______________________________

天衣无缝：_______________________________

【2】张学良为什么想结识一下“假石涛”？

_______________________________

【3】张大千为什么对张学良的邀请有顾虑？

_______________________________

【4】从哪里可以看出张学良对张大千的敬重？

_______________________________

【5】从这个故事中我们可以体会到张学良的什么品质？

_______________________________

【6】请你写出几句关于友谊的名言。

_______________________________

12、课内阅读。

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫；有的飞起来，有的在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被拋在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

【1】上文选自__________，作者是__________。

【2】用“   ”在选文中画出表示应接不暇的句子。

【3】“大的，小的，花的，黑的”是写鸟的__________。画“   ”的句子是写鸟的__________。

【4】选文的最后一句话中第一个“鸟的天堂”加引号是因为____________，第二个没有加引号是因为___________。

【5】“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！”朗读这句话应用   的语气。

A．激动响亮

B．深情赞美

13、读短文，按要求做题。

①那年我考取了省城的一所大学，临行时，父亲将我送到火车站。当时正值客运高峰，站台内人头攒动，汽笛轰鸣。父亲弯着腰背着一个大旅行包在前面开道，我拎着手提袋在后面紧紧跟着。9月的天气依然闷热，不一会儿父亲的衫衣就被汗水浸透。我不禁暗暗埋怨，天这么热还带这么多东西。父亲虽然背着重重的行李，可步履丝毫不见缓慢，我在后面一路小跑还是落下了一段距离。

②从候车室到车厢门不足100米，我们却足足走了20分钟。终于我看见父亲在一节车厢前停下脚步，从怀里摸出车票，仔细核对了一下，随即向我欢快地招手，“你快上去，我把包递给你，记住是5号窗口。”我随着人流挤上了列车，从5号窗口里伸出头来，只见父亲搓了搓手掌，猛地把那只大包举了起来，就在我接过包的一刹那，只听“啪”的一声，包带应声而断，旅行包从窗口垂直落下。巨大的惯性将拉链扯开，里面滚出一大堆苹果、鸭梨、月饼、花生……父亲慌了，手忙脚乱地将散落在地上的食品一一拾进包里，甚至蜷缩着身子趴在地上，一只脚探下去，伸长胳膊，去捡落在铁轨边的两只鸭梨。我吓得大叫：“爸，快上来，不要了，不要了……”“这梨是刚摘的，带在路上吃。”

③父亲笑嘻嘻地从铁轨下钻了出来，把捡起来的两只鸭梨塞进包里，拉上拉链。可包带断了没法提，父亲急得团团转，突然他的手停在了腰上，“有了！”只听“嗖”的一声，他竟然将皮带解了下来，往旅行包两头一扣，正好是一副包带。

④这时汽笛声响了。如释重负的父亲把手插进兜里，把裤子提得老高，模样十分滑稽。旁边有几个年轻人笑了起来，父亲也笑了，看着我憨憨地笑，可我却怎么也笑不出来。火车启动了父亲依旧提着裤子站在那里，直至变成一个小黑点，我的眼泪再也止不住地流了出来。

⑤那皮带我一直珍藏着，每当回忆起父亲抽出皮带的一刹那，我觉得那是世上最酷的动作。

（节选自《写给父亲的信》，有删改）

【1】联系上下文，理解第①段和第④段中加点词语的意思。

步履：_______________________。

如释重负：_____________________________。

【2】本文所写事情的起因、经过、结果分别有一个代表性的场景，在思维导图中填写相应的场景，并给短文加个标题，写在思维导图恰当的位置。

【3】浓厚的感情有时在场景中，有时还会藏在字里行间。请在最能打动你的细节中找出一处或几处用得好的词语，并说说你的体会。

用得好的词语是：_________________，在第________段中。

体会：_________________________。

【4】“旁边有几个年轻人笑了起来，父亲也笑了，看着我憨憨地笑，可我却怎么也笑不出来。”“我”此时的心理活动是：（        ）

A．别人笑话父亲，但我不能笑话他。

B．我平时就畏惧父亲，我不敢笑他。

C．“我”为父亲的举动而感动、心酸，笑不出来。

D．“我”忙着关注父亲，顾不得笑。

【5】第④段中“直至变成一个小黑点”是什么意思？你体会到作者怎样的感情？

_______________________。

14、课外阅读练习

一天，猫在森林里遇见了狐狸，便主动向狐狸打招呼：“您好！狐狸先生。”狐狸傲慢地说：“原来是猫呀，我问你，你除了会抓老鼠，还有什么本领？”

“我只有一种本领。”猫回答，“当猎狗追我时，我会爬到树上逃命。”

“就这一点本领吗？”狐狸得意地说：“告诉你吧，我掌握了一百多种本领。”

就在这时候，猎人带着狗走来了，猫看见了，立即跳到树上，狐狸没来得及逃走，被猎狗抓走了。

1.给加点字选择正确的读音（）。

掌握

A wù   B wò

2.给选择正确的读音（）。

猎狗

Aliè

Blì

3.选出下面这些词语的反义词（）。

傲慢

A谦虚

B骄傲

C傲气

D怠慢

4.选出下面这些词语的反义词（）。

主动

A被动

B自动

C转动

D主要

5.选出下面这些词语的反义词（）。

得意

A兴奋

B失落

C得利

D意思

6.这个故事告诉我们一个道理：（）？

A掌握的本领再多，也不如掌握一种有用的本领。

B狐狸应该也学会爬树。

C我们不能像狐狸那样骄傲。

7.狐狸掌握的本领多，却为什么没来得及逃走，被猎狗抓走了（）？

A狐狸还没有准备好施展这一百多种本领。

B狐狸虽然有一百多种本领，在这里却用不上。

C猫只有一种本领，会爬到树上逃命。

15、照样子，写句子。

例：李小青是我们班的劳动委员。

我们班的劳动委员是李小青。

1、李丽是我的好朋友。

2、王华是我们学习的好榜样。

16、改成“被”字句

沙粒会把浅水洼里的水吸干。

________________________________

17、农历八月十八是一年一度的观潮日。（变换词序，使句子的意思不变）

_____

18、请把下列的词语连起来，组成一句话。

学习的  孩子  小明  是  爱  个  好

_______________________________________

19、按要求改写句子。

（1）鸟怎么会是恐龙变的呢？（改为陈述句）

（2）一位瘦削的老妇人静静地坐在一张木椅上。（缩句）

（3）“我们不能无谓地死。多活一个，革命就多一份力量。”杨靖宇深情地说。（改为第三人称转述句）

（4）濛濛的细雨润湿了眼前的景物。（改为“被”字句）

20、秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。（改为双重否定句）

_____________________________________________

21、习作。

  写一写体现人们相互关爱的一两件事情，可写自己也可写别人，可写帮父母做家务，协助老师做工作，也可写为邻居、孤寡老人做事，表现中华传统美德，题目自拟，要表达出自己的真情实感，不少于400字。