1、查字典填空
要查的字 | 部首 | 除部首外的笔画数 | 音序 | 音节 | 组词 |
桥 | ____ | ____ | ____ | ____ | ____ |
傍 | ____ | ____ | ____ | ____ | ____ |
2、填空。
1.________________________,无理寸步难行。
2.________________________,潭面无风镜未磨。
3.________________________,孤帆一片日边来。
4.两岸猿声啼不住,________________________。
5.停车坐爱枫林晚,________________________。
6.萧萧梧叶送寒声,________________________。
7.当微风拂过,那声音____________________的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔。
8.光____________击瓮破之,水迸,儿____________。
9.《秋天的雨》,作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的___________和秋天___________的景象,还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。
3、根据课文内容填空。
《坐井观天》一课中,青蛙说:天______;小鸟说:天______;青蛙和小鸟说法不一样,是因为__________。
4、看拼音,写词语。
kā fēi( ) tǎn bái( ) chuǎi mó( ) yāo he( )
jiǎn lòu( ) lào yìn( ) zī zī bú juàn( )
5、给下列句子加上恰当的标点符号。
1.今天的太阳真好___好长时间没有看见太阳了___
2.今天不是什么节日___大街上怎么这么多人呢___
3.你的衣服好漂亮啊___你在哪里买的___
4.现在才秋天___你怎么连棉袄都穿上了呢___
6、课内阅读
稚子弄冰
【宋】杨万里
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲( )。
敲成玉磬( )穿林响,忽作玻璃碎地声。
【1】解释下列词语的意思。
(1)稚子:__________________。
(2)钲:____________________。
(3)磬:____________________。
(4)玻璃:__________________。
【2】给加点的字注音。
【3】“敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。”运用的修辞手法是( )
A.夸张
B.比喻
C.拟人
D.互文
【4】试着用自己的话说说每句诗的意思。
(1)稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。
__________________
(2)敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。
__________________
7、阅读下面的诗歌,完成练习。
谁也没有看见过风,
不用说我和你了。
但是树叶沙沙响的时候,
我们知道风在唱歌了。
谁也没有看见过风,
不用说我和你了。
但是树枝点头的时候,
我们知道风在跳舞了。
谁也没有看见过风,
不用说我和你了。
但是河水起波纹的时候,
我们知道风来游戏了。
【1】请给这首诗选择一个合适的题目。( )
A.风 B.雨 C.雷 D.电
【2】请根据课文内容填空。
(______)的时候,我们知道风在唱歌了。
(______)的时候,我们知道风在跳舞了。
(______)的时候,我们知道风在游戏了。
【3】小朋友们,生活中还会在什么情况下感受到风,你能试着编一句吗?
谁也没有看见过风,不用说我和你了。但是_______的时候,我们知道__________。
8、阅读材料,回答问题。
生查子
元夕
[宋] 欧阳修
去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。
今年元夜时,月与灯依旧。不见去年人,泪湿春衫袖。
问题:这首词与《元夕四首》写的都是元宵节的景象,他们所表达的感情有何不同?说一说你的看法。
9、阅读百宝箱。
《莫高窟》(片段)
莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩,有 的,有 的,有 的,还有 的。其中最引人注目的,是那成百上千的飞天,壁画上的飞天,有的臂挎花篮,采摘鲜花;有的怀抱琵琶,轻拨银弦;有的倒悬身子,自天而降;有的彩带飘拂,漫天遨游;有的舒展双臂,翩翩起舞……看着这些精美的壁画,就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
【1】把课文内容补充完整。
【2】从文中找出下列词语的近义词。
精美绝伦(__________) 绮丽(________)漫游(________)引人瞩目(__________)
【3】填空。
(1)这一片段的第一句话是本段的___________句,它在全文中起___________作用。由这个句子我们知道上文写_____________;下文写_____________。
(2)壁画的“宏伟瑰丽”从__________、________、_________、________等词语可以体会到。我们还可以用_____________、___________等成语来描绘这些壁画。
【4】文中省略号的作用是什么?请你发挥想像再仿写两句。
________________
10、读句子,完成练习。
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。
【1】“熨帖”指的是落叶_______________,“平展”指的是落叶________________。
【2】这句话把落叶比作金色的小巴掌,写出了落叶的_______和_______。
【3】我能仿写这样的句子,并写出事物的特点。
____________________________
11、阅读快车。
秋阿姨的脸上总是带着幸福的微笑。她手里拿着一只大篮子,里边装满各种鲜艳的颜色。她日夜不停地忙着,为圆圆的大苹果抹红脸蛋儿,给香喷喷的甜梨扑上金粉,给柿子胖乎乎的脸上撒一层薄薄的白霜,把绿色的树叶染成金黄、鲜红……
一阵凉风吹来,高声叫着:“冬爷爷要来了。秋阿姨,你准备怎样迎接冬爷爷呢?”秋阿姨说:“我把丰收的果实装满篮子,送给冬爷爷。”
【1】我给词语化化妆。
( )的颜色 ( )的脸
( )的果实 ( )的苹果
( )的甜梨 ( )的微笑
【2】秋阿姨的篮子里装满了各种颜色,她给 抹红色,给 扑金粉,给 撒白霜,把 染成金黄、鲜红。
【3】秋阿姨送给冬爷爷的礼物是____________。
12、课内阅读
①赵王到渑池与秦王会见。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞( ), 鼓了一段。秦王就叫人记录下来,说在渑池会上,秦王令赵王鼓瑟。
②蔺相如看秦王存心侮辱( )赵王,便向前走了几步,说:“赵王听说秦王擅长秦国的音乐,希望您能击缶助兴。”秦王很生气,拒绝了。蔺相如再次上前要求,秦王还是拒绝。蔺相如说:“您现在离我只有五步远。如果您不答应,我就跟您同归于尽!”秦王左右的卫士想杀了蔺相如,但蔺相如怒目圆睁,厉声呵斥,卫士竟不敢上前。秦王被逼得没办法,只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来,说在渑池会上,秦王为赵王击缶。
【1】给文中加点的词换个词语,意思不变。
________________
【2】蔺相如为什么逼秦王击缶?
________________
【3】在“渑池之会”中,蔺相如是个怎样的人?
________________
13、课内阅读。
牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密;二来呢,他想,牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?他总是挑很好的草地,让牛吃嫩嫩的青草;家里吃的干草,筛得一点儿土也没有。牛渴了,他就牵着它到小溪的上游,让它喝干净的水。夏天天气热,就在树林里休息;冬天天气冷,就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净,不沾一点儿草叶、土粒。夏天,一把蒲扇不离手,把成群乱转的牛蛇都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住,牛舒服,自己也舒服。
【1】画“ ”的句子说明牛郎是个_______________的人。
【2】用波浪线画出最能概括本段中心的句子。
【3】用自己的话概括出牛郎是如何对待这头牛的。
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14、课内阅读。
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。
【1】在括号里填入合适的词语。
(______)的树林 (______)的鸟粪
(______)的海鸟 (______)的肥料
【2】选段共有__句话,第一句总写__,后几句从__、____、_____三个方面具体写___。
【3】在你的心目中西沙群岛是什么样子的?仿照选段写一写。
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15、把下面的把字句改为被字句。
(1)巫婆的徒弟把那个打扮好的姑娘领来了。
(2)看样子是河伯把他们留下了。
(3)洪水把他们住的村子淹埋了。
16、按要求改写句子。
⑴ 大雁飞。(扩写)
(2)爸爸微笑着抚摸孩子们的头。(缩句)
17、按要求作答。
1.如果规定一个时间和地点进行交换,不就方便了吗?(改成陈述句)
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2.他家的饭桌上 ( )有鹿肉、兔肉等各种兽肉,( )有一些谷物和蔬菜。(在括号内填上合适的关联词语)
18、句子乐园。
【1】暴雨淋湿了小兰的衣服。(改为“把”字句)
【2】森林挡住了人们的视线。(改为“被”字句)
【3】那水面上的红叶多像一只小船。(用加点的字仿写一句话)
【4】汽车在宽阔的道路上慢慢地奔驰。(修改病句)
【5】小鱼吹泡泡。(扩句)
19、句子广场。(按要求改写句子)
1.孩子们把鞭炮点燃了。(改成 “被”字句)
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2.除夕真热闹。(改为反问句)
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3.姥姥对小红说:“春节放假, 来我家住几天吧。”(改为转述句)
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4.北京是城市。 北京也跟着农村一齐过年。(用合适的关联词把两句话合并成一句话)
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20、按要求完成句子练习
(1)我们应该尊敬普通人。(改为“反问句”)
(2)人们生活在地球上。(扩句,至少两处)
(3)五位壮士胜利地完成了掩护任务,准备转移。(缩句)
(4)瑞恩说:“我将继续努力,我希望非洲每个人都能喝上干净的水。”(改为“转述句”)
21、习作
你读过哪些民间故事?请把你读过的民间故事用简短的话写出来(不要写《猎人海力布》,其余故事均可)。注意故事情节要有详有略,结构要完整,400字左右。
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