1、根据所学内容填空。
1、我们这学期又学会了几首新的古诗,你还记得它们的题目吗?它们是:《_____________》、《__________》、《__________》等。其中我最喜欢的是《___________》,我还能把它默写出来呢:
_____________________________ _______________________
_____________________________ _______________________
2、我们还从课本里认识了几个优秀的人物,他们是:勇敢救母的____________、替父从军的_______________、唐朝著名诗人________________、法国的科学家__________________、让晚上也有“太阳”的_________________、还有“闪光的金子”______________、小英雄_____________。
3、我们一起去过__________的蝴蝶谷和五彩斑斓的蝴蝶共同飞舞,在__________的月亮湾里有我们留下的欢笑,那个__________泼水节带给我们一年的吉祥如意,我们还在________________的鸟岛上看群鸟飞起飞落。
4、哦,对了,我们还读了好几个优秀的童话故事,它们是:《________》、《_______》、《________》等,这写故事中留给我印象最深的主人公是________________________,因为:____________________________________________。
2、看拼音,写词语。
tài yáng | yīn wèi | gù xiāng | hóng sè | wǔ jié |
________ | ________ | ________ | ________ | 端________ |
3、我会写近义词。
疑惑——(_____) 惊讶——(_____)
4、在括号里填上合适的词语。
( )的泉水 不慌不忙地( ) 仔细地( )
( )的树林 一动不动地( ) 诧异地( )
宽阔的( ) 美丽的( ) ( )的条石
5、写出下面句子运用的主要修辞手法。
(1)太阳出来了,千万缕金光像利剑一样。( )
(2)春姑娘踏着轻轻的脚步悄悄地来到了人间。( )
(3)森林王国的百姓安居乐业,有的种庄稼,有的狩猎,有的织布,有的捕鱼,生活中充满了笑声和歌声。( )
(4)森林王国的消失怎么能不令人痛心呢?( )
6、延伸阅读。
清明夜
[唐]白居易
好风胧月清明夜,碧砌①红轩刺史家。
独绕回廊②行复歇,遥听弦管暗看花③。
【注释】①砌:台阶。②回廊:回旋的走廊。③看花:赏花。
【1】解释下列词语。
①胧月:____________________
②独:_________________
【2】六(1)班同学就这首诗在学习群里展开了讨论,请你指出错误的说法,并说明依据。
我觉得第_____位同学的说法是错误的,我判断的依据是:_____________。
【3】这首诗表达了诗人怎样的情感?
___________________
7、阅读诗歌,回答问题。
乞巧
七夕今宵看碧霄,
牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月,
穿尽红丝几万条。
【1】“七夕”指( )
A.农历七月一日
B.农历七月七日
C.农历七月十五日
D.农历七月十七日
【2】下列说法中正确的一项是( )
A.这首诗的作者是宋代诗人林杰。
B.“渡河桥”中的“河桥”指喜鹊们为牛郎织女搭的鹊桥。
C.这首诗表达了诗人陶醉于明月中的快乐之情。
D.这首诗描写了诗人在七夕夜里渡河望月的情景。
8、课内阅读。
一排排高楼大厦像雨后春笋,
一件件家用电器满目琳琅;
我们永远告别了破旧的茅屋,
却忘不了延安窑洞温热的土炕。
航天飞机探索宇宙的奥秘,
电子计算机奏出美妙的交响;
我们毫不犹豫丢掉了老牛破车,
却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。
【1】根据意思写成语。
(1)满眼都是珍贵的东西,形容美好的事物很多。__________
(2)一点儿也不迟疑。___________
【2】“高楼大厦”和“家用电器”代表_________。“雨后春笋”,比喻__________________。“满目琳琅”形容各种家用电器____________________________________。
【3】“永远告别了破旧的茅屋”指________________________________。
【4】为什么“不能丢宝塔山顶天立地的脊梁”?
______________________________________
9、第一个大苹果
小熊家的苹果熟了,他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢?
小鹿说:“我给苹果树浇过水,施过肥。这个大苹果给我吃吧。”
小猴说:“冬天,我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”
小猫说:“果子闹虫子的时候,我喷洒过药水,把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”
怎么办呢?小熊眼珠一转,把苹果切成了六块,挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。
哦!小伙伴们明白了:吃东西要先想到长辈,大家分享快乐才是最幸福的。
1.这篇短文写了 家的 熟了。
2.选择填空。(填序号)
(1)春天,( )给果树浇水、施肥。
(2)果树生病了,( )给果树喷洒药水杀虫。
(3)秋天,( )从果树上摘下一个大苹果。
(4)冬天,( )给果树穿上厚厚的稻草衣。
①小熊 ②小鹿 ③小猫 ④小猴
3.判断对错。
(1)小熊还是不知道苹果该给谁吃。( )
(2)小伙伴们知道了吃东西要先想到长辈,要分享快乐。( )
10、课外阅读。
灵魂的丰碑(节选)
林彬
林徽因从梦中醒来,猛地拉亮电灯,梁思成也被惊醒了,慌慌张张去找药瓶
林徽因说:“我不是吃药,给我拿张纸来。刚才在梦里有一个设想,我得立刻把它画下来。”
自从接受设计人民英雄纪念碑任务,林徽因不知多少次这样从梦中醒来。1949年秋天,毛译东主席就为纪念碑的莫基填了第一杯土、1952年由梁思成和雕望家刘开渠主持纪念碑设计,参加设计工作的林徽因,被任命为人民英雄纪念碑建筑委员会委员,此时她病得已不能起床了。在起居室兼书房里,她安放了两张绘图桌,与她的病室只有一门之隔。
林徽因主要承担的是纪念碑须弥座装饰浮雕的设计,从总平面规划到装饰图案纹样,她一张一张认真推敲,反复研究。每绘一个图样,都要逐级放大,从小比例尺全图直到大样,并在每个图上绘出人形,保证正确的尺度。在设计风格上,林徽因主张以唐代风格作蓝本,选出许多资料,跟助手逐一分析,详细讲解,掌握基本特点。经过比较,他们最后选定了一种以唐风为主的风格。
两个月的时间,林徽因和关肇邺画了数百张图案,最后选定了以橄榄枝为主体的花环设计。
在选用装饰花环的花卉品种上,他们很伤了一段时间脑筋。最初选用了英雄花,经咨询花卉专家,得知木棉并非中国原产,随后放弃这一构想。
在上千种花卉中,他们最后选定了牡丹、荷花和菊花三种,象征高贵、纯洁和坚韧。
须弥座正画设计为一主两从三个花环,侧面为一只花环。同基座的浮雕相互照应,运用中国传统的纪念性符号,如同一组上行的音阶,把英雄的乐章推向高潮。
1953年完成了景泰蓝抢救工作以后,林徽因的身体又一次垮了下来,她生命的热能仿佛彻底耗尽了。每到寒冬,地的病情就愈加严重,药物已不能奏效,只能保持居室的温度。即使是一场感冒,对林徽因也是致命的。每到秋天,梁思成就要用牛皮纸把林徽因居室的墙壁和天花板全都糊起来,几个火炉也早早地点上。不久,林徽因因病情恶化,住进了同仁医院。
【1】仿写词语。
慌慌张张(AABB式)______________ ______________ ______________
一张一张(ABAB式)______________ ______________ ______________
【2】林微因是中国著名的_______、_______和作家,是______________和中华人民共和国______________深化方案的设计者之一。
【3】人民英雄纪念牌须弥座的设计以____________为主体,正面设计为__________,侧面为一只花环(由_______、_______和_________三种花组成,象征着______________)
【4】下列对选文的理解不正确的一项是( )
A.选文主要介绍了林徽因生病的状态。
B.文章开头的从梦中惊醒表现了林徽因为了完成设计人民英雄纪念碑任务而日思夜想的专注状态。
C.林徽因在病重之时仍坚持工作,这种对待事业的忘我精神也是高贵的灵魂。
11、阅读短文。
假如你是段正山
①段正山是谁?
②一个内地小城里普普通通的男孩。
③段正山家隔壁住着一位老伯。老伯在工厂看门,不识字,凡是有写信、写(申 审)请之类的事情,他总要找段正山帮忙。每次老伯来,段正山就马上放下手头的作业,听他说,替他写,从没让老人等过,更没让他失望过。这一写就是好几年。
④后来,段正山去省城读书,离开了小城。毕业后,他又回到小城,在一家工厂宣传科当秘书。
⑤一天,老伯突然来厂里找段正山,请他写封信。段正山二话没说,放下工作帮老人写信。老伯一再感谢他:“几年了,你没变,还跟先前一样,我就信你。”
⑥一个学生,读过点书,帮人写信(应 因)该不困难。但数(shǔ shù)年如一日地做,不厌其烦,你能做到么?可以肯定,没有一个同学不想做一个道德高尚的人。可许多同学都在等待,等一个“机遇”,让自己干成一件惊天动地的大事,一下子使自己高大起来。
⑦积土成山,积水成河,积善成德。高尚的品德,是从一件件小事积累(lěi lèi)而成的。更何况,做能给别人带来快乐的事,这就是在使自己高尚起来。懂得了这一点,你就能像段正山那样去做了。
【1】从文中找出下列词语的反义词。
低贱(______) 容易(______)
【2】圈出下列正确的字和读音。
(申 审)请 (应 因)该
数(shǔ shù)年如一日 积累(lěi lèi)
【3】联系上下文理解词语。
积善成德:____________________________________________________。
【4】文中“跟先前一样”具体是指_____________________________________。
【5】概括选文第③、④、⑤段的主要内容。
______________________________________________________________
【6】读了这篇短文,结合文章事例,说说让你感受最深的是什么。
___________________________________________________________
12、阅读课文,填空:
(1)父亲的教导让我一生受用不尽——___________________________________!
(2)假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以___________________________!
13、阅读。
小池塘
圆圆的小池塘,像一面亮亮的小镜子。小草照照,好青好青。小树照照,好绿好绿。小花照照,好美好美。你照照,我照照,大家哈哈笑。
【1】短文共有______句话。
【2】照样子写词语。
好青好青:____________、____________。
【3】连一连。
小草 美
小树 绿
小花 青
14、读下面的语段,并回答问题。
小猴子看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜缝补衣服,它问是什么道理,妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清楚。”
一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,哟!模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点摔一跤。它生气地说:“妈妈和奶奶骗我!”
猴妈妈知道了,对小猴子解释说:“奶奶年老了,戴老花眼镜;妈妈戴的是近视眼镜。”
事情往往就是这样,对别人合适的东西,对自己不一定合适。
(1)妈妈适合戴 眼镜,奶奶适合戴 眼镜。妈妈和奶奶戴眼镜的感觉是 ,而小猴子戴眼镜却感到不舒服。
(3)这篇短文说明的道理是( )
A.小猴不能戴眼镜。
B.对别人适合的东西,对自己不一定适合。
15、图书管理员把我放在一个奇怪的机器面前。(改为“被”字句)
_________________________________________
16、 照样子,给下面的句子换一种说法。
例:他洗干净了小手帕。
他把小手帕洗干净了。
(1)司机开走了汽车。________________________________________
(2)大风刮跑了广告牌。______________________________________
(3)小丽从书包里拿出了语文书。______________________________
17、①头顶上 ②两只 ③你们的 ④有 ⑤大眼睛 ⑥妈妈(连词成句,用序号排列)
_______________________________________
18、我会照样子把句子写具体。
例:我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。
(1)妈妈是个热心肠,_________________________________
(2)表哥是个昆虫迷,_________________________________
19、按要求写句子。(3分)
(1)魏格纳被自己偶然的发现惊呆了!(改成把字句)
_____________________________________
(2)蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。(改成拟人句)
_________________________________
(3)一阵风吹过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。(改成反问句)
__________________________________
20、句子加工厂。(按要求写句子)
①这样的水围绕着这样的山。(改为“被”字句)
___________________
②小明说:“我爱月亮,但我也爱星空。”(改为转述句)
___________________
③狼能装出一副憨厚的模样。狼能装出一副可怜的模样。(用上关联词把两句话合并成一句话)
___________________
④中国的航天事业也呈现出前所未有的勃勃生机。(缩句)
___________________
⑤北京是城市。北京跟着农村一齐过年。(用关联词合成一句话)
___________________
⑥光吃野菜、草根这些东西怎么行呢?(改为陈述句)
___________________
⑦这么好的天气,我们应该去春游。(改为反问句)
___________________
⑧根据括号里的提示语给词造句。
A摇篮(本义)___________________
B摇篮(比喻义) ___________________
21、根据要求作文
在学习和生活中,你一定遇到过形形色色的人,他们有的风趣幽默,有的活泼可爱,有的任劳任怨……这些人都曾在你的生活中留下了印记,请你任选一个熟悉的人,运用描写人物的方法,选取典型事例,表现人物特点。
要求:1.题目自拟。2写出真情实感。3.文中不出现真实的校名、人名。
邮箱: 联系方式: