宁夏回族自治区银川市金凤区2025年高考模拟（8）语文试卷(含答案)

1、填空题

1．在《蟋蟀》中，蟋蟀差不多和____一样有名。

2．蟋蟀它之所以如此名声在外，主要是因为它的____，还有它出色的____。

3．____不靠别人生活。反倒____是位饥饿所趋乞求哀恳的歌唱家。

4．事实与寓言相反，____是顽强的乞丐，而____的生产者是____。

5．在南方有一种昆虫，与____一样，能引起人的兴趣。但不怎么出名，因为它不能____，它是____。

2、课外阅读。

本学期，我读的课外书是：《___________》，作者：_______________，我最喜欢书中的人物是：___________，他（她）是个__________的人。书的主要内容是：______________________

3、写出下列词语的反义词

4、比一比，再组词。

桥( )   既( ) 例( )   抖( )

郊( )   即( ) 列( )   斜( )

5、比一比，再组词。

绣（_______）晖（________）涂（________）挤（________）茸（________）

诱（________）挥（________）途（________）济（________）耸（________）  

霞（________）

瑕（________）

6、阅读古诗，完成练习。

夜书所见

， 。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

【1】将古诗《夜书所见》补充完整。

【2】联系上下文，解释下列词语的意思。

见：__________________

客情：__________________

【3】《夜书所见》这首诗的作者是_______（朝代）诗人______（人名），诗的前两句写作者的______之情，后两句抒发了诗人______________的情感。

7、品读诗句，体会美丽的江南春景。

， 。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

【1】把诗句补充完整。

【2】为了突出江南春色，诗人选取了_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____等具有江南特色的风光景物，构成了一幅江南春天的画面。由此我们不禁想到了另一首描写江南的诗：“_______________，_______________，能不忆江南？”

【3】判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

①这首诗表现了诗人对江南春景的赞美与神往之情。( )

②此诗运用了动静结合、声色结合、点面结合等多种方法。( )

③有人认为把诗句中的“千里”改作“十里”更切实际，因为唯有十里才能听到莺啼，唯有十里才能看到绿树红花，唯有十里才能看到风中酒旗。( )

【4】展开合理的想象，用优美流畅的语言，把前两句诗所呈现的画面具体描述出来。

________________

8、延伸阅读。

绝          句

【唐】杜甫

迟日①江山丽，春风花草香。

泥融②飞燕子，沙暖睡鸳鸯③。

【注释】①迟日：春天日渐长，所以说迟日。②泥融：泥土滋润、湿润。③鸳鸯（yuān yāng）：一种水鸟，雄鸟与雌鸟常双双出没。

【1】（1）诗中描写的动植物有( )。

①花草、燕子、鸳鸯                      ②春风、花草、燕子、鸳鸯

（2）判断,对的打“√”,错的打“×”。

①第一、二句诗的意思是：江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。( )

②第三句写的是静景，第四句写的是动景。这两句动静相间，相映成趣。( )

【2】我会写话。

春天是美丽的，在明媚的春光里，你打算做些什么呢？想一想，写下来吧。

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9、课内阅读。

手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”

病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。

脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”

病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”

沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”

“七十二刀。”

沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”

【1】填空。

（1）选文中第二自然段是对人物的___________描写，从“_________________”等细节描写中，可以体会到刘伯承正在承受着________________。你看到了一个___________________的刘伯承。

（2）文中画“﹏﹏﹏”的句子充分流露出了沃克医生内心的___________和___________。

朗读这句话时要用_________（A．激动高昂B．低沉缓慢）的语调。

【2】选文第1自然段为什么要着重描写沃克医生呢？

________________

【3】沃克医生称刘伯承为“军神”，不恰当的是（        ）

A．刘伯承不使用麻醉药接受手术，手术中一声不吭。

B．刘伯承手术时抓破了新床单，却还在数刀数。

C．刘伯承像神仙一样厉害。

D．刘伯承有着坚韧不拔的钢铁般的意志。

10、亮亮在学校楼梯间看到消防设备上张贴了这张图片，请你仔细阅读，完成下面的题目。

【1】遇到火灾时，要拨打电话____________。

【2】判断下列说法的对错，对的在括号里打“√”，错的打“×”。

（1）消防设施十分重要，所以管理责任人每月都要检查、维护设施。_____

（2）消防设施前可以堆放一些物品。_____

（3）在非紧急情况下不得私自启用消防设施。_____

11、那大圣变鱼儿，顺水正游，忽见一只飞禽，似青鹞，毛片不青；似鹭鸶，顶上无缨；似老鹳，腿又不红：“想是二郎变化了等我哩！……”急转头，打个花就走。二郎看见道：“打花的鱼儿，似鲤鱼，尾巴不红；似鳜鱼，花鳞不见；似黑鱼，头上无星；似鲂鱼，鳃上无针。他怎么见了我就回去了？必然是那猴变的。”赶上来，刷的啄一嘴。那大圣就撺出水中，一变，变作一条水蛇，游近岸，钻入草中。

【1】选段描写的是齐天大圣和二郎神在________，说明二人________________________________。

【2】文中省略号的作用是(   )

A. 表示内容省略

B. 表示列举省略

C. 表示说话断断续续

【3】齐天大圣是怎样判断出那只鱼鹰儿是二郎神变的？

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12、课内阅读。

秋天的雨（节选）

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，把黄色给了银查树，黄黄的吐子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

【1】我通过____________的方法，知道了“五彩缤纷”在课文中的意思是：____________。

【2】我能用找近义词法理解“炎热”的意思是___________，还能从选文中找出它的反义词_____________。

【3】画波浪线的句子很有新鲜感，把________比作___________，形象生动地写出了秋天____________。

【4】秋天的雨还会把色彩分给谁呢？照样子，写一写。

它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

它把________给了________。________像_____________

13、阅读

赵州桥（节选）

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

【1】写出下列词语的反义词。

减轻——（______）   上升——（______）节省——（______）

【2】“拱形”的“拱”意思是（   ）

A.拱手。

B.肩膀向上耸。

C.建筑物上呈弧形的结构，大多数中间高两侧低。

【3】读第一自然段，完成练习。

（1）这一自然段是围绕哪句话写的？

________________________

（2）这段话中具体写出了赵州桥又长又宽的语句是：____________。

（3）这种设计是指怎样的设计呢？用“____”在文中画出有关句子。

（4）这样的设计好在哪里？用“﹏﹏﹏”在文中画出有关句子。

【4】读第二自然段，完成练习。

（1）这段话的中心句是：____________________。

（2）用上加点词写句子。

不但……而且……________________。

14、课内阅读。

花之歌

我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，把它藏在心间，然后又说一遍……

我是星星，从苍穹附坠落在绿茵中。

我是诸元素之女：冬将我孕育;春使我开放;夏让我成长;秋令我昏昏睡去。

我是亲友之间交往的礼品;我是婚礼的冠冕;我是生者赠与死者最后的祭献。

清早，我同晨风一道光明欢迎;傍晚，我又与群马一起为它送行。

我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。

我饮着朝露酿成的琼浆;听着小鸟的鸣转，歌唱;我婆婆起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空，对光明心驰神往;我从不顾影自怜，也有孤芳自赏。而这些哲理，人类未完全领悟。

【1】第2段中把花比作星星，而朱自清先生在《春》一文中也把花比作星星，请写出这句话。

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【2】第六段中画线的“千万颗亮晶晶的眼睛”和“硕大无朋的独眼”各指什么?这样写有什么好处?

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【3】第七段中最后一句“而这些哲理，人类尚未完全领悟”中的“哲理”指什么?

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【4】《花之歌》是《浪之歌》、《雨之歌》的姊妹篇，他们同出于纪伯伦的《组歌》，比较它们在写作风格上的相同之处。

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【5】试从内容上评价《花之歌》。

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【6】作者将“花”比作什么？

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【7】将花比作“大自然的话语”和“诸元素之女”，共同暗示了一个什么样的自然现象？

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【8】在这首花儿唱的赞歌里，花儿是一个什么样的形象？

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15、官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。（长话短说）

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16、按要求改写句子。

（1）“把”字句改成“被”字句：

①那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。

②海水渐渐漫上来，把这片森林淹没了。

（2）缩句：

③一只小苍蝇在太阳光里快乐地飞舞。

④许多老松树在热辣辣的太阳光里，渗出厚厚的松脂。

17、别开生面。按要求改换句子的形式（不能改变句意）。

(1)我是不能轻易离开北京的。（改成反问句）

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(2)父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改成转述句）

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18、按要求写句子。

（1）爱尔莎特别喜欢到河里洗澡。（改成反问句）

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（2）爱尔莎离开了我。（扩句）

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19、照样子，写句子。

例：羊已经丢了，还修羊圈干什么？

羊已经丢了，不用修羊圈了。

1．没有了太阳，人类和动物怎么能活下去？

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2．这不就是平常吃过的米糕吗？

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例：大象用两根竹竿把耳朵撑起来。

耳朵被大象用两根竹竿撑起来。

3．老师把两个杨桃摆在讲桌上。

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4．他把禾苗一棵一棵往高里拔。

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20、调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。（仿写拟人句）

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21、习作园地。

“他（她） 了”，把题目补充完整，回想一下当时发生了什么事，把前因后果写下来，从多角度把这个人当时的样子写具体，表现他（她）的内心活动，不少于400字。