宁夏回族自治区中卫市海原县2025年高考模拟（5）语文试卷(含答案)

1、给下面的句子填上恰当的关联词语。

(1)（___）虚度时光的人，（___）会一次又一次脸红。

(2)（___）对人民有益的工作，（___）应该去做。

2、根据课文内容填空。

（1）解落三秋叶，能( )( )( )( )。

（2）又疑瑶台镜，飞( )青( )端。

（3）远看( )有色，近听( )无声。

春( )花还( )，( )( )( )( )惊。

（4）锄( )( )当午，汗滴( )( )( )。

谁知盘( )餐，粒粒皆辛苦。

（5）（ 田 ）（ 力 ）男，        ( )( )明。

( )( )从，            ( )( )众。

3、根据下面的图片填空。

1．事件：__________________________

2．时间：__________________________

3．地点：__________________________

4．前排人物：__________________________

5．现场播放了《_____》，这是我们的国歌；升起了________，这是我们的国旗。

4、按课文内容填空。

  1.读了这本书我们知道在（ ）以前，这里是一片（ ）的陆地。后来，陆地（ ）了，这里就变成了（ ），又过了（ ）万年，海底慢慢上升，这里又变成了（ ），就是我们脚下的（   ）。  21教育网

2.最大的书指的是（   ）。书上的字指的是（ ）、（ ）、（ ）；图画指的是埋藏在岩石中的（ ）、（ ）、（ ）。

5、填空

方字共________画，第四画是________。

6、阅读语段，完成练习。

每当我走过老师的窗前

静静的深夜群星在闪耀。             啊，每当想起您，

老师的房间彻夜明亮。                敬爱的好老师，

每当我轻轻走过您窗前。             一阵阵暖流心中激荡。

明亮的灯光照耀我心房

啊，每当想起您，                     新长征路上老师立新功，

敬爱的好老师，                         一群群接班人茁壮成长。

一阵阵暖流心中激荡。               肩负祖国希望奔向四方，

您总是含泪深情凝望。

辛勤的园丁培育新一代。             啊，每当想起您，

今天深夜啊灯光仍在亮。             敬爱的好老师，

呕心沥血您在写教材。                一阵阵暖流心中激荡。

高大的身影映在您窗上。

【1】从文中选择合适的词语填空。

( )的深夜      ( )的群星      ( )的灯光

( )的教师      ( )的园丁      ( )的身影

【2】歌词中“呕心沥血”这个词准确反映了教师精神，而之所以称呼老师为“园丁”，_____。

【3】为什么当学生“奔向四方”时老师“含泪深情凝望”？

____________________

【4】歌词中反复出现“一阵阵暖流心中激荡”，表达了学生怎样的心情？

___________________

7、补充诗句并完成练习。

小儿垂钓

蓬头稚______学垂纶，侧______莓苔______映身。

______借问遥招手，怕得鱼惊______。

【1】在横线补充诗句。

【2】这首诗的作者是______代诗人______。

【3】小儿“遥招手”的原因是：______。（填诗句）

8、读一读，想一想，做一做。

四季花鸟

春天开桃花，夏天开莲花。

秋天开菊花，冬天开梅花。

小燕叽叽喳，翠鸟吱啦啦。

大雁叫嘎嘎，喜鹊叫喳喳。

【1】一年有哪几个季节？请在文中用横线画出。

【2】连一连。

春天 菊花   翠鸟   叫喳喳

夏天 桃花   喜鹊   叽叽喳

秋天 梅花   大雁   吱啦啦

冬天 莲花   小燕   叫嘎嘎

【3】春天除了桃花以外还有哪些花？请例举出3个。

_________________________________

【4】你还知道哪些鸟儿？知道它们怎样叫的吗？请写出一个或两个。

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9、课内阅读。

①深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

【1】选文选自课文《____________》，该篇课文选自小说《故乡》，作者是____________。请给文段拟一个小标题：____________。

【2】细读选文，填写内容，完成思维导图。

_____   ①_____   ②_____   ③_____

【3】结合思维导图，说一说这是怎样的一个少年。

________________________________

【4】作者以这样的场景开篇，下面的理解正确的是（                    ）

A．为了表现故乡环境好，没受污染。

B．通过渲染海边环境的美好，引出主人公少年闰土，突出闰土的美好形象。

C．突出记忆中故乡的美好，诉说故土难忘的主题。

D．展现作者高超的写作技巧，让读者对他肃然起敬。

10、课内阅读。

南丁格尔不仅帮助伤病员（排除  解除）肉体上的痛苦，还给予他们精神上的（安慰  慰问）。①她常常（细心  耐心）地安慰重伤患者，并帮助他们往家里写信，把剩余的钱给家里寄去，以补贴家用。②她还亲自写信给死亡士兵的家属，表示（安慰  慰问）。③在她的(亲切  亲近）关怀和（用心  精心）照料下，伤病员的身体状况和精神面貌大大改观，重伤患者的死亡率大幅度下降。她成了英国的传奇人物。

【1】用“√”选出括号中合适的词语。

【2】哪句话能概括南丁格尔为救护伤病员作出的贡献？请用“   ”   画出来。

【3】对文中标序号的三个句子的理解正确的一项是（   ）

A. ①解除身体痛苦，②慰问家属，③工作成果。

B. ①②③既解除伤病员肉体痛苦，又给予精神安慰。

C. ①给予伤员精神安慰，②给予死亡士兵家属精神安慰，③她   的工作成果。

【4】下面哪一项概括本段中南丁格尔的表现最为合适？（   ）

A. 无微不至关怀伤病员。   B. 忘我工作。   C. 不顾个人安危。

【5】为什么说南丁格尔是英国的传奇人物？

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11、读下面的故事，完成练习。

一只大钳子

小螃蟹躲在他的泥洞里，很伤心地看着自己。

“没有了，没有了……”小螃蟹难过地说。他的身上，现在只剩下一只大钳子了。看起来，样子很怪。另一只大钳子到哪儿去了呢？

就在刚才，小乌龟（　　）进了一个很深的土坑里，（　　）不出来了。小螃蟹去救他，用大钳子钳住小乌龟，用力地（　　）他。小乌龟拉上来了，可小螃蟹的一只大钳子却拉断了。很痛很痛啊。小螃蟹抱着那只断了的大钳子发呆。

后来，小螃蟹就跑回自己洞里来了。小螃蟹知道，他的钳子还会长出来的，可是，那要过很久，而且，再也长不到原来那只那么大了。

小乌龟、小青蛙，还有池塘里的大鱼、小鱼和小虾，都来到小泥洞，想来安慰小螃蟹。可是，小螃蟹用背堵住洞口，不让他们进来。他觉得自己这副怪样子，没脸见人了。

小螃蟹一直在洞里待了很久。有一天晚上，小螃蟹第一次出了洞。他走到了那个小乌龟掉下去的土坑前。土坑已经没有了，它已经被填平了。就在这上面，有一座石头搭起来的很小的小屋，在小屋里面，放着一只大钳子！旁边还写着一句话：这是小螃蟹救过小乌龟的大钳子，我们永远纪念它。

小螃蟹呆住了。他很想哭出来，不过不是因为难过。

【1】观察下面的目录，读这个故事时要从第 ________页开始读。

【2】请把下面几个动词的序号填在第3自然段的括号里。

①拉　　②爬　　③掉

【3】小动物们来安慰小螃蟹，为什么小螃蟹不让大家进来？用“____”画出来。

【4】短文最后一个自然段中，小螃蟹想哭是因为（　　）

A．他失去了一只大钳子，很伤心。

B．他伤心的时候没有朋友陪伴，内心孤独。

C．他看到小动物们纪念他的大钳子，非常感动。

【5】你喜欢短文中的谁？为什么？

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12、读短文，完成练习

勤奋好学的王冕

王冕是元代的画家和诗人，他的家乡在今天浙江的诸暨(jì)。

王冕七八岁的时候，父亲叫他去放牛。路过学堂，学生们的读书声一下子把他吸引住了，他悄悄地跑了过去，躲在窗外听学生们读书，并把听到的内容都默默地记在心里。天黑了，王冕这才想起该回家了，可一看，牛却不知哪里去了。

王冕提心吊胆地回到家里，父亲一看儿子丢了牛，暴跳如雷，拿起棍子就打。可过了几天，王冕禁不住学堂的诱惑，又偷偷地溜了进去，把放牛的事儿又给忘了。看到儿子这么痴迷读书，心地善良的母亲说：“这孩子对读书痴迷到这种地步，就随他去吧。”

后来，王冕就来到一个庙里安下身来。每天夜里，他都偷偷地溜进佛殿，坐在佛像的膝盖上，借着佛像前的长明灯读书直到天亮。佛殿里供奉着许多泥塑的佛像，在昏暗的灯光下，显得格外的狰狞可怕。可王冕对这一切就像没有看见一样，仍然专心致志地读书。

后来，安阳有一个叫韩性的学者，听到王冕专心读书的事，感到非常惊奇，便收他当学生。几年之后，王冕终于成为一个博学多才的人。

【1】王冕是________代的画家和________。

【2】王冕把牛丢了，原因是(　　)

A．王冕是个粗心的孩子，只顾玩，丢了牛。

B．王冕对读书痴迷，忘了放牛的事。

【3】王冕最终成为一个_______________的人。

13、课内阅读。

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。

——选自《海底世界》

【1】填空。

第一自然段介绍了海里动物的活动方法，________的活动方法是爬行，梭子鱼游得特别________，乌贼和章鱼的活动方法是__________，贝类自己不动，巴在别的物体身上活动。

【2】以上几种动物，你最想变成谁？你会用它的活动方法做些什么呢？

____________________

【3】请用“   ”画出上文第二自然段的中心句。

【4】文中画“﹏﹏﹏”的句子是围绕一个意思来写的。读一读，再从下面的开头中选一个，照样子写一写。（只选一个）

①花园里的花五颜六色，  

②下课了，同学们玩得可真高兴，

14、   为什么下雪不冷化雪冷

冬天下雪前，一般是受暖湿气流的影响，所以天气不是很冷，而且水汽凝结成雪花会散发出很多热量。下雪时天空还会有大量的云，这层云好像棉被一样罩（zhào）在大地的上空，不让地面散发的热量跑远。以上三种原因，导致下雪前和下雪时天气并不会很冷，气温还可能略有升高。下雪后，云层散去，天空变得晴睛朗。大地因为失去了云层的保护，散发出的热量不再停留在低空，而是很快升到高空，导致气温下降，另外积雪在太阳的照射下发生融（róng）化，雪融化成水的过程要吸收大量的热。这样，一部分热量跑掉了，一部分热量被雪吸收了，因此，天气反而变得冷了。

【1】文中画“________”的句子是把________比作了________。

【2】为什么下雪后天气反而变冷了呢？ 　

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【3】你还知道哪些关于天气的知识？写下来吧。

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15、青头笑眯眯地说：“不要哭，就当你在牛肚子里作了一次旅行吧！”(按要求改写句子)

提示语在中间：_________________________________________________________________________________

提示语在句末：_________________________________________________________________________________

16、把下列句子改成转述句。

巨人吼道：“除了我，谁也不准进来玩。”

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17、变换句式，意思不变。

1.有谁见过这样劳苦、这样简朴的总理？

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2.难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？

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18、句子变化多，能缩又能扩。

（1）缩句

中国第二位女航天员王亚平在天宫一号给全国中学生上了一堂生动有趣的课。

（2）扩句

花开了。

19、按要求完成练习。

（1）造纸术是我国古代的四大发明。（修改病句）

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（2）梅兰芳高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了。”（改为转述句）

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20、开口即美活动中，同学编写《三顾茅庐》剧本遇到了困难，请你帮帮他。

（1）张飞的台词太平淡了，不符合他豪放的性格，请用上反问句帮他改一改。

我死都不怕，更不会怕冷。我只是担心哥哥你劳心劳神。

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（2）下面这段话不是重要内容，请你帮他从句中提取关键信息长话短说。

他有时于江湖泛舟闲游，有时进深山访僧问道，有时入村落拜会朋友，有时在洞府抚琴下棋，行踪飘忽不定，不知道他会去哪里。

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21、看图写话。

仔细观察图画，看看图上有谁？在什么地方？正在干什么？写几句话，不会写的字用拼音代替。