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甘肃省甘南藏族自治州合作市2025年高考模拟(7)语文试卷(含答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、组词

    旅(   )   峰(   )   昨(   )

    映(   )   新(   )   聚(   )

     

  • 2、根据意思写出相应的词语。

    (1)使不安宁;扰乱。________

    (2)逐渐侵害使变坏。________

    (3)加以衬托或装饰,使原有事物更加美好。________

  • 3、比一比,再组词。

    ________________________

    ________________________

  • 4、看拼音写词语,把字写端正。

    dǎ  sǎo   dòu  jiǎo   bǎo  bèi   zì  jǐ

    ______   ________   _________   _______ 

    kàn  jiàn shén  me ɡuān  xīn sēn  lín 

    ________ ________  _________ _________

  • 5、写出下列词语的近义词、反义词。(4分)

    近义词:踊跃-- 果真-- 居然-- 具体-- 

    反义词:坚定-- 繁华-- 温柔-- 担心

     

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读理解。

    [清]袁 枚

    白日不到处,青春恰自来。

    苔花如米小,也学牡丹开。

    【注释】①苔: 隐花植物的一类,根、茎、叶的区别不明显,常贴在阴湿的地方生长。

    【1】请将古诗中需要停顿的地方用“/”标出。

    【2】从“苔花如米小,也学牡丹开。”这句诗可以看出诗人是从苔花的_________ 进行细致观察的,运用了______________ 的修辞手法生动写出苔花_____________的特点。

    【3】读了前两句诗,你的眼前浮现出一幅怎样的画面?用一两句话写写。

    ______________________

    【4】这首20字的小诗,被乡村老师梁俊和山里的孩子梁越群在《经典咏流传》的舞台重新唤醒。梁老师想通过这首诗,告诉这群山里的孩子们什么道理?

    ______________________

  • 7、先默写古诗《静夜思》,再答题。

    ,疑是地上霜。

    举头望   头思

    1补全古诗。

    2找出诗中的反义词:____——____

    3在这首诗里,诗人将_____比作_______

  • 8、阅读

    繁星(一五九)<节选>

    母亲啊!

    天上的风雨来了,

    鸟儿躲到它的巢里;

    心中的风雨来了,

    我只躲到你的怀里。

    1这首诗的作者是_______________,她是中国诗人,现代女作家,著名的______________文学作家。

    2诗中第一个加点的“风雨”指_____________________,第二个加点的“风雨”指_________________________

    3这首诗表达了作者怎样的思想感情?

    ____________________________________

    4假如你把这首诗送给妈妈,她会有怎样的反应?想一想,写下来。

    __________________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课外阅读。

    天  职

    海尔受博士是位医术_______、医德______的大夫。他开的诊所己远近闻名,在波兰的布拉沙市里没有人不知道海尔曼和他的诊所的。

    一天夜里,他的诊所被一个小偷给撬开,一点现金和几样珍贵的药物,都被小偷放在提兜里准备带走。不巧,小偷慌忙中撞倒了吊瓶支架,又被氧气罐绊倒,小偷摔折了大腿,要跑也爬不起来了。这时海尔曼和助手从楼上下来。助手说:“打电话让警察把他带走吧!”

    “不,在我诊所的病人不能这样出去。”海尔曼把小偷抬上手术台,连夜给他做了连肢手术,并打上了石膏绷带,一直在诊所里把他彻底治好,才把他交给警察。

    助手说:“他偷了您的财物,您怎么还如此给他治病呢?”

    “救死扶伤是医生的天职。”

    这年,德国发动第二次世界大战,占领了布拉沙。一个盖世太保头目,被波兰地下战士一枪打中了胸部,随军医生没人能给他做这样的大于术,便把他化妆送到海尔曼诊所。海尔曼一眼就认出这是个最凶残的德国刑警队警官,在这个城市里不知有多少波兰人死在这个人的枪口下。

    海尔曼支走了所有助手和医护人员,他洗手、刮脸,换上了上教堂才穿的那套西服,罩上了一件最新的白外套。然后拿起他最大的那把手术刀,一下子剖开了那个盖世太保的胸膛。他没有去找子弹,而是把手术刀插在这个人的心脏上……

    在受审时,德国人说:“你玷污了你的手术刀。”

    “没有,它用得其所。”

    “你忘记了医生的天职。”

    “没有,”他一字一领地说,“曾经有人这样说过,‘在生活的舞台上,我们先是冷静思考片刻,然后就扮演自己的角色’。此时此刻,反法西斯是最高的天职!”——字字千钩,全市人都听到了。

    海尔曼牺牲了。可城里到处张贴着“天职”这两个大字,不用再加其他文字,它就成了一条具有巨大号召力量的反法西斯标语。

    1联系上下文理解词语。

    玷污:_________________________

    2选择恰当的词语填写在第一自然段的横线上。

    高级   高超 高贵 高尚   高雅   高傲

    3给文中画横线的句子换种说法,写在下面。

    __________________________________________

    4课文讲了两件事,请你为两件事加上小标题。

    第一件事:___________________________________________

    第二件事:___________________________________________

    5读文中画波浪线的语句,你认为在第一件事中“角色”是指________________,这里的角色的天职是______________________;在第二件事中“角色”是指____________,这里的角色的天职是_____________________

  • 10、阅读下列短文,完成后面的题。

    詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员,说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点,测绘。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。(       )条件怎样恶劣,詹天佑(       )坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,(       )惹外国人讥笑,(       )会使中国的工程师失掉信心。

    铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道,其中数居庸关和八达岭两条隧道的工程最艰巨。居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米,有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法,先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿,外面两端也同时施工,把工期缩短了一半。

    铁路经过青龙桥附近,坡度特别大。火车怎样才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头,一个在前边拉,一个在后边推。过青龙桥,列车向东北前进,过了“人”字形线路的岔道口就倒过来,原先推的火车头拉,原先拉的火车头推,使列车折向西北前进。这样一来,火车上山就容易得多了。

    【1】联系上下文,在选文的括号内填上恰当的关联词。

    【2】作者围绕“堪测路线”写了哪几方面的内容?

    __________________

    【3】詹天佑是怎样解决“青龙桥附近坡度特别大”的困难的?从中可以看出詹天佑怎样的品质?

    ___________________

    【4】用波浪线划出选文中使用了排比方法的句子,体会其表达作用。

  • 11、不动声色地写默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。

    白天,它这样淘气地陪伴我;天色入暮,它就在父母再三的呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。

    【1】画“  ”的部分说明作者________________

    【2】第一自然段是通过______描写和______描写来表现小珍珠鸟亲近“我”。

    【3】小鸟淘气是从什么地方表现出来的?

    ____________________________________________

    【4】这篇文章为什么不写小珍珠鸟的父母而重点写它呢?

    _____________________________________

  • 12、阅读理解

    石榴

    郭沫若

    ①五月过了,太阳增加了它的威力,树木都把各自的伞盖伸张了起来,不想再争妍斗艳的时候,有少数的树木却在这时开起了花来。石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。

    ②石榴有梅树的枝干,有杨柳的叶片,,这风度实兼备了梅柳之长,而舍去了梅柳之短。

    ③最可爱的是它的花,那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花。单瓣的已够陆离,双瓣的更为华贵,那可不是夏季的心脏吗?

    ④单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看它逐渐翻红,逐渐从顶端整裂为四瓣,任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称,可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿,而且还精巧地插上了花?

    ⑤单瓣的花虽没有双瓣者的豪华,但它却更有一段妙幻的演艺,红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普刺变为中国式的金儡,一殷、周时古味盎然的一种青铜器。博古家所命名的各种绣彩,它都是具备着的。

    ⑥你以为它真是盛酒的金儡吗?它会笑你呢。秋天来了,它对于自己的戏法好像忍俊不禁地,破口大笑起来,露出一口的皓齿。那样透明光嫩的皓齿,你在别的地方还看见过吗?

    ⑦我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段。在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。因而我更喜欢这夏天的心脏。

    ⑧有朋友从昆明回来,说昆明石榴特别大,子粒特别丰腴,有酸甜两种,酸者味更美。

    ⑨禁不住唾津的潜溢了。

    1文章从不同的角度对石榴的可爱之处做了生动的描绘。文中描写石榴枝干、叶片和花的特征的语句,体会其中蕴含的作者的思想情感写一写。

    _______________

  • 13、阅读

    渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。嗯,是个问题!他搔搔后脑勺说,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。但桑娜坐着一动不动。

    你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?

    你瞧,他们在这里啦。桑娜拉开了帐子。

    1这段话选自课文_____________,作者是______国作家______________

    2_____________,他正在和________商量事情。

    3哦,我们,我们总能熬过去的!对句子的理解正确的一项是(

    A.的意思是煎熬,因为又抱养了两个孩子加重了渔夫的负担,他觉得很为难。

    B.的意思是忍受,说明渔夫为了抚养邻居的孩子,准备过更艰苦的日子,准备付出更多的辛劳。

    C.的意思是忍受,说明渔夫为了抚养邻居的孩子,十分犹豫,但又不得不这样做。

    4 画出描写渔夫神情的词句,这段话说明渔夫是一个 的人。

  • 14、  

    冬天已经过去了,春天不知不觉地来到我身旁。

    春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来,把枝条打扮得绿油油的。

    春天在花园里。花开了,有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷,真美丽啊!最吸引人的是蝴蝶花,像一群展开翅膀的花蝴蝶在翩翩起舞。

    春天在辽阔的田野里 农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜 已经开出白色和金色的小花 散发出一阵阵清香

    春天到了,祖国处处是春天,我爱祖国的春天。

    1短文共有    个自然段。请给第4自然段加上标点符号。

    2从文中找出下列词的近义词。

    装扮—(   ) 偷偷—(   )

    五颜六色—(   )

    3最吸引人的是蝴蝶花,像一群展开翅膀的花蝴蝶在翩翩起舞。这句话的意思是(  )。

    A. 蝴蝶花会翩翩起舞

    B. 蝴蝶花开了,在春风中不停地摆动

    C. 蝴蝶花很美

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、根据要求写句子。(10分)

    (1)种子的生命力顽强。(改为感叹句)

    ________________________________________________________________________

    (2)难道我不知道什么也看不见会有多么痛苦吗?(改为陈述句)

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    (3)他们的对话把我惊呆了。(改为“被”字句)

    ________________________________________________________________________

    (4)凉风伴着大雨下了起来。(修改病句)

    ________________________________________________________________________

    (5)生命( )短暂,( )容易流失。(填上恰当的关联词语)

     

  • 16、用自己的话转述别人说的话。

    (1)小鳄鱼问小松鼠:“是你的牛奶打翻了吗?”

    _______________

    (2)老师对东东说:“我明天有事情不能给大家上课了。”

    ________________

  • 17、把疑问句改成陈述句。

    (1)这不是很伟大的奇观吗?

    _________________________

    (2)你没有看见天边的红光吗?

    _______________________

    (3)哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?

    ________________________

    (4)这哪有准儿呢?

    _________________________

    (5)说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?

    __________________________

  • 18、天空中有一轮明月。(改为比喻句)

    ____________________________________________________________________

  • 19、按要求写句子。

    1.他把随身带的一个四四方方的小包袱打开。(改为“被”字句)

    ____________________________________________________

    2.屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?(改成陈述句)

    ____________________________________________________

  • 20、把下面句子改为把字句。

    ①教室被我们打扫干净了。

    _______________________________________

    ②小树被狂风吹得东倒西歪。

    ____________________________________________

    ③知识的大门被勤奋的孩子打开。

    ___________________________________________

    ④一座堤坝被凶猛的洪水冲掉了。

    ____________________________________________

    ⑤西蒙的两个孩子被桑娜抱回了家。

    ___________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、请以“我的‘自画像’”为题,向阅卷老师介绍你自己;字不求多,不少于300字即可,最多不超过框外。

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得分 105
题数 21

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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