1、联系课文,写出恰当的词语。
_______的天空
_______的灯笼
_______的领袖
_______的宣告
_______的声音
2、根据课文组词。
冲( ) 作( ) 池( ) 浮( )
灾( ) 海( ) 傍( ) 器( )
3、我来扩词。
尖 (_____) (_____) (_____)
首 (_____) (_____) (_____)
台 (_____) (_____) (_____)
4、我会照样子写词语。
水灵灵 ___________ ___________ ___________
弯弯曲曲 ___________ ___________ ___________
5、在括号里填上适当的词语。
______的桥梁 ______的街道______的影子______的水上城市
______的妇女 ______的声音______的船只______的交通工具
6、阅读。
雪梅·其二
南宋 卢钺
有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。
日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。
【1】《雪梅二首》是南宋诗人卢钺创作的七言绝句组诗作品,本诗是其二。写梅与雪之间关系的诗句是_____________,写雪与诗之间关系的诗句是______________。
【2】我们课本中《雪梅》中的“三分”形容差得不多,“一段”使人觉得香气可以测量。本诗中也有这样的词语,请你找出来,说说它在诗中的意思。
______________________________________
【3】想象后两句诗的景象,用自己的话说一说。
_______________________________________
【4】从这首诗中,可以看出诗人赏雪、赏梅、吟诗的痴迷精神和高雅的审美情趣。请你把下面的诗句补充完整,从中同样能感受到古人清新的格调。
“_________,半江瑟瑟半江红。”“____________,远近高低各不同。”
“_________,_________。__________,复照青苔上。”
7、对比阅读古诗,完成练习:
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
滕王阁
王勃
滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。
画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。
闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。
阁中帝子今何在?槛外长江空自流。
【1】下列对这两首诗歌的理解,不正确的一项是( )
A.《黄鹤楼》前四句抒写人去楼空、世事沧桑的感慨。两个“空”字分别突出空间的虚无和时间的邈远。
B.《黄鹤楼》颈联描写登楼所见之景,天地之间阳光朗照,远远望去,连天的衰草凄清荒芜。
C.《滕王阁》首联此诗第一句开门见山,用质朴苍老的笔法,点出了滕王阁的形势并遥想当年滕王李元婴兴建此阁时的豪华繁盛的宴会的情景。
D.《滕王阁》颔联阁既无人游赏,阁内画栋珠帘当然冷落可怜,只有南浦的云,西山的雨,暮暮朝朝,与它为伴。这两句不但写出滕王阁的寂寞,而且写出了滕王阁的居高和临远,情景交融,寄慨遥深。
【2】两首诗都是诗人登楼有感所作。试结合诗歌分析诗人传达情感的异同之处。
_____________________________________
8、课内阅读。
山行
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚, 。
【1】请将诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是唐朝________所写,他的代表作还有___________
【3】下列诗句描写的季节与这首诗描写的季节相同的是( )
A.意欲捕鸣蝉,忽然闭口立
B.接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红
C.墙角数枝梅,凌寒独自开
D.萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情
【4】理解古诗。
(1)“斜”的字面意思是“歪斜,不正”,但结合图片和生活实际可知,它在诗句中是指山间小路________的样子。
(2)结合教材中的注释,可知“生”的意思是( ),形象地表现出了白云升腾的样子。
A.具有生命活力 B.产生,生出 C.生长
(3)“一边读,一边想象画面”也是我们学习古诗常用的方法。读古诗的后两句,你眼前出现了怎样的画面?请用自己的话写一写。
____________________
9、课外类文阅读。
岳飞的故事
岳飞是一位出色的军事指挥家,他缔造的“岳家军”军纪严明,所向披靡,令金兵闻风丧胆。
在金兵入侵南宋时,岳飞率部转战广德等地。他设法夺取敌人的给养来供给军食;他收编散兵游勇,安定社会秩序;他严格训练军队,大大提高了战斗力,将士无不以一当十。
在南宋军民的顽强抵抗下,金军不得不撤军江北。接着,在历时半个月的战斗中,岳飞率领将士与金军交战数十次,杀敌3000余人,胜利地收复了建康。金军不得不哀叹:“撼山易,撼岳家军难。”
正当岳飞准备收复开封时,高宗赵构和秦桧却炮制出岳飞企图谋反的罪状,将岳飞判处死刑。在生命的最后时刻,他镇定自若地提笔在供状上写下八个大字:“天日昭昭,天日昭昭!”遂慷慨赴死。
岳飞那坚决反抗侵略的爱国主义精神和坚贞不屈的气节,为中华民族树立了优秀的典范。
【1】解释“镇定自若”的意思。
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【2】金兵哀叹的内容是什么?用横线在原文中画出来。你从中看出了什么?
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【3】你最佩服岳飞什么?
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10、阅读短文,回答问题。
找寻桑梓①的味道(节选)
关于故乡,我有诸多的记忆;关于故乡,我有太多的情感。找寻故乡,思绪翻滚着,沸腾着,如潮水一样……
野菜——永远的佳肴
烂漫的春天,暖暖的阳光洒遍大地,姐姐经常带着我到故乡的田野、地头倒腾出一些新鲜的野菜来,让它们成了我家餐桌上的常客。
一盘散发着清香的枸杞头炒鸡蛋,色泽碧绿,清香宜人。枸杞头有多种功效。因为我近视,每每吃时,母亲总喜欢过分强调它的明目功效,说:“多吃点,这东西吃了眼清目亮。”
荠菜馅的饺子鲜美可口,让人觉得这才是天下至味。母亲包出的荠菜饺子皮薄如纸,映出馅儿心,色如翡翠。母亲把饺子往锅里下的时候,我总喜欢站在锅边,看着一只只小白鹅样的饺子在滚开的水里翻腾,伸着脖子直咽口水,恨不得喉咙里都伸出手来。
永远的佳肴,如今只能在菜场上见到这些野菜了,每每见到,总嘴角含笑地想起儿时挖野菜的快乐。
槐花——最美的记忆
记忆中我家东边的京浦铁路旁有许多株老态龙钟的槐树,粗裂的皮儿,满身的刺儿,却偏是生了秀气的叶、纯真的花。暮春初夏,槐花儿便争相开放,沁人心脾。姐姐拿来长长的竹竿,绑上钩子,带着挎着篮子的我,追着花香,找到一棵花繁叶稀的槐树,把那些或盛开或含苞的槐花捋(luō)下来,放到篮子里。我们把采来的槐花大把地塞入嘴里,嚼出一段童年的别样欢乐。
母亲总会在彩霞满天的时候,系上花围裙,把我们采的槐花清洗一番,然后在火热的油锅里翻个身儿,接着把它们和着八分熟的大米下锅,文火至熟。掀开锅盖,厨房里便弥漫了浓郁的清香。那团而不粘的槐花米饭,从此在记忆里有了一席之地。
……
记忆里的画面总是很清晰,穿着的(dí)确良的年轻母亲,流着长长鼻涕的童年伙伴,在荷花池塘边洗衣服的姐姐,站在铁皮船上沧桑的摆渡人……那首熟悉的纳兰词总在我耳边萦绕:山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯;风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
桑梓之味令人回味,我的故乡,我的情之归处……
【注释】①桑梓:古代常在家屋旁栽种桑树和梓树。又说家乡的桑树和梓树是父母种的,要对它表示敬意。后人用桑梓比喻故乡。
(有删改)
【1】写出三个形容花香的四字词语。
_____________ _____________ _____________
【2】根据意思,从文中找出相应的四字词语。
(1)形容年老体弱,行动不灵便的样子。______
(2)指极小的一块地方或一定的位置。_______
【3】作者记忆里的故乡有哪些清晰的画面?用“ ”画出来。
【4】野菜成了“我”永远的佳肴,也使春天充满了美丽迷人的气息。请你写一句有关春天的诗句。
_________________________
【5】选文中写了两件事来找寻故乡的味道,请用简洁的语言加以概括。
_________________________
11、阅读短文,回答问题。
冬天来了
金色的秋天过去了,冬天迈着沉重的脚步到来了。
冬天给我们带来了另一番情趣。那不畏严寒的青松,昂着头屹立在风雪中,它的叶子仿佛更加翠綠了;寒梅也在隆冬时节开出它们嫩黄的花朵,散发着阵阵清香。
早晨,一觉醒来,所有窗户的玻璃上都结了一层冰花,那一簇簇的冰花组成了一幅幅奇异的图案,有的像群山,有的仿佛是奔驰的骏马,还有的酷似活泼可爱的小动物……
外面是一片冰清玉洁的天地。①鹅毛般的大雪漫天飞舞,纷纷扬扬地从天空中飘落下来,地上积满了厚厚的雪。雪渐渐地停了,②太阳露出笑脸,金色的阳光映着白茫茫的雪地,大地和万物融为一体,变成了粉妆玉砌的世界。
冬天是寒冷而漫长的,然而它给我们带来了迷人的景色和无穷的欢乐!
【1】短文中有哪些描写冬天和雪花的四字词语?请写在下面的横线上。
___________________________
【2】文中两处画线句子,第①句运用了_______的修辞手法,读这句话,我仿佛看到了________的画面;第②句运用了________的修辞手法,读这句话,我仿佛看到了__________的画面。
【3】“冬天给我们带来了另一番情趣。”下列诗句中,属于第2自然段中描绘的“情趣”的是( )
A.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
B.千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
C.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
D.须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。
【4】作者喜欢冬天吗?从哪里可以看出来?
__________________________
12、阅读理解。
夏天里的成长(节选)
夏天是万物迅速生长的季节。
生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。
【1】画“﹏﹏﹏”的句子独立成段,对其作用分析有误的一项是( )
A.开门见山,引出下文。
B.概括夏天的特点。
C.紧扣主题,点明中心。
D.渲染气氛,为下文赞美夏天做铺垫。
【2】选文第2自然段是围绕着第______句话来写的,紧扣“________、________、
_______________”这几个关键词语展开描写,突出夏天植物生长的特点。
【3】画“ ”的句子从________觉(感官)和________觉(感官)两个方面写出了瓜藤、竹子、高粱生长_____________的特点。
【4】选文具体列举了哪些事物来体现中心意思?(至少写5个)
___________________________________
13、阅读文段,做做练习。
搭石,构成了家乡的一道风景。秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴(qiǎn)责这里的人懒惰(duò)。上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗(sú)语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协(xié)调有序(xù)!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰(chuò)绰,给人画一般的美感。
【1】照样子写词语。
例:人影绰绰 ______ ______
【2】这两段是围绕哪一句话写的?把它抄下来。
__________________________
【3】用波浪线画出文中的比喻句。
【4】用横线画出表现“给人画一般美感”的句子。
14、课内阅读,完成练习。
这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清。五更时分,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”
【1】“大雾漫天”的意思是:________。诸葛亮选择这样的天气,说明他_______。
【2】把船只“一字摆开”最主要的目的是什么?( )
A.统一行动,避免走散。
B.增大受箭面积。
C.这样很有排场,有气势。
【3】鲁肃吃惊,担心曹兵出来,可诸葛亮却笑着说曹操一定不敢派兵出来。这里运用了_______的手法,表现了诸葛亮的_______________。
【4】这段话最主要表现了什么?( )
A.军士们精神抖擞。
B.鲁肃胆小。
C.诸葛亮足智多谋。
D.曹操愚蠢。
15、仿写句子。
(1)北风在林子里四处吼叫。_____
(2)三月的桃花水,是春天的明镜。_____
16、按要求完成句子。
(1)那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。(缩句)
_______________________________
(2)这四条细细的腿怎么配得上这两只美丽的角呢?(改为陈述句)
_______________________________
(3)枣核蹦出来说:“牲口是我牵的。”(向别人转述这句话)_______________________________
(4)今天的语文课上,我首先第一个举手回答问题。(修改病句)
_______________________________
17、句子训练营。
(1)假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条路试试。(用加点的词语造句)
____________________________________________
(2)“那朵幸福的云突然消失了,我只好垂头丧气地与她告辞。”这句话中的“垂头丧气”是指: ____________ _。
造句:
(3)我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢?
改成肯定句:
18、北京的夜,很明亮,很辉煌。(改成感叹句)
_______________________________
19、按要求改写句子。
(1)哪个战士的血肉之躯不是父母所生?
①改为陈述句:_______________
②改为双重否定句:_______________
(2)这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。(仿写对比句)
_________,比不上_________。
(3)这些美丽而富有魅力的文字给使用它的人类带来了诗的灵性。(缩句)
_____________________
(4)借助人物的语言、神态、动作,写一写“久别重逢”的情景。
_____________________
(5)经过努力,他作文里的病句大大进步了。(修改病句)
____________________________________________
20、寒冬腊月,寒号鸟冻得直打哆嗦。
明明看到动画片中有趣的情节时,笑得____________
21、习作。
你读过《狐假虎威》的故事吗?请发挥想象,将这个故事进行新的创作。
注意:想象合理,情节新颖,语句通顺。不少于400字。
邮箱: 联系方式: