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甘肃省甘南藏族自治州卓尼县2025年高考模拟(9)语文试卷(含答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、规范书写词语。

     

     

  • 2、把括号里的词语放到句中合适的地方。

    1.他A是B研究C大熊猫保护的科学家。(有关)

    2.A咱们B来唱C这首歌吧。(共同)

  • 3、写出下列句子所使用的说明方法。

    1.松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。_____

    2.太阳离我们约有一亿五千万千米远。_____

    3.太阳光有杀菌的作用,我们可以利用它来预防和治疗疾病。_____

    4.松鼠经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑。_____

    5.鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。_____

  • 4、我会填。(12分)

    (1)水南水北重重柳,  

    (2)   ,水村山郭酒旗风。

    (3) ,淡妆浓抹总相宜。

    (4)峨眉天下秀,  

    (5)阳朔山水甲桂林,

    (6)两岸青山相对出,  

     

  • 5、比一比,给下汉字组词。

    ______________________________________

    ______________________________________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读题。

    秋夜将晓出篱门迎凉有感

    三万里河东入海,五千仞岳上摩天。

    遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。

    【1】本诗作者是______________________________朝著名诗人。

    【2】诗中描写的“河”指的是_______________,“岳”指的是_______________

    【3】诗中描写北方壮丽河山的诗句是_______________

    【4】诗中表达诗人盼望朝廷收复失地,实现祖国统一的诗句是________________

    【5】赏析第三句中的“尽”字。 

    _________________________________

    【6】这首诗表达了作者哪些思想感情?

    ______________________________

  • 7、课内阅读我最棒。

    夜书所见

    [宋]叶绍翁

    萧萧梧叶送寒声,

    江上秋风动客情。

    知有儿童挑促织,

    夜深篱落一灯明。

    【1】这首诗描写的是___(季节)____(时间)诗人的所见所想。

    【2】“夜书所见”中“书”的意思是__,从诗中我们可以知道,诗人写到的事物有____________

    【3】“动客情”中的“情”主要指诗人____的感情。

    【4】请用自己的话写写这首诗所呈现的画面。

    _________________

    【5】请你写两句和这首诗具有相似感情的诗句。

    _________________

  • 8、课内阅读我能行。

    夜书所见

    [宋]叶绍翁

    萧萧梧叶送寒声,

    江上秋风动客情。

    知有儿童挑促织,

    夜深篱落一灯明。

    1这首诗描写的是___(季节)____(时间)诗人的所见所想。

    2夜书所见的意思是__,从诗中我们可以知道,诗人写到的事物有____________

    3动客情中的主要指诗人____的感情。

    4请用自己的话写写这首诗所呈现的画面。

    _______________________________________________________________________

    5请你写两句和这首诗具有相似感情的诗句。

    _____________________________________________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读在线

    父亲留下的书香

    我们这个寻常百姓家,收入不多,住房又小,挤巴巴的,连一个书橱也放不下。虽说不是书香门第,却有缕缕书香弥漫,这可以从家里的桌上、凳上、床头枕边到处堆放着的书本看出,更能从我和妻子、儿子饭后(xiá)____1____余常常是各人手执一卷昭然可见……说起我家的书香,还是我父亲传留下来的哩。

    我父亲别无嗜好,就喜欢看书,《三国演义》《水浒传》《红楼梦》以及《钢铁是怎样炼成的》等古今中外名著,曾使他每每陶醉其中。可是后来父亲的手中却换成了一本本苦书——这,说来就话长了。

    我母亲生我二弟后一病不起,常年躺在床上,生活不能自理,父亲独自挑起了持家的重担。起先请医生为母亲治病,后来家境日趋贫困,再也没钱请医生了。我们为此忧心忡忡(chōng)。这时我发现父亲床头的《三国演义》《水浒传》等书不见了,有的是一本本医书和中草药书——这些就是苦书。持家劳累之余,父亲就研读这些书,可谓苦不(shì)____2____。父亲还钻研一本《中国针灸大纲》,边看边实践:替我母亲望诊搭脉,开方煎药,又做针灸治疗。后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病、无病防病的良好效果。奇迹终于降临了,卧床数年的母亲(突然 居然 忽然)下床了!母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。为了给母亲做针灸治疗,父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针,感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度,然后再替我母亲针灸治疗……母亲的病治好了,她享受到古稀之年,而操劳一生、挚爱妻儿的父亲却在65岁离开了我们!

    父亲留给我们的有很多很多,其中就有不绝如缕的书香。

    1在文中横线处写上汉字。

    2解释文中的加点词语。

    (1)陶醉:_________________________________________________________________

    (2)忧心忡忡:___________________________________________________________

    3读第1自然段中画线的句子,回答下列问题。

    (1)“…………”表示________关系。

    (2)“书香门第书香弥漫中的书香分别指:________________________________________________

    4读第2自然段中画线的句子,叠用是指______苦书是指_______

    5读最后1个自然段,画线句子中很多很多是指什么?

    __________________________________________________________________

  • 10、阅读短文,回答问题。

    陈 嘉 庚

    陈嘉庚是福建省同安县集美人,青年时期到南洋经商,成为富翁。他热心于祖国的文化教育事业,从1913年起,他陆续创办和赞助了许多学校,著名的厦门大学就是他出资兴建的。但他一生却过着极其筒朴的生活。

    1951年,陈嘉庚定居集美后,就立即主持了厦门大学和集美学校的规划、扩建工作。一天,陈毅到厦门视察(陈毅当时任华东军区司令员兼上海市市长),特意到集美拜望陈嘉庚。

    一阵汽车喇叭声后,一辆黑色轿车在一幢年久失修的两层小楼前停住。陈毅从车里出来,双手反剪在背后,侧着头看着这幢小楼,它和集美座座高楼形成了鲜明的对比。

    陈嘉庚把陈毅请进屋里。屋里陈设极其简单。办公室同时也是卧室,床上挂的蚊帐已经发黄,打了好些补丁,那是抗战时买的,已经用了好些年了。办公桌上放着一个倒扣的破瓷碗。上面立着半根蜡烛,那分明是自制的烛台。屋里还有两张沙发,不成对了,一张看来已经无法翻修;另一张蒙上了皮面,显然是新修过的。陈嘉庚请陈毅坐皮面沙发,自己坐破的。

    陈毅看了陈嘉庚的住房和屋内陈设,心中颇有感触,脸上浮现出很复杂的表情。他随手从茶几上的瓷盘里拿起一块糖,一边剥着包装纸,一边说道:嘉老,您让我又想起了延安!陈嘉庚说:比延安好多了。毛主席当年用的桌子比这还破旧。我这些东西是旧了些,但都能用。陈毅站起来,踱到窗前,看看窗外幢幢高楼,不由地赞叹道:嘉老,您真是先天下之忧而忧,后天下之乐而乐呀!”“惭愧!不敢当!不敢当!陈嘉庚说,我多存一分钱,也就为国家多存一分钱,积少成多,用来兴办学校,多出人才,振兴祖国。这是我一生的心愿啊!

    听了这话以后,陈毅紧紧地握住陈嘉庚的双手,激动地说:我们的后代会永远记住您的。

    今天,当你走进厦门大学时,可以看见一座塑像,那就是陈嘉庚。

    1.嘉老,您让我想起了延安!联系上下文,写出你对这句话的理解。

    _____________________________________________________________________________  

    2.用“‖”给短文分段。

    3.用两三句话写出短文的主要内容。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________  

    4.读一读短文中画线句子,想一想,此时陈毅心里会想些什么?根据短文的有关内容,想像一下当时陈毅的心里活动,用几句连贯的话写下来。

      _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    5.读了短文后, 你觉得陈老先生哪些方面值得你学习? 你有哪些想法? 用一两句简要的话写出来。   ______________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________

     

  • 11、阅读短文,完成题目。

    手机对人体辐射有多大

    ①辐射,是一种能量的传递,一般可以分为电离辐射和非电离辐射。

    ②电离辐射,是指辐射能量足够高,可以把原子电离,比如核辐射、CT检查等,容易对我们的身体造成损伤,比如导致细胞癌变、不孕或引起胎儿死亡和畸形等。

    ③关于电离辐射的危害,可以这样理解:我们身体的细胞最终是由原子组成的,如果辐射的能量过高,原子中的电子被攻击,使其离开所属的原子而让原子带正电,细胞的物质结构就会发生变化,从而可能诱发癌症,因此这种辐射对人体的危害非常大。

    ④通常大部分人谈“辐”色变,主要是电离辐射。但是,手机辐射属于非电离辐射,其原理是:当我们用手机拨打电话时,手机会向最近的基站发射无线电波,基站再把接收的无线电波传输到交换台,最后交换台呼叫转接到另一个基站或固话网络,从而实现通话。而向基站发送的无线电波,多多少少会被我们的身体吸收一部分,形成手机辐射。但是,相比X射线等电离辐射的频率,手机的辐射频率是很低的,所以没有必要对手机辐射过于恐慌。

    ⑤手机辐射会致癌吗?由于没有直接证据,这在学术界依然是一个具有争议的问题。世界卫生组织下设的国际癌症研究机构将包括手机辐射在内的“射频电磁波”划定为2B类致癌物。简单说就是:手机辐射和致癌可能存在因果关系但证据并不充分。

    ⑥手机无论在通话还是待机,都会向距其最近的移动通信基站发射电磁波信号。手机发射的电磁波强弱(发射功率)与手机电量无直接关系。由于电量与辐射并没有直接的关系,所以边充电边用手机辐射特别大的说法,也缺乏依据。但是有些手机充电时电池可能会发热,还是建议不要边充电边用手机。

    ⑦手机信号越差,辐射越大。这个是有一定的依据的,手机上显示的信号不是手机向外发出信号的强弱,而是手机从基站接收到的信号强弱。手机信号如果很差,则说明基站的信号到达手机的一端时就已经很微弱了,那么手机就会提高发出的信号功率,以便让基站“听到”,从而使辐射增大。接电话的时候频繁移动也是相似的原理,但也不用过于担心,手机自身发射的功率会有上限,这里的辐射变大也只是相对变大。

    ⑧手机辐射虽然本身并不可怕,但是在准妈妈怀孕期间,有一段时间是“辐射敏感期”,这段时间便是在准妈妈们怀上小宝宝前三个月。这个时候的胚胎十分脆弱,如果准妈妈们长期使用手机,很容易对小宝宝的成长造成危害。

    ⑨虽然还没有权威的数据表明手机距离头部多远才合适,但是手机的辐射是随距离递减的。有研究称,距离为50厘米的时候,辐射的影响就微乎其微了。不过,也有很多人说1.5米。不论如何,1.5米至少可以保证休息时够不着手机,睡一个安稳觉了。

    1选文第④段画线句子运用了________的说明方法,说明了________

    2下列文段是从原文中抽取出来的,你认为放在哪两段之间最合适( )

    [文段]而非电离辐射,能量较低,并不能使原子发生电离,因此对人体损伤较小,包括微波、无线电波等。

    A.第①和第②段之间

    B.第②和第③段之间

    C.第③和第④段之间

    3阅读短文,判断下列说法是否正确。对的打“√”,错的打“×”。

    (1)电离辐射对人体的危害非常大,非电离辐射对人体没有伤害。______

    (2)手机与人的距离越大,辐射越大。______

    (3)小明到黄山旅行,手机显示信号不好,于是他频繁移动,寻求信号。此时,他的手机辐射较平时增大。_______

    4许多人在正常使用手机的过程中还是对手机辐射有很多担忧。结合短文,找出至少三条理由来说服他们。

    ________________________________________

  • 12、阅读短文,回答问题

    狐狸和猴子

    河中央有一个土墩,土墩上长着一株桃树,树上结满了大桃子。

    狐狸想吃桃子,可是过不了河。猴子想吃桃子,可是也过不了河。

    狐狸使和猴子商量,一同想办法架桥过去,摘下桃子各分一半。

    狐狸便和猴子一同花了很大力气,扛来一根木头,从这边架到河中央的土墩上,成了一座独木桥。这座桥太窄了,它们不能同时过去,只能过去一个,再过一个。

    让我走过去,你再过去吧!狐狸对猴子说。

    狐狸走过去了。狐狸想独自吃桃子,便故意把木头推到河里去。

    猴子,请你回去吧!狐狸哈哈地笑了起来,说,你没有口福吃桃子。

    猴子非常生气,可是它马上也笑了起来说:哈哈!你能够吃到桃子,但是你永远回不来啦!

    狐狸听了非常着急,没有办法,只好苦苦哀求猴子说:猴子大哥,我们是好朋友,请你替我想个办法让我回去吧!

    猴子一句话也不说,独自走了。

    1写出下列词语的近义词。 

    商量—________      独自—________     非常—________

    2桃树长在________。狐狸与猴子想吃桃子,可是它们________,于是,它们决定________

    3为什么狐狸先到了土墩上?它过去之后又做了什么?  

    _________________________

    4猴子一开始很生气,为什么马上又笑了起来?  

    _________________________

    5短文告诉了我们什么道理?  

    _________________________

  • 13、阅读下文,回答问题空城计

    街亭失守以后,诸葛亮一面命关兴、张苞领人马到武功山埋伏作为疑兵,一面派张翼带兵去修理剑阁,平整回川的道路,又秘密传令,叫全军暗暗收拾行装,准备撤退。

    诸葛亮调兵遣将,先带领五千兵马去西城运粮送草。忽然飞马送来消息,说司马懿带领大军十五万朝西城这边蜂拥而来。这时诸葛亮身边无大将,只有一班文官,所带的五千兵马,已分了一半去搬粮草,只剩下二千五百兵马留在城中,众文官听到这个消息,都吓得脸色发白。诸葛亮上城楼一看,果然尘土冲天,魏兵正分两路杀来。诸葛亮知道想走也来不及了,就对手下的人说:你们都可以放心,魏兵不敢进城!于是连忙传令下去,藏起所有的旗帜,禁止人们随便出入及大声说话,却把四面城门大开,每一个城门,用三十个军士装作老百姓,洒扫街道,倘若魏兵来到,不可乱动。诸葛亮自己则披上鹤毛大氅,戴了丝织头巾,带领两个童子坐在城楼上焚香弹琴。

    司马懿前军来到城下,见了如此模样,都不敢前进,连忙报告司马懿。司马懿笑着不肯相信,便下令停止行进,在马上远远观望,果然看见诸葛亮坐在城楼上,满面笑容,悠闲地弹琴。左面的童子手捧宝剑,右面的童子手拿麈尾。城门内外有二十多个百姓,低头洒扫,旁若无人。司马懿看了,心中大疑。回到军中,连忙传下命令,叫后军充当前锋,前军改作后军,向北面山路退去。司马昭说:或许诸葛亮没兵,故意作出这样子,父亲为什么就要退兵?司马懿说:诸葛亮平生谨慎,从不冒险,如今大开城门,必有埋伏。我如果进兵,就要中他的计策。你等怎能知道!于是,将两路兵马全部退去。

    诸葛亮见魏兵远去,拍手大笑起来。众官无不惊奇,便问诸葛亮:司马懿是魏国名将,如今带了十五万大军到来,见了丞相,为何退得这样快?诸葛亮说:他料定我平生谨慎,决不冒险,见了如此模样,便怀疑会有埋伏,所以很快退走。我并非想要冒险,实在是不得已才决定如此。我们只有二千五百兵马,如果放弃城池逃走,必不能跑远,岂不被司马懿捉住?现在他们一定从北边的小路退走,我已让关兴、张苞在那里等候迎敌。部下听了,都十分佩服。接着,诸葛亮下令叫西城百姓随军退往汉中,大队人马立即动身。不久,天水、安定、南安三郡的军民也陆续赶来了。

    (1)将下列汉字换偏旁组成新字,再组词。倘________  ________ ________  ________

    ________  ________ ________  ________

    (2)写出下面词语的近义词。谨慎________ 料定________ 倘若________ 计策________

    (3)诸葛亮摆空城计的原因是________

    (4)导致空城计成功的因素至少有两个,请具体写出来。

     

  • 14、课外现代文阅读。

    家乡的桥

    刘秋思

    我的故乡在江南。故乡的小河像一条条血脉,网布在大地母亲的身上。

    小河长,小桥多。桥连着一个村庄与另一个村庄,连接着一户人家与另一户人家。如果提个篮子赶集去,不经过八座十座小桥才怪哩!

    家乡的桥大多是石桥,造型却千姿百态。最简单的是过户桥,一块长石板搁两端,把两户人家连起来;最漂亮、最有气派的数单拱桥,桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼,两边几十级石阶缀上去,形成个大“八”字,一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里,你撑条小船穿梭其间,那光景,会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢!

    家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我,元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的;而震龙桥、娘娘桥,就跟民间传说有关系了;至于如意桥,是从唐朝诗人王维的诗句:“流水如有意,暮禽相与还”中撷取来的。有趣的是,在青石上凿就的桥名字体也各不相同,或篆或隶或楷或草,有的飘逸潇洒,有的刚劲雄健,跟桥相衬相映,又平添了几分情趣。记得有一年清明节,我跟外婆坐船扫墓去,每过一桥,我大声念一遍桥名,接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。几十里水路百座桥,外婆的故事足足可装一条船!

    家乡的桥是我们的乐园。整个炎热的夏天,我们在桥头下棋猜谜讲故事;我们把桥当作跳水台,比跳水本领,练胆量;我们在桥边钓鱼摸螺蛳,碰得巧,还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢!实在玩累了,荡一条小船进桥洞,舒展四肢平躺着,那凉丝丝的风,轻轻荡漾的水波,转眼就把你送入梦乡……

    长相忆,最忆家乡的桥。

    (选自《同步阅读》)

    【1】这篇短文描写的是____________________

    【2】文中是从哪几方面来描写家乡的桥?

    ______________________________________

    【3】家乡小桥的名称也美极了,那你知道“如意桥”是怎样来的吗?

    ______________________________________

    【4】仔细阅读文章最后一句话,想一想: 这段在全文中的作用是什么?表达了作者怎样的思想感情?______________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、照样子,按要求写句子。

    (1)例:我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。

    _________________________

    (2)例:椰子扑通一声掉进水里。

    ______________关上了。

  • 16、这样气魄雄伟的工程,在世界史上是一个伟大的奇迹。

    改为反问句:______________________________

  • 17、把括号中的词语放在句子中合适的地方。

    (1)有人敲门,是爸爸回来了。(也许)  

    ________________________________

    (2)他不喜欢和别人开玩笑。(从来) 

    ___________________________________

     

  • 18、按要求写句子。 

    ①诸葛亮对鲁肃说:三天要造好十万支箭,这件事得请你帮我的忙。(改为转述句)

    ______________________________________________________

    ②每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。(改为反问句)

    ______________________________________________________

    ③学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。(改为双重否定句)

    ______________________________________________________

    ④美,到处存在着,重要的是要有发现美的眼睛。(仿写句子)

    例:老师说:书声琅琅、专注凝神的课堂就是美,一种渴求知识的美。

    旅游者说:鸟语花香、清风吹拂的西子湖就是美,一种自然的美。

    ______________________________________________________

  • 19、改成陈述句。

    毒刑拷打算得了什么?死亡也无法让我开口。

    改:____________________________

  • 20、句子马拉松。(用合适的关联词连成一句通顺的话)

    马拉松长跑是奥林匹克运动会的一个比赛项目。

    马拉松长跑成为全世界人民喜爱的一项群众性体育活动。

    ______________   ________________________________________________

    __________________________________________________________________

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、学写请假条。

    今天下午,冬冬要参加少年宫的悠悠球比赛,想跟老师请假。下面是他写的请假条。他写的请假条规范吗?把不规范的地方圈出来并改正。

    请假条

    刘老师:

    我下午要去少年宫参加悠悠球的比赛,下午就不去学校了,特此请假。

    430

    冬冬

    ________________________________

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得分 105
题数 21

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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