1、写出下列词语的近、反义词。
(_______) 美丽 (________) (_______) 减少 (______)
(_______) 陌生 (________) (_______) 激动 (______)
(_______) 危险 (________) (_______) 有趣 (______)
2、写出下列句子所运用的修辞方法。
1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。 _______
2.过往的车辆像水波里穿梭的小船。 _______
3.先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。 _______
4.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。 _______
3、我会填一填。
“隆”字______结构,用音序查字法先查音序______,再查音节______。“隆”字在字典的解释有:①盛大,厚,程度深;②兴盛;③高出,使高出。在“隆冬”这个词语中“隆”字应选第____种解释。
4、照样子,写一写。
遮掩 遮遮掩掩 叮咚 ________ 认真 ________
躲藏 _______ 仔细 ________ 高兴_________
5、加偏旁,变成新字,再组词。
方—____(______) 早—____(______)
者—____(______) 可—____(______)
6、课内阅读。
早春呈水部张十八员外
天街小雨润如酥,
草色遥看近却无。
最是一年春好处,
绝胜烟柳满皇都。
【1】请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”所展示的画面。
____________________________
【2】这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春,给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的景象描绘出来。
____________________________
【3】全诗表达了诗人怎样的思想感情?
_____________________________
【4】“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点?
____________________________
7、阅读回答
《清平乐•村居》以简练的笔触勾画出一幅优美的画面,朗读时要读出感情。
【1】这首词给我们描绘出什么形象?
__________________________________________
【2】这首词借此又表现了什么主题?
_________________________________
8、古诗阅读
山行(杜牧)
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
【1】解释下列词语的意思。
寒山:________________________。 生:______________________
坐:__________________________。 红于:__________________
【2】说说下面诗句的意思:
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
______________________________________________________________
【3】这首诗写的是什么季节的景色?你从哪些地方发现的?
_______________________________________________________________
【4】你还能写出这个季节的两句古诗吗?
___________________________________________________________________
9、阅读下文,回答问题。
植树的季节
春天是植树的季节。
我们________来小树苗,把它们栽到郊外。________上清凉的水,________上湿润的土。风吹着我们的红领巾,像树上开放了一朵朵红花。
擦擦头上的汗,抖抖鞋上的土,让和暖的春风轻轻地吹拂。当年,爷爷奶奶在山上植树,如今大山已披上了绿色的外衣。后来,爸爸妈妈在路旁植树,如今大路已为行人撑起了遮阴的伞。今天,我们在这里植树,再过十年、二十年,这里也将是一片青葱翠绿。
春天是植树的季节,所以,一听到春雨的声音,我们就想起植树。
【1】选合适的词语填到短文中的横线上。(填序号)
①浇 ②培 ③扛
我们________来小树苗,把它们栽到郊外。________上清凉的水,________上湿润的土。
【2】短文中把树木比作________、________,形象地写出了树林的作用。
【3】你喜欢植树吗?为什么?
______________________________________________________。
10、课外阅读。
生命的美丽
在南极这个不适宜生命存活的地方,却最能感受到生命的美丽。
这份美丽来自顽强。在长城站西边的山麓(lù),有一座湖也叫西湖,美丽如同西子,是长城站的水源。一天早晨,我去西湖边散步,下雪了,长在石头上的地衣平时灰蒙蒙的,这时顶着丛丛雪花,煞是好看。我真想采一丛留作纪念,但马上为这个念头而自责,因为科考队员告诉我:它每生长一毫米,需要一百年。这丛地衣高约四五厘米,算来已有几千年高寿。比起人来是“老祖宗”了,岂敢动它一指!
这份美丽来自和谐。踏上南极的第一天,在西海岸的礁石上,巧遇渴慕已久的企鹅,尽管它是孤身一只,却给我们带来极大的欢乐。小企鹅落落大方,穿着黑色的“燕尾服”,恰到好处地“吻”着女队员的手指,一派南极主人的优雅风度。喜爱企鹅,岂止是感情丰富的女性,我的镜头也时时追逐着它的倩影。企鹅在自己的属地上繁衍儿女,颐养天年。作为南极的主人,它们与自己的同伴和谐相处,与初来乍到的人类结交朋友,共享天趣。人与动物,共同诠释着生命的美丽。
【1】这篇短文是围绕“________”这句话写的。
【2】分别找出第二、第三自然段的中心句。
___________________________
【3】“我”很想采一丛地衣做纪念,后来为什么又改变了主意?
___________________________
11、阅读文章,回答问题。
浩瀚的星空
浩瀚的星空中有数不胜数的繁星,星星在天上 ,各有各的光彩,各有各的故事,各有各的外形……
夜悄悄地来了,月亮妈妈带着她的孩子们也来了,月亮妈妈用她那洁白的月光,照耀着人间万物。星星宝贝,在天河里洗完澡后变得更是金光闪闪,它们有的拉上一块黑云被子美美地睡着了,有的在空中奔跑嬉戏,有的陪伴着月亮妈妈一起照耀人间……
你看这星空中,这有一匹威风凛凛的军马,那又有一只活蹦乱跳的小熊……不过我最喜欢的,还是那只强壮的雄狮:看,一张严肃的脸上有一双黑宝石般的眼睛,里面还散发着王者的风范,一头棕黑而又油亮的棕毛,显得它十分神气,满是肌肉的身上,像是涂上了一层红油一样闪闪发亮,一条又粗又长的尾巴翘在身后,看起来栩栩如生,令人望而生畏。
我还还喜欢天琴座,它虽然小,只有七颗星组成,但却十分美丽。其中一颗就是人们熟知的织女星,它好像是织女经常弹奏乐器,如果你仔细听,一定会有动听的音乐环绕在你的身边……
浩瀚的星空,有许多故事值得去听,有许多奥秘值得去探索……
【1】请在文中划横线的句子中增加文字,使句子改写为拟人句,并说说改写为拟人句有什么作用。
12、阅读课文片段,完成练习。
第二日,我便要他捕鸟。他说:“这不能。须大雪下了才好,我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……”
【1】解释字的含义。
便:______
缚:______
【2】根据对“捕鸟”的介绍完成填空。
捕鸟的时间:_____ 捕鸟的地点:_____
捕鸟的方法:(填动词)___________
捕鸟的收获:_____________________
【3】这段文字对“捕鸟”交待得非常清楚,作者这样写的目的是什么?
(1)___________________________
(2)___________________________
【4】读了这段文字,你想到了什么?
_______________________________
13、关怀
1935年11月,红二、六军团在贺龙、任弼时同志的指挥下,击溃拦截之敌,向陕北挺进。
一天下午,部队正在赶路,一个伤员忽然倒在路旁,起不来了。贺老总知道后,立即下马跑过去看望。
“快上马吧,小鬼!”贺老总说着,就把马身上的背包等东西卸下来,然后用手去扶那个伤员上马。那个伤员迷迷糊糊地听到有人叫他,吃力地睁开眼睛,一看是贺老总,就喃喃地推辞:“不行……不行,这是您的马……”
“不,这是革命的马,谁需要谁就可以骑。”
“可是……您是首长,我……”
“你是战士,是英雄,是为革命流血流汗的英雄啊!”
“贺老总,我……可以走。”伤员说着就挣扎着要起身。
“别说了,我命令你上马!”贺老总立刻招呼警卫员把伤员扶上马背,自己扛着背包扶着伤员,走在队伍中间。
【1】写出下列词语的近义词。
击溃——( )
推辞——( )
【2】短文主要是用 来表现人物的特点的。
【3】为什么贺老总说这位伤员是英雄? 请在短文中找出一句话回答。
【4】用“ ”画出贺老总说的话,这些句子表现了贺老总什么品质?
14、阅读:
中秋赏月
每逢中秋来临,赏月玩月便成为人们久谈不衰的话题。有诗道:“明月四时有,何事喜中秋?”为何人们独独钟情于中秋赏月呢?
从时令上说,中秋是“秋收节”。自古以来,人们便在这个季节饮酒舞蹈,喜气洋洋地庆祝丰收。从渊源上说。中秋又是“祭月节”,它源于远古人类对自然的崇拜。古代帝王的礼制中有春秋二祭:春祭日,秋祭月。祭月的日子最终就固定在八月十五日。从科学观察来看,此时湿气已去,沙尘未起,空气格外清新,天空特别洁净,月亮看上去既圆又大,恰如古诗所云:“光辉皎洁,古今但赏中秋月,寻思岂是月华别?都为人间天上气清澈。”
民间中秋赏月活动约始魏晋时期,盛于唐宋。浏览唐诗,中秋赏月诗确有多篇,如徐凝诗云:“皎皎秋月八月圆,嫦娥端正桂枝鲜。”宋代,民间中秋赏月之风更加兴盛。《东京梦华录》对北宋京都赏月盛况有这样的描写“中秋夕,贵家结饰台榭(这里指富贵人家专门搭台),民家争占酒楼,玩月笙歌,远闻千里,连坐至晓”。明清以后,每逢中秋,一轮圆月东升时,人们便在庭院、楼台,摆出月饼、柚子、石榴、芋头、核桃、花生、西瓜等果品上供,边赏月,边畅谈。直到皓月当空,再分食供月果品,其乐融融。
碧空如选,圆月如盘。人们在尽情赏月之际,会情不自禁地想念远游在外、客居异乡的亲人,因此,中秋节还有“团圆节”之称。许多古诗表达了人们此时的思念之情。唐人王建《十五夜望月寄杜郎中)诗云:“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。”中国人历来把家人团圆、亲友团聚,共享天伦之乐看得极其珍贵,历来有“花好月圆人团聚”之谓。
【1】根据短文内容填空。
民间中秋赏月活动约始于_____________时期;唐诗中有多篇______________诗;宋代_____________之风更加盛行;__________以后每逢中秋,人们边赏月,边畅谈。
【2】查字典填空。
“衰”用音序查字法,先查大写字母______,再查音节______。文中有一个字与“衰”的意思 相反,这个字是___,可解释为___(A.华美 B.炽烈 C.兴旺 D.热烈)。
【3】文章第二自然段从哪三方面写了中秋赏月的原因,分别诠释了中秋节哪三方面的内涵?
___________________________________
【4】为什么中秋节还有“团圆节”之称?
___________________________________________
15、按要求完成句子练习。
(1)弟弟的头发被我剪坏了。(改为“把”字句)
_________________________
(2)他把庄稼人的牲口牵走了。(改为“被”字句)
_________________________
(3)我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句)
_________________________
(4)赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。(改为反问句)
_________________________
16、把下列句子重新排列起来。(5分)
( )不一会儿,他们把冬瓜送到了菜市场。
( )小红用力搬冬瓜,冬瓜很重,搬不动。
( )一天清晨,小红去上学,看见一个大冬瓜横在路边。
( )小林和小明看见了,一起帮着搬。
( )她想,一定是农民伯伯送菜时从车上掉下来的,应该赶快送到附近菜市场。
17、下面这段话表达了怎样的观点,写下来。
就个人而言,每个人可以从自我做起,从生活中的细节做起,尽量减低碳足迹,选择低碳生活。例如,少开一天车,少吃一顿肉食大餐,少用一次性筷子,少开一盏灯,都可以减少碳足迹;甚至做菜时选择烹饪方式也可以减少碳足迹。以土豆为例,用烤箱烘烤土豆产生的二氧化碳比用锅煮的要多,而用锅煮产生的二氧化碳又比用微波炉做产生的多。所以,用微波炉做土豆就是一种更好的低碳生活。
_____________________
18、请你用恰当的关联词语,将下面三个短句按照合理的顺序组成一个通顺的句子。
(1)挫折和失败可以磨炼人的意志,激发人的斗志。
(2)挫折和失败会给人带来痛苦。
(3)挫折和失败是造就人才的一种特殊环境。
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19、按要求做。(8分)
(1)松鼠是小动物。(扩句)
(2)鲸的后肢经过漫长的年代,终于变化了。(修改病句)
(3)灰尘是个人人讨厌的东西。 生活离不开灰尘。(用关联词语连成一句话)
(4)我国是世界上最多的人口国家。(修改病句)
20、按要求照样子写句子。
例:我已经弹熟了这支曲子。
我已经把这支曲子弹熟了。
1.密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。
__________
2.两只小虫都淹没在老松树的黄色泪珠里。
__________
例:你做作业怎么这样粗心呢?
你做作业不能这样粗心。
3.难道我们能被困难吓倒么?
__________
4.这件事能完全怪他吗?
____________________
21、作文。
漫画能让我们会心一笑,也能让我们有所思考。仔细观察上面的漫画,联系生活实际,写一写你从中获得的启示。不少于400字。
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