甘肃省甘南藏族自治州卓尼县2025年高考模拟（3）语文试卷(含答案)

1、下面歇后语中的加点字与哪个字谐音？填一填，并选择恰当的歇后语填空。（填序号）

A．外甥打灯笼——照旧( )                    B．梁山泊的军师——无用( )

C．咸菜烧豆腐——有言在先( )             D．隔着门缝吹喇叭——名声在外( )

（1）我严肃地对弟弟说：“我们( )，下棋输了可不准哭鼻子！”

（2）他废寝忘食地发明了一个洗碗的小玩意儿，可这个对我们来说是( )啊！

2、根据已学课文内容填空。

1．本学期我们学习了两首送别诗，“送别朋友时那种依依惜别之情”在李白的诗中是“__________，__________”；在王维的诗中是“__________，__________”。

2．本学期，我们学习了不少的名言。从“__________，__________。及时当勉励，_______”中我懂得了时间一去不复返，我们应抓紧时间做有意义的事情；“_________”这句话使我明白了有志气的人只要坚持不懈，终究会取得成功。

3．本学期学习中，我最喜欢的一副对联：

_________ ___________

4．爬山虎的脚长在_______。_______长_______的地方，_______伸出_______的六七根_______，每根_______像________。

——选自《爬山虎的脚》

3、你知道或吃过哪些品种的葡萄？请写下它们的名字。

  ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、填空。

（1）《三黑和土地》是诗人( )于1948年9月创作的诗歌。主人公是三黑，土地是主人公赖以生存的支柱。

（2）诗歌表现了农民对土地失而复得的( )心情，抒发了农民对( )的热爱之情。

5、将词语补充完整。

许（_____）多（_____） 又（____）又（____） 　　（_____）舞（_____）蹈 

连（_____）带（____）　灵机一（_____）　 自（_____）自（____）

6、读下面的诗句，完成有关的问题。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

【1】诗句的大体意思是：____________________

【2】诗句中的两个字用得极为传神，一个是“尽”字，一个是“又”字。“尽”字写出了__________，“又”字写出了______________。

7、把诗歌补充完整，再按要求答题。

七律   长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

， 。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁锁寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】把诗歌补充完整。

【2】这首诗高度概括且艺术地再现了长征这一伟大的革命史实，展现了一个个威武雄壮的场面，请你选择你最喜欢的一个，简单描述你读后眼前所见之景、心中所悟之情。

____________________

【3】“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”这两句是应用_____________的语气来朗读。

8、《秋晚的江上》——倦鸟归巢图

归巢的鸟儿，

尽管是倦了，

还驮着斜阳回去。

双翅一翻，

把斜阳掉在江上；

头白的芦苇，

也妆成一瞬的红颜了。

【1】归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。

关于这句话下面说法正确的打“√”。

（1）这句话运用了拟人的修辞手法。（ ）

（2）“驮”字突出了鸟的力量大。（ ）

（3）这句话想象奇丽：夕阳下，鸟儿归巢，看上去就好像是鸟儿在驮着太阳。（ ）

【2】双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。

（1）“双翅一翻，把斜阳掉在江上”这句话体现了鸟儿摆脱________，追求________的精神。

（2）想象一下“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了”是一幅怎样的画面。

____________________________________

【3】全诗描绘了________、________、________、________等景物，构成了一幅奇异瑰丽的_______图。

9、阅读下面课文《匆匆》节选段落，按要求完成下列各题。

于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

【1】作者在描写时间怎样匆匆流过时用词不同，如“过去”“跨过”，请你从文中再找出至少三处类似的词语，先用横线画出这些词语，再联系这些词语，说说你体会到了什么。

______________________

【2】根据重点语句，填写表格。

【3】作者通过吃饭、洗手等生活细节具体描述日子去来得匆匆。回顾你的校园生活，仿照节选段落，从不同方面写一写小学时光的匆匆而逝。

_________________________________

10、阅读。

走进博物馆

材料一：

在我国，“博物”一词出现得很早，在《汉书》中就有“博物洽闻，通达古今”的语句，意思是“通晓众物，见多识广”。

不过我国的博物馆出现得却很晚。中国的第一个博物馆是1868年法国人在上海创办的上海震旦博物院，之后英国人、美国人陆续在上海、成都、台湾等地也创办了博物馆。第一个由中国人自己创办的博物馆，则是近代著名实业家张謇于1905年创办的南通博物院。而中国第一家真正意义上由国家成立的博物馆，是1925年中华民国政府在过去北京清朝皇宫的基础上建立的故宫博物院。

中华人民共和国成立后，特别是改革开放以后，我国的博物馆事业厚积薄发、后来居上，得到蓬勃的发展。

材料二：

现在，博物馆越来越受到人们的喜爱与重视，参观博物馆成为人们生活的新风尚。例如：中国国家博物馆，2017年接待观众总量达806万人次，其中未成年观众139万人次。国博为了充分发挥公共教育功能，自2012年5月起，设立了教育体验区。目前，围绕“历史与艺术并重”的主题，根据家庭、学校和社会不同群体，开发了“阳光少年”“社会大课堂”“文化博览”三大系列课程，吸引了更多的青少年来馆参观，感受文化的魅力。

不仅如此，《国家宝藏》《上新了·故宫》《博物奇妙夜》等一系列以博物馆为核心的文化节目也备受人们的青睐。这些节目除了获得高收视率、高点击率之外，在微博、微信“朋友圈”中也掀起了一轮又一轮的讨论热潮。即使在一向严苛的“豆瓣评分”中，也都获得了八九分的超高评价。

材料三：

在国际博物馆日当天，各大博物馆会举行很多活动，无锡博物馆在当天聘请无锡国家级非物质文化遗产传承人与中青年艺术家们作为锡博各项教育活动的特聘导师和艺术指导，为广大观众朋友带来专业级的教育服务。在受聘仪式现场，导师们将展示惠山泥人、留青竹刻、精微绣以及版画、泼墨山水等多种艺术形式，让观众近距离观赏艺术创作，增强互动，推广传统文化。

活动时间：5月18日10:00—11:00            活动地点：无锡博物院一楼大厅

材料四：

【1】从材料一中，我们可以发现（       ）

A．在我国古代没有“博物”概念，是受西方文化的影响才有的博物馆。

B．我国博物馆事业起步晚，但厚积薄发、后来居上，得到蓬勃的发展。

C．博物馆是活的，是会呼吸的，正敞开双臂迎接八方来客。

D．我国博物馆的发展很曲折，经历了重重困难才跻身世界前列。

【2】结合材料二，下列说法正确的一项是（          ）

A．现在，博物馆越来越受到人们的喜爱与重视了，参观博物馆成为人们生活的唯一新风尚。

B．国博设立了教育体验区，吸引了更多青少年来参观、感受文化的魅力。

C．一系列以博物馆为核心的文化节目的开办是为了获得高收视率、高点击率。

D．国博接待观众总量是逐年增加的。

【3】材料3中是无锡博物院准备在国际博物馆日开展的活动，张毅很想参加，但不知道是什么时间，你知道国际博物馆日是____月_____日。

【4】张毅准备坐67路公交车去无锡博物院,他应该在“钟书路”站下车,这个站名用拼音拼写是这样写的_______________________

【5】在博物馆里，能欣赏到倪瓒的《_______》，我知道( )和这位古代无锡人有渊源。

A．东林小学     B．云林小学     C．东林书院   D．钟书阁

11、带着问题来读书。

（1）课文是________的文章。

A．状物 B．写事 C．写景

（2）“我”到叶老家里做客，________次具体描写了叶老院中的爬山虎，分别是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

12、佳佳的脸红了

  这天下午，不到半个小时，佳佳的脸红了三次。

  教室里挂黑板的钉子掉了，同学们想自己钉上，可没有铁锤，佳佳想起传达室陈爷爷那里有，就跑去借。

  佳佳猛地推开传达室的门，大喊：“喂，钉锤呢?”陈爷爷看了她一眼，雪白的胡子动一动，没理她。佳佳的脸憋得通红，慢慢地走回教室，低着头对同学们说：“没借来，陈爷爷不理我。”

  路路拉着佳佳的手，说：“走，咱们再去借一次。”走到传达室门口，路路敲敲门，听见陈爷爷答话，才走进传达室，说：“陈爷爷，您的钉锤借给我们用用，行吗?”陈爷爷点点头，打开工具箱，拿了钉锤递给路路。路路说：“谢谢您!”这时，佳佳躲在路路身后，陈爷爷看了她一眼，她羞愧地低下了头，脸红得像块红布。

  后来，佳佳去传达室还钉锤，她学着路路的样子，有礼貌地把钉锤还给了陈爷爷。陈爷爷高兴地捋着胡子，说：“这才是好孩子!”

  佳佳扬起脸笑了，脸红得像一朵花。

  1．选择正确的解释，在括号里填上序号。

  “理”在字典上的解释有：①纹理。②道理，事理。③管理，办理。④整理，使整齐。⑤对别人的言语、行动表示态度；表示意见。

  (1)陈爷爷看了她一眼，雪白的胡子动一动，没理她。(   )

  (2)亮亮的书包总是理得整整齐齐的。(   )

  (3)叔叔是个理财好手。(   )

  2．联系上下文，填空。

  (1)“佳佳的脸憋得通红。”是因为_________________________________。

  (2)“她羞愧地低下了头，脸红得像块红布。”是因为___________________。

  (3)“佳佳扬起脸笑了，脸红得像一朵花。”是因为____________________。

13、（题文）《跨越海峡的生命桥》节选

小钱静静地躺在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满18岁的年轻人，患上了严重的白血病，生命像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。然而，要找到适合移植的骨髓，又谈何容易。如果没有亲缘关系，大约在十万人里才有可能找到一个有适合骨髓的人。小钱是幸运的，几经辗转，终于在台湾找到了这样的人。

1.用“   ”画出短文中的比喻句。

2.找出第二句话中的一对反义词：（   ）——（   ）

3.联系上下文理解词语。

“生命之花绽放”是指

“几经辗转”的意思是

4.为什么说小钱是幸运的？

14、阅读

死树周围环境调查

李敏从《江城晚报》上看到这样一则新闻：1998年建成的江滩路全长3000米，园林部门在江滩路上每隔8米左右种一棵树，共植树303棵。每棵树苗的价格为25元。目前，江滩路上成活的树只有238棵。

李敏看到这则新闻后，对江滩路死树周围的环境做了一次调查，并将结果整理成下面的表格。

【1】江滩路上目前成活的树有（     ）棵。

A．303

B．238

C．3000

D．25

【2】由调查表可知，（     ）附近死树最多。

A．烧烤小吃店

B．建筑工地

C．楼院门前

D．公园

【3】结合调查表，下列结论不恰当的一项是（     ）

A．烧烤小吃店每天排放大量有害气体，对树的成活造成了特别大的影响。

B．人们随意损坏楼院门前的树，也给树的成活造成了一些影响。

C．烧烤小吃店和建筑工地周边的死树占死树总量的69%。

D．建筑工地的施工不当，对树的成活造成的影响不是特别严重。

【4】结合以上材料，请你给园林部门或环保部门提出两条合理的建议。

____________________

15、句子训练营。

1．当电脑棋手山穷水尽，认为败局无法挽回的时候，屏幕上便会出现一排醒目的文字：“您赢了！”(仿写句子，用上加点词语)

________________________________________________________________________

2．平常我很喜欢下中国象棋，(  )，当那儿的孩子们邀请我和一位特殊的棋手——电脑对局时，我很高兴地答应了。(填上恰当的关联词语)

16、他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。

（1）用“ ”画出这句话中表示动作的词语。

（2）请根据给出的情境，写一组连续的动作。

弟弟放学回到家：

17、按要求写句子。

1.你怎么就不向窗外看一眼呢？（改为陈述句）

___________________________

2.穿上新雨衣去上学，我当然高兴了。（改为反问句）

___________________________

3.我很激动。（改为夸张句）

___________________________

18、爸对我和弟弟说：“暑假我带你们去游泳。”（改成转述句）

____________________

19、我能按要求完成练习。

（1）在外国租界里，谁又敢怎么样呢？（改成“陈述句”）

（2）周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。（缩句）

（3）这则短短的评语，树立了我写作的信心。（改成“被字句”）

（4）他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学的。”（改第三人称）

20、按要求写句子。

（1）詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

缩句：_______________________________________________________________

（2）这山中的一切，哪个不是我的朋友？

改为陈述句：_________________________________________________________

（3）泉水唱着歌儿，欢快地向前流去。

仿写：_______________________________________________________________

（4）雨后的六盘山空气清新，漫山遍野的树木一片碧绿，景色真美。

改为感叹句：_________________________________________________________

（5）教室里响起了热烈的掌声。

改为比喻句：_________________________________________________________

（6）春风吹绿了江南大地。

改为“被”字句：_____________________________________________________

改为“把”字句：_____________________________________________________

（7）开展“手拉手”活动可以增强友谊。

修改病句：___________________________________________________________

21、习作。

自拟一个题目，写一个想象故事，也可以写其他的想象故事。要大胆想象，创造出属于自己的想象世界。