1、下列各句中没有通假字的一项是( )
A. 两岸连山,略无阙处
B. 蝉则千转不穷
C. 经纶世务者,窥谷忘反
D. 游鱼细石,直视无碍
2、下列文段中加点字解释不正确的一项是( )
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
A.肃:肃杀,凄寒
B.属:连接
C.引:延长
D.转:同“啭”,鸟鸣
3、下列词语中加点字注音全部正确的一项是( )
A.择菜(zhái) 颓唐(tū) 匀称(chèng) 恹恹欲睡(yān)
B.绢本(juàn) 蜕皮(tuō) 虬枝(qiú) 不折不挠(ráo)
C.琐屑(xuè) 轩榭(xuān) 遏制(è) 摩肩接踵(zhǒng)
D.倔强(jué) 纤维(xiān) 炽红(chì) 惟妙惟肖(xiào)
4、下列句子中加点词语使用有误的一项是( )
A.父母工作严谨、任劳任怨的态度,对孩子性格的形成会有一定的影响。
B.他们俩操作计算机非常熟练,已经达到了一丝不苟的程度。
C.诗歌要走向大众,朗诵是一种很好的方式,但朗诵未必要大声、激昂、抑扬顿挫。
D.金庸的武侠小说对人物的刻画入木三分,许多大侠形象给读者留下了深刻印象。
5、阅读下面的诗歌,完成下面小题。
卜算子·咏梅 (陆游)
驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更着风和雨。
无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。
【1】下列有关这首词的理解不恰当的一项是( )
A.“无意苦争春”,“无意”二字突出表现梅花谦虚博大的胸怀。
B.词的上阕,写梅花的品格精神托梅寄志;词的下阕,写梅花的生存状况,困难处境。
C.梅花与“群芳”不同的是,纵使凋落于地,马踏车碾成为尘埃,仍是香气不改,精神犹在。
D.陆游一生在仕途上屡遭排斥、怀才不遇。他所写的梅花,正是他独立不倚、坚持正义的人格写照。
【2】“零落成泥碾作尘”中的“碾”字有何表达效果?
6、古诗文名句默写。
① ,然后有千里马。(韩愈《马说》)
②抽刀断水水更流, 。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
③ ?怅望青田云水遥。(白居易《池鹤》)
④ ,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲》)
⑤ ,小桥流水人家。(马致远《天净沙秋思》)
⑥斯是陋室 。(刘禹锡《陋室铭》)
⑦巢成雏长大, 。(葛天民《迎燕》)
⑧转觉鸬鹚毛色下, 。(白居易《池鹤》)
⑨ ?归思方悠哉。(韦应物《闻雁》)
⑩翅湿沾微雨, 。 (葛天民《迎燕》)
7、“红色经典”作为特定历史时期的精神路标,其厚重感与担当意识在现实生活中依然富有生命力。请写出你对《钢铁是怎样炼成的》这部“红色经典”现实意义的理解。
8、阅读下面材料,完成下面小题。
【材料一】
认识游记有多远
游记是一种比较常见的文学体裁,它的内容非常广泛,举凡山川景物、名胜古迹、风土人情、社会生活,无不可以成为游记的题材;它的写法比较自由,风格多姿多彩,既能增长读者的知识,广大其见闻,也能给他们带来美的享受和心灵的共鸣。难怪作家徐迟要说。“游记。这实在是一种了不起的文学体裁。”
【材料二】
从课文学写景方法
①《壶口瀑布》中对枯水季的壶口瀑布的描写,作者采用定点换景的写法,立足点是“河心”,先写水,后写石,视角反复转换。作者先俯视龙槽,明“壶口”之来历;再仰观河面,看巨瀑之源头;然后视线随河水由上至下,“跌入”龙槽,继而又随水雾由下而上直抵青山;接下来平视龙槽两边,细写千姿百态的河水;最后,视角转换,收回脚下,描写长年被黄河冲刷侵蚀的河底巨石。
②作者采用在河心俯仰四顾的多重视角,描写出多种景物。另外,还运用多种的修辞手法,调动视觉和听觉,将壶口瀑布的磅礴气势、湍急惊险写得淋漓尽致。
③在《在长江源头各拉丹冬》中作者对冰塔林的描写有详有略,略写时一笔带过,详写时细致刻画。在描写冰塔林时非常注意从主观的感受(也就调动视觉和听觉触觉等感官)去写,想象与客观的描写融在一起写,也就是虚实结合的写法。
④《登勃朗峰》中:有一处需经隧道穿山而过;俯瞰脚下峡谷只见其间一股清流急湍,环顾四周,岩壁巉峻,丘岗葱绿,美不胜收。作者写出了动态的激流,又写出了静态的岩壁。丘岗在动静之间写出了自然界多种美的形态,动静结合,真是一个写景好方法。
班级召开“游记景物写法”写作讨论会,你负责前期收集并整理了以上材料。
【1】讨论会上,学习委员作为主持人,希望你用一句话向同学们介绍什么是“游记”,请你阅读材料一,完成这个任务。
【2】在讨论会的“分组讨论”环节,围绕“如何多角度景物描写”各小组展开讨论。你作为“二组”小组组长,请把你组的讨论结果写下来。
写作提示:①从材料中筛选有用信息;②思路清晰;③不少于100字。
9、歌曲《孤勇者》歌词写道:“谁说泥污满身的不算英雄……谁说站在光里的才算英雄……谁说对弈平凡的不算英雄”。你认为什么样的人是英雄?是拍案而起、横眉怒对国民党反动派手枪的大无畏革命者闻一多先生;还是当“我”看不成戏,“急得要哭”时,马上能想出“好主意”的心细如发、聪明伶俐的小伙伴双喜?你的生活经历中曾把谁视为英雄?
请以“他(她)就是我心中的英雄”为题,写一篇文章。
要求:①请将题目工整地写下来②文意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。③字数不少于600字。④文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
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