北海2024-2025学年六年级下学期期末质量检测语文试题

1、请写出与林冲有关的四个故事情节：

①___________②___________③____________④______________。

2、根据所学的内容填空。  

（1）《将相和》讲了________、________和________这三个故事。

（2）《怀念母亲》一文中，作者对________和________这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。  

（3）《凡卡》一文插叙了凡卡的两次回忆，一次回忆了________和________，另一次回忆了________。这样写反衬了凡卡城里学徒生活的痛苦。  

（4）课文《真理诞生于一百个问号之后》的题目，也是课文的主要观点，为了说明这个观点，作者举出了________，________，睡觉时眼珠转动这三个例子。

3、小凡在读《水浒传》时，“浒”字不会读，她应该用_____查字法，先查部首______，再查_____画；在写日记时，“qĭ发”的“qĭ”不会写，她要用_____查字法，先查大写字母______，再查音节_______。

4、填上合适的关联词语。

（1）______如此，打起桩来______很费劲，而且非常麻烦。

（2）______我还有墨水，______能把事情记得非常准确。

（3）______我收罗了这么多东西，______缺少很多。

（4）至于内衣之类，______缺乏，______我很快就习惯了。

5、根据古典诗词填空。

乡愁，是游子心中难解的结；故乡，是游子心头永恒的家。远离故土的游子，总会触景生情涌起一股股思乡之情！李白的乡愁是__________引起的，我从诗句“__________，________”中知道。在王安石的乡愁却是_______勾起的，我从诗句“_________ ，________”中明白。而满清第一词人纳兰性德的乡愁又是_________引起的，因为他在《长相思》中这样写“_________________”。

6、阅读下面一首诗，然后回答问题。

咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

咏柳 曾巩 乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。

【1】两首诗的作者对柳的态度有什么不同？

___________________________。

【2】两首诗虽然写法不同，但都抓住了柳枝的特点展开联想，请分析两位作者各抓住了柳枝的什么特点，而由此联想到了什么。

答：_______________________。

7、课外阅读，思考并回答问题。

送友人

【唐】薛涛

水国蒹葭夜有霜，

月寒山色共苍苍

谁言千里自今夕，

离梦杳如关塞长

【注释】　①水国：水多。②蒹葭（jiān jiā）：水草名。③苍苍：深青色。④今夕：今晚。⑤离梦：离人的梦。⑥杳（yǎo）：无影无声。⑦关塞：边关塞外，代指遥远的地方。

【1】送别诗抒写离别情绪，要把这种情感表达出来，往往要借助独特的景物。从第一、二句能看出本诗是在______季所作，选取的景物有________、______、________、________，这些景物都能够传递离情。

【2】第三句诗的意思是：谁说友人千里之别从今晚就开始了？根据这句话的意思和语气可知道最后一句诗的意思是（　　）

A．离别后的梦无声无息，就像迢迢关塞一样绵长（有这样的梦相伴，我们如同没有分离）。

B．离别后连相逢的梦也杳无踪迹，它竟像迢迢关塞那样遥远（让我连离别的思念都无法寄托）

8、阅读。

卜算子·送鲍浩然之浙东

水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。   才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春往。

【1】本词上、下片各写了什么？请简要概括。

______________________________________________

【2】宋人王灼评王观词是“新丽处与轻狂处皆足惊人”。这首词“新丽”的特点主要表现在哪些方面？试举一处简要分析。

___________________________________________________________

9、课内文段理解。

骑鹅旅行记（节选）

这天天气好极了。水渠里流水潺潺，树上嫩芽满枝，小鸟在耳边欢唱。而他却坐在那里十分难过，再也不会有什么东西引起他的兴致。

他从来没有见过天空像今天这样蓝。（侯 候）鸟都回来了。他们从海外飞来，越过了波罗的海直奔斯密格虎克，正向北飞行。鸟的种类很多，（   ）别的鸟他都不认识，（   ）认识那些排成“人”字形的大雁。

【1】给加点字注音，选择括号里正确的字。

潺潺（       ）   （侯 候）鸟

【2】给文中括号内填上恰当的关联词。

【3】“他却坐在那里十分难过，再也不会有什么东西引起他的兴致。”他为什么感到难过？

_____

10、阅读。

腊八粥

从我能记事的日子起，我就记得每年农历十二月初八，母亲就给我们煮腊八粥。

这腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮成的。干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等，小的有各种豆子和芝麻之类，吃起来十分香甜可口。母亲每年都是煮一大锅，不但合家大小都吃到了，有多的还分送给邻居和亲友。

母亲说：“这腊八粥本来是佛教寺院煮来供佛的——十八种干果象征着十八罗汉，后来这风俗便在民间通行。因为借这机会，清理橱柜，把这些剩余杂果煮给孩子吃，也是节约的好办法。”最后，她叹一口气说：“我的母亲是腊八这一天逝世的！那时我只有十四岁。我伏在她身上痛哭之后，赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭，还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥。现在我每年还煮这腊八粥，不是为了供佛，而是为了纪念我的母亲。”

我的母亲是一九三O年一月七日逝世的，正巧那天也是农历腊八！那时我已有了自己的家，为了纪念我的母亲，我也每年在这一天煮腊八粥，虽然我凑不上十八种干果，但是孩子们也还是爱吃的。抗战后南北迁徙，有时还在国外，尤其是最近的十年，我们几乎连个“家”都没有，也就把“腊八”这个日子淡忘了。

今年“腊八”这一天早晨，我偶然看见我的第三代几个孩子，围在桌子旁边，在洗红枣、剥花生，看见我来了，都抬起头来说：“（ ）妈妈说这腊八粥可好吃啦。您从前是每年都煮的。”我笑了，心想这些孩子们真馋。我说：“那是你们妈妈小时候的事情了，在抗战的时候，难得吃到一点甜食，吃腊八粥就成了大典。现在为什么还找这个麻烦？”

他们彼此对看了一下，低下头去，一个孩子轻轻地说：“妈妈和姨妈说，您母亲为了纪念她的母亲，就每年煮腊八粥，您为了记念您的母亲，也每年煮腊八粥。现在我们为了纪念我们敬爱的周总理、周爷爷，我们也要每年煮腊八粥！这些红枣、花生、栗子和我们能凑来的各种豆子，不是代表十八罗汉，而是象征着我们这一代准备走上各条战线的中国少年，大家紧紧地、融洽地、甜甜蜜蜜地团结在一起……”他一面从口袋里掏出一小张叠得很平整的小日历纸，在一九七六年一月八日的下面，印着“农历乙卯年十二月八日”字样。他把这张小纸送到我眼前说：“您看，这是妈妈保留下来的，周爷爷的忌表，就是腊八！”我没有说什么，只泫（xuàn）然地低下头去，和他们一同剥起花生来。

【1】填入第五自然段中括号内最适当一项是（ ）

A．姥姥，以后我们不煮腊八粥吃不行！

B．姥姥，以后我们每年不煮腊八粥吃。

C．姥姥，以后我们每年还煮腊八粥吃吧。

D．姥姥，难道以后我们不煮腊八粥吃了吗？

【2】用横线画出叙述腊八粥做法的句子。

【3】这篇文章的内容共涉及“我”家几代人。写到的煮腊八粥的有哪些人？

__________________________________________________________

【4】找出与结尾处相照应的语句。请用波浪线画出来。

【5】联系上文，分析作者“没有说什么，只泫然地低下头去，和他们一同剥起花生来”时的心理。

____________________________________________________________

【6】从内容的特点来看，文章中写“我”为纪念母亲而煮腊八粥的作用是什么？

____________________________________________________________

11、阅读，完成练习。

《汤姆·索亚历险记》（节选三）

波莉姨妈真是高兴到了极点，撒切尔太太也是如此。然而，等派到山洞里的信使把这个喜讯报告给她的丈夫时，快乐才会变得十全十美。汤姆躺在一张沙发上，身边围满了热切的听众。他给他们讲着这次精彩的历险过程，同时还夸张地吹嘘了一番，最后又描述了他怎样离开贝琪去探险，如何在风筝线能达到的情况下顺着那两条通道向前探路，又是怎么去探索第三条通道，直到风筝线不够用了为止。正当他转身往回走时，突然发现远处有一小块亮光，好像是太阳光，于是他放下风筝线朝它摸索着走了过去……

【1】给带点的字选择正确的读音打上“√”。

祈祷（qí   qǐ）                              哀悼（dào   diào）

渲染（xuān   xuàn）                    话匣子（jiá   xiá）

【2】把下面的词语补充完整。

诚( )诚( )                 ( )不在乎

( )( )昏迷                   ( )( )倾听

【3】根据课文内容判断下面的说法是否正确，正确的请打“√”，不正确的打“×”。

（1）本课的作者是美国作家马克•吐温。( )

（2）本课由《汤姆•索亚历险记》这部名著的梗概和“找到汤姆和贝奇”这个精彩片断组成。( )

（3）梗概围绕“历险”，写了汤姆的四次历险。( )

（4）课文中几次历险纯粹是孩子的游戏。( )

（5）精彩片断讲述的是汤姆和贝奇从迷路的山洞返回家后的故事。( )

12、课内语段赏析。

  雄伟壮观、气势磅礴的万里长城，像一条巨龙盘踞在我国北部辽阔的大地上。它顺着山头盘旋，那一字排开的城垛就像巨龙身上的背鳍，那一行行灰色的城砖是这巨龙的鳞片，那一座座突起的烽火台是这巨龙的利爪·····

【1】划横线的句子运用了        的修辞手法，把        比作          ，把      比作         ，把       比作       ，把       比作       。运用这修辞手法，突出了        、         的特点，表达了作者对     

之情。

【2】文中的省略号起到了__________作用，你能继续续写吗？

__________________________________________________________________

13、课外阅读。

一个春暖花开的中午，林清玄和爸爸在公园玩耍，突然看到了一位围着厚围巾、身穿皮棉袄、正在读书的男子。这名男子的打扮，在这样一个春意盎然的季节里，显得格格不入。

林清玄于是对父亲说 好奇怪的一个人__太可笑了_爸爸听后，严肃地对他说：“孩子，我们看一件事情，不要用嘲笑的眼光去看待，先要懂得欣赏对方。你刚才说出来的话，是一种不友好的表现！”

林清玄觉得父亲太过小题大做，心里有些不服气地说道：“本来就是嘛，我又没说错。难道你不觉得他这样穿很怪异吗？”

父亲看着噘着小嘴的儿子，先是摇摇头，然后耐心地对他说：“恰恰相反，我觉得那个人反而值得我去欣赏，因为我注意到，他的衣服不仅新颖时髦，而且搭配得非常有品位。再说，他在公园里一边读书，一边感受大自然的美好，这是多么有情趣的一件事情啊。对于他的穿衣，我想一定也有他自己的原因，比如刚刚生了一场病，或许，他就是想穿这身他喜欢的衣服。但是你有没有发现，对方的表情看上去是那么的安静和从容，并没有因为人们异样的目光而显出一丁点儿的拘谨。”

林清玄重新观察了那个人后，果然发现是爸爸所说的那样，那人神态安详，从容不迫。最后，爸爸拉着林清玄走上前去，衷心地赞美对方道：“先生，您读书时全神贯注的样子真让人心生感动，也令这个季节显得更加美好。”对方听后显得很开心，最后还将书中夹着的一张美丽小卡片送给林清玄，并赞扬他是一个聪明懂事的孩子。

林清玄后来说：“就是通过这样一件小事，我懂得了，渴望被欣赏是人的本性，我们一定要学会真诚地去欣赏别人，因为无论是谁，肯定都有值得欣赏的优点或特点。”

【1】给文中画横线的句子加上标点。

【2】从文章主题这个角度来给短文拟标题，最恰当的一项是（　　）

A.父亲的教诲 B.一件小事 C.父与子 D.渴望欣赏

【3】简要概括短文的主要内容。

______________________________________

【4】父亲欣赏那位读书男子的哪些方面？下列表述正确的打“√”，错误的打“×”。

A．衣服不仅新颖时髦，而且搭配得非常有品位。（____）

B．表情安静、从容，并没有因为人们异样的目光而显得拘谨。（____）

C．面对别人的赞赏，能懂得感恩，有修养。（____）

D．生活有情趣，一边读书，一边感受大自然的美好。（____）

【5】作者写这篇文章是为了告诉人们什么呢？下列理解不正确的一项是（　　）

A.不要用嘲笑的眼光去看待别人，要懂得欣赏对方。

B.渴望被欣赏是人的本性，我们要学会真诚地去欣赏别人。

C.欣赏对方，不能只看外表，更要看内涵。

14、最糟糕的发明

①不久前，英国《卫报》评出了“人类最糟糕的发明”，塑料袋不幸“荣获”这一称号。塑料袋是从石油或煤炭中提取的化学产品，一旦生产出来就很难自然降解。处理这些白色垃圾很多时候都只能挖土填埋或高温焚烧。据科学家测试，塑料袋在地下200年也不会腐烂降解，大量的塑料废弃物填埋在地下，会破坏土壤透气性，使土壤板结，影响植物生长。如果家畜误食了混入食料或废留在野外的塑料，会因消化道梗阻而死亡；而焚烧所产生的有害烟尘和有毒气体，同样会造成对大气环境的污染。英国《卫报》称，我们的地球似乎已经变成了塑料星球，土地、河流、高山、海洋……塑料袋无处不在，直到有一天，我们都已离去，这些东西仍然占据着地球，因为它们是“永生”的。

②据国外新闻媒体报道，经常有许多海洋动物如海豚、海豹、海龟等由于误食了海洋中的漂浮的塑料废弃物，堵塞消化道而丧生。如今，这事在中国也发生了。西安市动物园近两年来5只鹿、1只美洲驼不明不白地死去，经专家解剖尸体后证实，“凶手”竟是司空见惯的塑料袋，这些动物误食了游人乱丢的塑料袋而命丧黄泉。无独有偶，北京麋鹿园自1995年以来已经发生了十几起麋鹿误食塑料袋而致死的事，科研人员在一头麋鹿的胃中竟然发现了4公斤之多的塑料垃圾！

③塑料袋的发明虽然只有100多年，但是它对环境的危害已经显而易见了，它所堵塞的也不仅仅是动物的消化道了。重庆市1998年8月就由于嘉陵江、长江上 取水口，致使好几家自来水厂停产减产，害得重庆市民守着两条大江没水喝。

④据悉，爱尔兰现在已经开始征集塑料袋税，每个塑料袋征收13美分的税。这个方法级为有效，爱尔兰塑料袋的使用率降低了百分之九十。在挪威，居民外出购物大都自带塑料袋，因为商店虽然提供塑料袋，但需付费。我国这几年有不少环保组织都搞了布袋赠市民的活动。倡导人们少用塑料袋。但是也没见多少人用环保布袋购物。关键在于塑料袋是白给的，用不用与人们的经济利益无关，看来，要抵制“白色垃圾”，除了宣传、号召之外，还需要采用经济手段。

⑤塑料袋的问世确实给我们的生活带来了极大的方便，但是，我们都不能做往自家水井里吐痰的傻事。这种给人类带来如此大的麻烦的发明还是少点为好。

【1】联系上下文解释词语的意思.

司空见惯：________________

显而易见：______________________________________

【2】第三自然使用了（_______）（______）的说明方法

【3】为什么说塑料袋的发明是“人类最糟糕的发明”？

_________________________________________________

【4】科研人员在一头麋鹿的胃中竟然发现了4公斤之多的塑料垃圾！体会划线的词语，说说用它有什么好处？

______________________________________________

【5】第④段的主要意思是______________________________

【6】细读第④段，说说国内外抵制“白色污染”的方法有哪些？请列举两条。

________________________________________________

15、照样子，把句子换个说法，句子意思不能变。

例：这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？

这么冷的天，那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。

（1）这么大的风浪，那个渔民怎么能驾着小船出海去呢？

（2）人与山的关系日益密切，怎能不使们感到亲切、舒服呢？

（3）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

16、按要求改写“我们的民族是一个伟大、坚强的民族”这个句子。

改为感叹句____________________

改为反问句____________________

17、按要求改写句子（转述）。

1．赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”

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2.刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”

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3.武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”

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4.蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”

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5.她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。”

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18、按要求改写句子。

（1）我们祖国的土地宽广、美丽。

改写成感叹句：____________________________________________

（2）他的动人事迹令人难忘。

改写成反问句：____________________________________________

（3）这是一间很小的牢房。(改成夸张句)

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（4）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”(改成转述句)

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（5）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)

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19、将下列句子改写成“把”字句或“被”字句。

1．妈妈把勇敢的故事讲了又讲。

改为“被”字句：____________________

2．我们被这个故事深深感动了。

改为“把”字句：____________________

3．小鱼儿捧起一朵朵很美很美的水花。

改为“把”字句：________________________________

20、把陈述句换成把字句。

森林爷爷战胜了妖魔。_________________________________

蚂蚁吃了一条大虫。________________________________

21、小练笔。

读了课文，你对“时间之流”有什么感触？请仿照课文第三自然段，抓住生活中的细节，按照由慢到快的顺序写一写时间的流逝。