1、根据所学内容填空
(1)人非生而知之者,_______________________?
(2)_______________________,观千剑而后识器。
(3)使卵石臻于完美的,并非锤的打击,_______________________。
(4)洛阳亲友如相问,_______________________。
(5)______________________ ,不拘一格降人才。
(6)_______________________,似曾相识燕归来。
(7)去的尽管去了,来的尽管来着,______________________,__________________?
(8)不只是树,___________________,在不确定生活的人,_____________,会锻炼出一颗独立自主的心。
2、课文内容回顾。
1.《马诗》中最能表达诗人想要实现理想的迫切心情的诗句是:“____________,____________。”
2.《石灰吟》中暗喻面临严峻考验却能从容不迫的诗句是:“_____________,_____________。”
3.《竹石》中比喻历经磨难,依然坚强的诗句是:“_____________,_____________。”
4.《十六年前的回忆》是一篇回忆录。作者采用第_____人称的叙述方式,回忆了__________的全过程。展示了革命先烈_________的伟大精神和面对敌人_________的高贵品质,表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。
5.《为人民服务》是一篇演讲稿,是______于1944年9月8日在_______同志的追悼会上所作的演讲,号召大家学习______________的精神,团结起来,打败敌人。
6.《金色的鱼钩》记叙了长征途中一位炊事班长接受党组织交给他的任务,照顾三个生病的小战士过草地而_________的感人事迹,表现了红军战士____________的高贵品质。
3、写出下列标点符号的作用。
1.我觉得好像有方根钢针扎着喉管,失声喊起米:“老班长,你怎么……”
省略号:________________________
2.这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
破折号:_______________________
3.没有当年作文上的九十八个红双圈,会有我今天的一切吗?
问号:__________________________
4.腊月二十三过小年,差不多就是过春节的“彩排”。
引号:__________________________
4、词语巧搭配(照样子,在括号里填上适当的词语)。
美好的(生活)
笔直的(____) 高大的(____) 美丽的(___)
宽阔的(____) 愉快的(____) 漂亮的(____)
幸福地(成长)
刻苦地(_____) 热情地(______) 拼命地(______)
耐心地(____) 认真地(______) 快速地(____)
5、写出下列词语的反义词
惩罚________凶恶________复原________
6、阅读下面古诗,完成下面题目。
绝句二首(其二)①
杜甫
江碧鸟逾②白,山青花欲燃。
今春看又过,何日是归年?
【注释】①此诗为杜甫入蜀后所作。②逾:更加。
【1】发挥想象,描绘“江碧鸟逾白,山青花欲燃”所展示出来的画面。
【2】这首诗的艺术特点是以乐景写哀情,表现了诗人__________的情感。“逾”字体现了杜甫诗歌“炼字精到”的特点,它的妙处在于__________。
7、阅读。
【材料一】
《元日》
(宋•王安石)
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧特。
【材料二】
《和端午》
(宋•张耒)
竞渡深悲千载冤,忠魂一去讵能还。
国亡身殒今何有,只留离骚在世间。
[注释]竞渡:赛龙舟,讵(jù):岂,表示反问。殒(yǔn):死亡,离骚:战国时楚人屈原的作品。
【1】材料一中的“元日”指农历 ________月 ________日。这首诗描写的是 ________的情景。
【2】材料二中的“端午”是农历 ________月 ________日,这个节日主要是纪念伟大诗人 ________。
【3】我国的传统节日还有重阳节,重阳节是每年农历的 ________月 ________日。描写重阳节的诗句有“________,每逢佳节倍思亲”。
8、课内阅读。
浣溪沙
游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。萧萧慕雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
【1】词中描绘的是____时节的景色,由“__________”可以看出来。
【2】“唱黄鸡”的意思是( )
A.黄鸡报晓
B.比喻时光流逝
C.听黄鸡鸣叫,新的一天开始了
【3】“谁道人生无再少?”这一句运用了_________的手法,意思是:______________________
9、阅读短文,完成练习。
秋在农村
①家乡的秋天很明朗,从初秋到秋末,四处洋溢着喜悦。睁开眼睛可以看到,张开嘴巴可以尝到,闭上眼睛还会闻到淡淡的香味。秋,无处不在。
②秋在农村是能看得到的。秋风A.__________,吹遍山山崖崖,吹走了炎热,吹来了凉爽,吹得大地一片金黄。走出家门,绚丽斑斓的秋景映入眼帘。橘黄的南瓜躺满地头,紫色的茄子挂满架头,红彤彤的枣儿爬满枝头;酸的野果,甜的鸭梨,肥胖的玉米,柔细的糜子,黑的芝麻……
③农村的秋啊,走在哪里哪里就是秋。山崖上红了的酸枣似乎要掉进忙碌的农人的嘴巴里,黑黝黝的杜梨圆润而馋嘴。天空蓝了,树叶黄了。处处是硕果,处处是喜悦,迷得人们B.__________。
④树叶落了一地,厚厚的,踩上去软软的,像刚刚苏醒的春土。这在城市是感觉不到的,更不要说享受了。城市无论院子,还是街道,都被环卫工清扫得干干净净。乡下就不同了,落下的树叶一堆又一堆,没有人清扫,没几日就堆得如小山。来来往往的小牛小羊逮个正着,吃得肥胖肥胖的。枣树下,少年们拿着竹竿打得快,妇女、老人、小孩子拾得快。果园里摘果子,葡萄架下摘葡萄,田野里收秋的农民一个比一个唱得起劲儿。“春种一粒粟,秋收万颗子”把农村的秋天描写得C.__________。
⑤秋在农村是可以尝得到的。城市的街头,偶尔也能看到卖烤红薯和烤玉米的,那野味却远远比不上农村的正宗。在农村,在农田里掰几个玉米棒子,地下挖个沟,把玉米放到上面,捡些柴火在下面烧上,便开始了野餐;到田地里拔几个细且长的萝卜,用清澈的河水冲冲,咬一口,又脆又甜;或者摘几个青辣椒,烧几个土豆,一口青辣椒一口土豆,香味十足;要不拔一把黄豆放到火上一烧,你一颗,他一颗,脆而香;也可以去果园摘苹果、柿子、酥梨、葡萄……
⑥秋在农村是能闻得到的。在城市的超市里,把乡下运来的土豆、萝卜、辣椒、南瓜、梨等都装在盒子里包上保鲜膜,大概就是无菌食品。反正,我很少去光顾。整天忙碌的城市人忘却了秋天的喜悦,习惯在超市买上一些蔬菜回去做着吃便罢了。在农村就不同了,站在院子里,或者站在山冈上,瓜果的香味随风飘来醉得人心儿都甜了。闻闻金黄的谷穗,闻闻熟透的葡萄,闻闻圆溜溜的南瓜,闻闻黑黝黝的杜梨……什么不是香的,什么不是醉人的?
⑦深秋来了,天气渐渐地凉了。山山沟沟、川道小丘、菜园小畦失去了往日的蓬勃,一片凄凉。但走进家家户户的院子,秋,仍然毫不褪色。一串串鲜红的辣椒挂满墙面,一堆堆金黄的谷子摆满院子,一个个金黄的玉米架满架子。打谷场上、院子里忙得D.__________;打谷子、晒豆子、扬糜子,不要说亲手去做了,看着也忙,也喜悦。
⑧秋,在农村是个聚宝盆,是收获的季节,是喜气盈盈的季节。
【1】这篇文章写的是___________,文章具体是从三个方面来写的:
(1)第______段:______________________________________
(2)第______段:______________________________________
(3)第______段:________________________________
【2】把“不可开交”“悄然而至”“恰到好处”“眉开眼笑”四个成语分别填在文中A、B、C、D四处恰当的位置上。
【3】第②段中画横线的句子主要运用了______的修辞手法,作用是____________。
【4】第⑥段中画波浪线的句子能否删去?为什么?
____________________
10、访兰
父亲喜欢兰草,过些日子就要到深山中去一趟,带回些野兰来栽培。几年之间,家里庭院就有了百十个品种,像要做一个兰草园圃似的。方圆十几里的人都跑来玩赏。父亲不但不以此得意,反而倒有了几分愠怒。此后进山去,便不再带回那些野生野长的兰草了。这事很使我奇怪,问他,又不肯说:只是又一次进山的时候,特意招呼我说:“访兰去吧!”
我们走了半天,到了山的深处。那里有道瀑布,十几丈高地直直垂下,老远就听到了轰轰隆隆地响,水沫扬起来,弥漫到半空,日光在上面浮着,晕出七彩迷离的虚幻。我们沿谷底走,便看见有很多野兰草,盈尺高的,都开了淡淡的兰花,像就地铺了一层寒烟。香气浓极了,气浪一冲,站在峡谷的任何地方都闯到了。
我从未见过这么清妙的兰草,连声叫好,便动手要挖起一株来。我想,父亲会培育这仙品的——以前就这么挖回去,经过一番栽培,就养出了各种各样的品种、形状的呢。
父亲却把我制止了,问道:“你觉得这里的兰草好呢,还是家里的那些好?”
我说:“这里的好。”
“怎么个好呢?”
我却说不出来。家里的的确比这里的好看,这里的却远比家里的清爽。
“是味儿好像不同吗?”
“是的。”
“这是为什么?一样的兰草,长在两个地方就有两个味?”
父亲说:“兰草是空谷的幽物,得的是天地自然的灵气,长的是野山水畔的趣姿:一栽培了,便成了玩赏的盆景。”
“但它确实叶更嫩,花是繁大了呀。”
“样子似乎是,但美得太甜、太媚,格调也就俗了。”
父亲的话是对的,但我却不禁惋惜了:这么精神的野兰,在这么个空谷僻野,叶是为谁长的,花是为谁开的,会有几个人知道而欣赏呢?
“这正是它的不俗处。它不为被欣赏而生长,却为着自己的特色而存在着。所以它才长得叶纯,开得花纯,楚楚的有着它的性灵。”
我再也不敢去挖野兰了。高兴着它的这种纯朴,悲叹以前喜爱着它却无形中毁了它。
父亲拉着我坐在潭边,我们的身影就静静地沉在水里。他看兰,也在看我,说:“做人也是这样啊,孩子,人活在世上,不能失了自己的真性,献媚处事,就像盆景中的兰草一样,降低了品格。低俗的人是不会对社会有贡献的。”
我深深地记着父亲的话。从那以后,已经是十五年过去了,我一直未敢忘。
【1】文章中最能体现野兰特色的一个词是:________________。
【2】简要分析第一段中画线句子所包含的意思。
___________________________________
【3】第二段的景物描写在文中起什么作用?
________________________________
【4】文章主要写的是对“兰草”的欣赏、品评,可文题却用“访兰”而不用“赏兰”,为什么?
________________________________
【5】简要分析作者借“兰草”这一事物,揭示了怎样的人生哲理。
_______________________________
11、阅读理解
摩天大楼摇啊摇
①说起来有点吓人,实际上,所有的摩天大楼都会在遇到大风的时候摇晃起来。拿纽约的摩天大楼为例,由于纽约是个临海的城市,一百多年来,每当强劲的海风吹来,这里的大楼就会发生晃动,甚至让楼内的人产生晕船的感觉。
②说来也奇怪:虽然晃动得这么厉害,也没听说有哪一座大楼真的倒下来。事实上,每一位修建摩天大楼的工程师都知道,小幅度的摇摆可以让大楼更加坚固,因为只有具备一定弹性的建筑物,才能扛住更大的压力。
③你玩过搭积木的游戏吗?如果你把一块块方形的积木一个摞一个地向上搭起来,就会发现,最先向下倒的一定是处在靠近顶层位置的积木。盖摩天大楼的时候,人们也会遇到同样的问题:大楼盖得越高,它的高层对周围的压力反应越敏感。比如说,同样在一个大风天里,如果你是在大楼的第五层,可能就感觉不到什么;但如果你爬到了大楼的第二十五层,可能就会感觉到剧烈的晃动了。因此,工程师们必须想出办法,来减轻大楼的较高层经受的摇晃,让它们免受大风、地震等外界压力的破坏。
④建筑师们是很聪明的,在大楼的中心建了一面非常坚固的防护墙,足以阻止大楼的倒塌。所以尽管大楼已经晃得让人头晕了,却不会发生损坏。建筑师们还发明了各式各样的减震器,来保护自己建造的大楼。比较常用的是一种叫“阻尼器”的装置。它实际上是一个重达400吨的大摆锤,被安装在大楼的内部。当大楼开始向一边摇晃的时候,阻尼器就会向相反的方向摆动,用它的重量将大楼拉回到垂直的方向上。这种技术经常被用来帮助摩天大楼抵御地震和飓风的影响,而且效果非常出色。
⑤而还有一些特别高的大楼,就需要更加精心地设计和加固了。事实上,无论把大楼盖得多么坚固,震动都是难以避免的。所以,人们只能在大楼的结构上下功夫,把震动的能量分散开,化解它的破坏力。有的摩天大楼干脆在每个楼层上都安装了减震器。这样一来,每层楼都可以独立于其他楼层而晃动,实际上是把整座大楼变成了一个巨大的弹簧。
【1】请概括这篇文章的主要内容。
_________________________________
【2】选文第③自然段中作者提到搭积木游戏有何用意?写同在大风下,人们在五层和二十五层的不同感觉又想说明什么?这样写有何好处?
_________________________________
【3】根据文章的介绍,说说工程师们采取了哪些措施来抵御地震和飓风对摩天大楼的影响。
_________________________________
【4】文中说:“小幅度的摇摆可以让大楼更加坚固”,这是为什么?你能从生活中再列举一个常见的事例来加以说明吗?
_________________________________
12、理解下面句子的含义。
(1)她倆在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿, 也没有痛苦的地方去了。
这句话的意思是
。
(2)她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
第一个“幸福”是 。
第二个“幸福”是 。
透过这两个幸福我们可以感受到 。
13、阅读片段或美文,完成练习。
您的字总是那么干净漂亮,一个个娟秀端庄的方块字像小士兵一样排列在黑板上。小小的我急于模仿,可一笔一画却是歪歪扭扭的,我为此特别沮丧。您语重心长地对我说:“字如其人,每个人的字都不同,所以,书哲,你不能一味地模仿,还要仔细观察字的结构……”说罢,亲切地摸摸我的头,然后握着我的手,捏着笔杆慢慢地在纸上移动,几个端庄整齐的汉字便出现在了本子上。在您的熏陶下,我的书写越来越漂亮,越来越大气。
运动会上,您就像一个稚气未脱的小孩子,挥动手臂大声地呐喊助威。原本白皙的脸庞因为兴奋而涨得通红,一头长发随风舞动。当运动员冲向终点时,您会快步奔上去,紧紧地把他搂在怀里,脸上洋溢出孩子般的幸福与骄傲。遇到没发挥好的运动员,您会拉住他的手,温柔地鼓励他别放弃。
【1】写出下列词语的反义词。(3分 )
白皙——(______)沮丧——(_______)温柔——(_______)
【2】老师认为写字_______,还要_______。
【3】我写的字很有进步,一开始是_______,后来是_______。
【4】对选文中画线句子分析正确的一项是( )
A.写出“我”学习很认真、专注。
B.抓住“我”写的字端庄整齐的特点,流露出“我”激动与开心之情。
C.“摸摸”、“握”、“捏”等动词刻画出老师写字姿势好。
D.这句话写出老师对“我”的关爱,反映出老师的耐心与细心,不愧是诲人不倦!
【5】用一句话归纳选文第二自然段的意思。
_______
14、阅读短文《找骆驼》,回答问题。
老人不紧不慢地说:“干吗生气呢,听我说嘛。刚才我看见路上有骆驼的脚印,右边深,左边浅,就知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜,右边有一些米。我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶,上面留下了牙齿印,所以知道它缺了一颗牙齿。至于骆驼究竟往哪儿去了,应该顺着它的脚印去找。”
商人听了,照老人的指点一路找去,果然找到了走失的骆驼。
【1】找出文中的两对反义词。
________——________ ________——________
【2】通过老人的观察,老人得出了什么结论?
_______________________
【3】通过这个故事你明白了什么道理?
_______________________
15、他们别无所求,只要有观众就行。(用加点词造句)
______________________________________________
16、句子乐园。
1.孙悟空把妖精打死了。(改成“被”字句)
__________________
2.难道白骨精就甘心这样让唐僧走了吗?(换个说法,意思不变)
____________________
3.悟空刚走,唐僧就被妖怪白骨精发觉了。(修改病句)
____________________
4.可是吴王坚持地说:“谁敢来劝阻我,我就处死他!” (修改病句)
____________________
5.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着班长的报告。(修改病句)
___________________
6.我们交流了意见,心情舒畅了许多。(修改病句)
____________________
17、调换顺序,给下面句子换个说法(可适当增减个别字词)。
1、中国明代的官员万户,是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人。
_____________________________________________
2、中国成为世界上第五个能够发射卫星的国家。
_______________________________________
3、载人航天工程,是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。
_______________________________
18、妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?(改为陈述句)
_________________________________________
19、把下面的反问句改写成陈述句。
(1)既有一,何不能有二?
_____
(2)没有当年作文上的九十八个红双圈,会有我今天的一切吗?
_____
20、句子乐园。
1.对于盲人来说,难道他们不渴望见到红花绿草吗?(改为陈述句)
___________________________________________________________
2.一片片岛屿,留下了祖先生息繁衍的烟火。(缩句)
_______________________________________________________
3.这是南沙群岛。(扩句。)
________________________________________________________
4.春风一吹,满山的茶树都开了五颜六色的花,像火一样红。(修改病句)
_________________________________________________________
5.这是一张四十美元的罚单。(改为感叹句)
____________________________________________________
6.老师对我说:“我教你怎么写。”(改为转述句)
___________________________________________________
21、妙笔生花
理想是人生导航的灯塔,我们每个人都应该有自己的理想,你的理想是什么?先想一想,再和同学们交流畅谈,试看列一个简单的提纲,以“我的理想”为题,写一篇文章。500字左右。
邮箱: 联系方式: