铁岭2024-2025学年六年级下学期期末质量检测语文试题

1、店联拾趣。

（1）理发店：

新事业从头开始

（____）现象一手推平

横批：改（____）换（____）

（2）百货店：

东（____）西（____）客人人满意

（____）夏（____）冬货（____） （____）俱全

（3）乐器店：

阳春（____）（____）传雅典

高山（____）（____）觅知音

（4）餐馆：

盘中餐（____）（____）皆辛苦，弃之可惜

杯中酒口口皆香甜，（____）（____）而行

2、课文回放

1.养花的作者是（_________），现代著名作家，原名（__________）字舍予。满族。代表作（__________）（___________）（________）（________）等，曾获得（________________）称号。

2.作者养的花没有奇花异草，只养些好种易活会奋斗的花草。这是因为（____________）“会奋斗的花草”是指（________________）这就是作者养花的（____________）。

3、《四时田园杂兴》作者（_____________），他的诗作大部分反映农村生活。

本文的第二首诗是描写（___________）时节。从（_________）、（__________）、（__________）、（_________）看出第一首描写的是（________）的情景。第二首则是描写（______________）。色彩鲜明，以动衬静。虽然两首诗描写的内容不同，但都表达了作者（___________________）。

3、 多音字组词

缝   féng （________）  禁   jīn（________）    还   hái（________）

     fèng （________）       jìn （________）      huán（_______）

4、我能照样子填写词语。

1. 把握（时间）   出售（__________）

寻找（___________） 舒展（__________）

2.（炯炯有神） 的眼睛   （______________） 的花瓣

（__________） 的心情 （______________） 的歌声

3.（白茫茫）的（晨雾）

（____________）的（__________）

（____________）的（__________）

5、把下列四字词语补充完整并完成练习。

万象更_____ 截然不_____ 张灯结_____ 无独有_____

见微知_____ 锲而不_____ 不可思_____ 一心一_____

万不得_____ 聚精会_____ 津津有_____ 垂头丧_____

头晕目_____ 滔滔不_____ 泪_____雨下 喜出_____外

1．上面的词语中是AABC结构的是：___________________________，这样的词语还有_______________________________。

2． 上面的词语中含有近义词的是：____________________，这样的词语还有______________________________。

3． 上面的词语中含有反义词的是：______________________，这样的词语还有_______________________。

4． 上面的词语中比喻有恒心，有毅力的是：______________________，它的近义词是有______________________。

6、阅读宋词，完成练习。

清平乐·春归何处

春归何处。寂寞无行路。若有人知春去处。唤取归来同住。

春无踪迹谁知。除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。

【1】整首词以“___________________”这一句为总起，写出了作者对春天的寻觅。

【2】作者寻春不见，内心充满了________________，正如词中所写的“______________”。

春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。

【3】解释词语。无行路：__________________。

【4】诗人要与( )“同住”。

A.能找到春天的人 B.家人

C.朋友 D.春天

春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。

【5】写出下列字的意思。

啭：____________________ 因：___________________________

【6】用自己的话说说前两句词的意思。

__________________________________

【7】黄鹂有没有告诉作者答案?下列说法错误的是（　）

A.黄鹂和春天一同出现，有黄鹂的飞掠就有春天的存在

B.黄鹂还是告诉了作者答案的，它把作者的视线引向夏季开放的蔷薇

C.寻找春天的去处，答案并不重要，作者意在抒发对春天的爱惜和留恋之情

7、请你用自己的话描述《泊船瓜洲》中诗人所描绘的景色。

______________________________

8、对比阅读古诗，完成练习：

大林寺桃花

白居易

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

长恨春归无觅处，不知转入此中来。

塞下曲（节选）

李白

五月天山雪，无花只有寒。

笛中闻折柳，春色未曾看。

【1】请联系选文的内容，说说两首诗分别写的是哪一种物侯现象。 

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9、快乐读书吧

京剧

京剧，我国主要剧种之一，由清代中叶的徽调、汉调相继传入北京合流演变而成。腔调以西皮、二黄为主，用胡琴和锣鼓等伴奏，后流行于全国。

京剧是中国的“国粹”，如果从四大班进京算起，已有200多年的发展史。京剧之名始见于清光绪二年（1876年）的《申报》，历史上曾有皮黄、二黄、黄腔、京调、京戏、平剧、国剧等称谓。清乾隆五十五年（1790年），安徽四大徽班进京后与北京剧坛的昆曲、汉剧、弋阳、

乱弹等剧种经过五六十年的融汇，演变成为京剧，是中国最大的戏曲剧种。其剧目之丰富、表演艺术家之多、刷团之多、观众之多、影响之深均为全国之冠。京剧是综合性表演艺术，集唱 （歌唱）、念（念白）、做（表演）、打（武打）、舞（舞蹈）为一体，通过程式的表演手段叙演故事，刻画人物，表达“喜、怒、哀、乐、惊、恐、悲”的思想感情。角色可分为生、旦、净、丑四大行当。人物有忠奸之分、美丑之分、善恶之分，形象鲜明，栩栩如生。2006年5月20日，京刷经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

【1】京剧，我国主要剧种之一，由清代中叶的 ________和________相继传人北京合流演变而成。腔调以________、________为主，用________和________等伴奏，后流行于全国。

【2】泱泱华夏，不同的地方不仅有不同的节日风俗，还有别具特色的艺术样式。如北京的________、安徽的________、河南的________、浙江的________、四川的________、广东的________等都非常有名。

10、阅读

变成了小人儿（节选）

【瑞典】塞尔玛•拉格洛芙

在他朝（cháo zhāo）桌子走去的时候，他发现了一个奇异的情况。房子比原来大了吗？这不可能。可是为什么现在走到桌子那里比平时要多走好多步呢？椅子是怎么啦？看上去并不比刚才大，可是他首先得爬到椅子腿的横档（dǎng dàng）上，然后才能爬到座位上去。桌子也一样，他不爬到椅子扶手上就看不见桌面。

“天哪！这到底是怎么回事？”男孩说。“我想是小狐仙对椅子、桌子以及整个屋子都施过妖术了。”

讲道集放在桌子上，显然和原来完全一样，但是似乎也有不对头的地方，因为他不站到书上去就一个字也看不到。

他念了两三行，无意间抬头一看。他的目光正好落在镜子上。他立刻大叫起来：“看，那里又一个！”因为他在镜子里清楚地看到一个头戴尖顶帽、穿着皮裤子的小人儿。

“他的穿戴和我一模一样啊！”男孩说着惊奇地把两手扣在了一起。当时他看见镜子里的小人儿也做了一个同样的动作。

男孩又揪一揪头发，捏一捏胳膊，扭动一下身子，镜子里的小人儿也立刻照样做了。

男孩（绕 浇）着镜子跑了几圈，想看看后面是不是藏着一个小人儿。可是他什么也没有找到。当时他吓得（浑 混）身发抖，因为他现在明白，小狐仙已在他身上施了妖术，在镜子里看到的那个小人儿就是他自己。（选自《骑鹅旅行记》人民文学出版社）

【1】画去文中括号内错误的拼写。

【2】近义词填空。

奇异 惊奇

这只_______的蝴蝶，远远看去像倒挂在树上的一片枯叶。

我_______地发现他竟然会说韩语。

【3】对文章理解正确的是（ ）

A．他发现了一个奇异的情况是房子比原来大了。

B．小狐仙对椅子、桌子以及整个屋子都施过妖术了。

C．小狐仙在他身上施了妖术。

【4】第1自然段中，他发现的奇异情况是什么？

______________________________

【5】小狐仙究竟对他施了什么妖术？他是如何判断出来的？

____________________________________

11、小明根据上题的思维导图，完成了一部分梗概写作，请你读一读，并完成练习。

起初，群雁的头领阿卡对尼尔斯的傲慢很反感，不愿意带着他飞行。但是，在湖边的树林里，尼尔斯从狐狸斯密尔的口中救出一只大雁，阿卡很受感动，决定带着他横穿瑞典，飞往他们想要去的地方。

在格里敏的大楼里，灰老鼠企图占领黑老鼠的大谷仓。尼尔斯加入保护黑老鼠大谷仓的行动中。他吹奏一只小口哨让灰老鼠离大谷仓越来越远。此后，雁群更加信任他了。

_____________________________________

【1】小明的梗概是借助__________的转换来串联故事的。除此之外，梗概片段中还有一条情感线索是：（______）——（______）——（______）。

【2】请你根据小明的思维导图，仿照他的写法，再续写一段梗概，写在文中的横线上。

12、课外阅读。

程门立雪

杨时是宋朝学者。他年轻时很爱学习，非常尊敬老师。有一次，他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。为了尽快找到答案，他们冒着鹅毛大雪，去请教大学问家程颐。

他们走到程颐家门口，童子说先生正在睡午觉。他俩一声不响地站在门口，静静地等着。雪花在天空中飘舞，不一会儿地上便积满了雪。(　　　　)的寒风吹得他们直打哆嗦，可是他们没有拂一拂身上的积雪，也没有跺一跺冻僵了的脚。

过了很久，程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着，就急忙出去把他们拉进屋里。程颐见他们全身是雪，心疼地说:“外边雪这么大，为什么不早进屋呢？”杨时望着程颐(　　　　)的面容，说:“老师，您在休息，我们怎能惊动您呢？”

程颐被他们尊师好学的精神感动了，(　　　　)地解答了他们的问题。

【1】在文中括号里填上合适的词语。

【2】用“　　　”画出文中的一个反问句并把它改写成陈述句。 

【3】读完这个故事，我们要向杨时学习什么？

______________

【4】用一句话概括故事的主要内容。

______________

13、下面是奇奇梳理的“中国吉祥图案”的表现方法。

【1】请你帮奇奇补全“蝙蝠图”的吉祥寓意。

【2】“狮子”与“绣球”有多种搭配形式，请在下面横线上填写与“都”意思相同但说法不同的字词进行补充。

“狮子”和“绣球”的搭配形式丰富多样，一般看到的都是狮子“滚”绣球，有些地区________是狮子“踩”绣球，而有的________是狮子“逗”绣球。

【3】“福”表示幸福、福气，请结合“福”字的内涵，帮奇奇补全“百‘福’图”的吉祥寓意。

_____________

14、阅读感悟

饺子

①春节，是我国最重要的传统节日。春节的的食俗丰富多彩，在除夕夜，北方人要吃团圆饺子。

②饺子，在东周时称饼饵，据说因其外形似耳朵而得名。到了隋朝，颜之推在他的文集中这样说：今之馄饨，形如偃月，天下通食也。可见饺子还曾称馄饨。民间还把这种偃月形的食品称作粉角或角子。

③在新疆吐鲁番县阿斯塔那的唐墓里，曾出土距今1300年唐代的饺子，出土时，一只饺子和四只馄饨一起放在一个木碗中，证实至少在唐代就已经有了像现在一样的饺子，并且饺子与馄饨已分为两个不同的品种，连我国边远地区都已食用。

④后来，很长一段时间把饺子称为扁食。在《帝京岁时纪胜》中就有扁食包细馅的记载。至今陕西一些地区仍把饺子称为扁食。

⑤清朝入关后，满族把饺子、糕点、馒头等统称为饽饽，把饺子称煮饽饽。人们如果形容一个不苟言笑的人，就说这个人是见了煮饽饽也不乐。

⑥民间有好吃不过饺子的俗语。可见这种可荤可素、营养全面的传统饮食，多么受到人们的钟爱，一直流传千年以上。尽管名称由饼饵到角子、扁食，人们对它的喜爱却从来不变，以致成了过年必备的饮食。按照民间的习俗，除夕夜的子时，要放鞭炮、吃饺子、辞旧迎新。由于除夕夜是二年相交于子时，意寓交子。后来就把交子时吃的这种美食谐音称饺子。从此，饺子不仅是美食，还蓄含了美妙的文化色彩。

【1】本文的说明对象是____，本文采用的说明顺序是__________________________。

【2】文中还提到了饺子的许多别称，请任意写出其中四个。

________________________

【3】第③段除了举例子之外，还采用了______的说明方法，主要是为了说明_______________。

【4】第③段中划线的至少一词可以去掉吗？为什么？

_____________________________

【5】根据文意，说说除夕夜吃饺子蕴含了怎样的文化色彩？

_____________________________

15、将句子改成直述句。

1．总理对我说，他今晚上要批这些文件，我送来的稿子，他放在最后。叫我到隔壁 值班室去睡一觉，到时候叫我。

 _________________________________________________________

2．老师傅对鲁班说，他要考考鲁班的木工活。

_________________________________________________________

16、按要求写句子:

（1）缩句：过草地的时候，战士们随身带的干粮都快吃光了。

__________________________________________

（2）改成双重否定句：我只有用劳动来解决饥饿的威胁。

__________________________________________

（3）改成拟人句：高粱红了，稻子熟了。

___________________________________________

 （4）改成不用问号的句子：你怎么能说这都是他的错呢？

_______________________________________________

 （5）请以“此时此刻教室里真安静啊！”为开头写3—5句话。

___________________________________________________

17、列文虎克磨薄放大镜的四周。（改为“把”字句和“被”字句）

“把”字句________。

“被”字句________。

18、仿照例句，根据所给的词语发挥想象写句子。

例：（欣喜）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

（气愤）____________________

19、把陈述句改为反问句。 

①人类只有一个地球，我们不能破坏它。

_______________________

②孙杨获得奥运会游泳冠军，我非常高兴。

_______________________

20、按要求写句子

（1）科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。（改为反问句）

______________

（2）父亲对我笑着说：“我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。”（改为转述句）

______________

（3）你不喜欢书里说的这些事。你干脆别读这本书。（用关联词把两句话合并成一句话）

_____________

（4）弈秋，通国之善弈者也。（用现代汉语翻译句子）

_____________

21、题目：那些 的时光

要求：把题目补充完整（如温暖、快乐、留恋……），围绕你想表达的中心意思，选择具体事例来写，情感真实，语句通顺；书写工整，不写错别字，正确运用标点符号，不少于400字。