1、形近字组词。
淹(_______) 腐(_______) 仰(_______) 刷(_______) 决(_______) 绸(_______)
掩(_______) 俯(_______) 抑(_______) 剧(_______) 绝(_______) 稠(_______)
2、比一比,再组词。
扫( ) 漂( ) 料( )
挡( ) 飘( ) 抖( )
3、“海上生明月,天涯共此时”是谁的名句? ( )
A.王勃
B.张九龄
4、按要求,写词语。
(1)照样子,写词语。
陌生——(熟悉) 骄傲——( ) 经常——( )
(2)找特点,写词语。
无忧无虑_____ 西瓜红_______
5、给下列词语加上合适的修饰词语。
________的生命力 ________的调子 ________的欢畅 ________的哀乐
________的黑色 ________的身躯 ________的目光 ________的气氛
________的面容 ________的胸怀 ________的人品 ________的友情
6、把古诗补充完整并写话。
游 子 吟
( )
, 。
, 。
, 。
请你用一两句话赞美一下自己的妈妈。
7、阅读理解。
浣溪沙
〔宋〕苏轼
游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
【1】苏轼号______居士。他天资极高,学识渊博,诗文书画皆精,与______并称“欧苏”,为______八大家”之一。
【2】用“/”划出下面句子朗读的节奏。(划3处)
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。
【3】这首词的韵脚是_______这些字。
【4】下列加点字词的解释不正确的一项是( )
A.山下兰芽短浸溪(泡在水中)
B.萧萧暮雨子规啼(傍晚的雨)
C.门前流水尚能西(西方)
D.休将白发唱黄鸡(代指老年)
【5】用自己的话写出下面的词句描绘的画面。
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。
_____________________________
【6】读上阕三句,为突出清泉寺幽雅的风光和环境,应该读得______一些。读下阕时,为突出使人感奋的议论——“谁道人生无再少?门前流水尚能西”,应该读得______一些。下列正确的一项是( )
A.轻 轻
B.重 重
C.轻 重
D.重 轻
【7】在词的下阕,词人迸发出使人振奋的议论,指出人们应该__________,体现了词人_________的人生态度。
8、阅读短文。
一株紫丁香
踮起脚尖儿,
走进安静的小院,
我们把一株紫丁香,
栽在老师窗前。
老师,老师,
就让它绿色的枝叶,
伸进您的窗口,
夜夜和您做伴。
老师——
绿叶在风里沙沙,
那是我们给您唱歌,
帮您消除一天的疲倦。
老师——
满树盛开的花儿,
那是我们的笑脸,
感谢您时时把我们挂牵。
夜深了,星星困得眨眼,
老师,休息吧,
让花香飘进您的梦里,
那梦啊,准是又香又甜。
【1】这首诗一共有(_________)个小节,每小节(_______)行。
【2】这首诗中,把(_____)发出的“沙沙”声比作(______),把(_____)比作(______),写出了对老师的爱戴和感谢。
【3】下列词语和“踮起脚尖儿”意思最贴合的是( )
A.偷偷摸摸 B.轻轻悄悄 C.一蹦一跳
【4】照样子,写词语和句子。
①又香又甜:又(________)又(________) 又(________)又(________)
②夜深了,星星困得眨眼。(把“星星”当作人来写)
____________________
【5】“那梦啊,准是又香又甜。”猜一猜老师做了怎样的美梦?写下来。
__________________________________
9、 蟋蟀的住宅(节选)
蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。它用前足①______,还用钳子②______较大的土块。它用强有力的后足③______。后腿上有两排锯,用它们将泥④______后面,倾斜地铺开。
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活,如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。不大一会儿,它又进去继续工作。我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。
住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深,够宽敞的了。余下的是长时间的整修,今天做一点儿,明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天,只要天气温和,太阳晒到它住宅的门口,还可以看见蟋蚌从里面不断地抛出泥土来。
【1】给下面加点的字选择正确的读音,用“√”画出。
倾斜(qīng qīn) 疲劳(pí bǐ) 增长(céng zēng)
【2】文中①②③④处应填什么词语?选择正确的序号,填在文中的横线上。
A.踏地 B.扒土 C.推到 D.搬掉
【3】从文中画“__”的句子,可以看出作者观察蟋蟀盖房子的______,也可以看出蟋蟀______。
【4】阅读选文,写出蟋蟀住宅的特点。
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10、课外阅读。
蘑菇转了一个弯
①那一年,我即将大学毕业,为了找个单位,天天出去“扫街”,但仍一无所获。我学的是建筑设计专业,找了几家建筑设计院,人家要的不是博士就是硕士。一位负责人看着我的简历说:“你读书时,还获过不少奖,不错!可是,我们这里暂时不缺建筑设计方面的人才,要不你先来我们这里干个保安什么的吧!等有机会再安排你。”
②这番话点燃了连日来积压在我心头的委屈,好歹我也是个优秀毕业生啊,让我去干保安,也太小看人了!我一口回绝了那家公司。那段时间我非常苦闷,就回了趟老家。
③父亲问我为什么回来,我便把找工作的遭遇向父亲说了。
④父亲听后笑了笑,说:“现在像你这样心态的年轻人很多。算了,别想了。哎,对了,这几天山上蘑菇正多,你不是最喜欢喝蘑菇汤吗?明天咱们去采吧。”
⑤父亲的话引起了我对儿时生活的回忆……
⑥这天晚上,我睡得很香,梦中又见到了满山鲜嫩的蘑菇,闻到了蘑菇汤浓浓的香味……
⑦没想到第二天早晨,当我和父亲来到山上时,已经有很多人在那里采了。父亲说:“咱们晚了一步。”我听了很失望,今天的蘑菇汤喝不成了。父亲看出了我的心思,就说:“咱们摘一些山果回去吧,这里的山果没有打过农药,也是绿色食品呢!”
⑧于是,我和父亲就动手摘了起来,别看父亲50出头的人了,手脚还挺利索,我明显赶不上他的速度。一顿饭工夫,我们便摘了满满一麻袋山果,父亲说:“今天摘的山果太多了,咱们也吃不了,这种鲜东西,搁几天就会坏的,咱们一起背到镇上的水果店去卖给他们。”
⑨没想到还真卖了不少钱!这时,父亲让我在水果店等他片刻。不一会儿,父亲就拎了满满一袋子东西回来了。
⑩午饭时,父亲竟然给我做了一锅香喷喷的蘑菇汤,我很吃惊:蘑菇不是都让人采走了吗?
⑪父亲看出了我的疑惑,说:“蘑菇是我用卖山果的钱买的。如今我们这里的人都喜欢在山上采摘一些东西去卖钱。其实,当很多人都在抢同一样东西时,我们不一定能够顺利得到,有时候我们不得不走一些弯路,这是没办法的事,因为捷径并不多。可是你不明白这个道理啊!”
⑫我明白父亲的用意了,父亲是用这件事来启迪我啊!
⑬后来,我还是去那家公司做了保安,一个偶然的机会,领导发现了我的才能。当时领导很惊诧地问我:“原来你还是个专业人才,怎么愿意做保安呢?”我告诉他:“我不来公司做保安,你就不会发现我的才能。”
⑭父亲已经使我学会了,让蘑菇转了一个弯。
【1】第①段“扫街”在文中的意思是_______。
【2】按事情发展顺序填一填。
___→父亲提议上山采蘑菇→____→改摘山果,卖了不少钱→____→父亲解惑,我去公司做保安
【3】文中的父亲是一个怎样的人?
_______
【4】对本文主旨理解最恰当的一项是( )
A.面对挫折,不要气馁,只要坚持,就会有成功的一天。
B.走弯路同样能够取得成功。
C.如果善于发现,生活中就有一条捷径等你去走。
D.有时候换一种方式,打破思维定式,也许离成功更近。
【5】请你根据上下文的情节进行合理想象,适当运用描写,再现第⑤段中儿时生活的情景。
_______
11、含英咀华
据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄[bó báo]薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁[ biăn piān]舟。它只有这么大,不会再长大。
1.为加点字选择正确读音。
2.地球在宇航员的眼中是这样的:_____________________。
3.划“ ”的句子用了______、______的修辞手法,将地球比作____________、____________,形象生动地说明了________________________。
12、阅读理解。
神奇的电子书包
①提起书包,没有一个人会不动心的,因为它曾经伴随我们度过一生中最美好的年华。令人遗憾的是,眼下孩子对书包却有一种畏惧感。据说有人称过中学生的书包,大都在10公斤左右。沉重的书包压弯了学生的脊梁,也压痛了父母的。
②有没有解决问题的办法?别急,在E时代,已经问世的电子书包将舒展父母的眉头。据了解,人民教育出版社正在调试一种电子书包。这种书包相当于16开本书本大小,厚度约1厘米,重量仅700克,内存1MB。第一批准备试用的200台电子书包,分4个班,将分别在北京、上海、大连和深圳4个城市试用。
③这些书包如果做得秀气些,它完全可以放在口袋里。虽然不起眼,却可以从小学用到大学毕业,读研、读博还都可以用,一用就是几十年。所有的作业都可以在这本书里完成。想要更新内容,只要拿张盘往里一输就成。这样,课堂上再也看不到堆积如山的课本、作业本,连钢笔、铅笔等文具都不用带了,一本16开本的电子书包将代替这一切。
④在新加坡,电子书包的发展要更快一些。它实际上是一个贮存、记载和阅读信息、资料的电子装置,上面设有若干电子卡插槽,学生可以插入课本卡、作业卡和字典卡等,还能与互联网连接收发电子邮件,可以和地球上任何一个地区的学生交流学习心得。显然,电子书包的出现,预示着一场全球性的教育革命。
⑤但要普及这种产品,还不是一朝一夕的事。严格地说,就技术而言,它比掌上电脑还简单,并非什么高精尖产品。它唯一的缺点是价格还嫌太贵,现在的售价在1500至1600元,相当于十个学生高中三年的书费,还难以在全国推广普及,要把它的价格降到1000元以下,也并非什么难事。手机刚出来不也是一两万元吗?现在也不过千把元了。
⑥另一方面,传统的纸质教材不利于环保。我国在校的学生超过3.2亿,如果平均每个学生的课本为20本,每年达到128亿册,而学生所用的作业本姑且每学期每门课程按6本计算,将达到240亿册。课本和作业本加起来将达到360亿册。这是一个多么惊人的数字啊!为此每年将砍掉多少森林。显然电子书包的出现将改变这种状况,为我们多留下几片森林,为子孙多留下一些绿色。
⑦秤砣虽小压千斤。别看电子书包小,其产生的影响却不可忽视。它不仅给中国的教育方式带来巨大的变革,还会对社会的很多方面产生巨大的影响。
【1】选文说明的对象是什么?
__________________________
【2】由第②③自然段我们可以看出,其“神奇”的特点具体体现在哪些方面?写出三个来。(每个特点请用三个字概括)
①_____________②______________③______________
【3】请分析第②自然段“重量仅700克”一句中加点字“仅”的表达作用。
_______________________
【4】第④自然段中说“电子书包的出现,预示着一场全球性的教育革命”的原因是什么? (请用文中的话回答)
___________________________
【5】从第⑤自然段看,电子书包的普及不是一朝一夕的事的原因是___________,电子书包必将被普及的原因是____________。(两处空白均用文中的话回答)
【6】结合选文,选出不属于电子书包的使用意义的一项。( )
A.有利于环保
B.有利于减轻学生负担
C.有利于教育方式的改革
D.有利于掌上电脑的使用和普及
【7】文中第⑥自然段加线句使用了大量的数字,其目的在于说明什么?
________________________
13、阅读下面的短文。
中国最富有的赤贫者
跟袁隆平很亲近的人说,袁隆平穿着很随便,一点也不讲究。
有一段时间,他的购物欲十分强烈,每到星期五下午,就要到商场去购物。可他有一个怪癖,专挑便宜货买,价钱高的东西他不感兴趣。有一天,他与夫人邓哲(zhé)逛商场,看到货柜里有打折到10块钱一件的衬衫,他说,太便宜了,加2块吧,12块一件。售货员笑着说,你这位同志真怪,人家买东西讨价还价,你却往上加,不可理喻,不可理喻。他以笑作答,一口气买了10多件。“这样的衬衣好,下田的时候穿起来方便,不用担心弄脏了。”他对夫人笑笑说。深知他生活习性的邓哲不多说什么,只报以莞(wǎn)尔一笑。
他穿的最贵的西装,不会超过800元;他买皮鞋不会超过200块钱,什么意大利的老人头、鳄鱼牌等大牌服饰,他觉得这些昂贵的奢侈品穿在身上反而不舒服、不自在。但是,中国颇具权威的评估机构报告称,袁隆平的身价为一千多亿。如此看来,就个人的物质财富而言,除了他脑袋里的智慧和知识值钱,袁隆平确实是中国最富有的赤贫者了。
然而这位最富有的赤贫者对自己清心寡欲,却对社会极慷慨、极具忧患意识,至今,他将所获的12.5万美元世界粮食奖的奖金,捐赠给了由他发起成立的科技奖励基金会,以扶掖(yè)新人。
【1】联系上下文解释词语。
怪癖:_____________________________________
不可理喻:_____________________________________
【2】判断下列说法。
(1)袁隆平爷爷穿着很随便,一点也不讲究。______
(2)袁隆平爷爷买东西专挑便宜货买,价钱高的东西他不感兴趣。______
(3)袁隆平爷爷买东西专挑便宜货买,是因为他没有钱。______
(4)袁隆平爷爷一口气买10多件衬衫是因为这衬衫可以讨价还价。______
(5)袁隆平爷爷一口气买10多件衬衫是因为下田的时候穿起来方便,不用担心弄脏了。______
(6)袁隆平爷爷穿的、用的都很便宜,他身上的东西不值钱,看起来是赤贫的。______
【3】袁隆平爷爷对自己清心寡欲,从文中的这些事可以看出来:_____________________;他对社会极慷慨,从文中的这些事可以看出来:___________________
【4】从袁隆平爷爷加钱买衬衫这件事,你认识了一个什么样的袁爷爷?
__________________________________________
14、读下面的短文,按要求做题。
动物们真有趣。蝴蝶在花儿上飞来飞去,就像会飞的花朵,漂亮极了。知了趴在树上吱吱地叫着,就像在拉琴。大雁在天上飞着,一会儿排成“一”字,一会儿排成“人”字。正在给树治病的啄木鸟看见了,大声说:“大雁真了不起,会在天空中写字呢!”
【1】短文共有(____)句话。
【2】填一填,不会写的字可以写拼音
_________像会飞的花朵。
【3】会拉琴的小虫子是_________ 。
【4】_________是会给树治病的大夫。
【5】会在天空上写字的鸟是_________ 。
15、zhào yàng zi gǎi xiě jù zi
照样子,改写句子。
例:妈妈给我两个苹果。
两个苹果是妈妈给我的。
小红给小亮一块糖。
小鸟带给小象很多快乐
16、大黑猫得意扬扬地念了一阵经。(用同样的修辞手法写一个句子)
____________________________________
17、句子乐园。
【1】春风把柳树吹绿了。(改成“被”字句)
【2】听小燕子捎来春的问候,看我的风筝直上云霄。(用加横线的词语造句)
【3】山野悄悄换上绿袍。(照样子写句子。)
18、先给句子中的加点词语选择正确的解释,再按要求作答。
意思:A.语言文字等的意义。 B.情趣;趣味。
C.某种趋势或苗头。 D.指礼品所代表的心意。
(1)《田螺姑娘》这本书可真有意思。( )
(2)今天天气不太好,有点要下雨的意思。( )
请你试着用“意思”的其他两个意思分别写一句话:
(1)______________________________
(2)______________________________
19、照样子把句子换个说法。
例:他焦急地看看天,又看看我,说:“我背你走!”
他焦急地看看天,又看看我,说他背我走。
(1) 小胡子走到海娃面前,说:“我最喜欢小孩,你不要害怕。”
(2) 雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见。”
20、六句子点击。按要求写句子。(12分)
(1)钱塘江口比其他地方的秋潮更壮观。钱塘江地形特殊。
我能用关联词语把两个句子合并成一句话:
(2)地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。
我能用“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿”说句话:
(3)补充句子。
江面很 ,越往东越亮,在雨后的阳光下,笼罩着一层 薄雾。
(4)你曾经到过祖国的哪些自然景观,请你从中选一处写几句导游词,向大家介绍一下,通过你的介绍让大家喜欢这个地方。
导游词:
21、人间自有真情在,真情处处暖心怀。放飞你的心灵,回顾一下你的亲身经历,请以“温暖”为题写一篇记叙文。注意对人物语言、动作、心理活动以及周围环境的描写。要求表达真情实感。500字左右。
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