百色2024-2025学年六年级下学期期末质量检测语文试题

1、想一想下面横线上都是怎样的笑，再填空。

小明又出丑了，教室里一片_______________，他心里___________着，满脸尴尬，他不知道自己是怎么走下讲台的。下课后，老师走到小明身边，__________对他说：“受到别人的_________并不可怕，可怕的是自己看轻自己。”

2、根据意思写词语。

（1）从事某种活动所应具备的条件、身份等。( )

（2）分析阐明；说明含义、原因、理由等。( )

（3）表示肯定，同意，认可。( )

3、给下列汉字加上不同的部首，组成新字，填入相应的括号内。

【皮】 _____浪 _____璃 山_____ _____此 _____惫不堪

【辟】 偏_____ 躲_____ _____柴 _____雳 完_____归赵

【反】 商_____ 出_____ _____回 吃_____ 三_____一眼

【半】 _____倒 伙_____ 湖_____ 杂_____儿 众_____亲离

4、根据意思写出词语

①熟悉。________

②江边的花。________

③绿得犹如蓼蓝一般。________

④颜色鲜红胜过火焰。________

5、按课文内容填空。

1．桃李满天下。桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻______很多，各地都有。它的下一句是______。

2．《给老师的一封信》一文的作者通过回忆自己初次进入教室，老师记得我的名字，老师的字______，运动会上像个______，表达了作者对老师的深深______之情。

6、古诗阅读

采薇（节选）

昔我__________矣，杨柳依依。

今我________思，雨雪霏霏。

______迟迟，栽渴载饥。

我心______ ，莫知我哀！

【1】补充诗句。

【2】这首诗选自《 ____________》。诗的主人公是一位__________。

【3】选出下列字词在诗中的读音或意思，在括号里打“√”。

雨：A．yǔ（       ）B．yù（       ）

迟迟：A．迟到（       ）B．迟缓的样子（       ）

载：A．zǎi（       ）B．zài（       ）

莫：A．不要（       ）B．没有人（       ）

【4】诗中与“昔”相对的字是“______”，由此呈现了两个截然不同的情景，分别是：①_______；② __________。

【5】从诗中可知，主人公现在所处的地点是_______，处境是_______。一个“_______ ”字体现了此时主人公内心无限的_______之情。

7、诗歌鉴赏。

菊

郑  谷

王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。

露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松①高。

（注）①瓦松：一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物，能开花吐叶，但“高不及尺，下才如寸”，没有什么用处。

【1】这首诗用“露湿秋香满池岸”来描写菊花在秋天早晨开放的景象，请发挥想象，把该诗句中所呈现的景象描绘出来。

__________________________________________

【2】菊花生长在沼泽低洼之地瓦松则长高大建筑之上。作者却说“由来不羡瓦松高”，是用_____（填手法），其目的是_________。

8、古诗阅读

邯郸冬至夜思家

[唐]白居易

邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。

想得家中夜深坐，还应说着远行人。

九月九日忆山东兄弟

[唐]王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

【1】两首诗里的“远行人”“一人”分别指谁？

_______________________________________

【2】两首诗的后两句都是诗人的想象，这从哪两个词语上可以看出？

_______________________________________

【3】“抱膝灯前影伴身”这句诗描绘了诗人怎样的形象？表达了怎样的思想感情？

_______________________________________

9、  

我爱水，爱浩瀚深沉的大海，爱奔腾不息的长江，爱汹涌澎湃的黄河，爱活泼欢快的小溪，但我更爱美丽温柔的湖。

湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出蓝的天，白的云，红的花，绿的树。

湖是活的，层层波浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏。

湖是软的，微风习习，波纹道道，像一幅迎风飘舞的绸。

湖是硬的，像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽。

我喜欢独自一人坐在湖边，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是金鱼的家园，不然它们为什么会整天欢快？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然，湖水为什么会绿得这样美？我凝视湖面，偶尔投枚小石子，让它激起一圈圈涟漪，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。

静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。

细丝般的小雨飘下来，不停地织啊织，织出湖面这块绿色的“锦”，“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。

雷雨来到的时候最热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。等到大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花；你想知道节日是否精彩吗？那“哗啦”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。

【1】给短文加上合适的题目。

【2】阅读短文，把下列词语补充完整。

浩瀚（ ）  （ ）不息  （   ）澎湃

（   ）而起  （ ）开放  （   ）起舞

【3】“静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。”这句话在文中是个_____句，起_______________的作用。

【4】在文中用横线画出一个比喻句，用曲线画出一个拟人句。

【5】“我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是金鱼的家园，不然它们为什么会整天欢快？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然，湖水为什么会绿得这样美？”面对湖水，你想到了什么？请仿照课文写一写吧。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10、大国利器——东方红3号

在小说《海底两万里》中，潜艇上的人穿的衣服是用贝壳类的足丝织成的，喷的香水是海产植物经过蒸馏制成的，睡的床是用最柔软的大叶藻做的……法国作家儒勒·凡尔纳以他超凡的想象力激发了人类对深远海探索的热情，自此，人类对深远海的探索就从未止步。2019年年底，由中国自主研发制造的东方红3号海洋科考船实现了对西太平洋P1断面的海洋探测，为中国尽快加入全球海洋船载水文调查计划奠定了基础。同时，这也标志着中国深远海海洋科考船建设又步入了一个新阶段。

与“我”的亲兄弟“东方红2号”比起来，“我”实在算是个安静的“美男子”。“我”的身上装满了精密探测仪器，这些仪器设备越是精密就越显娇贵，受不得太过嘈杂的声音干扰。与此同时，恶劣的噪声污染也会给工作人员带来不良的环境体验，影响他们的休息和作业。因此，为了让“我”做一个安静的“关男子”，设计者用心良苦地做了系统的全船减振降噪分析和优化设计，对主要噪声源进行了分析验证并在出厂验收测试试验中进行了严格的单项验收。检验结果更是显示全船噪声最低的舱室实测噪声仅为38.9分贝。这是什么概念？这意味着该舱室达到了城市区域环境噪声0类标准（最高标准），即相当于冰箱运转时发出的嗡嗡声。也就是说，当“我”在大海里自由驰骋时，水下20米以外的鱼都感觉不到。“我”也因此获得了船舶水下噪声最高等级——静音科考级证书，这标志者“我”在船舶水下辐射噪声控制方面达到国际最高标准，也是世界上获得这一等级证书中排水量最大的海洋综合科考船。

以前，“我”在海上孤独地漂泊着，跟外界联系主要靠卫星电话，导致大家对“我”的辨识度不是那么高。如今，随着通信技术的发展，“我”随身携带着双万兆核心的科考数据网络系统，通过VSAT卫星通信技术实现了同陆上“兄弟姐妹”间数据的实时互通互传，保证了信息的共享和分析的即时性。VSAT全称为甚小口径卫星终端站，又称为个人地球站或者卫星小数据站，它的天线口径小，通常只有1.2～2.4米。有了该卫星系统的助力，“我”可以随时跟家人联系，拍海景照、发朋友圈、刷微博都不是问题。

除此之外，“我”还拥有国际领先的技术设备，这些设备就像全科医生一样可以对海洋进行大尺度、广空间的综合性诊断，让海洋更透明、更健康。比如，“我”的首部区域安装有两套高分辨率中浅水和全海深多波束声学设备，该系统就像照相机一样，可以清晰拍下海底的地形地貌。同时，它也为浮标、潜标的成功布放提供了精准的地形参考。“我”已完全具备深海探测能力，马里亚纳海沟也将在“我”的能力范围之内。

目前世界海洋综合科考船正处于推陈出新的关键历史时期，将来新一代的海洋科考船将在智能化、极地科考、空间站的建设等方面继续发力，正可谓未来可期！

【1】之前东方红3号辨识度不高的原因是它与外界联系主要依靠（              ）

A．卫星电话

B．科考数据网络系统

C．VSAT卫星通信技术

D．信息的共享和分析

【2】短文开头提到小说《海底两万里》的作用是（              ）

A．让人了解小说，知道衣服、香水和床的制作材料都是来自大海，吸引人们阅读

B．让人明白了儒勒·凡尔纳以他超凡的想象力让人类开始对深远海进行探索

C．强调从小说《海底两万里》诞生之后，人类对深远海的探索就从未止步

D．借用小说《海底两万里》里的内容来激发读者阅读兴趣，引出说明对象东方红3号

【3】东方红3号要做个安静的“美男子”，最重要的原因是（              ）

A．精密探测仪器越精密就越娇贵，受不得太过嘈杂的声音干扰

B．恶劣的水污染会给工作人员带来不良体验，影响他们的休息和作业

C．设计者用心良苦地做了系统的全船减振降噪分析和优化设计

D．在大海里自由驰骋时，让水下20米以外的鱼都感觉不到

【4】请简要概括东方红3号的特点。

_________________________________________________________________

【5】第四自然段主要运用了哪些说明方法？请说说其中一种的作用。

_________________________________________________________________

11、阅读课文片段，回答问题。

局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲（坚定  坚决）地对母亲说∶“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲（只能 只好）不再说什么了。

【1】用“/”画去括号里不恰当的词语。

【2】“我哪能离开呢？”换一种说法：___________。文中用反问句的好处是__________。

【3】父亲的这段话写出了父亲哪些品质。在对的后面打“√”。

（1）自以为是（ ）  （2）忠于革命（ ）  （3）关心家庭（  ）

（4）不畏牺牲（ ）  （5）为革命献身（ ）

12、阅读文章，按要求答题。

窃读记

转过街角，看见饭店的招牌，闻见炒菜的香味，听见锅勺敲打的声音，我放慢了脚步。放学后急切地从学校赶到这里，目的地可不是饭店，而是紧邻它的一家书店。

我边走边想：“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左边第三排，不错……”走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。

我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛不停地寻找，担忧那本书会不会卖光，因为一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。

急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！

我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。有时，一本书要到几家书店才能读完。

我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。

最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”

当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿得饥肠辘辘，那时我也不免要做白日梦：如果口袋里有钱该多好！去吃一碗热热的面条，回到这里时，已经有人给摆上一张沙发，坐上去舒舒服服地接着看。我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。

每当书店的日光灯忽地亮了起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。

我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”

（林海音）

【1】本文作者在具体细致的叙述中，真实自然地表达内心感受。读一读文中画线的句子，写出了作者怎样的内心感受？

___________________

【2】这篇文章写了作者“窃读”的哪些过程，用小标题的方式列出来。

【3】文章主要写了什么内容？表达了怎样的中心意思？

____________________

【4】联系自己的学习和生活实际，写写你对下面这句话的体会。“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”

____________________

13、认真阅读短文，完成后面的练习。

生机勃勃的太阳花

一天清晨，大阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。乍开的花儿，像霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里激起一阵惊喜，一片赞叹。

三朵花是信号。号音一起，跟在后边的便一发而不可挡。大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、黄、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩锦锻。.连那些不爱花的人，也经不住这美的吸引，一得空暇，就围在花圃跟前欣赏起来。

从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦锻，始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初，我们以为，这经久不衰的原因，是因为太阳花喜爱阳光，特别能够受住烈日的考验。不错，是这样的。在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹，也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无保留，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加热情，愈加旺盛。

但看得多了，才注意到，作为单独的太阳花，其生命却极为短促。朝开夕谢，只有一日。因为开花的时光这么短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有一批成熟了的花蕾在等待着开放。曰出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻开放。花瓣从熟睡中苏醒过来了，徐徐地向外张开笑脸，由微笑，到哈哈大笑。 这样一个开花的全过程，可以在人注视之下，迅速完成。此后，它便贪婪地享受阳光，尽情地开去。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起 来，这朵花便不再开放。第二天，迎接朝阳的将完全是另一批的、成熟了的花蕾。

这新陈交替多么活跃，多么生动！也许正是因为这一点，太阳花在开花的时候，朵朵都是那么精力充沛，不遗余力。尽管单独的太阳花，生命那么短促，但从整体上，它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。

开完的太阳花并不消沉，并不意懒。在完成开花之后，它们将腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁， 把生命延续给未来。待到秋霜萧杀时，它已经把银粒一般的种子悄悄地撒进泥土。第二年，冒出的将是不计其数的新芽。

大阳花的欣赏者们，似在这里发现了一个世界，一个科学的、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样，发出呼喊和感叹：太阳花的事业，原来是这样兴旺发达，繁荣昌盛的呵！

太阳花给予的启迪，无疑是有益的。

1.解释词语。

生机勃勃——

启迪——  

2.照样子，填空。

牵牛花   偃旗息鼓

美人蕉    

太阳花   开得愈加   ，愈加 ，愈加 。

3.品读句子，回答问题。

花瓣从熟睡中苏醒过来了，徐徐地向外张开笑脸，由微笑，到哈哈大笑。

这句话用了什么方法？用相同的方法写一个句子。

4.“太阳花给予的启迪，无疑是有益的”是什么意思？

14、请阅读下面内容，回答小题。

一条小面包

从前，有个地方闹饥荒。一位富有的面包师把城里最穷的二十个小孩召唤来，对他们说：“这个篮子里的面包你们一人一条。在上帝带来好光景以前，你们每天都可以来拿一条面包。”

这些饥饿的孩子们蜂拥而上，围住篮子你推我嚷，因为他们每人都想拿到最大的面包。最后，当他们拿到了面包，也没有向这位好心的面包师说声谢谢，就走了。

但是格琳琴，这位衣着贫寒的小姑娘，即没有同大家一起吵闹，也没有与其他人争抢。她只是谦让地站到一步以外，等那些坏行为的孩子离去以后，才拿起剩在篮子里最小的面包。她还亲吻了面包师的手以表示感谢，然后才回家去了.

第二天，那些孩子同先前一样没有教养，抢在前面。而羞怯、可怜的小格琳琴只得到一条比头一天还小一半的面包。当她回家以后，妈妈切开面包，许多崭新、发亮的银币掉了出来。

妈妈惊奇地叫道：“立即把钱送回去，一定是揉面的时候不小心揉进去的。赶快去，格琳琴，赶快去！”当小姑娘把妈妈的话告诉面包师的时候，他说：“不，不，我的孩子，这没有错。是我把银币放进小面包里的，我要奖励你。愿你永远保持现在这样一颗平安、感恩的心。回家去吧，告诉你妈妈这些钱是你的了。”

【1】联系上下文,写出下列词语的意思.

①闹饥荒:______________________________

②蜂拥而上:_________________________________________

【2】从哪些语句中感受到小格琳琴对面包师充满了感激？请在文中用“_____”画出来。

【3】为什么格琳琴得到了奖励?

【4】你想对文中其他的小孩说些什么?

15、把下列句子改成反问句。

（1）这幅画是我们班刘波画的。

________________________________________

（2）不好好学习，自然不能取得好成绩。

________________________________________

（3）那些美好的印象，我不会忘记。

______________________________________

16、改写句子，要求不改变原意。

1．这不能不说是奇怪呀。

______________________

2．提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢？

__________________________

17、按要求改写句子。

1.（缩句）大家热情地接待了远方的客人。

_____________________________________________________________________

2.（改成“把”字句）战士们消灭了敌人。

_____________________________________

3.（改成第三人称转述句）奶奶对小明说：“我小时候可没有你这么舒服。”

________________________________________________________________

4．（修改病句）爱说脏话的人，是一种极不文明的习惯。

_______________________________________________

5、 （改为陈述句）你看，怎么会没有什么好写呢？

______________________________________________

6 （改为夸张句）桂花开了，离得很远就闻到了香气。

___________________________________________

7、（改为比喻句）小刚跑得非常快。

___________________________________________________

8、（改为比喻句：）学校门口有两棵松树，又高大又威武。

________________________________________________

18、照样子，改句子

例：这只白鸽是爸爸拾到的。

     爸爸拾到了这只白鸽。

省力安全水壶提手是小明同学发明的。

__________________________________

19、把下列句子改为直述句。

（1）强强说，放心吧，爷爷，他不怕。

_______________________

（2）约翰脸上含者微笑对我说，他是否可以坐在我的旁边。

_______________________

（3）祖父也说，没有我那样念诗的，我那不叫念诗，我那叫乱叫。

_______________________

20、按要求写句子

1．还有谁比我更了解他呢？（改为陈述句，意思不变）

______________________________________________________________

2．小鸟很喜欢鸣叫。（改为拟人句）

___________________________________________________________

3．秋天，树叶从枝头飘落下来。（改为比喻句）

_________________________________________________________

21、习作：

特殊的日子，总让人记忆犹断。在那一个特殊的日子，到底发生了一件什么特别的事情呢？请以《那是一个特殊的日子》为题，写一篇作文。

要求：①把事情经过写具体，表达真情实感。②注意细节描写。③不少于 400字