1、-5 的相反数是
A. 5 B. -5 C. D.
2、已知a,b分别是6﹣的整数部分和小数部分,则2a﹣b的值是( )
A. -2 B. 2-
C.
D. 9﹣
3、一个布袋里装有个红球,
个白球,每个球除颜色外均相同,从中任意摸出一个球,则摸出的球是红球的概率是( )
A.
B.
C.
D.1
4、已知方程组,
,则m的值为( )
A.8
B.-8
C.2
D.-2
5、如图,∠1=105°,∠2=140°,那么∠3=( )
A.55° B.65° C.75° D.85°
6、陈星用元钱买笔和笔记本.已知每支笔
元,每个笔记本
元,他买了
个笔记本后,最多还可以买笔( )
A.支 B.
支 C.
支 D.
支
7、学校准备从甲、乙、丙、丁四个科创小组中选出一组代表学校参加青少年科技创新大赛,各组的平时成绩的平均数(单位:分)及方差如表所示:
| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
平均数 | 7 | 8 | 8 | 7 |
方差 | l | 1.5 | 1 | 1.8 |
如果要选出一个成绩较好且状态稳定的小组去参赛,那么应选的小组是( )
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
8、-(-3)的绝对值是( )
A. -3 B. C. -
D. 3
9、用一根长为的铁丝围成一个长方形,且长方形的长比宽多
,则这个长方形的宽为( )
A.2
B.3
C.4
D.5
10、64的平方根和立方根分别是( )
A.±8,±4 B.8,±4 C.±8,4 D.
11、中国“一带一路”战略给沿线国家和地区带来很大的经济效益,沿线某地区居民2017年人均收入美元,预计2019年人均收入将达到
美元,设2017年到2019年该地区人均收入平均增长率为
,可列方程为__________.
12、若,则
______.
13、已知点与点
关于y轴对称,则
______.
14、如果5(x-2)与x-3互为相反数,那么x的值是 _____
15、对某班同学课外活动最喜欢的项目进行问卷调查(每人选一项),绘制成如图所示的统计图.已知选踢毽子的人数比选打篮球的人数少9人,则选“其他”项目的有______人.
16、如图,在四边形中,
,且
,点P,Q分别从A,C两点同时出发,点P以
的速度由A向D运动,点Q以
的速度由向C运动B,则_____秒后四边形
成为一个平行四边形.
17、我们把有一组对角都是直角的四边形,叫做“对直四边形”.例如图1,四边形中,
,那么四边形
就是对直四边形.
(1)在已经学过的“①平行四边形;②菱形;③矩形;④正方形”中,一定是对直四边形是 ;(填序号)
(2)如图2,四边形是对直四边形,若
,
,
,
,
,求四边形
的面积;
(3)如图3,在正方形中,点
,
,
分别从点
,
,
同时出发,并分别以每秒1,1,2个单位长度的速度,分别沿正方形的边
,
,
方向运动(保持
,再分别过点
,
作
,
的垂线交于点
,连结
,
.求证:四边形
为对直四边形.
18、请阅读下列材料:
我们可以通过以下方法,求代数式的最小值.
,
∵,∴当
时,
有最小值
.
请根据上述方法,解答下列问题:
(1),则
________,
___________;
(2)求证:无论x取何值,代数式的值都是正数;
(3)若代数式的最小值为3,求k的值.
19、如图所示,在□ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,过点O任作一条直线分别交AB,CD于点E,F.求证:OE=OF
20、某自行车厂计划每天平均生产n辆自行车,而实际产量与计划产量相比有出入.下表记录了某周(每周按五个工作日计算)每天实际产量情况(超过计划产量记为正、少于计划产量记为负):
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
实际生产量 | +10 | ﹣9 | +8 | +12 | ﹣11 |
(1)用含n的代数式表示本周前三天生产自行车的总数;
(2)该厂实行每日计件工资制,每生产一辆车可得60元,若超额完成任务,则超过部分每辆另奖15元;少生产一辆扣20元,当n=200时,那么该厂工人这一周的工资总额是多少元?
(3)若将上面第(2)问中“实行每日计件工资制”改为“实行每周计件工资制”,其他条件不变,则这一周工人的工资与按日计件的工资哪一个更多?
21、已知直线与直线
的交点坐标是
,且它们与
轴围成的三角形的面积是18,求直线
的解析式.
22、知抛物线y=x2﹣4x+2.
(1)此抛物线与y轴的交点坐标是 ,顶点坐标是 .
(2)在坐标系中利用描点法画出此抛物线.
x | … |
|
|
|
|
| … |
y | … |
|
|
|
|
| … |
(3)结合图象回答:若点A(6,t)和点B(m,n)都在抛物线y=x2﹣4x+2上,且n<t,则m的取值范围是 .
23、把下列各式因式分解
(1)
(2)
24、如图,是
的内接三角形.
(1)用尺规作图确定圆心O的位置;(保留作图痕迹,不写作法)
(2)若,试确定
的半径.
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