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2025年浙江杭州中考二模试卷语文

考试时间: 90分钟 满分: 75
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下列词语书写完全正确的一项是(     

    A.遗撼       瞬息       慷慨淋漓       浩浩荡荡

    B.猥琐       钦佩       妇孺皆知       大庭广重

    C.霹雳       滞笨       屏息凝神       五脏六腑

    D.取缔       矜持       以身作责       心有灵犀

  • 2、下列句子中加点词语使用恰当的一项是(     

    A.有些人常犯的一个错误就是在他们发表见解的时候太咄咄逼人

    B.他俩师从一人,所以两幅画的风格大相径庭

    C.台风来了,大家各得其所,尽量让损失降到最小。

    D.春节期间,街道上摆满了怒放的一串红,放眼望去,真是姹紫嫣红,让人赏心悦目!

  • 3、依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )

    当汽车在望不到边际的高原上奔驰,_____你的视野的,是黄绿_____的一条大毯子。黄的是土,未开垦的荒地,几百万年前由伟大的自然力_____成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳动战胜自然的成果,是麦田,和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波,——这时你会真心佩服昔人所造的两个字麦浪,若不是_______,便确是经过______的语言的精华。

    A.映入 交错 聚积 妙手偶得 锤炼

    B.扑入 错综 堆积 妙手偶得 锤炼

    C.扑入 交错 堆积 信手拈来 雕琢

    D.映入 错综 聚积 信手拈来 雕琢

  • 4、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(   

    A. 虽然她看见黄太太竟那样和颜悦色地对待师母,但心里还是老大不痛快的。

    B. 我们读这首诗,尤其有一种入木三分、痛快淋漓的感受。

    C. 清末革命军一起义,腐败的清廷毫无招架之力,瞬间就如摧枯拉朽般地被推翻了。

    D. 这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。

  • 5、下列句子中加点词语使用正确的一项是(  )

    A.这款挂衣钩的设计,异想天开,外形像钢琴一样,还可以自动伸缩,非常时尚漂亮。

    B.语文书中的每幅插图都是精心绘制的,有画龙点睛之功效,使人赏心悦目,阅读轻松。

    C.班主任姜老师三顾茅庐,终于让李仲亮同学打消了辍学打工挣钱的念头。

    D.韩剧《太阳的后裔》像核弹一样引爆整个亚洲演艺圈界,主演宋仲基也成为目前亚洲最炙手可热的男星之一。

  • 6、对下列句子的分析,不正确一项是( )

    A.“我就是叫作藤野严九郎的……”“就是”在句中充当状语起修饰作用,说明藤野先生知道同学们私下里传播他的趣闻轶事。(《藤野先生》)

    B.“我开始觉得我是错了!”“是”在句中是副词充当状语,强调了我后悔的程度。(《猫》)

    C.“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子”这个句子的主干是:邓稼先是儿子。(《邓稼先》)

    D.“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”这句话用了夸张的修辞手法,形象生动地写出了托尔斯泰目光的犀利。(《列夫·托尔斯泰》)

  • 7、下列诗句节奏划分有误的一项是(   )

    A. 牧人/驱犊/返,猎马/带禽/归。

    B. 征蓬/出/汉塞,归雁/入/胡天。

    C. 乱花渐/欲迷人/眼,浅草才/能没马/蹄。

    D. 山随/平野/尽,江入/大荒/流。

     

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、文言文阅读

    送东阳马生序

    明·宋濂

    余幼时即嗜学,家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

    当余之从师也,负筐曳履行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也,盖余之勤且艰若此。

    1下列句子加点词意思相同的一项是(   )

    A.余因遍观群书/所识穷乏者我与

    B.不敢出一言以/兴汉室

    C.当余之师也/小丘西行百二十步

    D.足肤皲裂而不/然而禽鸟山林之乐

    2下列句子加点词用法相同的一项是(   )

    A.以是人多书假余/虽不能察,必

    B.益慕圣贤道/何陋

    C.门人弟子填室/间千二百里

    D.烨然神人/仿佛有光

    3下列对文章理解有误的一项是(   )

    A.文意第①段讲述了作者青少年时期求学的真实经历,生动而具体地描述了自己借书求师之难,饥寒奔走之苦,使文章说理形象生动、可信度增强。

    B.文章第②段写出了富家子弟服饰华美,将自己的温保敝衣和同舍生的华丽穿戴对比,为揭示作者不慕富贵,以学习为乐的精神境界做铺垫。

    C.文章结构严谨,详略有致,叙事简洁凝练、描摹生动传神、兼有朴实的议论和深厚的叙情,情景描写鲜明生动,读之如在眼前。

    D.作者坦诚而具体地叙述了自己从幼年到成年艰苦求学的过程,勉励青年人成功离不开个人的主观努力,要珍惜良好的读书环境,专心治学。

    4把文中的画线句翻译成现代汉语。

    (1)援疑质理,俯身倾耳以请。

    (2)余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读下面这首词,完成下面小题。

    过许州

    清 沈德潜

    到处陂塘决决流,垂杨百里罨平畴。

    行人便觉须眉绿,一路蝉声过许州。

    【注释】①许州:今河南许昌。②陂(bēi)塘:池塘。

    【1】有人认为“决决”形神兼备,说说你的理解。

    【2】诗人过许州时的心情如何?从哪句可以看出?

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 10、阅读下面材料,按要求完成综合性学习任务。

    材料一 

    习总书记说:“古诗文经典已融入中华民族的血脉,成了我们的基因。我们现在一说话就蹦出来的那些东西,都是小时候记下的。语文课应该学古诗文经典,把中华民族优秀传统文化不断传承下去。”

    材料二 

    教育部部长陈宝生说:“目前中小学教材中的优秀古诗文比例已经提升了,这很必要。诗歌朗朗上口,又有节律,读起来能调节身体,还能调节心情,孩子们会很喜欢。”

    材料三 

    人民教育出版社中小学语文课本中古诗文阅读量统计表

    版 本

    总数(篇)

    年平均数(篇)

    增长率

    小学

    初中

    小学

    初中

    小学

    初中

    2013版

    69

    64

    11.5

    21.3

    79.7%

     

    93.8%

    2017版

    124

    124

    20.7

    41.3

     

    [注]小学学制为六年,初中学制为三年。

    (1)阅读材料三,你可以得出哪些结论?

    (2)小明拿到语文课本说:“我很想学好古诗文,但它太难了,学不进去。”请你联系上述材料,给他写几句鼓励的话。

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 11、默写

    (1)《观沧海》虚写诗人想像之景的句子是:___________________________________

    (2)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》抒发诗人对友人深切同情和关怀的句子时:________________________________  ,____________________________________

    (3)《次北固山下》这首诗中富含哲理的千古名句是:_________________________________  ,  ____________________________________

    (4)《天净沙 秋思》点明主旨的诗句是:________________________________________

六、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 12、选段:

    青春胜利了。保尔终于没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。整整躺了一个月之后,苍白消瘦的保尔已能够勉强站起来,摸着墙壁,在房间里走动了。母亲搀着他走到窗口,他向街上看了很久,雪在融化,外面已经是初次解冻的温暖天气了。

    一只麻雀神气十足地站在窗外樱桃树的枝丫上,不时用狡猾的小眼睛偷看保尔。

    “怎么样,咱们俩终于熬过冬天了吧?”保尔用指头敲着玻璃窗,低声说。

    根据这段文字的出处,你如何充分理解“咱们俩终于熬过冬天了”这句话中蕴含的各种滋味?

七、现代文阅读 (共2题,共 10分)
  • 13、阅读下面选文,完成下面小题。

    腹有诗书气未必华

    ①谈到读书的好处,抛开功利的言论不谈,苏东坡的主张“腹有诗书气自华”一向为人推崇。学人们认为他道出了读书在丰富知识之外,尚有演化气质的作用。对此,我不敢苟同。套用苏东坡的原诗句,我的意见是:腹有诗书气未必华。

    ②苏东坡所谓的“气”,不过是指书卷气,一种读书人特有的风格、气质。在我看来,“气”更应该理解为一种能从容驾驭人生的精神品质,这种品质由知识、才干、品格熔铸而成。显然,光读诗书是远远不够的。

    ③一位作家说,人要读三本大书,一本是有字之书,一本是无字之书,一本是心灵之书。“腹有诗书”的“诗书”就属于有字之书的范畴,读好有字之书,丰富了一个人的知识,至多形成的是书卷气。在此基础之上,倘若还能读好生活实践这本无字之书,就能增长实际才干,消除掉些书生气。这样,知识与才干就成为一对健康有力的翅膀,助我们翱翔于蓝天之上。有了知识与才干,仅仅具备了飞翔的能力。飞行方向的选择、飞行高度的调整、飞行姿态的优化,还有赖于第三本书的滋养。这便是心灵之书。阅读心灵之书,就是要在关注外部世界的同时,也要时时省察自己的内心,让灵魂与身体同步。

    ④三本大书,缺一不可,不断研读,才能让我们________、________、________。古今中外,那些以足够多的智慧和高尚品德从容驾驭人生的人,无一不是将三本大书完整研究、综合考量。

    ⑤仅就读有字之书而言,第二次世界大战的盟国领袖邱吉尔,在学生时代,成绩并不优秀,但他能将另两本大书与有字之书结合起来,从而拥有了远逾常人的才干、品格和勇气,将陷于战争泥淖的文明世界拯救出来。无字之书与心灵之书在他的成长经历中甚至比有字之书更能促进他的“气”的形成。

    ⑥曾经在旧上海叱咤风云的杜月笙,尽管说过“识人比识字要紧”,还是花重金拜国学大师章太炎为师,也有了一些读书人的气质,但是,他没有去读第三本大书——心灵之书,导致他的人生格局仅仅限于做个流氓大亨。

    ⑦因此,人一定要读书,一定要把书读完整,将有字之书、无字之书、心灵之书三本大书读全,知识、才干、品格兼备,这样从容驾驭人生的精神品质之“气”必将养成!

    【1】第①段画线句中“气”的意思是______________。

    【2】第④段横线上需要依次填入三个短语:_________________。

    A.才干出众    B.品格健全    C.知识渊博

    【3】选文第③段划线句子主要运用了什么论证方法?有什么作用?

    【4】选文第⑥段能否删除?请简述理由。

    【5】概括选文的中心论点。

  • 14、阅读下文,回答问题。

    棉花里的父亲

    章中林

    ①回家的时候,大门紧锁着,只有那条癞皮狗还在门前吐着舌头。我左右喊了几声,没有人应声,这人都去哪儿了呢?他们应该知道我回来呀,突然看到场院里如雪的棉花。是摘棉花去了?赶到大叔家一问,他说父亲去前山摘棉花去了。

    ②我放下行李,奔向棉花地。正午的太阳火辣辣的,晒在身上毛毛刺刺的,像是有虫子在爬,十分不自在,还没走几步就汗流浃背了。空旷的田野里没有风,也没有一个人影。是啊,这样的毒日,谁不愿意窝在家里,躺在电扇下面?可是,父亲呢?不知说过多少回:棉花少种点,有事情做就行。可是他却非要种上十亩棉花,还说,自己动得,不要我们负担。但是你也不要这样拼命啊。

    ③我循声站进棉田里。父亲正弓着背摘着棉花,腰间系着蛇皮袋,鼓鼓囊囊的,每移动一步都显得吃力。两只手却不闲着,熟练地抓住盛开的棉花随手塞进袋里。父亲看着走近的我笑着,打着招呼。黢黑的脸上深深的皱纹颤抖着;白发凌乱地贴在额前;衣服就像从水里捞上来的一样,还结出了盐花。

    ④阳光下,父亲的背影溅起凄惨的白光,坚硬而嶙峋——一种说不出来的酸楚涌上心头。父亲的一生都是在这片洁白的棉花中佝偻着前行的。一天天,一年年,他就像一个倔强的牧民看护着自己的羊群,就像一个固执的渔民守望着自己的鱼塘,不眠不休,不离不弃。父亲啊,父亲!

    ⑤棉花,就是父亲的花朵,就是父亲的攒钱罐。父亲用自己最虔诚的跪拜来侍弄棉花——育秧、间苗、施肥、打药、锄草,每一个环节他都一丝不苟,就像培育着襁褓中的婴儿。那些岁月,父亲就是用自己坚定的脚步,羸弱的肩膀种下繁茂的棉花,背起一家丰满的希望——我们的学费,过年的新衣,喷香的猪肉,还有久违的微笑。现在,我们都已经成家,他也应该停下奔跑的脚步,和我们一起分享这棉花一样舒适而温暖的生活。可是,山一样的父亲依然像一头倔强的老牛一样默默守护着,坚持着。父亲啊,父亲!

    ⑥太阳偏西我们才回到家。父亲草草地扒了几口饭,就又坐到了簸箕前剥起棉花。也许是太疲劳了,还没一会儿,父亲就躺在棉花上睡着了——头枕着棉花一动不动地睡着了。他睡得是那么酣畅,睡得是那么沉静。

    ⑦他侧着身子,躺在灰色的棉花壳上,头枕着雪白的棉花。头上银白的头发根根扎眼;一张脸就像皱缩的核桃沟壑纵横;青筋暴突的手就像枯树枝,上面是道道血口。看着日渐苍老的父亲,我真想摸一摸他粗糙的手,抚一抚他的白发,对着他的耳朵说说心里话,可是,他睡得那么沉,那么香,我又怕惊扰了他的梦。

    ⑧静静地睡着的父亲,脸上露出淡淡笑意,粲然如盛开的棉花。他是看到了桃红李白的绚丽,还是闻到了油菜芝麻的浓香?是尝到了大米麦子的绵软,还是摸到了蚕茧棉花的和暖呢?我不知道,但是我知道,父亲一定在惦记着他的春种秋收,他的夏播冬藏,不然,他的笑里怎么会飘来丝丝的甜呢?

    ⑨也许怕打扰了父亲,风顽皮地小跑来;也许怕惊醒了父亲,太阳躲进了云里。在这里,除了父亲均匀而舒畅的呼吸在轻轻地流淌,再也听不到一点声响。

    ⑩这个世界仿佛成了一种永恒——因为有一朵厚实、热烈的棉花在我的心里霍然盛开。

    (选自《思维与智慧》,略有改动)

    【1】联系全文内容,说说对文题的理解。

    【2】按要求品味语言。

    (1)父亲用自己最虔诚的跪拜来侍弄棉花——育秧、间苗、施肥、打药、锄草,每一个环节他都一丝不苟,就像培育着襁褓中的婴儿。(品析加点词语的含义)

    (2)头上银白的头发根根扎眼;一张脸就像皱缩的核桃沟壑纵横;青筋暴突的手就像枯树枝,上面是道道血口。(请任选角度赏析句子的表达效果)

    【3】“看着日渐苍老的父亲,我真想摸一摸他粗糙的手,抚一抚他的白发,对着他的耳朵说说心里话……”假如你是文中的“我”,此时此刻,你想对父亲说些什么呢?

    【4】请从结构和内容两方面分析⑩段在全文的作用。

八、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、阅读下面材料,任选角度,自拟题目,写一篇文章。

    2020年6月23日,注定是载入史册的一天,经过30多年的艰苦努力,北斗终于完成了全球组网,这是历史性的成功!北斗导航完美收官!星耀全球!

    北斗三号收官发射一波三折。之前,因两次航天发射任务失利,发射时间一再推迟。此次任务的圆满成功,充分体现了航天战线求真务实的科学精神和严慎细实的工作作风,再次印证了“严肃认真、周到细致、稳妥可靠、万无一失”的科研试验十六字方针是我国航天事业不断战胜困难、持续夺取胜利的重要法宝。

    从上世纪80年代提出设想,到今天北斗全球组网成功,我国卫星导航系统建设走出了一条自力更生、自主创新、自我超越的发展之路。瞄准一个方向,一代接着一代干,无数航天人的默默奋斗汇聚成了大国崛起的战略定力。

    “星空浩瀚无比,探索永无止境。只有不断创新,中华民族才能更好地走向未来。”梦想是激发活力的源泉,中华民族是勇于追梦的民族。未来,中国人探索太空的脚步必将迈得更大、更远。

    作文要求:①自由、有创意地表达出真情实感。

    ②除诗歌外,其它文体不限。

    ③不少于500字。

    ④文字和标点书写要规范、整洁、美观。

    ⑤文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名.

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得分 75
题数 15

类型 中考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、名著阅读
七、现代文阅读
八、作文
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