2025年山西太原中考二模试卷语文

1、下列句子中加点词语运用不当的一项是（ ）

A.面对老师的质问，那个同学语无伦次，不知道怎样说才能解释清楚。

B.本来好汉不吃眼前亏，但你却故犯众怒，引来非议，真是咎由自取！

C.只见文老爷局促不安地站在那里，脸上红一阵，白一阵。

D.语文老师特别会讲故事，即使是生活中一件极其平常的事，她也能讲得曲折生动、天花乱坠。

2、“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”的含义是（   ）

A. 春天迟迟不来，人们盼望了很久才到。

B. 春天善解人意，人们盼望着盼望着就到了。

C. 运用反复、拟人的修辞表达了盼春的急切心情。

D. 东风是春天的先行官，东风到了，春天随后也就到了。

3、下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一项是(　　)

A. 炽热(chì)　　 羸弱(yíng) 舷窗(xián)　　  屏息凝神(bǐng)

B. 点缀(zhuì)　　载人(zài)   吟唱(yén)　　 心有灵犀(xī)

C. 迟钝(dùn)　　 癫狂(diān) 蔚蓝(wèi)　　 毛骨悚然(sǒng)

D. 负荷(hē)　　  告罄(qìng) 闲暇(xiá)　　 坚持不懈(xiè)

4、下列句子加点字的字音或字形完全正确的一项是（   ）

A. 这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘（qiào）首而望、屏息敛声的一刹（shà）那。

B. 有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋（lín xún）的枝干就是一付好画。

C. 在深深的苦海上，风肆意地把我吹来吹去，吹到濒（bīn）临绝望的边缘。

D. 他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔（hán）首低眉，敬重有加，内心的期望扩大到城惶城恐的地步。

5、下列加点字注音完全正确的一项是（  ）

A. 辔头（pèi）  气氛（fēn）  竹蔑（miè）  盘虬卧龙（qiú）

B. 严谨（jǐn）  憎恶（zèng）  门槛（kǎn）  心有灵犀（xī）

C. 修葺（qì）  总揽（lǎn） 累赘（lèi）  忧心忡忡（chōng）

D. 炽热（chì）  遨游（áo） 俯瞰（kàn）  屏息凝神（pǐng）

6、下列句子有语病的一项是（   ）

A. 在重庆，很多人的一天是从一碗面条开始的。

B. 重庆人离不开小面，小面的故事在民间广为传承。

C. 一碗小面的背后隐藏着许多重庆人悲欢离合的人生故事。

D. 重庆的小面成为了我们这座城市的生活作料，难怪郭沫若说“重庆值得回忆”。

7、下列填入语段横线上的句子，衔接最为紧密的一项是（   ）

好的散文家是旅人，他只是如实地记下自己的人生境遇和感触。_________，_________。然而，_________，_________。

A.这境遇也许很平凡   这感触也许很普通   他舍不得丢去   这是他自己的

B.这感触也许很普通   这境遇也许很平凡   这是他自己的   他舍不得丢失

C.这境遇也许很平凡   这感触也许很普通   这是他自己的   他舍不得丢失

D.这感触也许很普通   这境遇也许很平凡   他舍不得丢去   这是他自己的

8、阅读《富贵不能淫》，根据要求回答问题。

景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”　　

孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”

【1】下列句中加点词语的意义相同的一项是（     ）

A．是焉得为大丈夫乎   乡为身死而不受

B．得志，与民由之   所识穷乏者得我与

C．是焉得为大丈夫乎   天将降大任于是人也

D．往之女家             居天下之广居

【2】用现代汉语翻译下面的句子。

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

【3】下面对本文内容写法的分析，不正确的一项是（     ）

A．景春心目中的大丈夫，是像公孙衍、张仪那样的位高权重，令人望而生畏的当权者。

B．文中针对景春的“论点”和“论据”，孟子先立后破，先批驳景春的错误观点，再阐述什么是真正的大丈夫。

C．孟子说：“穷则独善其身，达则兼善天下”与文中“得志，与民由之，不得志，独行其道”一句表达的意思是相近的。

D．孟子讲“妾妇之道”，其言外之意，是把公孙衍和张仪比作妇女，讽刺他们一味顺从诸侯，算不上大丈夫。

【4】请你说说什么样的人才是真正的大丈夫，并举例说明。

9、阅读下面的古诗，回答问题。

病起

陆游

山村病起帽围宽，春尽江南尚薄寒。

志士凄凉闲处老，名花零落雨中看。

断香漠漠便支枕，芳草离离悔倚阑。

收拾吟笺停酒碗，年来触事动忧端。

（1）本诗颔联历来为人所称道，请简要赏析。

（2）全诗表达了诗人哪些思想情感？

10、为有效预防学校传染病和食品中毒等突发公共卫生事件发生，确保全校师生身体健康和生命安全。学校决定各班开展食品安全宣传教育系列活动。

【活动一：观看 3·15 晚会】

3月15日晚，央视3·15晚会曝光，湖南岳阳多家酱菜生产企业存在收购“土坑酸菜”、生产环境恶劣等严重影响食品安全的行为。调查发现，工人将未清洗的芥菜倒到土坑里，加水、盐等，用薄膜包上，盖上土直接腌制。腌制好后，厂家会陆续来这里收购酸菜。工人们有的穿着拖鞋，有的光着脚，踩在酸菜上，有的在菜叶旁抽烟吐痰。酸菜被拉到工厂之后，被随意堆放在地上，食品安全生产环境堪。忧。

【1】下列表述有误的一项是（     ）

A．上侧是一则公益广告，创意十分巧妙，说明了食品制造需要良心和品质。

B．的“堪”意思是“忍受”，与不堪凌辱中的“堪”意思相同。

C．划线的短语环境恶劣、食品安全、随意堆放，分别是主谓短语、主谓短语、偏正短语。

D．划线的句子，“有的……，有的……，有的……”形成了排比句式，加强语势，突出了生产环境的恶劣。

【活动二：结合新闻，进行讨论】

每当我们在媒体上看到老坛酸菜的广告时，爽滑劲道的面条，总让人垂涎欲滴。但自从被 2022 年 315 晚会曝光后，老坛酸菜不仅下架了相关产品，还发布了道歉声明，称辜负了消费者的信任。作为老坛酸菜的代言人，因被曝光了一段他早年为老坛酸菜拍摄代言广告时边吃边吐的视频而处于舆论的风口浪尖。这段视频经网上传播后，该代言人的形象一落千丈， 人设崩塌。好在广告拍摄方及时澄清代言人吐面是因为胃部不适。最终，网友们的批评指责才渐渐地被遏制。

【2】一位同学以对联形式宣传食品安全。请你对出上下联缺失的部分。

上联：货真喜迎________________；

下联：______________笑对四海宾

11、名著阅读与理解

结合小说《骆驼祥子》的阅读，完成⑴——⑶题。

⑴小说中除主人公祥子外，还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主________，一步步走向毁灭的贫苦女孩________，有一个人因一个不及格的分数告发了曹先生，这个人是________。

⑵祥子最大的梦想是______________，他买的第二辆车因____________而被卖掉；祥子拉包月的主人是____________。

⑶下列关于虎妞的情节，按先后顺序排列正确的一项是（_______）

①虎妞掏钱买车 ②虎妞假装怀孕  ③虎妞下嫁祥子 ④虎妞和父亲彻底吵翻

A.③④②① B. ②③①④ C. ③②①④ D.②④③①

12、阅读名著，完成问题。

【选段一】

我开始向往到长沙去，长沙是一个大城市，是湖南省的省会，有许许多多的人，不少的学堂，那是个很繁华的地方，那时我非常想到那里去，进一所专为湘乡人办的中学。

【选段二】

我和驻扎在这里的交通部的一部分人员吃饭，遇见了十几个屯宿在百家坪的青年。我们吃的有煮熟的小鸡、不发酵的荞麦馒头、白菜、小米和我最爱吃的土豆。可是除了白开水以外，没有其他饮料。而白开水热得不能进口。因此我口渴得要命。

吃饭时是由两个态度坦然的孩子侍候的，他们穿着大而无当的制服，戴着鸭舌尖式的红帽子。他们最初不愉快地注视着我，可是在几分钟后，我就想法惹起了其中一个孩子友谊的微笑。我胆大起来，其中一个从我身边走过时，我招呼他:“喂， 拿点冷水来。可是他不理睬。几分钟后，我又招呼另一个孩子，结果也是一样。

(1)选段一是谁的自述？从这段话可以看出他是个怎样的人？

(2)选段二中，两个孩子为什么对“我”的招呼毫不理睬？

(3)作者在书中说: “我从未见过任何中国青少年有这样一 种人格尊严，我发现在这些红红脸蛋、欢乐愉快、精神饱满、忠诚不渝的‘红小鬼’ 身上，洋溢着一种令人惊奇的蓬勃精神，让人看到希望。”请用书中一个关于“红小鬼”的故事来印证这句话。

13、阅读下面选文，回答后面小题

雪花

①雪花是一种美丽的结晶体，它在飘落过程中成团攀连在一起，就形成雪片。单个雪花的大小通常如小米一般大，犹如柳絮般在空中飘舞，也有大的，如鹅毛般，空中可谓雪片飘落。雪花很轻，落在人的身上毫无感觉。无论雪花怎样轻小，怎样奇妙万千，它的结晶体都是有规律地六角形，所以古人有“草木之花多五出，独雪花六出”的说法。雪花多么美丽而轻盈呀！人们喜欢雪花，如果能够目睹大地白雪皑皑，绿树披银装，是一件赏心悦目的趣事。

②“瑞雪兆丰年”是我国广为流传的农谚。在北方，一层厚厚而疏松的积雪，像给小麦盖了一床御寒的棉被。雪中所含的氮素，易被农作物吸收利用。雪水温度低，能冻死地表层越冬的害虫，也给农业生产带来好处。所以又有一句农谚“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”雪的作用很广，但雪对人类有很大的好处。首先是有利于农作物的生长发育。因雪的导热本领很差，土壤表面盖上一层雪被，可以减少土壤热量的外传，阻挡雪面上寒气的侵入。所以，受雪保护的庄稼可安全越冬。积雪还能为农作物储蓄水分。此外，雪还能增强土壤肥力。据测定，每一升雪水里，都含有丰富的氮化物。雪水渗入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂养家畜家禽，灌溉庄稼都可收到明显的效益。

③雪对人有利也有害，在三四月份的仲春季节，如突然因寒潮侵袭而下了大雪，就会造成冻寒，对庄家造成危害。还会给人的出行带来不便，很有可能对人的人身安全带来隐患。雪会冻死一些对庄稼有益的动物，如：青蛙、蜻蜓、燕子。雪要下得恰到好处才好，否则就会给人们带来灾害，所以农谚说：“腊雪是宝，春雪不好”，说得就是这个道理。

【1】概括本文说明的说明内容。

【2】根据文中内容概括雪花对人类的好处。

【3】第③段划线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？

【4】体会语句“据测定，每一升雪水里，都含有丰富的氮化物。雪水渗入土壤，就等于施了一次氮肥”中加点词语的作用。

【5】你能写出两句含有“雪花”的诗句吗？写出来。

14、阅读下面的文字，完成下面小题。

母亲

①那一年，我的生母突然去世。我不到八岁，弟弟才三岁多一点儿，我俩朝爸爸哭着闹着要妈妈，爸爸办完丧事，自己回了一趟老家。他回来的时候，给我们带回来了她，后面还跟着一个不大的小姑娘。爸爸指着她，对我和弟弟说：“快，叫妈妈！”弟弟吓得躲在我身后，我吸着小嘴，任爸爸怎么说，就是不吭声。“不叫就不叫吧！”她说着伸出手要摸摸我的头，我拧着脖子闪开就是不让她摸。

②望着这陌生的娘俩儿，我首先想起了那无数人唱过的凄凉小调：“小白菜呀，地里黄呀，两三岁呀，没有娘呀……我不知道那时是一种什么心绪，总是用忐忑不安的眼光偷偷地看她和她的女儿。

③在以后的日子里，我从来不喊她妈妈，学校开家长会，我愣是把她堵在门口，对同学说：“这不是我妈。”有一天，我把妈妈生前的照片翻出来，挂在家里最醒目的地方，以此向后娘示威。怪了，她不但不生气，而且常常踩着凳子上去擦照片上的灰尘。有一次，她正擦着，我突然向她大声喊道：“你别碰我的妈妈。”好几次夜里，我听见爸爸在和她商量“把照片取下来吧" ，而她总是说：“不碍事儿，挂着吧！”头一次，我对她产生了一种说不出的好感，但我还是不愿叫她妈妈。

④孩子没有一盏是省油的灯，大人的心操不完，我们大院有块平坦、宽敞的水泥空场，那是我们孩子的乐园，我们没事儿便到那儿踢球、跳皮筋，或者漫无目的地疯跑。一天上午，我被一辆突如其来的自行车撞倒，重重地摔在了水泥地上，立刻昏了过去，等我醒来发现自己已经躺在医院里了。大夫告诉我：“多亏了你妈呀！她一直背着你跑来的，生怕你留下后遗症，长大了可得好好孝顺呀……

⑤她站在一边不说话，看我醒过来，就伏下身摸摸我的后脑勺，又摸摸我的脸。我不知怎么搞的，我第一次在她面前流泪了。

⑥“还疼？”她立刻紧张地问我。

⑦我摇摇头，眼泪却止不住。

⑧“不疼就好，没事就好！”

⑨回家的时候，天早已经全黑了。从医院到家的路很长，还要穿过一条漆黑的小胡同，我一直伏在她的背上。我知道刚才她就是这样背着我，跑了这么长的路往医院赶的。

⑩以后的许多天里，她不管见爸爸还是见邻居，总是一个劲埋怨自己“都赖我，没看好孩子！千万别落下病根呀……”，好像一切过错不在那硬梆梆的水泥地，不在我太调皮，而全在于她。一直到我活蹦乱跳一点儿也没事了，她才舒了一口气。

⑪没过几年，三年自然灾害就来了，只是为了省出家里一口人吃饭，她把自己的亲生闺女，那个老实、听话，像她一样善良的小姐姐嫁到了内蒙，那年小姐姐才十八岁。我记得特别清楚，那一天，天气很冷，爸爸看小姐姐穿得太单薄了，就把家里唯一一件粗线毛大衣给小姐姐穿上了。她看见了，一把就给扯了下来，“别，还是留给她弟弟吧。啊？"车站上，她一句话也没说，在火车开动的时候，她才向女儿挥了挥手，寒风中，我看见她，那像枯枝一样的手臂在抖动。回来的路上，她一边走一边叨叨：“好啊，好啊，闺女大了，早点儿寻个人家好啊，好。”我实在是不知道人生的滋味儿，不知道她一路上叨叨的这几句话是在安抚她自己那流血的心，她也是母亲，她送走自己的亲生闺女，为的是两个并非亲生的孩子，世上竞有这样的后母？

⑫望着她那日趋隆起的背影，我的眼泪一个劲儿往上涌。“妈妈！” 我第一次这样称呼了她，她站住了，回过头，愣愣地看着我，不敢相信这是真的。我又叫了一声“妈妈”，她竟“呜”地一声哭了，哭得像个孩子。多少年的酸甜苦辣，多少年的委屈，全都在这一声“妈妈”中融解了。

⑬母亲啊，您对孩子的要求就是这么少……

⑭这一年，爸爸有病去世了。妈妈她先是帮人家看孩子，以后又在家里弹棉花，攫线头，妈妈就是用弹棉花、攫线头挣来的钱，供我和弟弟上学，望着妈妈每天满身、满脸、满头的棉花毛毛，我常想亲娘又怎么样？！从那以后的许多年里，我们家的日子虽然过得很清苦，但是，有妈妈在，我们仍然觉得很甜美。无论多晚回家，那小屋里的灯总是亮的，桔黄色的火里是妈妈跳跃的心脏，只要妈在，那小屋便充满温暖，充满了爱。

⑮我总觉得妈妈的心脏会永远地跳跃着，却从来没想到，我们刚大学毕业的时候，妈妈却突然地倒下了，而且再也没有起来。

⑯妈妈，请您的在天之灵能原谅我们，原谅我们儿时的不懂事，而我却永远也不能原谅自己。我知道在这个世界上，我什么都可以忘记，却永远不能忘记您给予我们的一切……

⑰世上有一部书是永远写不完的，那便是母亲。

【1】本文是以“我”对继母的感情变化为行文线索的，请根据这条线索在横线上填上恰当的词语。

反感→________ →感激→___________

【2】赏析第①段划线句子。

【3】第③段写到“怪了，她不但不生气，而且常常踩着凳子上去擦照片上的灰尘”，你怎样理解这一细节？

【4】阅读第⑫段划线的句子联系全文分析，我和母亲流泪的不同原因。

我：

母亲：

【5】一位同学读完本文后、情不自禁写了下面的话，请你运用比喻的修辞方法，仿写一句。

母亲是一座桥，脊粱弯弯，把我送到理想的彼岸。

15、请以“我认识这样一个人”为题写一篇文章。

要求：（1）除诗歌外，文体自选；（2）不少于500字；（3）不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。

提示：（1）要突出自己认识的人的个性特点，更要尽可能表现其内心世界；（2）不要面面俱到，应根据要着重表现的特点，选取最有代表性的事件和言行。