2025年四川绵阳中考三模试卷语文

1、下列有关文学名著的表述，不正确的一项是（  ）

A．《西游记》是我国“四大名著”之一，小说以唐僧师徒四人前往西天取经为主线，写了许多降妖除魔的故事，如大闹天宫、三打白骨精、三调芭蕉扇等。

B．《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程，从一个独特的角度展现了当时中国的社会状况与风气。

C．《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔的科学巨著，是科学与文学完美结合的典范，有“昆虫的史诗”之美誉。

D．《海底两万里》是法国科幻小说家儒勒·凡尔纳的“海洋三部曲”之一，讲述了尼摩船长驾驶自己设计制造的水面舰艇“诺底留斯号”在大海中航行的故事。

2、选出下列加点字注音完全正确的一项（     ）

A．漩涡（xuàn）       褴褛（lán）       潜伏（qián）     相濡以沫（rǔ）

B．订正（dìng）       执拗（niù）       搽抹（chá）       恶意中伤（zhòng）

C．推崇（chóng）     伛偻（yǔ）       花蕾（léi）        仙露琼浆（qióng）

D．镌刻（juān）      藻饰（zǎo）     劫掠（luè）        金戈铁马（gē）

3、请找出加点词语使用不正确的一项（     ）

据悉，早在2021年8月20日晚，舞蹈诗剧《只此青绿》就在国家大剧院完成了“首秀”。开演前，许多观众都对这幅作品《千里江山图》有所耳闻，因此，对于如何用舞蹈将其呈现也倍感好奇。随着大幕缓缓拉开，他们的疑问逐渐得到了解答。展卷人在书桌上小心翼翼地将画作打开。随后；抬头远望，穿越时空，来到了千年前，少年画家王希孟即将完稿之时。观众跟随着展卷人的步伐，循着“展卷、问篆、唱丝、寻石、习笔、淬墨、入画”等篇章，与王希孟一同渡过了沥尽心血绘制《千里江山图》的宝贵时光。

A．好奇

B．小心翼翼

C．渡过

D．沥尽心血

4、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（       ）

A．凸现（tū）   俯瞰（kàn）   澎湃（pài）   苛捐杂税（kē）

B．愧怍（zuò）   修葺（qì）   稠密（zhōu）   海市蜃楼（shèn）

C．烧灼（zhuó）   竹篾（miè）   譬如（pì）   气冲斗牛（dòu）

D．厄运（è）   露宿（xiǔ）   诘问（jié）   五脏六腑（fǔ）

5、下列《使至塞上》的理解和分析不正确的一项是(   )

A. 首联交待此行目的、到达地点和作诗缘由，“欲问边”，是出使的目的。

B. 颔联是诗人借蓬草自况，写飘零之感。古诗中说到蓬草，大多是自叹身世。由“归雁”一词知道，这次出使边塞的时间是秋天。

C. 颈联中，诗人以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。“大漠孤烟直，长河落日圆”，笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，被王国维赞为“千古壮观”的名句。

D. 本诗通过写诗人出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光，表达了诗人由于被排挤而孤独、寂寞、悲伤、飘零的孤寂心情。诗中既反映了边塞生活，同时也流露出作者对都护的赞叹。

6、填入下面一段文字横线处的语句，排列最恰当的一项是（     ）

判断一部作品的好坏的其中一个标准是“是否具有真情实感”。________。________。________。________。这样写作时激发你的真情实感，调动你的语言运用，呈现生动的细节，你也能写出一篇好文章。

①但真情实感很容易被虚假情感带动，当我们没有信心的时候，就会把虚假的情感当成真实的情感。

②这个时候，我们需要对自己的情感、自己的经验、自己的经历有更多的反思。

③真实的情感是跟你的生命、经历、情感发生直接的联系的感受。

④当你再写一篇文章时，就要注意到情感的流露、语言的准确运用、细节的生动呈现这三个方面。

A．③①②④

B．③①④②

C．①③②④

D．①②④③

7、下列说法正确的一项是（  ）

A.《天上的街市》运用想象和联想的修辞手法，虚实结合，表达了诗人对自由、美好的理想社会的追求与向往。

B.花香并不浓郁，简单地萦绕在树旁，也算是沁人心脾了。可以毫不开玩笑地说，它承载着特别的记忆——梦境一样的花香里，却忆起夏日里的往事。（加点词语的词性依次是形容词、形容词、代词、名词）

C.感情色彩和其他三个词不同的一项是（d）。a伟大  b傲慢  c幸福  d乐观

D.寓言是一种文学体裁，具有篇幅短小，结构单一，想象丰富的特点，蕴含哲理性和讽刺性。

8、阅读下面的文言文，完成问题。

【甲】

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

【乙】

史思明屯兵于河清，欲绝光弼①粮道。光弼军于野水渡以备之。既夕，还河阳，留兵千人，使将雍希颢守其栅②，曰：“贼将高廷晖、李日越，皆万人敌也，至勿与战，降则俱来。”诸将莫谕其意，皆窃笑之。既而思明果谓日越曰：“李光弼长于凭城，今出在野，汝以铁骑宵济，为我取之，不得，则勿反。”日越将五百骑，晨至栅下，问曰：“司空在乎？”希颢曰：“夜去矣。”日越曰：“失光弼而得希颢，吾死必矣！”遂请降，希颢与之俱见光弼。光弼厚待之，任以心腹。高廷晖闻之，亦降。或问光弼：“降二将何易也？”光弼曰：“思明常恨不得野战闻我在外，以为可必取。日越不获我，势不敢归；廷晖才过于日越闻日越被宠任必思夺之矣。”

（选自《智囊全集》中华书局2018年版）

【注释】①光弼：唐朝名将李光弼，平定安史之乱的主帅之一，曾任司空一职。②栅：营寨。

(1)解释划线词语

①肉食者鄙：

②再而衰：

③诸将莫谕其意：

④既夕：

(2)下列句子中，加点“以”字的意义和用法与例句相同的一项是（     ）

例句：光弼军于野水渡以备之

A．静以修身，俭以养德

B．屠惧，投以骨

C．去以六月息者也

D．以中有足乐者

(3)下列对选文有关内容的解释和分析，正确的一项是（     ）

A．甲文选自《史记》，《史记》长于记人，书中记述了许多各具特点的历史人物，如曹刿、廉颇、蔺相如、项羽和张良等。

B．乙文中李光弼根据敌军来势凶猛、人数占优的实际情况，命部下采取坚守不出的策略，其目的是挫其锐气。

C．甲乙两文都运用对比手法，突出了人物足智多谋的形象特点；并巧妙设置悬念，为下文释疑解惑埋下伏笔。

D．甲乙两文详略得当，略写具体交兵过程，详写战前和战后“论战”，都体现出民心、士气和作战时机的重要性。

(4)用现代汉语翻译下面的句子。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

(5)用“∕”给下面的句子断句。（限断两处）

廷晖才过于日越闻日越被宠任必思夺之矣。

9、阅读下面的诗歌，完成各题。

山中（王勃①）

长江悲已滞，万里念将归。况属高风晚，山山黄叶飞。

登楼（韦应物②）

兹楼日登眺，流岁暗蹉跎。坐厌淮南守③，秋山红树多④。

（注）①王勃，初唐诗人，此诗是作者客居巴蜀时所作。②韦应物，唐代山水田园诗人，身居官场，常怀归隐之心。③守，担任太守。④红树多，只是满树红叶。

【1】《山中》三、四句“况属高风晚，山山黄叶飞”在全诗中有什么作用？

【2】这两首诗分别有一句诗直接抒情，请把它找出来，并说说他们分别表达了作者怎样的思想感情。

10、校团委举行“君子自强不息”的综合性学习活动，请按要求完成题目。

（1）校团委将在11月8日下午两点在学校礼堂举行题为“青年当自强不息”的演讲，请拟写一则通知，通知九年级各班安排两名同学参加：_____________________。

（2）中国的古典诗文中有很多体现自强不息精神和风骨的作品，你写出两句：_____（注明出处及作者）

（3）这是张凡同学演讲稿中的一段，请完成后面的题目。

生活在蜜罐里的我们，常常没有感到幸福和快乐，常常为一些鸡毛蒜皮的小事闷闷不乐、顾影自怜、怨天忧人。一旦遇到挫折，往往自暴自弃、随波逐流。当我们向苦难和挫折俯首称臣，常常错过了历练自己的机会。

①文段中有错别字的的词语是“________”，正确的写法是“_________”。

②划线的句子有语病，请修改：_________________。

③请给张凡同学介绍一个我国的自强不息的人物故事，让他可以运用到到演讲中：________________。

11、默写。（多字、漏字、错字不得分。）

（1）晓战随金鼓，   。 （李白《塞下曲六首》）

（2）  ，春风不度玉门关。   （王之涣《凉州词》）

（3）   ，正是河豚欲上时。   （苏轼《惠崇〈春江晚景〉二首》）

（4）求之不得，寤寐思服，   ，辗转反侧。 （《诗经•关雎》）

（5）蒹葭凄凄，   ，所谓伊人，在水之湄。  （《诗经•蒹葭》）

（6）且壮士不死即已，死即举大名耳， ？（司马迁《陈涉世家》）

（7）鸢飞戾天者，望峰息心； ，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）

（8）《岳阳楼记》中体现范仲淹远大政治抱负的诗句是 ， 。

12、阅读下列文段，回答问题。

(1)《我爱这土地》选自诗集《__________》，这部诗集中抒发了诗人对抚养他的保姆的深深的挚爱和无尽怀念的名篇是《____________________》。

(2)班上开展“穿越名著时空，结交名人朋友”的综合性学习活动，请你从“猪八戒、林黛玉、保尔、尼摩船长”中挑选一人交朋友，仿照示例，写出理由。(不超过50字)

示例：曹操，我心中的英雄。《三国演义》中，尽管他奸诈，挟天子以令诸侯，但我却敬佩他官渡之战中以少胜多的才略。

________________________________________________________________________

13、阅读《最后一课》（节选），

忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。

“我的朋友们啊，”他说________“我——我——”

但是他哽住了，他说不下去了。

他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字________“法兰西万岁！”

然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势________“散学了，——你们走吧。”

【1】语段从_______、_________、_______ 三方面描写韩麦尔先生，表现他_____________________ 的思想感情。

【2】语段中最能表现主人公痛苦心情的词语有：__________________。

【3】写出选文中体现小弗郎士对韩买尔先生的崇敬之情的一处侧面描写。

【4】选文中有一句话暗示了小说的社会背景，是哪一句话？

【5】韩麦尔先生此时此刻有无数的话要说，但他竟然哽住了，说不下去了，这究竟是什么原因呢？（ ）

A. 时间太少了，满肚的话一时无从说起。

B. 他要离开他教的学生，心情难过。

C. 想到课一结束，他就要离开这生活了四十年的地方，心中有说不出的惆怅。

D. 最后一课即将结束，从此将和祖国的语言告别，留恋与失望、痛苦与悲愤到了极点，千言万语不知从何说起。

【6】文中“我觉得他从来没有这么高大”的含义是什么？

【7】常见的破折号的用法有以下几种：

A．表示解释说明 B．表示声音的中断 C．表示意思的递进 D．表示语意的转折。

判断下列两句中的破折号是哪种用法。

（1）“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”（    ）

（2）“散学了，——你们走吧。”（    ）

14、阅读下面课外语段，完成下列小题

你是世间最暖的书

包利民

①那时爷爷有满肚子的故事。我也曾一度以为爷爷一定看过许多许多书，要不怎么一开口都是那些让我们流连的传说掌故？

②最喜欢夏日的夜晚，家人都坐在院里的老榆树下，微凉的风从每一片叶子上滑落，爷爷的烟袋便点燃了满天的星光。通常是我们一群小孩子在叽叽喳喳一番之后，爷爷也已满足地吸了一袋烟，把烟袋锅在鞋底上轻轻地磕，然后再塞满烟丝。这个时候，我们就全安静下来，知道爷爷又要开始讲故事了。

③暖暖的夜，亮亮的星，还有围绕着爷爷的我们，苍老的声音带着奇异的力量，回荡在院落里，回荡在我们心间。于是，那么多古老的故事，在我们心里生了根。我们沉浸其中，或惊讶，或迷茫，或惊恐，似乎每一种感受，都让我们眷恋，一如眷恋着那个温暖的身影。

④多年以后，每次回望，心中都会有着一幅遥远的画面：____________________。那样的情景就镌在心上，任岁月也湮没不了。

⑤在白天，疯玩够了的我们，也会跑到田地里去，提着水罐，等待爷爷休息。太阳明晃晃地在头顶，爷爷终于从田间走出来，坐在地头的树荫下，衔着烟袋，不停地用草帽扇着风。我们聚拢过来，将凉凉的井水递上，然后等着爷爷讲故事。爷爷看着无边的田地，便能讲出一个神奇的传说。他心里的故事，就像这些大地上的庄稼，不知生长了多少。

⑥上学以后，我们才知道，爷爷其实是不识字的，那时每条麻袋上他写上的名字，也都是照着练了无数遍才练会的。我们终于问起，他的故事都是从哪里来的，他告诉我们，也都是听别人讲过的，听他的爸爸他的爷爷讲的。原来，那许多故事，都是这样一辈辈流传下来的，就像那些庄稼，一茬茬地生长，从不断绝。

⑦后来喜欢上了看书，有时会在书中与爷爷讲过的故事相遇。虽然爷爷讲的并没有书中的具体，可是，总是觉得书中的故事少了一种味道。似乎少了那种氛围，少了那声音里的温度。当年，那些围着爷爷听故事的兄弟姐妹，最后都喜欢上了读书，我知道，那是爷爷的影响。

⑧渐渐长大的我们，有时也会相约着跑去爷爷那里，听他讲故事。爷爷的故事也有重复的，可是我们依然听得那么投入，如旧的星光月色，如故的人儿，我们倾听着的，其实是一种怀念，是一种流逝时光深处的温暖。爷爷讲完，便会让我们也讲，于是，我们便讲着各自听到的新奇故事，在明灭不定的火光中，爷爷的神情就如我们当年一般专注。

⑨十六岁那年，爷爷去世。而彼时，我们已搬进城里两年了，爷爷依然留在乡下。有多长时间没有过那样的夜晚了，有多长时间没有再听过爷爷讲的故事了。而如今，爷爷坟上的草已经黄绿了二十四次，每次回去，都要在坟前待上一会儿，一如当年坐在爷爷身旁，被他的故事萦绕。

⑩这许多年，读过太多的书，包括当年从爷爷那里听来的各种评书野史，每一相逢，无不重叠着过去的种种。其实，爷爷才是我一生中读到的最早的书，也是最温暖的书。他给了我想象的空间，给了我无尽的希望，为我开启了一扇美好的门，从而才能让我在以后的岁月里，与书相伴，梦想生生不息。

⑪去年驾车回乡下，傍晚，云霞满天，驶过一个村子，看到在一个院子里，一棵树下，一个老人正在给几个孩子讲故事。那一瞬间，在夕阳里，在车窗后，我的眼睛竟不能自持地湿润了。

【1】文中的“爷爷”并不识字，作者为何说爷爷“是世间最暖的书”？

【2】请结合语境，发挥想象，为第④段画线处补写“我”心中的这幅遥远的画面。（30字左右）

【3】请从修辞的角度，赏析第⑤段中画线句子的表达效果。

他心里的故事，就像这些大地上的庄稼，不知生长了多少。

【4】第⑦段中说爷爷讲的并没有书中的具体，可是，“我”为什么总是觉得书中的故事少了一种味道？

15、实践是最好的学习途径，在实践中思考可以有更多的发现和认识。请以“做中学，真好”为题，写一篇文章，叙述你参与学校活动、家庭生活、社会实践的一次经历，详细描述你动手动脑、探究发现的经过，写出你的感想与收获。

要求：请将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在500—700之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。