黑龙江哈尔滨2025届五年级语文上册二月考试题

1、加点字读音全部正确的一项是（ ）

A．饶恕（shù） 纪昌（jì） 家雀儿（qiǎo）

B．骨髓（suǐ） 挖掘（juē） 嫩茎（jīng）

C．花蕾（lěi） 积蓄（xù） 撇嘴（piě）

D．氛围（fèn） 露脸（lòu） 旋风（xuàn）

2、下列句子运用的描写方法是（       ）

鬼子一把抓在手里，翻着看了看，问他：“谁给你的？”

A．外貌描写、动作描写

B．动作描写、语言描写

C．语言描写、心理描写

D．外貌描写、动作描写

3、根据形声字的特点推测，下列与“糈”的读音相近的一项是（        ）

A．米

B．月

C．醑

D．籽

4、我会给多音字选拼音。

shǔ  shù

数目（      ）  数星星（      ）

gān  gàn             

干部（      ）  干干净净（      ）

5、《走月亮》一课多处运用排比的修辞手法，下列理解错误的一项是（   ）

A.作者使用排比的修辞手法，可以将景物写得细致入微。

B.这是一篇充满诗情画意的散文，使用排比句式增强了文章的气势，表达出作者热情奔放的情感。

C.课文恰当地运用排比句式，增强了韵律感，使描写更加生动，韵味悠长。

D.作者运用排比句式，可将人物刻画细致，更加表现人物的内心世界。

6、加点字的读音全部正确的一组是（   ）。

A.嘶哑（sī） 训斥（chì） 殷切（yīn） 妄想（wáng）

B.琵琶（bā） 红薯（shǔ） 打扰（rǎo） 签订（dìng）

C.热敷（fū） 开凿（záo） 滋味（zhī） 窝囊（nāng）

D.随即（jí） 春笋（sǔn） 崛起（jué） 纠缠（chán）

7、下列词语书写全部正确的一组是(　　)。

A．昂首　　水稻 帐本　　牡丹

B．灌溉　　崩溃　　暮色　　竟赛

C．蜗牛　　身躯　　红薯　　训斥

D．签订　　挖崛　　枯萎　　自豪

8、写出下面句中加点词的反义词。（4分）

（1）小明的反应有些迟钝。（   ）

（3）经过漫长的等待，车终于缓缓开来了。

（4）生日那天，姑姑拿出一个崭新的书包送给我。

9、课外阅读。

绝句

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

【1】这首诗描绘了_________季的景色，从________、_________可以看出来。

【2】拿出你的彩笔，把诗中描绘的景色画下来吧！

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10、认真阅读短文，按要求回答问题。

春天，绿的世界；秋天，丹的天地。

绿，是播种的颜色，绿是希望的颜色，又是走向成熟的颜色。

到了夏季，绿变得更浓更深。

生命在蝉鸣蛙嗓中翕动，生命在炽热骤雨中争斗。

于是，凉风起，秋天到了。

枫叶如丹，（       ）一树，（       ）一地。

丹，是收获的颜色，丹是成功的颜色，又是孕育着新生命的颜色。

绿与丹，（       ）着天地。为人间，（       ）出五彩斑斓。

【1】把下列词语分别填入文中合适的（       ）内，使文意贯通。

铺满          演化             打扮            挂满

【2】诗中“绿”代表着播种、_________、_________，“丹”代表着_________、成功、__________________。

【3】对诗中画横线的句子理解正确的一项是（       ）

A．自然界中到处充满生命。

B．生命的价值在于运动。

C．生命的成长充满着奋斗和艰辛。

【4】这首诗歌颂的是（       ）

A．生命

B．绿与丹

C．播种与希望

D．收获与成功

11、现代文阅读

月  亮

中秋赏月，忽有友人相问：“月亮生于何年，来自何方？”

在天文学上，这个问题称为“月球的起源”。其答案虽然至今尚付阙如，但是天文学家们却根据众多的天文观测事实，对月球的身份作了合乎逻辑的推测。总的说来，大致有三种可能：月球若不是地球的妻子，那便是地球的姐妹，或者是地球的女儿。

你看，月球的平均密度是每立方厘米3．34克，只相当于地球密度的五分之三，而且两者的化学成分又大不相同，因此情况很可能是这样：当46亿年以前，我们这个太阳系从一大团星云物质脱胎而出时，月球和地球分别处在相去甚远的不同部位，它们各由当地的不同物质所形成。另一方面，月球的平均密度又与小行星的乃至陨星的密度十分相近。所以，它原先很可能是一颗小行星，在它围绕太阳运行的过程中一度接近地球，并为后者的引力所俘获，而成为地球的卫星。这种学说称为“俘获说”。倘若情况果真如此，那么，将地球与月球比作邂逅相遇遂成天作之合的夫妻，岂不是再妙不过了吗？

但是，地球的直径只是月球直径的3．7倍，相去并不悬殊；况且，迄今为止人们所知的小行星无一例外都比月球小得多；所以，像地球这么一颗并不很大的行星，偏偏要俘获一个像月球这么大的小行星亦实非易事。于是，有一部分天文学家认为：在太阳系形成之际，地球和月球由同一块尘埃云凝聚而咸。它们的平均密度和化学成分之所以不同，乃是由于原始星云中的金属成分在行星形成之前已凝聚咸团。 这种学说称为“同源说”。如此看来，月亮岂不就是地球的妹妹？

最后一种推测更具有戏剧性：在40多亿年前太阳系形成之初，地球月球原为一体。当时地球处于高温熔融状态， 自转很快；天长日久，便从其赤道区飞出一大块物质，形成了月球。太平洋便是月球分裂出去的残迹。这种学说称为“分裂说”。你看，月亮岂不及成了地球的女儿？不过，这种理论却面临着许多难题，比方说，它有一个必然的推论，即月球的位置应该处在地球的赤道面上，而实际情况却并非如此，现在，赞成这种学说的人已经比较少了。

可爱的月亮啊，你究竟是谁？你尽可以讳莫如深，人类却总有一天会掀开你的神秘面纱，把你的真相查个水落石出！

【1】文章为什么用“中秋赏月”开头，它的作用是什么？

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【2】关于“月球起源”的三种学说是什么？

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【3】“它原先很可能是一颗小行星”中的“可能”能否去掉？为什么？

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【4】文末结尾语言生动活泼，巧妙有趣，试简述对这段话的理解。

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12、灵验的钥匙

  ①罗宾斯是个收入颇丰的门锁推销员，他的成功在很大程度上取决于他对产品的了如指掌和对顾客心理的充分了解。

  ②一次，俄亥俄州的教育系统为一所新建的中学安装2000个门锁招标，罗宾斯得知后便跃跃欲试，他径直找到主管者呈上产品介绍。

  ③遗憾的是，主管一看总价格便断然回绝：“对不起，罗宾斯先生，我们实在无法合作。”  

  ④  哦 那可糟糕透了 罗宾斯边说边起身欲走   不过 我的这种锁可没有什么危险性

  ⑤主管岂能让罗宾斯扔下这么一句不明不白的话就离开?于是赶紧追问：“危险，什么意思？”

  ⑥罗宾斯停下来一口气说出一连串制锁厂商的名字，从主管者的面部表情，他可以知道，他们正是在此项目上的竞争者。于是他解释道：他们的锁在门里边的边缘很粗糙，而孩子们有时关门不抓门把手而抓门，从而划破他们的皮肤。您手中其他的锁也许比我们的便宜，但一旦您把医药费、课堂损失和法律诉讼费加起来，您也许还是晓得我们的这种安全门锁合算。

⑦罗宾斯的一席话，又一次充当了灵验的钥匙。

【1】联系上下文理解词语。

断然回绝：________________________________

了如指掌：________________________________

【2】给第④自然段加上合适的标点。

【3】给文中画“~~~~~”的句子换一种说法，意思不变。

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【4】这篇课文主要写了一件什么事，请用简要的语言概括故事的主要内容。

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【5】主管一开始因为________而拒绝了罗宾斯的推销，但是罗宾斯的这句话引起了他的好奇——“_______”。罗宾斯话中的“危险性”指的是____。罗宾斯最后推销成功是因为______

13、语段阅读。

成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。

【1】这里“深刻的体会”到底是什么呢？

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【2】为什么说“中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻”？

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14、课外阅读。

丑菊

这是件有趣的事。我去年种了株丑菊，天天盼着它快开花，因为我倒要看看享有如此恶名的花儿究竟怎样。可是，事与愿违（wéi），它偏偏跟我过不去，懒洋洋地睡大觉，连花的影子都没有，我气得真想把它拔了，但没舍得。

今年“五一”，沉睡了一年的花儿忽然打了苞，我高兴极了，真庆幸没把它扔掉。起初，底狭头宽的绿叶芯（xīn）中夹了一个绿色小球，非常小，只有小绿豆那么大。长了几天，花苞就透出了一点黄色，这时，已有黄豆大小。再耐心等些天，花儿终于开了，颜色金黄金黄的，几十个花瓣摆了三四层，（　　）只有铜钱大小，（　　）这就更显出它的娇小，美丽极了。

我最欣赏的是，到了夜晚，几层花瓣儿便收伞似的自动收拢；白天，花瓣儿又像撑伞似地张开，而且花面一直迎着太阳，跟着太阳转，显得非常恭敬。难怪它还有个名叫“状元伞”、“假葵花”呢！

是谁给它起名叫“丑菊”的呢？这我不知道，但我觉得那人太不公平了。丑菊（　　）不丑，（　　）非常美丽、可爱。由此我想，人间事物中，不少东西往往名实并不完全相符，我们在实际工作中，处理问题不但要知其名，更要究其实。

【1】选择合适的关联词填入文中的括号里。

虽……但……　　非但……而且……

【2】从文中找出下面词语的近义词。

聚拢（_______） 尊敬（______）

【3】丑菊又名_______、_______，它的特点晚上是_______，白天是__________。

【4】这篇短文说明了一个什么道理？

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15、按要求写句子。

（1）没有革命先烈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。（改成反问句）

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（2）请你用上“霎时、一会儿工夫”两个词写一句话，描述“雷雨”。

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（3）一位白发苍苍的老人赞叹道，“这个小伙子画得真好啊！瞧，金鱼都游到他的纸上来了！”（长话短说）

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（4）全体师生的眼睛都目不转睛地看着舞台上精彩的表演。（修改病句）

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16、修改下面的病句。

（1）妈妈带我去参加蝴蝶展览。

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（2）我们要做到讲究卫生的习惯。

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（3）人民的生活水平比过去增加了。

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17、修改下面句子或段落。

1．同学们炯炯有神地听老师讲课。

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2．在班会上，丁丁首先第一个发言。

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3．早晨，金灿灿的太阳光从地平线上冉冉升起。

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4．为解决我县城乡环境“脏，乱，差”问题，全县人民响应号召，刻服困难，开展了声势浩大的“清洁家园”行动。你看，连七十岁的老奶奶，也顶着烈日和汗水，兴高彩烈地清洁花圃里的杂草。

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5．夏天的夜晚，景色十分迷人。带我到人民公园散步。我们一边走着，一边谈着。晚风习习，湖面宁静得像一面大镜子。镜中倒映着岸边的亭子和垂柳，圆月洒下银色的光芒。人民公园多么漂亮、多么美观啊！

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18、读一读，修改病句。

（1）我们养成了饭前便后洗手的好风气。

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（2）一年级的小朋友观察了劳动实践基地。

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（3）社团活动中，我们参加了篮球、足球、舞蹈等体育活动。

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19、习作。

题目：给   的信

要求：1．给你崇拜的人写一封信，英雄、科学家、爸爸、妈妈、老师、同学等均可。

2．注意写清楚“崇拜”的理由，还要注意认真书写哦！