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2024-2025学年(下)期末襄阳六年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、课文回忆录。

    1.本学期我学了很多知识,《鲁滨逊漂流记》的作者是_________国的__________。我觉得鲁滨逊的____________________值得我们学习。《匆匆》是著名作家_________的散文,读后让我想起了诗句:“_________________。” 《为人民服务》是________同志1944年9月8日在______同志追悼会上的演讲。司马迁说过:“人固有一死,_________________。”

    2.诗言情:“_____________”是王维对元二的依依惜别情;“________,明月何时照我还”是思乡情。诗言志:“________,要留清白在人间”彰显节操,“_________,任尔东西南北风”是一种坚韧。

    3.面对父母,行孝要趁早,不要等到“____________”时留遗憾;面对益友,要心怀感激,虚心接受他们的批评和建议,因为“______________”。

  • 2、找出下面词语中的错别字,把正确的字写在括号里。

    省吃检用(   )    迫不急待(   )

    赞叹不己(   )    震奋人心(  

  • 3、根据课外阅读知识填空。  

    1)死去元知________,但悲不见________  

    2)逆水行舟——________  

    3________不成线,________不成林。  

    4)读书________,下笔________  

    5)耳听为虚,________  

    6)设计一条公益广告(关于保护环境的)________

  • 4、读拼音,写词语。

    xī shuài (______   fèi téng (______   qīng fù ______    bō xuē(______               

    tōng xiāo (______   kuān wèi (______ yī wēi ______      chè dǐ(______

  • 5、我知道。

    马克·吐温是美国作家、______,代表作品有小说《______》《哈克贝利·费恩历险记》《汤姆·索亚历险记》等。马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人,他的主要作品大多有中文译本。2006年,马克·吐温被美国的权威期刊《大西洋月刊》评为影响美国的100位人物中的第______名。

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读下面的古诗,结合材料,完成练习。

    咏煤炭

    [明]于谦

    凿开混沌得乌金,藏蓄阳和意最深。

    爝(jué)火燃回春浩浩,洪炉照破夜沉沉。

    鼎彝()元赖生成力,铁石犹存死后心

    但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林。

    (注释)①混沌:指世界还没有开辟以前的状态。这里指大地。②阳和:原指暖和的阳光,这里借指煤炭所蓄藏的热能。③爝火燃回春浩浩:煤炭燃烧给人们带来温暖,就像春回大地一般。爝火:小火把。浩浩:本意是形容水势大,这里引申为广大无际。④元:本来。⑤铁石犹存死后心:铁石虽然变成了煤炭,但它依然造福于人类。⑥苍生:老百姓。

     

    材料:于谦生平

    于谦,字廷益,号节庵,汉族,浙江杭州人,明朝名臣。永乐十九年(1421年),于谦登进士第,后先后升为御史、兵部右侍郎。明英宗时因入京觐见时不向权臣王振送礼,遭诬陷下狱,因百姓、官吏乃至藩王力请而复任。而后,英宗兵败被俘,他力排南迁之议,坚请固守,升任兵部尚书。明代宗即位,整饬兵备,部署要害,亲自督战,率师二十二万,列阵北京九门外,抵御瓦剌大军。瓦剌太师也先挟英宗逼和,于谦以“社稷为重,君为轻”,不许。也先无隙可乘,被迫释放英宗。天顺元年(1457年),英宗复辟,大将石亨等诬陷于谦谋立襄王之子,致使其含冤遇害。

    于谦忧国忘身,口不言功,平素俭约,居所仅能遮蔽风雨。因个性刚直,招致众人忌恨。有《于忠肃集》传世。《明史》称赞其“忠心义烈,与日月争光”。他与岳飞、张煌言并称“西湖三杰”。

     

    1诗中能够体现诗人志向的诗句是“_____________”。

    2诗句“凿开混沌得乌金,藏蓄阳和意最深”以“_________”称“煤炭”,再以“_________”指煤炭所蓄藏的热能,表达了诗人_____________

    3诗中画横线的句子象征意义丰富,寓意为:___________________

    4这首诗是咏物诗,所用写法是_________。表面上是咏_________,实际上是明志向,表达了于谦_______________

  • 7、阅读古诗,完成练习。

    游园不值

    应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

    春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

    1《游园不值》是一首赞美__的诗,作者游园看花进不了门,本来是一件扫兴的事情,但他从“__”想象出“__”,感受到春天的生机勃发,心情由___转为___

    2对“应怜屐齿印苍苔”的正确理解是(  )

    A.也许是园主可怜他爱惜的青苔,怕我的木屐把它踩坏。

    B.也许园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔。

    3读后两句诗,你想象到的情景是:_________________

    4这首诗的后两句说明任何新生事物都是无法阻挡的。下面也能反映此哲理的诗句是(  )

    A.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

    B.等闲识得东风面,万紫千红总是春。

    C.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

    D.落红不是无情物,化作春泥更护花。

  • 8、阅读《十五夜望月》,回答问题。

    十五夜望月

    [唐]王建

    中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

    今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?

    【1】写出前两句诗的意思。

    ____________________________________________________________________

    【2】后人对王建的炼字的功夫十分推崇,请你从诗中选择一个你感受最深的字,品味它的妙处,并用简洁的文字表达出来。

    _____________________________________________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读下文,回答问题。 

    丽江最吸引人的,除了有高原姑苏风貌的古城外,就是白雪皑皑的玉龙雪山了。玉龙雪山距丽江古城西北十五公里,由北向南绵延近五十公里,有十三座山峰。最前面的山峰昂然挺立.其后峰峰相连,远远望去,云腾雾绕,好像一条银鳞闪烁的玉龙在蜿蜒飞腾。主峰扇子陡,海拔五千五百九十六米,为长江南岸第一峰,被誉为地球上最温暖的雪山

    1选择划线字的正确读音。 

    ________shuò  suò ________yì  yù

    2画波浪线的句子采用了________的修辞方法,把________比作________,把静态的________写成了活灵活现的正在飞腾的________,这句话点出了山名的________,也揭示了玉龙雪山________的特点。

    3文中下划线的句子起________的作用。

  • 10、课外拓展阅读

    雨果的生命奇迹(节选)

    法国著名作家雨果才华出众 20岁开始发表作品 刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的小说 巴黎圣母院 以后又创作了一系列戏剧 诗歌 小说 可正当他才华横溢时 心脏病发作了

    看着40岁的雨果发青的脸色,沉重的喘息,人们惋惜万分。

    雨果并不悲观,他在医生的指导下,开始进行体育锻炼。他每天清晨外出散步、作操,接着跑步、游泳……雨果的健康状况慢慢好转,体质逐渐增强。他又获得了精力,重新拿起笔,写出了大量的文学作品。直到晚年任创作不懈,60岁时创作了《悲观世界》。80岁那年写成了《笃尔克玛》。雨果活了84岁。

    看到雨果得了心脏病却成了长寿者,人们惊叹不已:真是个奇迹!

    奇迹怎么来的呢?生命在于运动,进行体育锻炼!

    1给第一自然段加上标点符号。

    2写出下列词语的反义词。

    逐渐( 悲观( 增强(

    3请概括出短文第二段的段意。

    _________________________

    4短文通过记叙身患重病的雨果 ___________的事,说明了________

  • 11、(二)每天前进30公里

    在1911年12月之前,没有哪个地球人到达过南极点,所以这是100年前所有最伟大的探险者最想做到的事情。

    最后有两个团队竞争,他们都想率先完成这个壮举——到达南极点。阿蒙森团队有5个人,斯科特团队有17个人。这两个团队都于1911年10月在南极圈的外围做好了准备,要进行最后的冲刺。结果是,阿蒙森团队在两个多月后,也就是1911年12月15日,率先到达了南极点;而斯科特团队虽然出发时间差不多,而且人数占优,可是他们晚到了一个多月。

    事后有人分析两个团队的策略和准备,可以看到非常重要的区别:阿蒙森团队虽然人少,但是物资准备充分,他有有3吨的物资;而斯科特团队的人多,但是准备的东西少,他们只有1吨的物资。

    1吨的物资够吗?如果过程中不犯任何错,刚好够。

    阿蒙森团队准备的物资有很大的富余量。他们充分估计到环境的困难,做好充足的准备,给自己留下了犯错的空间。

    阿蒙森团队的成功经验,最后可以总结成一句话:不管天气好坏,坚持每天前进大概30公里

    相反,从斯科特团队的日志来看,他们是一个比较随心所欲的团队,天气很好就走得非常猛,可能一天走四五十公里甚至60公里,但是天气不好的时候,他们就睡在帐篷里,诅咒恶劣的天气,等着天转晴再前进。

    我觉得这件事跟今天我们所处的环境、我们做的事情有很多相似之处。

    那就是我们要做好充足准备,不管外界环境好坏,不管所胃的运气好坏,都不怨天尤人,坚持自己的计划,每天前进一点点。只要能做到这一点,到明年的今天再回顾,就会发现,我们已经前进了一大步。

    (1)请联系上下文解释词语的意思。(4分)

    随心所欲:    

    怨天尤人:    

    (2)请用简练的话说说短文讲了一个什么故事。(2分)

       

    (3)请你总结概括阿蒙森团队成功的原因。(至少说出两条)(4分)

       

     

    (4)结合全文,你觉得文章的题目有何深意?从中你得到了哪些启示?

       

     

     

  • 12、课内阅读。

    太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是□洗手的时候□日子从水盆里过去□吃饭的时候□日子从饭碗里过去□默默时□便从凝然的双眼前过去□我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上(  )过,从我脚边(  )去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又(  )走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里(  )过了。

    【1】在文中“□”处填上合适的标点。

    【2】画“  ”的句子运用了    的修辞手法。仿照这句话再写两个这样结构的句子。

        的时候,日子从      

        的时候,日子从      

    【3】在文中括号里填上合适的词,这四个词表现了______

    【4】用“___”画出文中的一个拟人句。

    【5】用一句话概括本段内容。

    ______

  • 13、课外阅读。

    一张纸条

    上小学时,我喜欢《格林童话》到了痴迷的地步。那时,父母工资微薄,除了维持生活以外,根本没有剩余的钱去买一本既不能吃又不能穿的书。

    平时父母总是把钱放在写字台的抽屉里,而钥匙就放在写字台上。几经犹豫之后,我试着用钥匙找开了抽屉,从里面拿走了一张2元的纸币,第二天,我从书店里买回了那本梦寐以求的《格林童话》。几天过去了,风平浪静,父母似乎并没有发现我拿钱的事。

    不久,书店里进了一批新书,其中《绿野仙踪》是我盼望已久的一本童话故事。禁不住“仙子”的诱惑,我如法炮制。当我再一次打开写字台抽屉时,却发现里面多了一张纸条:“峰儿,你是个好孩子,爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。”我很惭愧,取出纸条,悄悄地锁上了抽屉。

    从那以后,我再也没有犯过类似的错误。一张纸条成了我一生的警示,一张纸条给了我一生的尊严。

    1理解短文内容,填空。

    “我”十分喜欢《格林童话》的词语有_____________。“风平浪静”在短文中指__________________。“如法炮制”在文中具体指_____________________。“类似的错误”在短文中具体指__________________

    2“一张纸条”是谁留在什么地方的?从文中哪句话可以看出这张纸条对“我”的教育极大?抄写下来。  

    _____________________________________

  • 14、阅读下面文段,选择正确的答案。

    天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上过,从我脚边走了;等我睁开眼和太阳再见,这算又走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里过了。

    【1】这个片段选自《匆匆》,作者是( )

    A.老舍

    B.朱自清

    C.史铁生

    【2】文中的加点字形象准确地表达了什么含义?( )

    A.时间像神仙一样会飞会变。

    B.太阳像人一样要睡觉。

    C.时间来得快去得也快,拦挡不住,挽留不住。

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、改写句子。

    (1)面对任何灾难,中华民族难道会望而却步吗?

     改为肯定句:______________________________________________

    (2)抗击在非典一线的工作人员把我们深情地祝福收到了。

    改为被动句:______________________________________________

    (3)我猛然听到随水柱飞扬起奥运会嘹亮的会歌旋律。 

    缩句:______________________________________________

    (4)烈士的母亲说:我的儿子是潜艇兵,为祖国牺牲光荣,我不能对组织提出任何要求。

    把第一人称改为第三人称:______________________________________________

    (5)小女孩叫起来:奶奶,请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的。

    改为第三人称转述句:_______________________________

  • 16、照样子改写句子,不要改变句子的意思。

    例:我们怎么能忘记妈妈的爱呢?

       我们不能忘记妈妈的爱。

    我们怎么能向困难低头呢?

    ____________________________________________

  • 17、按要求,写句子。

    (1)他这一声吼叫,把大家的胆都吓破了。(注意划线处的写法,仿照句子,写一写你获奖时的心情)

    __________________

    (2)听了“抗震救灾英模代表团”的报告,谁都佩服那些救死扶伤的白衣战士。(改为反问句)

    __________________

  • 18、按要求写句子。

    1.老师对我说:我相信你不会知错还犯错。(改为转述句)

    ______________________________________________________

    2.青花的秘诀是在传承中得到创新。(改成反问句)

    _____________________________________________________

    3.选择天真的其中一个词义写一句话。

    天真(心地单纯,性情直率)______________________________________

    天真(头脑简单,容易被迷惑)____________________________________

    4.聪明机智的大卫,出其不意地打败了狂妄自大的歌利亚。

    缩为最简洁的句子:_______________________________________________

    5.温柔的春风轻轻地吹拂着柔嫩的柳丝。

    改成字句:_________________________________________________

  • 19、句子乐园。

    1.对于盲人来说,难道他们不渴望见到红花绿草吗?(改为陈述句)

    ___________________________________________________________

    2.一片片岛屿,留下了祖先生息繁衍的烟火。(缩句)

    _______________________________________________________

    3.这是南沙群岛。(扩句。)

    ________________________________________________________

    4.春风一吹,满山的茶树都开了五颜六色的花,像火一样红。(修改病句)

    _________________________________________________________

    5.这是一张四十美元的罚单。(改为感叹句)

    ____________________________________________________

    6.老师对我说:我教你怎么写。(改为转述句)

    ___________________________________________________

  • 20、把下列句子改成第三人称转述句。

    1.贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

    ____________________________________________

    2.小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。”

    ____________________________________________

    3.他微笑着说:“我们到延安来,专门赶来采槐花蜜。”

    _________________________________________________

    4.妈妈对我说:“我想看看你洗的衣服干净不干净。”

    _______________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、写作。

    幸福是什么?幸福在哪里?人们一直在追问,在寻找。其实,幸福就是父母给你的一杯清茶,老师给你的赞许目光;幸福就是你帮助了别人之后的一种感觉,你对别人的一次宽容;幸福就是亲近自然的经历,战胜自我的心路……请以“幸福”为题写一篇文章。

    要求:

    1.通过一件事表达自己对幸福的理解,内容具体,感情真实。

    2.写自己亲身经历的一件事,内容具体,表达通顺,富有真情实感。

    3.文中不要出现真实的人名、校名等私人信息,字数不少于400个。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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