黑龙江哈尔滨2025届五年级语文上册三月考试题

1、下面句子中与其他三项运用的修辞手法不同的一项是（       ）

A．河流像一匹明洁的丝绸。

B．叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

C．露似真珠月似弓。

D．月亮一露面，满天的星星惊散了。

2、选词填空｡

实现   发现

1.雅鲁藏布大峡谷(   )是我国几代科学家艰辛努力的结果｡

2.“神舟五号”的发射,(   )了中华民族的飞天梦｡

培育   培养

3.经过多年努力,专家们已经(   )出太空水稻｡

4.他埋头苦干了几年,为祖国(   )了一支能征善战的新球队｡

创造   制造

5.科学家们(   )了一个又一个奇迹｡

6.这把雨伞是哪个厂( )的?

增强   增加

7.进入太空的植物种子,抗病性明显(   )｡

8.新品种的数量(   )了不少｡

3、《一个豆荚里的五粒豆》中五粒豆后来发生的事，叙述不正确的一项是_____

A．第一粒豆被鸽子吃掉了。

B．第二粒豆落到房顶上。

C．第三、四粒豆没有走多远，被鸡吃掉了。

D．第五粒在窗台下的裂缝里生长、开花。

4、下列选项中，修辞手法的运用不同于其他三项的一项是（       ）

A．雨来像小鸭子一样抖着头上的水。

B．三月的桃花水，是春天的明镜。

C．太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。

D．两双鞋，既像四只鸟窝，又像对鸟。

5、梁山伯和祝英台死后，化作（        ）

A．蝴蝶

B．蜻蜓

C．杜鹃花

6、给带点字选择恰当读音。（2分）

兴奋（xīng xìng）   立即（jí jì）

情不自禁（jīn jìn）   因为（wéi wèi）

7、下面句子中，没有语病的一项是（  ）

A．我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。

B．我有心爱的一条红领巾。

C．全班同学和少先队员都参加了这次活动。

D．他对自己能学好电脑充满了信心。

8、根据课文内容或理解填空。

（1）《陀螺》一文告诉我们：人就如陀螺，不要只看外表，要看内在，正如作者在文中引用的一句古话：______________________，_______________________。

（2） 我班林飞是游泳健将，张阳则是长跑能手，要说他们谁更厉害，正如《雪梅》中所讲：“_______________________ ，_______________________。”

（3）神话魅力无穷，成语____________ ，写的是盘古用身体创造了美丽的世界；“盗”取火种为人类造福，说的是古希腊大英雄__________________的故事；我在课外还读过神话《__________________》等。

9、现代诗歌阅读。

绿与丹

春天，绿的世界；秋天，丹的天地。

绿是播种的颜色，绿是希望的颜色，又是走向成熟的颜色。

到了夏季，绿变得更浓更深。

生命在蝉鸣蛙噪中翁动，生命在炽热风雨中争斗。

于是，凉风起，秋天到了。

枫叶如丹，挂满一树，铺满一地。

丹是收获的颜色，丹是成功的颜色，又是孕育着新生命的颜色。

绿与丹，打扮着天地。

为人间，演化出五色斑斓。

【1】下列对诗中画横线的句子理解正确的一项是（        ）

A．自然界中到处充满着生命。

B．生命的成长充满着艰辛和奋斗。

C．生命的价值在于运动。

D．生命中既有幸福，也有苦难。

【2】诗中说“枫叶如丹”，我们知道“丹”就是（_________）色。“秋天到了”，何止枫叶如“丹”呢！想想果园里（__________）如“丹”，花园里（____________）如“丹”。

【3】这首诗歌颂的是（    ）

A．红与绿。

B．生命。

C．播种与收获。

D．希望与收获。

【4】诗中的“绿”和“丹”分别代表了什么？大自然为什么会有这“绿与丹”的演变？

_______________________________________

10、阅读理解。

普罗米修斯（节选）

得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。

火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶怒你”。

普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”

【1】宙斯知道普罗米修斯为人类取走了火种后十分愤怒，可以从“_____”这个词语看出来；

他决定______________，从中可以看出他很______________。

【2】火神为什么要普罗米修斯向宙斯承认错误？

_______________________________

【3】火神敬佩普罗米修斯的原因是（ ）。

A.普罗米修斯敢于违抗众神的领袖宙斯的命令。

B.普罗米修斯为人类带来了幸福，并且具有舍己为人的精神。

C.普罗米修斯敢于从喷射着火焰的车轮上拿取火种。

D.普罗米修斯不向宙斯屈服。

【4】读了普罗米修斯的话，我们从_______、_______等词语中可以感受到普罗米修斯________。

11、认真阅读下面两篇短文，完成后面的题目。

鼓浪屿（yǔ）的沙滩很美。这天，小米和朋友们在沙滩上玩得很开心，下午才乘坐渡轮离开，心满意足地回到宾馆。“坏了，我忘记了一样东西！”小米忽然惊叫起来。同住的小妺忙问怎么回事，小米有些着急地说：“我把垃圾袋忘在沙滩上了。”小妹笑了，说：“      。”

可是，小米并没有小妹这么轻松。在接下去的一个多小时里，她一直牵挂着那袋垃圾。原来，在鼓浪屿沙滩上玩耍的时候，她们几个女孩把吃零食留下的垃圾都集中放在一只白色塑料袋中，叮嘱小米在大家离开时负责将垃圾袋带走。可是，由于玩得太开心，走的时候，小米竟然忘了这档事儿。“垃圾袋扔在那儿，肯定会破坏沙滩的美丽！”小米懊（ào）悔不已，责备自己太过粗心。“该怎么挽救这个过失呢？”小米焦急地在房间里来回踱（duó）步。

忽然，小米脑中灵光一闪，一个新奇的想法蹦了出来。她不禁有些兴奋，赶紧拿起手机，打开快递下单软件，抱着试试看的心情，填下了一张前所未有的快递单——让快递小哥将“鼓浪屿沙滩大石头上的一只被遗忘的垃圾袋”投递到“附近的垃圾桶”。下单后，她紧握手机，坐卧不安地等待着。她心里也没有底，不知道这样的订单能否生效。

突然，手机响了，是快递小哥打来的。在确认这不是恶搞订单后，快递小哥爽快地按照小米的要求，去鼓浪屿沙滩上找到那只被小米牵挂的白色垃圾袋，扔进了垃圾桶，并拍下照片发给小米。

看着照片中扔进垃圾桶的白色垃圾袋，小米如释重负，在电话中一个劲儿地感谢着快递小哥。在电话那头，快递小哥开心地说：“不用谢我。在鼓浪屿接过那么多快递，你这个是我做得最开心的一单。”

【1】请为短文拟一个合适的题目，写在文章前的横线上。

【2】联系上下文想一想，“小妹笑了”，会说些什么，请填写在文中的横线上。

【3】阅读短文，请概括事情的起因、经过、结果。

起因：_____________________

经过：____________________

结果：_____________________

【4】这是一个真实的故事，发生在2017年9月下旬，曾引发无数网友点赞、留言。如果你在网上看到这篇文章，你会留言对小米说点什么？

____________________

12、阅读

鹰的选择

①鹰是寿命最长的鸟类，它可以奇迹般的活到七十岁。但鹰到了四十岁的时候，它的爪子开始老化，以至无法抓住猎物。它的喙①变得又长又弯，（几乎   根本）无法将食物送到嘴边，要靠喙吃到食物变得非常困难。它的羽毛也变得又长又厚，翅膀也异常沉重，再不能像过去一样，轻快自由地飞翔。

②此刻，留给鹰只有两种痛苦的抉择，一是选择死亡，二是要经过一个痛苦的过程重获新生。通常情况下鹰会选择后者，并从此走上痛苦的蜕变②之路。

③首先，它会竭尽全力飞上山顶的窝里筑巢，因为它在接下来的一百五十天中将不能飞翔。在这个过程中，鹰会不停地将自己的喙在岩石上撞击，直到旧喙完全脱落，然后等新喙慢慢地长出来。喙长出后，再用它将指甲慢慢地拔去。当新的指甲长出后，再用它把羽毛一根一根拔去。在此期间，人们会在山崖下，清楚地听见，鹰惨烈的叫声回响在山谷中。

④重生的痛苦换来（可喜   欢喜）的回报。待五个月后，人们会发现，鹰又会轻快自如地遨游长空，用它的利爪扑抓猎物。

注释：①喙（huì）：鸟兽的嘴。 ②蜕（tuì）变：人（或事物）发生质变。

【1】圈出带点字的正确读音。

重生（zhòng     chóng ）                    长空（ cháng   zhǎng ）

【2】根据文章的意思圈出括号里使用恰当的词语。

（几乎   根本）                      （可喜     欢喜）

【3】根据文章内容判断句子意思是否正确。（正确的打“√”，错误的打“×”）

（1）“喙长出后，再用它将指甲慢慢地拔去。”这里“它”指鹰的喙。( )

（2）“待五个月后”中的“待”的意思是“停留”。( )

【4】根据文章内容填空。

（1）鹰到了四十岁以后，面临着两种痛苦的抉择：不是___________，就是_____________。

（2）“在此期间，人们会在山崖下，清楚地听见，鹰惨烈的叫声回响在山谷中。”这句句子表现了鹰___________________。

（3）当你看到“鹰又会轻快自如地遨游长空，用它的利爪扑抓猎物”时，你心里会想：_____________________。

【5】根据文章第③自然段内容，简要叙述鹰的蜕变过程，不超过60个字。

13、阅读短文回答问题

握住母亲的脚

日本一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试，主考人对这位才华横溢的大学生提了一个问题：“你抱过你母亲的脚吗？”

年轻的大学生被主考的提问弄愣了，满脸（排绯）红。主考官接着又说：“明天这个时候，请你再来，不过有一个条件，你（必须 必需）抱抱你母亲的脚。”

青年红着脸走了。他闹不明白主考官的用意，但无论如何，自己也要按照主考官的要求抱抱母亲的脚。

青年大学生早年丧父，贫寒的家里只有他与母亲相依为命。母亲靠替人做佣人，才供他读完大学。青年大学生其实是理解母亲的，也很爱他的母亲，但他压根儿没抱过母亲的脚，他不知抱母亲脚时心会是一种什么样的滋味。

青年回到家时，母亲还没归来。他想母亲长年在外奔波，那双脚一定疲乏，今晚，我一定要替她洗洗脚，然后轻轻按摩一番。

母亲很晚了才归来。青年请母亲坐下，然后端来一盆热水，右手拿毛巾，左手握住母亲的脚。突然间，他发现母亲的脚（竟 竞）然像木棒一样坚硬。青年大学生顿时潸然泪下，紧紧将那脚拥在怀里，久久不肯松手开。

第二天，青年如约去了那家公司，心情（沉重 深重）地对主考官说    我现在才真正明白    做人是那么不容易    成才又是何等的（坚  艰）难    你让我明白了一个极其简单的道理    人只有理解母亲    他才可能善待自己    主考官这时笑了，点点头说：“你明天来公司上班吧！”

主考官旨在（考验  检验）大学生的悟性，岂料却让一个人的灵魂获得了升华。

【1】在文中的横线上加上标点。

【2】选择括号内正确的字和恰当的词语。

【3】根据意思在文中找出相对应的词语。

①互相依靠着过日子，彼此不能分离。   ________

②时刻牢记着。                       ________

③能力出众。                         ________

【4】写出文中的一个比喻句，然后再仿写一个。________

【5】从这个故事中你受到了什么启示？________

14、课内阅读。

呼风唤雨的世纪（节选）

是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。

人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万梨花开”来形容。

20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适、方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。

【1】联系我们的生活，“千里眼”在现代指___________，“顺风耳”在现代指___________。

【2】文中画“ ”句子运用了__________的修辞手法，加点词起到了_______________

的作用。

【3】对画“﹏﹏﹏”句子理解不正确的一项是（        ）

A．将20世纪的成就比作一夜间绽放的无数梨花，显示变化之快，变化之大。

B．用诗句来形容20世纪科学技术的辉煌成就，使枯燥的说明变得生动、形象。

C．用诗句来形容20世纪科学技术的辉煌成就，更有说服力。

【4】以下是某小组的问题清单，请阅读并完成题目。

不影响对课文内容理解的问题是( )，可以引发深入思考的问题是( )。阅读选文第一段，请你针对该段从内容或写法上提出一个问题：_________________。

15、按要求改写句子，保持句子意思不变。

1．他如此勤奋好学，让我不得不佩服。（改成反问句）

_________________

2．四只写有“阿万再见”四个大字的风筝高高地升上蓝蓝的天空。（缩句）

_________________

3．霍金以其残疾之身，完成此等宏伟业绩，怎么不令人钦佩呢？（改成陈述句）

__________________

16、修改病句。

《繁星》的作者是巴金写的。

____________________________

17、修改下面这段话（一处错字，三处语病）

去年夏天，参加了草原探险活动。那天，我陵晨出发，几公里路刚走了就病倒了，只能返回大本营。在回来的路上，我忍不住情不自禁地流下眼泪。

__________________________

18、我听到老师的指令马上立刻开始表演。（用修改符号修改病句）

19、习作。

题目：想起这事，我就_____

在日常生活中，我们经常会遇到一些意想不到的事情，有些事让你开心，有些事让你难过，有些事让你紧张……这些事情令人印象深刻，回味无穷，让我们从中得到成长的智慧和力量。回想一下，选一件令你意想不到的事情，和大家分享一下那天的经历和体会吧！

要求：①先把题目完整地写到答题卡上；②注意写清楚事情的经过和当时的感受；③字迹工整，字数350字以上；④不要出现真实的校名、人名。