山东济南2025届四年级语文上册二月考试题

1、下列课文内容理解有误的一项是（   ）

A．“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”诗句中的“青螺”指的是杭州的西湖。

B．《那一定会很好》可以按“种子——大树——手推车——椅子——地板”的历程复述。

C．《金色的草地》中作者仔细观察草地，发现蒲公英的花早上合拢，中午开放。

2、我会划去带点字的错误读音。（6分）

讲述（sù  shù） 不假（ jiā jiǎ）思索   给（ jǐ  gěi）予

卡 (kǎ qiǎ) 片     他俩（liǎng  liǎ ）   系 (jì xì) 绳子

3、下图是梦梦的小组完成的树叶贴画，可能来自哪个童话故事？（   ）

A．《海的女儿》

B．《白雪公主》

C．《拇指姑娘》

D．《卖火柴的小女孩》

4、下列各组中，加点的字读音完全相同的一组是（ ）

A．方##dot##便 轻##dot##便 便民 便利

B．稍微 稍许 稍息稍后

C．切口 切除切题一切

D．呕吐 吐血 吐痰 ##dot## 谈吐

5、读拼音,写词语。

sōng sǎn 　   téng ài hǎi ōu fēng kuáng

(　　　　　　) (　　　　　　) (　　　　　　) (　　　　　　)

jiān shì   fā nù huò lún xùn sù

(　　　　　　) (　　　　　　) (　　　　　　) (　　　　　　)

jìng pèi shuǎi diào xiàn jìn lì hai

(　　　　　　) (　　　　　　) (　　　　　　) (　　　　　　)

6、照样子，写词语。

息息气:______

相亲相爱:______

7、根据拼音写汉字，组成词语。

1．gǎn       ( )受             勇( )

2．xī       气( )             呼( )

8、看拼音，写词语。

1．jiāo wài的树林里有几只huī què，我去散步时，常常喂gǔ lì给它们吃，我一走进小树林，它们就一边míng jiào，一边扇动着chì bǎng，朝我飞过来。

2．停电了。妈妈用huǒ chái点燃了là zhú，屋子里顿时凉了起来，huǒ yàn跳动着，qiáng bì上映着妈妈的yǐng zi。

9、现在，农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了，据成小木片，拼成美丽的木地板，铺在了阳台上。

木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。

——《那一定会很好》节选

【1】根据课文内容填出种子到木地板的历程：

【2】木地板躺在阳台上，觉得自己又变成了一棵树。请你发挥想象，写一写，他会看到什么？想到什么？ ___________

10、重点段落品析。

我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。

【1】用横线在选段中标出描写翠鸟动作的词语。

【2】“一下子”“没一会儿”表现了翠鸟__________。“一口把小鱼吞了下去”，抓住了瞬间的动作来描写翠鸟捕鱼时的__________。

11、阅读与理解。

一颗小豌豆

①有一只豌豆荚，里面住着五颗豌豆。它们马上就要成熟了，正在商量以后做什么。最小的豌豆默默地想，要是能为人们做件好事就太棒了！

②第二天，豌豆荚被打开了，豌豆们被带到了不同酌地方。最小的豌豆落在了小楼窗台上的缝隙里。这里有点儿泥土，上面还长着青苔。小豌豆就在这里住下了。小楼里住着一个小姑娘，她病得很厉害。小脸瘦瘦的、黄黄的，全身一点儿力气也没有。她不能出去玩，也没有朋友，什么也不能做，只能每天躺在床上。

③春天到了，小豌豆长出了绿绿的小芽，小姑娘看见了，特别高兴。她请妈妈把她的床移到窗台旁边，她就这样看着小豌豆一天天长大，长出了叶子和藤。她还请妈妈在窗台上插了根小棍，让小豌豆的藤可以顺着往上爬。看着一个劲儿猛长的豌豆藤，小姑娘想：我也要跟你一样，长得又快又好。可不是嘛，小姑娘的脸色好多了，身体开始有了力气，还能自己坐起来呢！

④过了几天，小姑娘清早醒来，发现小豌豆开花了。那是一朵粉红色的漂亮的小花。小姑娘太开心了，竟然慢慢地，慢慢地站了起来！就这样，小豌豆长大了，小姑娘也慢慢地康复了。

⑤小姑娘看着小豌豆，对它说：“____________”小豌豆呢，也很高兴。它想，我终于为人们做了一件好事，太棒了！

【1】小豌豆的梦想是(   )。

A.长得又快又好 B.能住进高楼里 C.能快点成熟 D.能为人们做件好事

【2】请用“________”画出具体描写“小姑娘病得很厉害”的句子。

【3】根据文章内容，写出小豌豆和小姑娘的变化。

小豌豆：长出了绿绿的小芽→____________→____________

小姑娘：把床移到窗台旁边→____________→____________

【4】展开想象，你觉得康复后的小姑娘会对小豌豆说些什么？写在下面的横线上。

____________________________________

【5】你喜欢小豌豆吗？为什么？

__________________________________

12、阅读《我爱家乡泉州》，按要求作答。

我爱家乡泉州

①我的家乡泉州历史悠（yōu）久、古迹遍布、文化多元，是个可爱的地方。

②泉州历史悠久。宋代时期，泉州就和70多个国家有通商往来，到泉州来做生意、旅游、侨居、传教的外国人如天上的星星一样，数也数不清。泉州港（gǎng）也逐渐兴旺起来，成为当时全国的第一大港。今天，在泉州海文馆里陈列着的宋代大木船、石刻、瓷（cí）器等大量文物和图片，生动展现了当年泉州港的繁华。

③泉州名胜古迹，数不胜数。在这里，清源山浅唱着古城之歌，东西双塔诉说着开元寺源远流长的历史，清净寺赞叹着泉州多元的宗教文化，洛（luò）阳桥历数着千年沧（cāng）桑（sāng），红砖（zhuān）古厝（cuò） 讲述着美丽动人的故事……泉州，像一位画家，手拿妙笔，轻点丹青，在东亚尽情描绘。

④泉州文化长河，灿（càn）若（ruò）星辰。在这里，南音演奏着意味深长的人间百态，提线木偶演绎出了人生的喜怒哀乐，梨园戏、高甲戏向我们讲述着这座古城的佳话，南少林武术传播海内外……泉州，如一位音乐家，手执（zhí）乐器，口诵佳音、在东亚低吟（yín）浅唱。

⑤我爱家乡泉州，这座历史悠久、名胜古迹遍布、文化底蕴（yùn）丰厚的城市。

（选自：作文网有删改）

【1】下列哪项不是家乡泉州的名胜古迹？（        ）

A．清源山

B．洛阳桥

C．高甲戏

D．红砖古厝

【2】“宋代时期……到泉州来做生意、旅游、侨居、传教的外国人如天上的星星一样”，对这句话的理解，以下说法不正确的是哪一项？（          ）

A．宋代时的泉州非常热闹。

B．宋代时的泉州非常兴旺。

C．宋代时的泉州经济发达。

D．宋代时的泉州古迹遍布。

【3】“我爱家乡泉州，这座历史悠（yōu）久、名胜古迹遍布、文化底蕴丰厚的城市”这句话，你认为应该用下列哪种语气来朗读？（        ）

A．自豪

B．平静

C．着急

D．生气

【4】文中第④自然段是围绕哪一句话来写的？请用“______” 划出来。

【5】你喜欢家乡泉州吗？请联系文本说说理由。

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13、课内阅读。（8分）

庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风（飘  漂）荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一（泄  泻）千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了（飘  漂）浮在北冰洋上的一（坐 座）冰山……

（1）联系句子，在括号里选择合适的字，用“√”标出。（4分）

（2）这段话写出了庐山云雾的什么特点？用“   ”在文中画出。（2分）

（3）庐山云雾还会变成什么？请你发挥想象，再学着写一写。（2分）

14、阅读。

⑴九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。

⑵天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

⑶小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了道道波纹。

⑷原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

⑸生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃干里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。

⑹啊，北大荒的秋天真美呀！

【1】给文章加一个合适的题目：________________

【2】（1）“小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。”这个句子运用的修辞手法是_______

A．拟人 B．比喻 拟人 C．比喻 D．拟人 夸张

（2）第四自然段应该用___________的语气来读。

A．低沉 B．缓慢 C．轻快 D．疑问

【3】“一碧如洗”的意思是_______，你是用_______方法理解这个词语的意思的。

【4】短文主要写了北大荒秋天的美景，分别写了________、_______和_______三处的景色。

15、课内精彩片段。

大青树下的小学 （ 节选 ）

上课了， 不同（ 民族 民主） 的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！ 这时候，窗外十分（ 安静 寂静 ），树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样 （ 惊奇 好奇 ） 地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏 ，（ 招惹 招引 ） 来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

【1】这段话共有_____句话。

【2】划去括号里不恰当的词语。

【3】“山林里的朋友”有：_______________。

【4】这段话主要写了：___________。

16、读课文中的句子，根据提示写句子。

我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。

（说说加点的词语给你什么感受，请写下来。）

_____________________________

17、根据课文写词语。

①枣庄的石榴园（ ）。春天来了，石榴树抽出了（ ），长出了（ ）。到了（   ），（   ）谢了，树上便结出了（ ）。

②熟透了的石榴（   ）地笑了，有的笑得（   ），有的甚至（   ），露出了（   ）的子儿。这些石榴  娃娃急切地扒开（   ）的叶子朝外张望，向人们报告成熟的喜讯。

18、仿写拟人句。

田野里,小虫为他演奏;果园里,麻雀为他歌唱。

______________________________________。

19、修改下列病句。

1．我看到了一棵大树，一阵悦耳的鸟叫声。

________________________

2．青蛙是铺捉害虫的能手。

________________________

3．我们全校师生和李老师都参加了这次运动会。

________________________

20、修改病句。 

①老牛听了，伤心得留泪。

_____________________________

②他喜欢踢足球和乒乓球。

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③儿童商店的玩具可真多，有小汽车、布娃娃、《娃娃画报》等。

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21、习作加油站。

亲爱的同学，只要留心生活，你就能有发现、有感悟，日记就是记录这些发现、感悟和心情的好方式。想一想最近你的身边发生了哪些令你印象深刻的事情，或者是引起你关注的现象和问题。请你选取一个，写一篇日记将它记录下来吧！

明要求：注意日记的格式；语句通顺；不少于300字。