湖南株洲2025届四年级语文上册二月考试题

1、下列词语中，没有错别字的一项是（　　）

A．票亮　打扮　五彩缤纷

B．那怕　罚站　鸦雀无声

C．丰收　敬爱　大吃一惊

D．计算　清凉　口干舌躁

2、《小意达的花儿》中，小意达最好的朋友是一个（   ）

A.会唱歌的学生。 B.会剪纸的学生。 C.会跳舞的学生。 D.会画画的学生。

3、下列有关《格林童话》故事内容描述有误的一项是（    ）

A．《莴苣》中，被关在高塔的莴苣姑娘，每天靠唱歌打发时间。

B．《渔夫和他的妻子》中，渔夫和他的妻子最后又住回了破船里。

C．《玻璃瓶里的妖精》中，男孩最后被瓶子里的妖精吃了。

D．《勇敢的小裁缝》中“一下子打死七个”真正指的是打死七个苍蝇。

4、下列句子中，没有运用比喻的修辞手法的一项是（   ）

A．每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。

B．秋天的雨，藏着非常好闻的气味。

C．秋天的田野是一座辽阔透明的音乐厅。

5、比一比，再组词。

惜（_________） 挺（_________） 钓（_________）

错（_________） 庭（_________） 钩（_________）

6、看拼音，写词语。（5分）

7、照样子，写词语。

例：七（ 上 ）八（ 下 ）

七（______）八（______）   七（______）八（______）  

例：百（ 发 ）百（ 中 ）

百（______）百（______）   百（______）百（______）

8、看拼音写字词，并写规范工整。

jiē chù     mì mì     zhì huì     xiōnɡ měnɡ

jiāo ào     lüè duó     chèn shān     jù jí

9、课内阅读。

  菩萨兵（节选）

  几天以后，藏族同胞得知这一消息，一个个悄悄地返回了家园。当他们看到红军把院子打扫得干干净净，土地整治得平平展展的时候，全都流下了激动的泪水。

他们说：“几时见过这菩萨一样的司令，菩萨一样的兵呀！”

【1】“菩萨一样的司令，菩萨一样的兵”指的是__________________ 。

【2】从“几天以后，藏族同胞得知这一消息，一个个悄悄地返回了家园。”中“悄悄地”可以体会到藏胞___________________________________的心态。

【3】从画线句子说明了（ ）。

A. 红军战士以自己的实际行动完全赢得藏胞的感激和信任。

B. 因为房子太干净感动的哭了。

【4】用“   ”划出藏胞对红军最高评价的句子，这句话赞扬了朱总司令与红军战士

的高尚品质。

10、阅读

北京的春节（节选）

除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。

【1】第1自然段是围绕“________________”这句话来写的。除夕有________、________、________守岁等习俗。

【2】正月初一，小孩子特别爱逛庙会的原因是什么？用“________”在文中画出来。

【3】春节是中国最重要的传统节日，正如王安石所说：“千门万户曈曈日，________________。”

【4】除了除夕和春节，请再写出我国的一个传统日及过节时间和习俗。

11、阅读。

乡村的傍晚

①六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟堂姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气；我尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景！

②眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶还在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水？怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。

③近处，是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来，稻田一起一伏，使我仿佛置身于一个金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的躺在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。

④在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五头水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀，那低沉的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。

⑤乡村的傍晚多美呀！我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰，金黄的稻田，西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜爱这乡村恬静的生活！

【1】细读短文第②至④段，作者是按照（       ）的顺序来观察山村晚景的。

A．由外到内

B．由远到近

C．由整体到局部

【2】短文语言优美。请仔细品读文中画“_____”的句子，并分析这句话的表达效果。

______________________________________

【3】作者抓住了群山、稻田、西瓜、_____________等景物进行描写，突出了山村傍晚__________的特点，抒发了作者________________________________的思想感情。

【4】请你针对文中画“______”的句子提出你的质疑，并解答。

我的质疑：__________________________________

我的解答：__________________________________

12、阅读理解。

掩饰过失的猫（有删改）

①有一只猫，它总是把自己吹嘘（xū）得不得了，对自己的过失百般掩盖。

②它捉老鼠时，不小心让老鼠逃跑了。于是它故作开心地说：“它太瘦了，等养肥了再捉。”说完装着开心的样子离开了。

③它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈（pī）脸打了一下，它用手在脸上来回擦着说：“我是在用它的尾巴洗脸。”说完装模作样地走了。

④一次，它掉进泥坑里，浑身沾满了污泥，看到伙伴们惊讶的目光，它兴冲冲地说道：“身上跳蚤（zǎo）多，用这法子最灵！”说着上下蹦跳着往远处走去。

⑤有一天，猫和伙伴们正在河边玩耍，突然它掉进了河里。伙伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……”话还没说究，它就一点一点往下沉。

⑥……

【1】在上面方框中写出你对故事结局的预测。

【2】阅读②—④自然段，根据情节的发展，补充下面的表格。

【3】下列说法错误的—项是（       ）

A．猫捉老鼠时，猫不小心让老鼠逃跑了。

B．选文告诉我们，做人不能爱吹嘘，总想掩盖自己的过错。

C．选文中的猫智慧非凡，总能给自己找到完美的借口。

【4】读了这个故事，你想对猫说什么？简单地写—写。

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13、课内阅读。

掌  声(节选)

董保纲

就在英子刚刚站定的那一(该 刻),教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水(流 留)了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热(列 烈)的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一(摇 遥)一晃地走下了讲台。

1.画去括号内不正确的字。

2.同学们一共给了英子   次掌声。第一次掌声是为 而响起,第二次是为   而响起。

3.你想对英子说些什么?

14、牛顿的故事

伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。他把钱积攒（zǎn）起来，买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。||

一天，小牛顿兴（xīng xìng）冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看小牛顿手里捧着一块木板，中间钉（dīng dìng）着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条，外祖母问：“这是什么呀？”

“太阳钟。太阳光把钉（dīng dìng）子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间了。”

“是谁教（jiāo jiào）你做的呀？”

“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。||

牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许许多多科学研究成果。||

（1）给文中带点的字选择正确的读音，打上“√”。（2分）

（2）在括号里填入适当的词。（2分）

一（ ）科学家 一（  ）木板 一（ ）钉子 一（  ）线

（3）本文有6个自然段，文中已经用“||”分好大段，第2大段主要写了__________________。 （2分）

（4）写出近义词。(4分)

积攒——( )  自豪——(   )  始终——(   ) 成果——( )

（5）这篇短文说明了什么？（在正确答案后画“√”）（1分）

a．牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。（  ）

b．牛顿善于思考，自己制作了太阳钟。（  ）

c．牛顿始终保持善于思考、勇于创新的精神，长大以后取得了许多科研成果。（  ）

（6）读了这篇短文，对你有什么启发？ （1分）

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15、阅读理解。

小老鼠去海滨

一只小老鼠对他的父母说，他要到海边去旅行。

“这太可怕了！”父母叫道，“世界上到处充满了危险，你可千万不能去！”

□我已经下定决心了□小老鼠坚定地说□我从来没有看到过大海□我早该去了□谁也改变不了我的主意□

“既然我们已无法阻止你，”父母说，“那么，就希望你一路小心谨慎吧！”

第二天，天边刚升起第一缕霞光，小老鼠就碰到了危险。

一只猫从树后跳出来，“我要吃掉你！”猫说。

幸而旁边还有一条窄窄的小路，小老鼠才有幸能够逃走。但他的一截尾巴被猫咬了下来。

下午，小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击，被咬得浑身是伤，鲜血淋淋。他还被有的动物追赶得数次迷了路。一路上，他受尽惊吓，疲乏极了。

傍晚，小老鼠缓慢地爬上最后一座小山。于是，大海一下子展现在他的面前。他贪婪地观望着。一排排海浪，不时滚到海滩上，这时，晚霞正铺满天空，大海上金光闪闪。

“多美呀！”小老鼠叫道，“我多么希望爸爸和妈妈跟我一起来，让他们也看看这美丽的大海！”

晚霞隐去了，月亮和星星出现在了大海的上空。小老鼠静静地坐在山顶，完全沉浸在一片安宁和满足之中。

【1】在短文中的“□”里填上合适的标点符号。

【2】短文是按_________________顺序写的，文中表示这一顺序的词语有_________________、_________________、_________________、晚霞隐去了。

【3】小老鼠去海边旅行的目的是什么？

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【4】小老鼠在旅行路上遭遇了哪些危险和困难？

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【5】你喜欢短文中的小老鼠吗？为什么？

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16、口语交际

猜测与推想使我们的阅读之旅充满了乐趣。你在阅读或看动画片时喜欢预测吗？是怎样预测的？写出来与同学们分享分享。

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17、夸父奔跑起来。（改比喻句）

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18、读句子，按要求完成练习。

1．她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？

改为陈述句： _________________________________________________

2．她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。 

用加点词语写句子： ______________________________________________

19、修改病句。

课堂上，同学们针对老师提出的问题进行了强烈的讨论。

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20、修改病句。

（1）我们应该尊敬老师的辛勤劳动。

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（2）经过努力，他的错别字大大进步了。

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（3）经过努力拼搏，夺得了拔河比赛的第一名。

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（4）校园里五颜六色的花儿。

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21、续写我们寻找“幸福鸟”的过程。

注意：要有心情描写。

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