湖南益阳2025届四年级语文上册二月考试题

1、下面词语中没有错别字的是（       ）

A．辩别     辨论

B．经厉     历害

C．检查   观察

2、结合课文内容，你从加点词语中感受到了什么？把序号填在括号里。

【1】我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。( )

A. 这里的一草一木都是苦的   B. 草木气息很重

【2】我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(   )

A. 父亲观察鸟十分细致   B. 父亲是一个严肃的人

3、下列词语中有错别字的一项是（       ）

A．初夏       翠鸟

B．劲头       茫然

C．郊外       城实

D．功课       哪怕

4、（   ）讲了一只蜘蛛与一头小猪的故事。

A.《夏洛的网》 B.《躲猫猫大王》 C.《小灵通漫游未来》

5、反义词。

安静—（________）招引—（________）洁白—（________）湿润—（________）

出来—（________）凌乱—（________）增添—（________）仔细—（________）

6、在括号里填上合适的词。

(   )的地毡 (   )的校园

(   )的叶子 (   )的树木

(   )的小草   (   )的火车站

7、读拼音，写词语。

chuān dài   jìng lǐ shǎn shǎn fā guāng

（____） （____） （______）

qīng liáng lǚ xíng   yī běn zhèng jīng

（____） （____） （______）

cuì lǜ qiáng bì zhēng fēn duó miǎo

（____） （____） （______）

chì bǎng yǎn zòu   huǎng rán dà wù

（____） （____） （______）

8、读拼音写词语。

yán liào zhǔn bèi zhī zhū chì bǎng rè liè

9、课内阅读。

总也倒不了的老屋（节选）

老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟隆，门板也破了洞。它很久很久没人住了。

“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。

“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”

老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。”

第二天，天晴了，小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，谢谢！”

老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”

【1】当老屋要倒下的时候，______请求老屋再站_____________（多久），因为__________________________。

【2】从选文的哪些地方可以看出老屋已经很老了？用“   ”在文中画出来。

【3】猜想一下，老屋快要倒下的时候，还会发生什么事？请写下来。

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10、课外阅读

【1】这本书是《____________》，作者是_______________________。

【2】认真观察封面中的稻草人，把它的样子介绍给大家。

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11、阅读

掌声（节选）

英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，他终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事“她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

【1】从选文中找出下列词语的反义词。

慌张——( )短暂——( )

【2】“犹像”在：选文中的意思是_________，“我”知道英子在犹像_________，因为______________。在掌声里，英子的泪水流下来是因为________，英子在想：____________。

【3】用“       ”画出直接描写掌声的句子。同学们的两次掌声，第一次是为___________而响起；第二次是为______________________而响起。

【4】如果你是英子的同学，在英子不敢站到讲台上时，你会对英子说些什么？

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12、课外阅读。

有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（枝 肢）短，跑起来却很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体（缩 蜷）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶狠的野猪也拿它没有办法。

刺猬不但能用硬刺（保护 保存）自己，而且还可以用它来搬东西呢！正当人们进入梦乡的时候，它（慢慢地 悄悄地）从洞中爬出来，趁着月光（窜 爬）到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了。

【1】选择括号里正确的字词，请用“√”标出来。

【2】短文是围绕哪句话来写的？用“﹏﹏﹏”划出来。

【3】仔细读文中划横线的句子，它起到的作用是（填序号）（       ）

A．承上的作用

B．启下的作用

C．承上启下的作用

D．总领全文的作用

【4】你喜欢小刺猬吗？说说理由。

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13、非连续性文本阅读。

以下是某温泉酒店的温泉券，阅读后请完成相关题目。

【1】判断下列说法或做法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）用这张券可以在该酒店泡一次温泉。( )

（2）该温泉酒店正在进行“买一赠一”的活动，杨阳用这张券，正好可以再多叫一位朋友去消费。( )

（3）杨阳在酒店休闲消费，用这张券可以买200元的泳衣。( )

【2】杨阳今年国庆期间去泡温泉，服务员告诉他，还要付50元钱，这是为什么？

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14、阅读下面短文，完成下面小题。

①春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。

②我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有生机。春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！

③一阵风吹过，小草开始展示优美的舞姿，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。

④你别看小草这样（软弱、柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好似被折磨得奄（yǎn）奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好似在骄傲地说：“你看，我们是多么顽（wán）强啊！”

⑤小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么（挺拔、挺立），可是它的生命力是多么顽强啊！人们常说“疾风知劲草”，小草真是当之无愧的！

【1】用“/”划去（       ）里用得不恰当的词语。

【2】对第①自然段词语“生机勃勃”的正确理解是（       ）

A．生存的机会

B．生命

C．形容春天生命力旺盛的样子

D．植物生长

【3】“疾风知劲草”的意思是（       ）

A．风很大，草有力量

B．狂风知道小草有力量

C．狂风吹过小草

D．在狂风中才能看出草的顽强

【4】第④自然段的段意是：____________________。

【5】文中“我”最喜欢的是（       ）

A．生机勃勃的春天

B．小草坚（jiān）强不屈，有顽强的生命力

C．小草的柔弱

D．鲜花的娇艳，白杨的挺拔

15、美文欣赏。认真品读下面的文章，感受心灵的震憾，然后完成练习。

_______________

乡村多花，四季不息。

一个女孩，在三岁时失了母亲。父亲不忍心让小小的她受到伤害，就骗（   ）她说，妈妈到很远很远的地方去了，等院子里的桃花开了，妈妈就回来了。女孩于是一日一日跑去看桃树，整整守候了一个冬天。次年三月，满树的桃花开了。女孩很高兴，跑去告诉父亲，爸爸，桃花都开好了，妈妈就要回来了吧？父亲笑笑说，哦，等屋后的蔷薇（   ）花开了，妈妈就回来了。女孩于是又充满希望地天天跑去屋后看蔷薇。等蔷薇花都开好了，做父亲的又告诉女儿，等窗台上的海棠（   ）花开好了，妈妈就回来了。就这样，一年一年地，女孩在美丽的等待中长大。健康而活泼，身上没有一丝忧郁（   ）悲苦的影子。在十八岁生日那天，女孩深情地拥抱了父亲，俯（   ）到父亲耳边说的一句是，爸，感谢你这些年来的美丽谎言。

花继续在开，爱，绵绵不绝。

你看，花都开好了。冰天雪地里，红艳艳的一大簇（   ），直艳到人的心里面。它让我们完全有理由相信，这世界有好人，有善，有至纯至真。多美好！

【1】请你利用工具书，给加点字注音。

【2】联系上下文，理解词语。

守候——_____

绵绵不绝——_____

【3】请试着给短文加上题目。

【4】说说你对画线句子的理解。

______________________________

【5】请你根据短文写一写文中写到的各种花开放的顺序。

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16、我是朗读明星。

1.“别忘了回去告诉你妈妈，就说今天同你玩的是世界有名的大作家萧伯纳。”这句话应该用（_____）的语气来读。

2.“别忘了回去告诉你妈妈，就说今天同你玩的是苏联小姑娘娜塔莎。”这句话应该用（_____）的语气来读。

17、读下面的词语，由这些词语你想象到什么样的画面？写一写。

井然有序：_____________________

千姿百态：________________

18、按要求写句子。

1．扩写句子，至少两处。

当上课铃声响起，同学们进了教室。

_______________________

2．用恰当的关联词语，将两句话合成一句话。

西藏高原风景优美。   西藏高原资源丰富。

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3．用比喻的修辞手法改写句子。

秋风起了，树叶落了下来。路边的野菊花开得正艳。天空很高很蓝，飘着片片白云。

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4．用拟人的修辞手法改写句子。

夏天的中午，太阳燃烧着。小狗趴在地上吐着舌头，知了在树上不停地鸣叫，连门口的柳树也不动了。

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19、啄木鸟门诊（修改病句）。

1．全班同学的眼睛一齐投向了那个角落。

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2．在庆祝会上，同学们热情地欢乐。

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3．我家邻居的小女孩惹人可爱。

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4．我们要爱惜今天的幸福生活。

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20、修改下面的句子。

①李老师以经走了。

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②他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。

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③菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、木瓜和西红柿。

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21、习作

同学们，我国有很多传统节日，如春节、端午节、中秋节等，这些节日有深厚的文化内涵和独特的习俗。请选择一个传统节日，写一篇习作。可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。题目自拟。