安徽宿州2025届四年级语文上册一月考试题

1、“服装”中“装”的意思是什么？（ ）

A．安放

B．假扮；假作

C．穿着的衣物

2、下列加点字读音有误的一项是(　　)

A. 碰巧(pèng)　　　　木桶(tǒng)　　　　政府(zhèng)

B. 泥泞(níng)   佩服(pèi)   擦干(cā)

C. 方式(shì) 普通(pǔ) 浏览(liú)

3、下面的句子中，朗读时停顿正确的是（   ）

A．光持石／击瓮破之

B．光／持石／击瓮／破之

C．光／持石／击瓮／破／之

D．光持石／击瓮／破之

4、下列句子中，关联词语使用正确的一项是（       ）。

A．蜜蜂靠的如果是超常的记忆力，就是一种我无法解释的本能。

B．即使我们仔细地观察、寻找，也能从极普通的事物中找到美。

C．海底不但蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。

5、看拼音 写词语

dà jiē xiǎo xiàng   fēng chí diàn chè

（___________________）   （___________________）

huá dēng chū shàng qiǎo duó tiān gōng

（___________________）   （______________________）

liú guāng yì cǎi měi lún měi huàn

（___________________）   （_____________________）

chē shuǐ mǎ lóng   rén tóu cuán dòng

（____________________）  （_____________________）

6、根据所学内容填空。

1．客游在外的诗人叶绍翁看到远处篱笆下的灯火，想起了自己的童年时光，便笑着吟诵道：“_________，_________。”

2．深秋时节，一登上岳麓山，映入眼帘的便是满山的红叶，真漂亮！怪不得诗人杜牧也称赞道“________，_________。” 呀！

3．《赠刘景文》一诗前两句写景，抓住“_____”“_____”描绘出了秋末冬初的萧瑟景象；后两句议论，告诉我们要________。

4．《铺满金色巴掌的水泥道》中，“金色巴掌”指的是________。作者用优美的语言表达了对门前的水泥道的________之情。

7、听短文《太空清洁工》，回答问题。

（一）选择正确答案的序号填在括号里。

1．太空垃圾主要包含报废卫星、______和火箭残骸。

A．没有进入预定轨道的航天器

B．流星体

C．航天员的生活垃圾

2．______科学家研制出了太空“清洁工”。

A．德国 B．法国 C．英国

（二）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．太空垃圾的飞行速度很快是因为外层空间空气稀薄，阻力很小。______

2．太空“清洁工”能产生高温，让太空垃圾和自己一同烧毁。______

3．现在的太空“清洁工”已经能多次完成清理工作。______

8、看拼音，写词语。

yuān yang   hén jì   jiě shì   nuò ruò

wěi dà   chuàng jǔ   sū xǐng   mì fēng

9、阅读短文，完成练习。

月亮□是什么味道呢□是甜的还是咸的□真想尝一小口啊□

夜里，动物们望着月亮，总是这么想。可是呢，不管怎么伸长了脖子，伸长了手，伸长了腿，也够不着月亮。

有一天，一只海龟决心去尝一尝月亮。爬到山顶，月亮近多了。可是，海龟还是够不着。海龟叫来了大象。“大象，你到我背上来，说不定我们够得到呢！”月亮想：“这是在和我玩游戏吧！”大象的鼻子往上一伸，月亮轻轻地往上一跳。

大象够不着，它叫来了长颈鹿，然后长颈鹿叫来了斑马，斑马叫来了狮子，狮子叫来了猴子，猴子叫来了老鼠。月亮看着老鼠，心想：“这么个小不点儿，肯定捉不到我的。”月亮已经玩累了，这回它没有动。想不到，“咔嚓”，老鼠咬下了一片月亮。它给动物们分别分了一口月亮，大家都觉得这是它们吃过的最好吃的东西。

一条小鱼看着这一切，怎么也弄不明白：“为什么它们要那么费力，到高高的山上去摘月亮？这不是有一个吗？嗒，就在水里，在我旁边呀！”

【1】在文中的□用加标点正确的一项是（ ）

A．， ， ， 。

B．，？ ？ ？

C．， ？ ？ ！

【2】给文章想一个合适的题目写在下面的横线上。

____________________

【3】夜晚仰望天空时，想品尝一口月亮的动物有几种？它们分别是什么动物？

____________________

【4】仔细阅读第四自然段，在你脑海中会呈现出一幅怎样的画面？想一想写下来。

____________________

【5】小鱼不明白的问题是什么呢？你明白了吗？是怎么回事呢？

____________________

10、阅读课文片段，按要求回答问题。

我家有一个大花园，这花园里蝴蝶、蜻蜓、蚂[mà]蚱（zhà）、蜜蜂，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶，这两种蝴蝶极小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带头金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡（wēng）嗡地飞着，满身绒（róng）毛，落到一朵花上，圆圆的就像一个小毛球。

【1】用“|”将这段话分成两层。

【2】这段话先概括写“我家”的大花园里 ___________，再具体写______________。

【3】请你在打比方的句子下面画线，从这个句子中感受到了“我”对蜂的——之情。

11、课外阅读。

我 的 母 亲

我三岁时,父亲去世,我便踏着母亲的泪水走进了幼儿园。在这期间,母亲对我无微不至的关怀让我终生难忘。小时候我是一个体弱多病的孩子,记不清多少个风雨如晦的夜晚,我高烧不退,是母亲给我穿得暖暖的,然后抱着我走出家门,一步一步向医院走去。在幽幽的月光下,望着她那慈祥的面孔,我能不心潮起伏吗?

渐渐地,我长大了,终于迈进了小学的大门。上一二年级时,母亲天天接送我上学,看着我欢快地跑进教室后,她才满意地离去。

岁月悠悠,她送我上学走过的路已无法计算,其中的艰辛不难想象。在漫天的大雪中,望着她那远去的背影,我能不思绪万千吗?

在我步履蹒跚地走过的十个春夏秋冬中,母亲倾注了多少爱!

1.根据意思在文中找词语。

(1)形容待人非常细心周到。(   )

(2)形容想法很多。(   )

2.文中表示母亲对“我”的照顾十分周到的词语是(  )。

A.无微不至  B.体弱多病

C.思绪万千  D.心潮起伏

3.与“我能不思绪万千吗?”的意思相同的一句是(  )。

A.我思绪万千  B.我不能思绪万千

C.我怎么能思绪万千呢

4. “我步履蹒跚地走过的十个春夏秋冬中”,“我”“步履蹒跚”是因为(  )。

A.走路缓慢  B.腿脚不灵便

C.体弱多病  D.腿摔伤了

12、阅读短文，按要求做题。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。

——选自《秋天的雨》

【1】这两个自然段从________和________两个方面描写了秋天的雨。

【2】联系课文内容，我知道“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料”的意思是（   ）

A．秋天的雨，看起来是五颜六色的。

B．秋天的景色是绚丽多彩的。

C．秋天的雨能改变景物的颜色。

【3】“小朋友的脚被勾住”的原因是______________

13、阅读。

海底世界

①你可知道，大海深处是什么样的吗？

②当海面上波涛汹涌的时候，海底依然是宁静的。那么，海底是否一点儿声音没有呢？也不是。海底动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险的时候还会发出警报。

③海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。

④海底植物的差异也是很大的。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的……它们的形态各不相同，就拿大家族海藻来说，从借助显微镜才能看清楚的单细胞硅藻、甲藻，到长达几百米的巨藻，就有八千多种。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。

⑤海底有山峰，也有峡谷。这里富含煤、铁、石油和天然气，还有陆地上蕴藏量很少的稀有金属。

⑥海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。

【1】根据下面句子的意思，在文中找出相应的词语。

（1）形容波浪互相撞击。多用于形容浪很大。（_______）

（2）偷偷地或背地里小声地说话。   （_______）

【2】把海底动物和它们的活动特点相对应。（只填写数字序号）

A．海参 B．梭子鱼 C．贝类 D．乌贼和章鱼

（1）巴在轮船底下旅行   （________）

（2）靠肌肉伸缩爬行   （________）

（3）利用水的反推力迅速后退   （________）

（4）每小时能游几十千米   （________）

【3】写出第③自然段的关键句。

_____________________

【4】短文主要从哪几个方面写海底世界真个景色奇异、物产丰富的世界。

_____________________

【5】仿照第④自然段划横线的句子，围绕一个意思用上加点的字写几句话。

同学们在操场上做各种活动，____________________

14、一 束 鲜 花

一个深秋的夜晚,北京饭店灯火通明。宴会结束后,远渡重(zhòng　chóng)洋来到中国的外国朋友,还在和周总理亲切地交谈着。这时,等候总理回家的司机老杨忽然看见餐厅服务员小王抱着一捆从宴会上撤下的鲜花走过来。这些鲜花有大红的、米黄的、藕荷色的,五颜六色,芳香(扑　朴)鼻。老杨心中暗暗琢磨:邓大姐不是很喜欢鲜花吗?干(gàn　gān)脆给她带一束回去。机灵的小王看出了他的心思,就主动(挑　桃)了一束,塞到老杨手里。

夜深了,汽车在长安街上疾驶着。突然,周总理闻到一股芳香,扭头一看,只见后窗前放着一束(美丽　华丽)的鲜花,总理立刻问是怎么回事。老杨不慌不忙地向总理说明了情况。

总理拿起了那束鲜花,看了又看,亲切和蔼而又严肃认真地对老杨说:“公家的东西不能随便要,随便拿,你一定要把它还给饭店!”说完,总理看了看表,又补充了一句:“噢,今天已经很晚了,那等明天还给人家吧。”听了总理的话,老杨心中泛起一阵惭愧。他暗暗责备自己想问题太简单、片面,同时又深为总理这种严于律己的高贵品德所(感激　感动)。

老杨回到家里,已经是三更半夜了,但他立即打电话给北京饭店,把总理对自己的批评告诉了有关同志,并一再讲,明早就将鲜花送回……

1.用“/”划去短文中括号里不正确的注音和不恰当的字、词。

2.读下面的句子,并用加点的词造句。

(1)机灵的小王看出了他的心思。

(2)老杨不慌不忙地向总理说明了情况。

3.这篇短文是按　　　　　的变化分段的,用“　　”在文中画出有关的句子。

4.找出文中点明周总理高贵品德的词语,写下来。

5.短文为什么用“一束鲜花”做题目?在正确的答案后面画“√”。

(1)因为邓大姐很喜欢鲜花,这“一束鲜花”是送给邓大姐的。

(　　)

(2)因为这“一束鲜花”特别美丽、芳香。   (　　)

(3)因为事情是“一束鲜花”引起的。   (　　)

(4)因为这“一束鲜花”反映了周总理严于律己的高贵品质。(　　)

15、阅读。

我们奇妙的世界（节选）

有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……

当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。

雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。

黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

【1】选文中的拟声词是____________，请再写一个AABB式的拟声词____________。

【2】选文按照___________顺序描写了________________。

【3】在选文中圈出描写落日时分天空颜色的词语。

【4】从选文中任选一句话，从修辞的角度赏析。

_____________________

16、按要求完成句子。

（1）古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。（缩句）

__________________

（2）小鸟在树枝上唱歌。（仿写拟人句）

__________________

（3）小月生病了。小月没有来学校上课。（用关联词连成一句话）

__________________

（4）果园里有许多水果，有苹果、葡萄、土豆和西瓜。（修改病句，并把正确的句子写下来）

_____________________

17、根据课文填空。

你还知道哪些动物是清洁工？介绍给大家。

18、根据以下的信息，为自己写一则寻物启事。

丢失的东西：白色的保温水杯

丢失时间、地点：昨天上午体育课后，操场

19、修改下列句子。

（1）她穿着一条淡蓝色的连衣裙，一顶白色的帽子。

_____________________

（2）我喜欢吃的水果有西瓜、草莓、胡萝卜和榴莲。

___________________

（3）我们都相信他是一个诚信的孩子。

___________________

20、修改下列病句。

1.各种颜色的红气球在空中飘动。

_________________________

2.他的数学作业基本上全部完成了。

_________________________

3.在同学们的帮助下有了很大的进步。

_________________________

4.他和我热烈地握手。

_________________________

21、习作与表达。

校园生活中，有哪些不文明的现象引起了你的注意？请你选择其中的一个，先写一写这种现象，再写清楚你对这种现象的想法。如果有改进的办法或建议，也可以写下来，题目自拟。