台湾高雄2025届四年级语文上册二月考试题

1、给下面带点的词选择正确的读音画√

漂亮(1iàng liang) 扑空(pǔ pū)   解释(sì shì)

约好了(yuē yāo) 教小珍(jiāo  jiào)  高兴(xīng  xìng)

2、我能选出下列词语的读音和字形完全正确的一项是（ ）

A．摔跤（shuāi jiāo） 严历（yán lì） 燃气（rán qì）

B．丰厚（fēng hóu） 脑怒（nǎo nù） 缤纷（bīng fēn）

C．鹦鹉（yīng wu） 萝卜（luò bò） 师傅（shī fù）

D．姿态（zī tài） 富饶（fù ráo） 剃头（tì tóu）

3、下列句子使用的修辞手法与其它三个不相同的一项是（       ）

A．游历奇妙的童话王国，看花儿跳舞，听星星唱歌。

B．美好的品质，犹如温暖的阳光，带给我们希望和力量。

C．秋天的雨，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

D．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口哨。

4、下列词语不属于同一类的一项是（   ）

A.水桶  水杯  牙刷 B.医生  叔叔  工程师

C.橙黄  朱红  桃红 D.冬瓜  南瓜  黄花菜

5、按照课文内容填空。

1. ____________________,春江水暖鸭先知。 

2.不论平地与山尖, ____________________。 

3. ____________________,非是藉秋风。 

4.叮叮咚咚泉, ____________________。

6、读拼音，写词语。

(1)xiōng dì( )俩一起出去玩，dì di( )在草地上fān gǔn( )着，忽然zhǎ zhǎ yǎn(   )，一下子zhuō zhù( )一只蝴蝶。

(2)奶奶望着chuāng qián( )盛开的菊花，听着鸟儿的míng jiào( )声，心情很shū chàng( )，露出了cí xiáng( ) 的笑容。

7、辨字组词。

历( )                                 谦( )

厉( )                                 歉( )

8、读拼音，写词语。

yín pán jī liè chì bǎng gǎn shòu

yǎn zòu kě lián yú mín huā cè

9、课外阅读

冒 险

春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。

第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎（zā zhā）根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（lù lòu）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。

第二颗种子说：“我没你那么坚强。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难（nán nàn）保不会被蜗牛吃掉。我若开花结（jiē jié）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。” 于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。

【1】文中带点的字选择正确的读音。

【2】在（ ）里填上合适的词。

________的泥土 _______的茎叶 _______的春天

【3】文中谁去冒险了？它为什么要冒险？

________________________________________________________

【4】你喜欢哪一颗种子？为什么？

_______________________________________________________

10、课外阅读。     

滥（làn）竽（yú）充数

①古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有许多个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹，爱讲排场，总想在人前显示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，总是叫所有的乐师在一起合奏给他听。

②有个南郭先生听说齐宣王喜欢听合奏，觉得有机可乘，是个赚钱的好机会，就跑到齐宣王那里去，吹嘘自己说：“大王啊，听过我吹竽的人没有不被感动的，就是鸟兽听了也会翩翩起舞，花草听了也会和着节拍摆动，我愿把我的绝技献给大王。”齐宣王听了很高兴，就收下了他，把他也编进了那支吹竽队里。

③从这以后，南郭先生就随乐队里的人一块儿合奏给齐宣王听，和大家一样享受着优厚的待遇，心里极为得意。

④其实南郭先生压根儿就不会吹竽。每逢演奏的时候，南郭先生就捧着竽混在队伍中，人家摇晃身体他也摇晃身体，人家摆头他也摆头，脸上装出一副动情忘我的样子，看上去比别人吹奏得更投入。南郭先生就这样混过了一天又一天，白拿着丰厚的薪水。

⑤但是好景不长，过了几年，爱听合奏的齐宣王死了，他的儿子齐湣（mǐn）王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽，但他喜欢听独奏。于是齐湣王发布了一道命令，要这吹竽队中所有人轮流来吹竽给他听。南郭先生急得像热锅上的蚂蚁，惶惶不可终日。他想来想去，觉得这次再也混不过去了，只好连夜收拾行李逃走了。

【1】喜欢热闹，爱讲排场的人是（　　）

A．乐师

B．南郭先生

C．齐湣王

D．齐宣王

【2】下列哪个词语与文中划横线的“惶惶不可终日”的意思相反？（　　）

A．惊慌失措

B．坐立不安

C．临危不惧

D．惊惶不安

【3】南郭先生不会吹竽，他能在乐队里混了几年主要是因为（　　）

A．南郭先生到齐宣王那里去吹嘘自己演奏的本领高超。

B．齐湣王也爱听吹竽，但他喜欢听独奏。

C．每逢演奏的时候，南郭先生就捧着竽混在队伍中，跟着大家摇头晃脑。

D．齐宣王喜欢叫所有的乐师一起合奏给他听，不会发现南郭先生不会吹竽。

【4】“南郭先生急得像热锅上的蚂蚁，惶惶不可终日。”这时南郭先生的心里是怎么想的？请你站在南郭先生的角度，说说他当时的想法。

____________________________

【5】你觉得齐宣王应该怎样避免像南郭先生一样的人混进乐队呢？

________________________

【6】从“滥竽充数”这个故事中，你明白了什么道理？

_____________________________

【7】像“滥竽充数”这样的寓言故事还有很多，请结合你的积累再写出两个你知道的寓言故事。

______________________

11、阅读理解

空中远航队

大雁是著名的远征者，也是卓越的远航家。每到秋季树叶飘零的时候，它们便从西伯利亚和我国的北方等寒冷地区出发，结成一支支飞行纵队，展翅飞向温暖的南方。

在万里高飞的征途中，雁群队形整齐，行动也很有规律。强壮而有经验者作先导，比较弱小的紧跟在后面飞行。一群鸿雁，头尾相接，紧紧依靠着，排成“人”字形或“一”字形。每一只雁，都是伸长脖子，尖嘴向前，蹼足向后地飞行着。先导者发出“伊阿”一声叫，随行者即齐声附和，不停地发出“伊阿、伊阿”的叫声。先导者一变方位，全队就依次地变换着队形。

据鸟类学家考察研究，雁群排成“人”字形或“一”字形队伍飞行，是大有道理的。雁群远征万里，路途遥远，除了靠扇动翅膀飞行外，也常利用上升气流在天空中滑翔，以节省自己的体力。前面的雁的翅膀在空中划过，翅膀尖上会产生一股微弱的上升气流，后面的雁为了利用这股气流，就紧跟在前面雁的翅膀尖后面飞。这样一只紧跟一只，就排成只只顺序、井井有条的队伍了。

（选自《新课程(小学版)》 2006年第9期）

【1】从短文中找出两组反义词。

（ ）——（ ） （ ）——（ ）

【2】题目“空中远航队”指的是 。它们的远航是从 飞到 去。

【3】下列说法表述错误的一项是（ ）

A．大雁南飞是为了去南方过冬。

B．大雁需要飞越万里才能到南方去。

C．大雁在飞行过程中可以随意变换队形。

【4】大雁为什么能够保持整齐队形呢？在文中找出说明这一原因的句子，画“____”。

【5】“据鸟类学家考察研究，燕群排成‘人’字形或‘一’字形队伍飞行，是大有道理的。”这个道理是什么呢？

_______________________________________________

12、课内阅读。

胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。  

有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！

【1】根据要求写词语。  

近义词：匆匆忙忙 ___________反义词：匆匆忙忙 ___________

【2】胡萝卜先生为什么发愁？____________________________________

【3】在文中找出合适的词语填在下列横线上

甜甜的________________  浓密的________________

【4】你认为胡萝卜先生的一根胡子会变长吗？请说说为什么？

____________________________________

13、读下面的短文，完成练习。

哪吒闹海

（1）东海龙王父子称霸一方，作恶多端，还经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。

（2）一天，小哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈，来到大海边。他跳进大海里，取下混天绫在水里一摆，便掀起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳，连忙派巡海夜叉上去察看。夜叉钻出水面一看，原来是个娃娃在洗澡，举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下子就把夜叉给打死了。

（3）龙王听说夜叉被打死了，气得嗷嗷直叫，就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说：“你打死我家夜叉，该当何罪？”说着，举枪便刺。哪吒一闪身，随手取下混天绫，朝三太子扔去。那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。哪吒又拿出乾坤圈，只一下，便把三太子也给打死了。三太子一死现出了原形原来是条小白龙。

（4）从此，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平日子。

【1】“夜叉钻出水面一看，原来是个娃娃在洗澡，举起斧头便砍。”这句话的意思是说：（   ）

A．夜叉不喜欢哪吒在海里洗澡。

B．夜叉很勇敢。

C．夜叉看见是个小孩，就想杀了他。

D．夜叉一看就知道哪吒是个坏人。

【2】“它比一座大山还重”中的“它”是指：（    ）

A．哪吒

B．夜叉

C．乾坤圈

D．混天绫

【3】下列词语中，有一个词语不是描写龙王父子很坏的，这个词语是：（         ）

A．胡作非为

B．滔天巨浪

C．称霸一方

D．作恶多端

【4】这个故事重点讲的人物是：（        ）

A．哪吒

B．东海龙王

C．三太子

D．夜叉

【5】哪吒打死两个坏蛋所用的法宝是：（        ）

A．混天绫

B．风火轮

C．乾坤圈

D．红绸枪

【6】读第（1）段，哪吒闹海的主要原因是什么？用“ ”勾画出来。

【7】“你打死我家夜叉，该当何罪？”的意思是什么？

________________________

【8】文中有三句话写出了哪吒的法宝很神奇，请摘录下来。

A_____________________________

B____________________________

C_______________________

【9】读完课文，题目“哪吒闹海”中“闹海”的意思是什么？

___________________________

【10】读完课文，哪吒给你留下的印象是什么？

__________________________

14、课外阅读。

我没有钓住那条鱼

我这一生，有过许多令人难忘的时刻。然而，我经常会想起来的，是第一次跟叔叔去钓鱼。记得那是初秋时节的一天，温煦的阳光静静地照耀着树林。叔叔带我去钓鱼。我模仿别人钓鱼的样子，甩出钓线，眼巴巴地等候鱼儿前来吃食。忽然，诱饵消失得无影无踪。我赶紧猛地一拉鱼竿，没想到扯出的却是一团水草。我失望极了。

过了许久，我感觉有什么东西在拽我的钓线，并一下子将它拖入了深水中。我连忙往上一拉鱼竿，立刻看到一条逗人喜爱的小狗鱼在璀（cuǐ）璨（càn）的阳光下活蹦乱跳。叔叔 我掉转头欣喜若狂地喊道 你看 我钓住了一条 “还没有哩。”叔叔说。他话音刚落，只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心。钓线上的鱼钩也不见了。我功亏一篑（kuì），快到手的捕获物眨眼间又溜走了。

我分外沮丧，可叔叔却语重心长地对我说：“记住！在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓到了鱼。事情没成功就自吹自播一点用也没有；纵然办成了也不需要自夸，这是一个很浅显的道理。”

打这以后，每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时，我就情不自禁地回忆起小河边垂钓的那一幕。

【1】照样子，写词语。

眼巴巴___________ ___________     无影无踪___________ ___________

【2】给文中的画线句子加标点符号。

【3】联系选文理解词语。

欣喜若狂：______________________。

【4】文中描写“我”心情变化的词语有________、________、_________。

【5】读了这个故事，我明白了_________________

15、阅读下文，回答问题

秋天来到我家院子里

我家的院子里种着各种花草树林，中间有一条石径，通向我家的住房。院子外面有一幢幢房屋，远处耸立着高大挺拔的树木。

秋季里的一天，我和林林在树下做完功课，沿着石径走到院子里。迎面吹来一阵秋风，使人觉得气爽神怡。再往前几步，一簇簇的菊花呈现在我们面前，它们争艳斗丽，有白的、红的、墨绿的，大大小小，色彩斑斓。我俯下身子，凑近花丛闻了闻，一股清香顿时沁入我的心脾。菊花旁边是一排冬青树，经过几阵秋雨的洗濯（zhuò），越发显示出它们旺盛的生命力。一片片树叶绿得发亮，真是名副其实的“冬青”。右边的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。这些红得透亮的柿子，像一个个小红灯笼，在繁密而又茂翠的冬青树的映衬下显得更加鲜艳可爱。秋风吹过，一个个“小红灯笼”轻轻地摇曳起来，闪烁着红光。同时，那一片片梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来，好像满院都是飞舞的彩蝶。

我偶尔抬头，啊，天空多么高，多么蓝！一片片薄纱似的白云在慢慢地浮动着，好像留恋着人间美丽的秋色，不愿离去。这时，林林对我说：“你看，那儿的松树多好看啊！”我顺着她指的方向望去，果然，靠着围墙边的几棵青松，在阳光下更加郁郁葱葱，生气勃勃。我还看见在青松旁边的几棵红枫呢！那经霜的枫叶火红火红的，好似天边飘荡下来的一片红霞。

秋色多浓呀！我家院子里一派迷人的秋色。哪怕看一眼，也叫你心醉！

【1】缩写下面句子。

①这些红得透亮的柿子，像一个个小红灯笼，在繁密而又茂翠的冬青树的映衬下显得更加鲜艳可爱。

_____________________________ 

②一片片薄纱似的白云在慢慢地浮动着。

_____________________________

【2】这篇短文主要写的是：

_____________________________。

【3】作者介绍了哪几种花草树木？

_____________________________。

【4】通过仔细读文章，你体会到了什么？

_____________________________。

16、连词成句，并加上标点符号。

1.歌   带给   秋天的   雨   的   大地   一曲   是   丰收的

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2.今天   了   一篇   故事   学习   童话   我们

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3.默默地   她   坐在   的一角   总是   教室

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4.欣赏   小鹿   水里   自己   影子   映在   的

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17、按要求完成句子练习。  

（1）枝杈弯下来。（把句子写具体）  

__________________________________

（2）小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。（仿写句子） 

爱心浇灌片片绿叶，________，________。

18、南郭处士为什么要逃走呢？

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19、用修改符号修改下面的病句，

（1）树上的叶子随风漂动。

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（2）盼望了很久很长时间的假期终于来了。

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20、修改病句。

1.下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。

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2.小华困得睁不开眼镜了。

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3.在第23届冬奧会上，我国运动健儿敢拼敢搏的精神。

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21、习作。

我们都是伴着童话故事长大的，不仅听过一个又一个童话故事，还在课本上学过或在课外读过不少故事。请从下面几组词语中选择一组，以它们为主人公展开想象写一篇童话故事。叙述要清楚，语句通顺。300字左右。（不要忘了写题目啊！）

A．黑板、粉笔、黑板擦        B．眼睛、耳朵、鼻子、嘴           C．猪、狗、大公鸡