西藏拉萨2025届二年级语文下册二月考试题

1、根据原文填空

（1）在宁静如水的夜晚，巴赫的音乐，是孔雀石一样蓝色夜空下的尖顶教堂正（A）着皎洁的月光，教堂旁不远的地方（B）着这样的小溪水，九曲回肠，常袖舒卷，蜿蜒地流着，流向夜的深处，溪水上面跳跃着教堂寂静而（C）的影子，跳跃着月光银色的光点……

在阳光灿烂的日子里，巴赫的音乐，是无边的原野，青草（D），野花芬芳，暖暖的地气在氤氲地（E）上升，一群云一样飘逸的白羊，连接着遥远的地平线。从朦朦胧胧的地平线那里，流来了这样一弯清激的小溪，溪水上面浮光耀金，却带来亲切的问候和梦一样轻轻的（F）。

——《语文主题学习》丛书（6—18）《小溪巴赫》

（2）诚者，天之道也；诚之者，人之道也。诚者，不勉而中，不思而得，从容中道，圣人也。诚之者，择善而固执之者也。（G），审问之，慎思之，明辨之，（H）。有弗学，学之弗能，弗措也；有弗问，问之弗知，弗措也；有弗思，思之弗得，弗措也；有弗辨，辨之弗明，弗措也；有弗行，行之弗笃，弗措也。人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。

——《语文主题学习》丛书7-118《中庸》

A________________；     B________________；     

C________________；     D________________；

E________________；     F；________________；     

G________________；     H_______________

2、看拼音，写词语。

mínɡ chán yǎ ɡuān jiào àn shǒu zhuó dàn bó

（______） （______） （______） （______） （______）

zhuó jiàn mínɡ mèi mó hú huā lěi yī jīn

（______） （______） （______） （______） （______）

3、查字典。

“撮”出自《白桦林的低语》一文，预习时，我不知道这个字的读音，应该使用（ ）查字法，先查（ ），再查（ ）画，这个字的读音是（ ）。

4、品读课文《宇宙生命之谜》。

1．“地球只是太阳系中的一颗行星,而太阳系只是银河系中一个极小的部分,银河系对宇宙来说又是沧海一粟。”这句话中两个“只是”强调了______和______的相对渺小，而“______”一词写出了银河系的相对渺小。此外,形容非常渺小的四字词语还有______、______等。

2．“这证明,在探测器着陆的地区，火星表面没有生命存在。”句中加点的部分能否删去?为什么?

__________________

3．“火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽,但含量极少,只有地球上沙漠地区的1%”,这一句运用了______的说明方法,说明了火星十分______。

4．本文的中心话题是“地球之外的太空中是否有生命存在”,围绕这一话题，文章从三个方面进行了说明:

①____________

②____________

③____________

5、用下列字组词。

（1）储

（2）贮

（3）温

（4）暖

6、阅读理解。

蝴蝶

啊，蝴蝶！

它是一本翻开的小小画册，它是一本花孩子都喜欢阅览的美丽画册。

它一会儿飞到这朵花上，一会儿又飞到那朵花上。

蒲公英、郁金香、矢车菊，都在这本小小的美丽的画册里，发现了自己的色彩。

翠绿的芭蕉叶子说：我也发现了我的色彩呀！它是属于我们整个春天的。

当刮风的时候，一朵花儿说：到我这儿来避避风吧！

当下雨的时候，一朵花儿说：到我这儿来躲躲雨吧！

芭蕉也说：到我这儿来吧，我保护你。大风吹不着你，雨也淋不到你。

于是，它飞到那阔大的叶子下面。

在那儿，它合上了它小小的、美丽的画册。

【1】这首小诗写得优美动人，作者把蝴蝶比作_______________________。

【2】小诗写出了花草们对蝴蝶的喜爱，它们为蝴蝶______________________。

【3】诗歌短小精美，字里行间都让人感受到大自然的生机与和谐。读了这首小诗，你眼前出现怎样的画面？请写在下面。

___________________________________

古代诗人笔下的大自然更是充满了质感与灵性：

_____________，两山排闼送青来。

_____________，水村山郭酒旗风。

等闲识得东风面，_____________。

绿树村边合，_____________。

【4】读这首诗，你的心情是____________的，你能从诗中体会到作者______________的情感。

7、古诗阅读。

春夜喜雨

杜甫

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

【1】全诗紧扣一个( )字抒情写意，首联中一个( )字把“好雨”拟人化了。

【2】颔联中“潜”和“细”写出了春雨( )的特点。

【3】对这首诗的分析，不恰当的一项是（       ）

A．这首诗运用拟人手法去描绘春雨形象，把春雨写得富有知觉，富有灵性，给人们深刻的印象。

B．“喜”字是全诗的诗眼。先从听觉上描绘，后从视觉上刻画，在写景中饱含着诗人的赞颂之情。

C．全诗在层层写实中突出春雨之“好”：滋润万物生长，给农夫渔父带来丰收希望，给全城带来万紫千红的美景。

D．全诗透过描绘和联想，表达了诗人乐民之乐，喜民之喜，与广大劳动者息息相关的思想感情。

8、阅读古诗，完成练习。

题齐安城楼

【唐】杜牧

呜轧①江楼角一声，微阳潋潋落寒汀。

不用凭栏苦回首，故乡七十五长亭②。

【注】①呜轧（yà）：拟声词。②亭：古时三十里一驿，每驿有亭。

【1】请说说你对第2句中“寒”字的理解。

_________________________________________

【2】古人评价杜牧的诗“好用数目”“颇妙”。你还知道杜牧有哪些有关数字的诗句？你认为本诗“故乡七十五长亭”中的“七十五”有什么作用？

_________________________________________

9、阅读短文，回答问题。

青海高原—株柳(节选）

陈忠实

①这是一株柳，一株在平原在水边极其平常的柳树。

②这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生畏的柳树，它伫立在青海高原上。

③在青海高原，每走一处，面对广袤无垠、青草覆盖的原野，寸草不生、青石嶙峋的山峰，心头便弥漫着古典边塞诗词的悲壮和苍凉。走到李家峡水电站总部的大门口，我一眼就瞅见了这株大柳树，不由得“哦”了一声。

④这是我在高原见到的唯一的一株柳树。我站在这里，目力所及，背后是连绵的铁铸一样的青山，近处是呈现着赭红色的起伏的原野，根本看不到任何一种树，显得异常苍茫。这株柳树怎么会生长起来壮大起来，造成高原如此壮观的一方独立的风景？

⑤这株柳树大约有两合抱粗，浓密的树叶覆盖出百十余平方米的树荫。树干和树枝呈现出生铁铁锭的色泽，粗实而坚硬。叶子如此之绿，绿得苍郁，绿得深沉……它巍巍然撑立在高原之上，给人以生命伟力的强大感召。

⑥我沉浸在想象的世界：长到这样粗的一株柳树，经历过多少虐杀生灵的高原风雪，冻死过多少次又复苏过来；经历过多少场铺天盖地的雷轰电击，被劈断了枝干又重新抽出了新条；经历过多少个炙烤着大地的炎炎烈日，即将干枯的树根又艰难地向更深处吸收水分。它无疑经受过一次又一次摧毁，却能够一回又一回起死回生。这是一种多么顽强的精神。

⑦这株柳树没有抱怨命运，也没有畏怯生存之危险和艰难，而是聚合全部身心之力与生存环境抗争，以超乎想象的毅力和韧劲生存下来，终于造成了高原上的一方壮丽的风景。命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿荫。（有改动）

【1】读第③④⑤⑥段，可以体会到这株柳树的神奇体现在：_________的神奇；______________的神奇和成长历程的神奇。

【2】第⑤段在描写柳树样子时融入了感受，找出描写柳树样子的句子，找出抒发作者感受的句子，并说一说在写景时融入作者的感受，有什么好处？

______________________________________________

【3】第⑥段运用的修辞方法是___________，运用这种修辞方法的好处是___________________

【4】第⑦段中“命运给予它的几乎九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿荫”可以看出这株柳树______________。从这句话中你得到的启示是_____________________________

10、非连续性文本阅读。

（材料一）

A．1934年10月    1935年10月    红二、四方面军   甘肃会宁

B．1934年10月    1935年10月    红一、二、四方面军 甘肃会宁

C．1934年10月    1935年10月    红一、二、四方面军 陕北

D．1934年10月    1936年10月    红一、二、四方面军 甘肃会宁

【2】给下列句子判断正误，选择正确的一组（    ）

（1）红一方面军长征途中部分重要事件的顺序是：血战湘江→巧渡金沙江→四渡赤水→强渡大渡河→爬雪山→飞夺泸定桥→过草地。（   ）

（2）中央主力红军进行长征是被迫的，敌人是日本侵略者。（   ）

（3）这次长征完成了战略转移的艰巨任务。（   ）

（4）材料三中画横线的句子体现了红军“为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神”。（   ）

A．×   √   √    ×

B．×   ×   √   √

C．√  √   √    ×

D．×  √   ×   ×

【3】红军长征途中发生了很多感人至深的故事，请你从中选择一个印象最深的地方，用几句话简要地写出你的感受。

_______________________

11、阅读文本，完成练习。

北京冬奥会

材料一：第24届冬季奥林匹克运动会，将在2022年2月4日至2022年2月20日在中华人民共和国北京市和张家口市联合举行，这是中国历史上第一次举办冬季奥运会。此届奥运会设7个大项，109个小项，北京将承办所有冰上项目，延庆、张家口将承办所有的雪上项目。北京将成为奥运史上第一个举办过夏季奥林匹克运动会和冬手奥林匹克运动会的城市，也是继1952年挪威的奥斯陆之后时隔整整70年后第二个举办冬奥会的首都城市。中国成为第一个实现奥运“全满贯”（先后举办奥运会、残奥会、青奥会、冬奥会、冬残奥会）国家。

材料二：冬奥会会徽——冬梦

会徽图形上半部分展现滑冰运动员的造型，下半部分展现滑雪运动员的英姿。中间舞动的线条流畅且充满的韵律，代表举办地起伏的山峦，赛场、冰雪滑道和飘舞的丝带。“冬梦”以汉字“冬”为灵感来源，运用中国书法的艺术形态，将中国传统文化和奥林匹克元素巧妙结合。

材料三：北京冬奥会将提供由航空、高速铁路、高速公路、地方道路等多种交通基础设施组成的立体互补的交通服务。3个奥运村的设置使奥运村至竞赛场地、训练场馆的交通时间最小化，其中北京赛区在15分钟之内，延庆赛区在10分钟之内，张家口赛区在5分钟之内。赛区间来往也很方便，以铁路为例，从北京赛区到延庆赛区大约只要20分钟，从延庆赛区到张家口赛区大约也在40分钟内。

【1】阅读的目的不同，关注的内容、采用的阅方法也会有所不同。如果想要了解北京冬奥会的大概情况，需要阅读材料______；如果想了解冬奥会会徽的情况，需要阅读材料______；如果准备到时去看比赛，要了解交通情况，那就需要调读材料_______。

【2】阅读材料二，观察下面的会徽图案，“冬梦”是（     ）图。

A．

B．

【3】阅读材料三，把北京冬奥金的三个赛区（北京、延庆、张家口）分别填入下图中。

【4】习近平总书记强调：“要通过举办冬奥会，推动我国冰雪运动的跨越式发展……”如何在校园里发展冰雪运动呢？请你提至少两条建议。

_____________________________________________

【5】北京冬奥会就要来了，请为这次冬奥会设计一则宣传语。（不超过15个字）

_____________________________________________

12、阅读课文片段，完成练习。   

溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。那清澈湖水中的每一个倒影，反映了我们的经历和记忆；那潺潺的流水声，回荡着我们祖辈的亲切呼唤。河水为我们解除干渴滋润我们的心田，养育我们的子子孙孙。河水运载我们的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载着我们的希望。

【1】展开想象，仿写句子。例：那潺潺的流水声，回荡着我们祖辈的亲切呼唤。

那________，________。

【2】印第安人的心中，溪流河川中的不仅仅是水，更是________，由此我感受到________。

【3】在选文中找出河水给人们带来的好处的句子。________

13、课外欣赏。（18分）

捕鱼的野狼

冬天来临，大雪压境。居住在美国阿拉斯加州卡特迈国家公园里，不迁移也不冬眠的动物，每年都有不少在这种饥寒交迫中死去。

让人们奇怪的是，那些死去的动物中，从来没有野狼的身影，那么野狼是靠什么躲开厄运的呢？野生动物摄影师保罗•斯丁萨冲着这个疑问走进了国家公园。

一天，他来到一条小瀑布前，看见一只熊正在捕鱼，保罗•斯丁萨就躲在了隐蔽处拍摄熊捕鱼的场景。在这条河里，每年这个季节都会有大量的大马哈鱼逆流而上去产卵，而熊则在一些瀑布上等着捕捉跃起的大马哈鱼。

斯丁撒正拍着照片，忽然发现河的对岸来了一只野狼，它对熊捕鱼的场景似乎万分羡慕，然后，它小心翼翼地在熊周围活动，并找了一个有利地形，学着熊的样子捕鱼。开始，它只是傻傻地愣着，因为姿势不对，当鱼跃起后，它已经来不及捕捉了。几次失败后，野狼找到窍门，他往瀑布的悬口处走近几步，然后把头首先潜入水中，在水花飞溅后，它把头从水里抬起来，嘴里就牢牢咬住一条正在拼命挣扎的大马哈鱼。

保罗•斯丁萨通过观察后确定，这头野狼的捕鱼技能不是偶然性的，而是一种可以重复的成功技能，它在捕鱼时的动作甚至比熊更好更快。果然，那头野狼一连捕到了15条大马哈鱼。

一直以来，野狼似乎总是以“团队协作”而闻名，但谁也没有想到野狼竟然也能够单独行动得如此完美，甚至还能够改变自己的习性和惯有的捕食方式！野狼之所以能成为现今最古老的生物之一，在很大程度上可能应归功于它那改变自我的环境适应能力。

是的，它无法改变四季，无法改变其他动物的习性，在最残酷的环境里，它唯一能改变的只有自己。野狼的改变，绝不是屈服和妥协，而是智慧和能力！

（1）联系上下文理解词语。（2分）

厄运——

妥协——

（2）请你用一句话概括本文的大意。（4分）

（3）请你说说野狼是怎么学会捕鱼的？（4分）

（4）野狼不这被冻死的原因是什么？（4分）

（5）从野狼身上你学到了什么？（4分）

14、课外专项阅读。

在这儿我感到自己是个外人，总感到如坐针毡。

我疑心重重地注视着每一件事情的发生和发展。外祖母成天忙里忙外，很多时候也顾不上我。于是我就跟在茨冈的屁股后面转，我们的友谊越来越深。

每次外祖父打我，他都会用胳膊去挡，尔后再把那打肿了的地方伸给我看：

“唉，没什么用！你还是挨那么多的打，而我被打得一点也不比你轻，算了，以后我不管了！”

可是，下次照旧，他还会管的。

——[苏联]高尔基《童年》

【1】文中形容“我”在这里心神不定、坐立不安的词语是_______________。

【2】第三、四自然段运用了_______________、_______________描写。

【3】茨冈是一个__________________________的孩子。

15、河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。（仿写句子）

_____________________________________________________________________

16、把陈述句换成把字句。

①大禹治理了洪水。

_________________

②大禹走遍了山南海北。_________________

17、按要求写句子。

（1）天空中挂着圆月。

扩句：__________________________________________________________________

（2）海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。

缩句：__________________________________________________________________

（3）闰土心里的希奇的事，让我羡慕。

改成反问句：____________________________________________________________

改成双重否定句：________________________________________________________

改成感叹句：____________________________________________________________

18、变换句式，意思不变。

我多么得意啊！

___________________

19、句型转换

（1）全国人民支持申办奥运会。（改为反问句）

________________________________________________

（2）我们不会允许台湾离开祖国的怀抱。（改为反问句）

________________________________________________

（3）我们现在不好好学习，长大了怎么能挑起建设祖国的重任呢？（改为陈述句）

_________________________________________________

（4）我们今天的幸福生活不正是无数先烈用鲜血和生命换来的吗？（改为陈述句）

______________________________________________

（5）我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。（改为双重否定句）

_______________________________________________

20、按要求完成句子练习。

（1）人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。（改为反问句）

_____

（2）三黑看见自己种的养麦已经开花，白霎霎的像一片雪。（仿写比喻句）

_____

（3）雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！（伤写一个感叹句）

_____

（4）人人都遵守交通规则，我们的安全和事故就有了保障。（修改病句）

_____

（5）昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。（熙样子，写句子）

春雨中的竹笋，昨天 _____，今天 _____，明天 _____。

21、小作文

春节临近，新冠肺炎疫情防控压力越来越大。为巩疫情防控成果，有效保障人民群众健康，请你替向阳小区业委会写份疫情防控倡议书，号召各位业主自觉减少外出探亲旅行，减少不必要的聚会，做好个人健康防护。日期为：2022年1月14日。