内蒙古锡盟2025届四年级语文上册三月考试题

1、下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（       ）

A．磨盘（mó）   战斗（dòu）

B．胳臂（bei）   猜中（zhònɡ）

C．膝盖（qī）   呢喃（ní）

2、下列词语不属于同一类的一项是（   ）

A.水桶  水杯  牙刷 B.医生  叔叔  工程师

C.橙黄  朱红  桃红 D.冬瓜  南瓜  黄花菜

3、下面句中加点词语的意思和其它三项不同的是（       ）

A．我喜欢苹果的味道。

B．这部小说越看越有味道。

C．妈妈做了一桌味道十足的川菜。

D．这道菜的味道非常不错。

4、[字音]下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（　　）

A．喷香（pèn）　燃烧（lán）

B．拼音（pīn）   救命（jiòu）

C．稍息（shāo）   处理（chǔ）

D．召开（zhào）   聚会（jù）

5、 给下列各字注音。

（ ） （ ）

飘飘悠悠 神秘色彩

（ ） （ ）

流连忘返   瞬息万变

6、读句子，在括号里写出画线词语的反义词。

1.这时候，窗外十分安静。（_____________）

2.日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。（_____________）

3.这一下，红头又看见了光亮。（_____________）

7、给下面的汉字寻找词语伙伴

架 —— 驾

打（   ） （   ）驶 （   ）车 招（   ）

集 —— 级

年（   ） （   ）体 （   ）合 班（   ）

攻 —— 功

进（   ） （   ）劳 （   ）夫  （ ）打

8、看拼音写词语。

冬天，虽然天气yán hán ，却是人们xǐ ài的季节。雪花fēi wǔ，大人、小孩尽情wán shuǎ，大街小巷，人人ɡē chànɡ，处处kuánɡ huān，许多人的tónɡ nián因为冬天而chōnɡ mǎn欢乐！

9、阅读材料，回答问题。

材料一：童话是一种比较适合儿童阅读的文学体裁，它按照儿童的心理特点和需要，通过丰富的想象和夸张来塑造鲜明的形象，用曲折动人的故事情节和浅显易懂的语言文反映现实生活，抑恶扬善，起到教育人的目的。世界三大童话：《安徒生童话》《格林童话》《一千零一夜》

材料二：童话一般有四种——拟人体童话，代表作有《木偶奇遇记》；超人体童话，代表作有《巨人的花园》；常人体童话，代表作有《皇帝的新装》；知识体童话。阅读时，要深入作者幻想的世界，理解文章的内容，体会作者的写作意图。有的童话在文章中借主人公之ロ或用总结性语言把要说的道理直接说出来了；有的则须认真阅读理解，深入分析文章，才能悟出其中的道理。因此阅读童话时，要学会透过现象看本质，领悟生活真谛。

【1】世界三大童话有《__________》《__________》和《___________》。

【2】童话故事一般有________种，常人体童话代表作是《___________》。

10、课外阅读。

_______________

森林里的小黄莺和小麻雀是一对好朋友。

有一天，森林里举行音乐会，小黄莺获得了歌唱冠军。小黄莺出了名以后，小麻雀便经常对大家自我吹嘘说□□小黄莺的冠军□全是我的功劳□因为他是我的徒弟呀□□不明真相的动物将这一新闻传了出去。于是小麻雀身价百倍。

有一次，小麻雀对八哥说：“小黄莺有什么了不起，他的歌还不如我唱得好呢。”小八哥知道小麻雀在吹牛，便邀请了森林中的鸟儿一起去找小麻雀，故意央求小麻雀唱一支歌。小麻雀自知嗓子不好，就推辞说：“我今天感冒了，不能唱。”小燕子就说：“你的徒弟小黄莺都唱得这么好，你做师傅的客气什么呢？”小麻雀无可奈何，只好扯开破嗓子，喳喳地唱了起来……

【1】给短文起一个合适的题目，写在文章开头的横线上。

【2】给第二自然段的□中加上合适的标点符号。

【3】联系上下文可知“吹嘘”的意思是__________________。

【4】小八哥为什么要请小麻雀唱歌呢？请用“______”画出相关语句。

【5】联系全文，你预测故事的结尾是____________________________________

【6】这个故事告诉我们一个什么道理？（       ）

A．小麻雀喜欢吹牛

B．小黄莺没有真本领

C．要实事求是，不能自我吹嘘。

11、课外阅读。

考　　试

小河对岸的桃子熟了,大水蜜桃引诱着猴子们。他们一窝蜂地涌到通向对岸的独木桥,争先恐后要过桥,谁不想先吃上那鲜红的桃呢?可由于众猴你拽他扯,谁也不能通过独木桥,全都急得吱吱乱叫。

这时,猴王跳出来主持公道:“别争了,别抢了!现在进行考试,优胜者先过桥。”众猴静了下来,焦急而专注地准备应对,猴王绞尽脑汁,想出了几道考题。

一道道考题过去了,优胜者却还是没能决出,因为无论哪一道题都不止一只猴子能答对,而独木桥却只能容一只猴子通过。没办法,只得继续考下去。

终于,一只猴子不耐烦了,眼珠儿一转,瞄准了头顶上的一根藤条,纵身一跃,攀住藤条荡过河去了。

另一只猴子也抱着一根从河上漂来的圆木浮过河去了。

【1】用“　　”画出文中的反问句,并把它改写成陈述句。

【2】用“　　”画出第1自然段中能表现猴子非常想吃桃子的句子。

【3】假如你就在现场,你会向猴王提出怎样的建议?

________________________________

【4】根据故事的结尾,你能预测接下来会发生怎样的故事吗?写一写。

________________________________

12、一 束 鲜 花

一个深秋的夜晚,北京饭店灯火通明。宴会结束后,远渡重(zhòng　chóng)洋来到中国的外国朋友,还在和周总理亲切地交谈着。这时,等候总理回家的司机老杨忽然看见餐厅服务员小王抱着一捆从宴会上撤下的鲜花走过来。这些鲜花有大红的、米黄的、藕荷色的,五颜六色,芳香(扑　朴)鼻。老杨心中暗暗琢磨:邓大姐不是很喜欢鲜花吗?干(gàn　gān)脆给她带一束回去。机灵的小王看出了他的心思,就主动(挑　桃)了一束,塞到老杨手里。

夜深了,汽车在长安街上疾驶着。突然,周总理闻到一股芳香,扭头一看,只见后窗前放着一束(美丽　华丽)的鲜花,总理立刻问是怎么回事。老杨不慌不忙地向总理说明了情况。

总理拿起了那束鲜花,看了又看,亲切和蔼而又严肃认真地对老杨说:“公家的东西不能随便要,随便拿,你一定要把它还给饭店!”说完,总理看了看表,又补充了一句:“噢,今天已经很晚了,那等明天还给人家吧。”听了总理的话,老杨心中泛起一阵惭愧。他暗暗责备自己想问题太简单、片面,同时又深为总理这种严于律己的高贵品德所(感激　感动)。

老杨回到家里,已经是三更半夜了,但他立即打电话给北京饭店,把总理对自己的批评告诉了有关同志,并一再讲,明早就将鲜花送回……

1.用“/”划去短文中括号里不正确的注音和不恰当的字、词。

2.读下面的句子,并用加点的词造句。

(1)机灵的小王看出了他的心思。

(2)老杨不慌不忙地向总理说明了情况。

3.这篇短文是按　　　　　的变化分段的,用“　　”在文中画出有关的句子。

4.找出文中点明周总理高贵品德的词语,写下来。

5.短文为什么用“一束鲜花”做题目?在正确的答案后面画“√”。

(1)因为邓大姐很喜欢鲜花,这“一束鲜花”是送给邓大姐的。

(　　)

(2)因为这“一束鲜花”特别美丽、芳香。   (　　)

(3)因为事情是“一束鲜花”引起的。   (　　)

(4)因为这“一束鲜花”反映了周总理严于律己的高贵品质。(　　)

13、读下面的一段话，完成练习。

八月，天气热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。槐乡的孩子可不怕热，他们背[bēi  bèi]着水葫芦，带着干[ɡān  ɡàn]粮，没等云雀开口歌唱黎明，就已经爬到小山上准备摘槐米了。//男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。//当缕缕炊烟从村中升起的时候，孩子们满载而归，田野里飘荡着他们快乐的歌声。

【1】给带点字选择合适的读音打“√”。

【2】这段话用“//”分成了三层，第一层写天气，描写了____、____、____三种动物的样子。

【3】请简单说一说第二层的意思。

___________________________________

【4】文中划“   ”的句子是一个______句，作者把_________比作了________ 。

【5】文中划“﹏﹏﹏”的句子中，“孩子们满载而归”指的是孩子们带着什么而归？

____________________________________________

14、我会阅读短文，回答问题。

啄木鸟和大树

啄木鸟是森林里的医生。他每天在林子里飞来飞去，给那些生病的树治病。

有一天，啄木鸟在一棵大树上捉虫。大树叫起来：“别啄我，别啄我，疼死我了！”

啄木鸟说：“亲爱的树先生，你身上有虫子，我在给你捉虫呢！”

大树生气地说：“我这样年轻力壮，身上哪会有虫子？”啄木鸟说：“小病不治，变成大病就危险了！”

大树不耐烦了说你想伤害我吗快走开

啄木鸟只好飞走了。

日子一天天过去了，大树的叶子变得稀稀拉拉的，枝条也渐渐干枯了。没过几年，这棵大树就被虫子蛀得空空的，成了一棵枯树。

【1】在文中方框内加上合适的标点符号。

【2】我能找出表现大树说话态度变化的词语“叫”→“________” →“________”。

【3】大树因为__________________________，结果__________________。

【4】我想对大树说：_______________。

15、阅读短文，完成练习。

下了火车坐上汽车。牡丹江昨天是好天，镜泊湖附近却落了雨。乍上来，这小卡车在二十几里的平展的公路上轻快地飞跑，高粱、谷子，一色青青，微风吹来，绿波粼粼，扩展到极处和青山与碧天相接。望着眼前的景色，心里惊叹着祖国的辽阔广大。已经接近初秋了，这里的麦子刚刚上场，关里关外的气候，悬殊多大呀！小卡车好似一只蚱蜢舟，冲开碧波行驶在绿色的大海里。一个庞然大物，老虎似的迎面而来，一时烟尘滚滚，风声呜呜。原来是一部大型柴油汽车，拖着五六节车厢，上面横躺着粗大的木柴，它们高兴地离开森林去为社会主义建设事业立地撑天！三三五五朝鲜族的妇女，不时从车边走过，头上顶着罐子，走起来衣裙飘飘，大方而美丽。光滑的路走完了，接着是崎岖的沙泥路，一个坑就是一个小水塘，车子在上面蹦蹦跳跳，像在跳舞。

远远在望的青山看不见了，我们的车子已经走到山腰上，一盘又一盘地在步步升高。路两旁长满了奇花异草，有的像成串的珍珠，有的像红色的小灯笼，有的像金黄的大喇叭……它们用自己的美色和幽香列队在路的两旁向客人们热情地打招呼。但是，湖在哪里？

呵，镜泊湖，从丛林的绿隙里我看到了你漫长的银光闪闪的腰身！你引领着汽车向它的终点疾驰，又好似望到了亲人，热情地追在车子后面。我的视觉，我的嗅觉，我的心灵，完完全全地沉浸在镜泊湖美妙的情境里了。

(有删改)

【1】从文中找出下列词语的反义词。

狭窄——（_____）　　娇小玲珑——（_____）

平坦——（_____）

【2】写出下列句子所运用的修辞手法。

(1)原来是一部大型柴油汽车，拖着五六节车厢，上面横躺着粗大的木柴，它们高兴地离开森林去为社会主义建设事业立地撑天！（____）

(2)光滑的路走完了，接着是崎岖的沙泥路，一个坑就是一个小水塘，车子在上面蹦蹦跳跳，像在跳舞。（____）

(3)呵，镜泊湖，从丛林的绿隙里我看到了你漫长的银光闪闪的腰身！（____）

16、按要求完成句子练习。

(1)多么温暖多么明亮的火焰。(改为比喻句)

________________________

(2)红头向周围看了看。红头悄悄地躲在一个草堆里不作声了。(把两句话合并成一句话)

________________________

(3)木地板舒展着身子。(扩句)

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(4)手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。(用加点词语写句子)

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(5)妈妈买了水果、桃子、苹果，还有巧克力。（修改病句）

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17、仿写句子。

(1)它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。(仿写拟人句)

_________________________

(2)蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。(仿写比喻句)

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(3)当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。

当________的时候，________。

18、写通知。

请你代学校大队委写一份通知。时间：4月25日中午12点。地点：大队部。事情：召开中队长会议，研究布置“六一”儿童节文艺会演的有关事项。

19、修改病句。

（1）那声音充足力量，令人感受到大自然的威力。

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（2）《望洞庭》的作者是唐代的刘禹锡写的。

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（3）长满了蒲公英。

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（4）我穿上了新衣服，脱下了旧衣服。

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20、修改病句。

1．星期天，我写了一篇日记，一幅画，还看了一本书《亲爱的汉修先生》。

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2．公园里载了很多花，有月季、牡丹、青松和兰花等。

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21、习作

写一篇日记，记录你的有趣生活吧！注意日记的格式。