广西梧州2025届六年级语文上册二月考试题

1、看拼音写词语，注意把字写正确、规范、美观。

wēi é（________） pǔ xiě（________）  zhú guāng（________）

táo zuì（_________）  chún shú（________）

2、补充下面的俗语，并选择恰当的俗语填空（填序号）。

（1）补充下面的俗语。

①书到用时方恨少，_______________。

②_______________，莫把无时当有时。

③树欲静而风不止，_______________。

④人固有一死，或_________，或_________。

⑤有意栽花花不发，_______________。

（2）古人说：“_____”告诫我们无论什么时候都要勤俭节约。

（3）告诉我们要及时孝敬父母的句子是“_________________”

（4）本来球队看好这位主力球员拿冠军的，没想到他的陪练却拿了冠军，真是“_____”

3、选择关联词填空。

如果……就……　 无论……都……　   宁可……也……　

既然……就……　 不但……而且……   尽管……还是……

（1）（　）条件怎样恶劣，詹天佑（　）坚持在野外工作。

（2）帝国主义国家（　）阻挠清政府的修路计划，（　）要挟清政府。

（3）（　）这是中国人自己修筑的第一条铁路，（　）一定要把它修好。

（4）清政府（　）用本国的工程师来修筑铁路，他们（　）不再过问。

（5）渔夫和妻子（　）自己多受些苦，（　）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。

4、形近字组词。

搂________             嚷________

楼________             镶________

5、把词语补充完整,并用词语填空。

晓( )以( ) ( )惊( )跳 (   )(   )不安

妙（  ）连（  ） (   )然( )动   (   )(   )乐道

高( )阔(   ) (   )之( )情 (   )(   )而谈

今天的演讲赛,小华上台前   ，心里就像敲小鼓。老师看到了,对她   、 ，使她充满信心地走上讲台,最终大家被小华   的口才深深折服!

6、阅读唐诗《雨过山村》，完成练习。

雨过山村

王建

雨里鸡鸣①一两家，竹溪村路板桥斜。

妇姑相唤②浴蚕③去，闲着中庭④栀子花。

注：①鸡鸣：鸡叫。②相唤：互相招呼。③浴蚕：指古时候将蚕种浸在盐水中，用来选出优良的蚕种。④中庭：院子中间。

【1】解释诗题。

________________________________________________________

【2】诗中“鸡鸣”的原因是(　　)

A.天快亮了，公鸡啼鸣。

B.雨天里，天色明暗交替，引起鸡鸣。

【3】诗中所写的景象是(　　)季的。

A.春 B.夏 C.秋 D.冬

【4】判断，对的打“√”，错的打“×”。

(1)前两句通过对景物的描写来表现山村的静谧。（____）

(2)第三句写妇姑冒雨浴蚕，表现农家之忙。（____）

(3)第四句通过写花的“闲”来说明山村生活的闲适与懒散。（____）

【5】用自己的话写出这首诗的意思。

_______________________________________

7、阅读。

枯藤老树昏鸭，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

——马致远《天净沙·秋思》

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。

——白朴《天净沙·秋》

【1】这两首小令的曲牌名是___________，都押______韵。

【2】《天净沙·秋思》表现了一个长期漂泊异乡的游子的思乡之情，其中表现主旨的句子是___________；《天净沙·秋》却没有悲凉的情绪，曲中“__________”一句使全曲静中有动，“_________，_________”一句色彩鲜明地描绘出了秋天的美景。

【3】判断对错。

（1）《天净沙·秋思》中，作者写的是游子背井离乡的羁旅之愁，感情惆怅而落寞。全曲仅二十八字，语言极为凝练却容量巨大，意蕴深远，结构精巧，顿挫有致，被后人誉为“秋思之祖”。( )

（2）《天净沙·秋》是由悲到喜，写出作者积极向上的人生态度。( )

8、阅读《江南春》，回答问题。

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

【1】为了突出江南春色，诗人选取了____________ 具有江南特色的风光景物。

【2】诗人笔下的江南春景，鲜明，生动，形象，这种效果是通过哪些写作手法产生的?请选择：（   ）

A. 动静结合 B. 视觉、听觉多角度描写 C. 点面结合

【3】结合诗题，展开合理想像，用优美流畅的语言，把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。

_________________________________________________________________________________________________________

【4】全诗表达了诗人怎样的思想感情?

_____________________________________

9、趣味阅读。

用菜作诗

有位厨师精通诗词，每做一道菜，都能对出一句优美的诗句来。有一天，他做了四道菜，第一道菜是两个炖蛋黄，几根青菜丝；第二道菜，把熟鸡蛋白切成小块，排成一字形，下面铺了一片青菜叶子；第三道菜是清炒米饭一撮；第四道菜，一碗清汤上，上面飘着四个蛋壳。

【1】你知道这四道菜表示哪四句诗吗？默写下来。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________

【2】这首诗的题目是《   》，作者是   朝诗人 。

10、课外提优

中国的森林资源

森林作为陆地生态系统，是生态环境中最重要的组成部分。它除了提供木材和各种林副产品外，还具有保持水土、调节气候、维护生态平衡等作用。

假如地球上没有森林，那么陆地上450万个生物种类将会灭绝；全世界70%的淡水将白白流入大海，人类将会出现用水危机；陆地上90%的动植物，因为没有森林蓄水，将面临干旱威胁；生活用炭将减少70%，地球上的二氧化碳将大量增加；生物放氧减少67%，地球将升温，人类得不到柴、建材、林副产品，经济生活将遇到巨大困难；许多地区将发生风灾、水灾，大批农田、城市将被毁坏；空气污染、噪声污染、太阳辐射热度大增，人类就无法生存。一句话，没有森林就没有人类。

我国有哪些森林呢？大兴安岭森林，是我国最大和最重要的针叶林区。它的山体长达1400千米，东西宽300千米，被62%的森林面积覆盖，林地面积达1500万公顷。小兴安岭，仅次于大兴安岭森林，面积为1100万公顷，森林面积为620万公顷。吉林省东部的长白山森林，林地面积约为100多万公顷。云南省南部边陲的西双版纳森林，是我国最大的天然植物宝库。湖北省西北部的神农架原始森林，面积约为50万公顷。福建省西北部的武夷山森林，面积为（5）7万公顷……这些是我国主要的森林资源。

我国是一个少林的国家，人均林面积和森林蓄积量在世界各国中排在第120位之后。严重的问题是，我国的森林资源在数量和质量方面都处于不断下降的趋势当中。1981年与1976年相比，全国林地面积减少了309万公顷。据调查，全国有23个省、区、市的森林面积是减少的，减少的主要原因是乱砍滥伐和毁林开荒。西双版纳是我国一片比较完整的热带雨林区，生长着许多热带、亚热带植物和珍稀动物。由于不适当的开垦，平均每年毁林22万亩，森林覆盖率由1949年的69.4%下降到1980年的26%。

保护森林资源，已经引起世界各国人民的重视。我们的国家和人民也已经采取切实有效的措施来保护森林，保护地球的植被。

(1)给下面的词语找近义词。(4分)

调节——(　　　)　　　　　　珍稀——(　　　)

边陲——(　　　)　　　　　　毁坏——(　　　)

(2)用“____”和“　　”分别画出第2、3自然段的中心句。(2分)

(3)仔细读短文，回答问题。(5分)

①森林对于人类有哪些作用？(2分)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

②保护森林资源，对于我国来说，为什么特别重要？(3分)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(4)除了森林资源，你还知道哪些对人类和环境保护有着重大意义的自然资源？请搜集一些资料或上网查询相关信息，记一记，写一写。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(5)森林资源毁坏减少的方式是什么？想一想该如何来保护或扩大我国的森林资源？你准备怎么做？

11、阅读与感悟

琐忆（节选）

①一九三三年至一九三四年之间，鲁迅先生经常在《申报》副刊《自由谈》上写稿，攻击时弊，为了避免反动派的检查，他不断更换笔名。我当时初学写作，也在这个副刊上投稿，偶尔写些同类性质的文章。

②我的名字在文艺界是陌生的，那些看文章“专靠嗅觉”的人，就疑神疑鬼，妄加揣测起来，以为这又是鲁迅的化名。他们把我写的文章，全都记在鲁迅先生的名下，并且施展叭儿狗的伎俩，指桑骂槐，向鲁迅先生“呜呜不已”。

③自己做的事情，怎么能让别人去承担责任呢？我觉得十分内疚，很想当面致歉，但又害怕鲁迅先生会责备我，颇有点惴惴不安。正当想见而又不敢去见的时候，由于一个偶然的机缘，我却不期而遇地晤见了鲁迅先生，互通姓名之后，鲁迅先生接着说：

④“唐先生写文章，我替你在挨骂哩。”

⑤一切都在意料之中，一切又都出乎意料。我立刻紧张起来，暗地里想：这回可要挨他几下了。心里一急，嘴里越是结结巴巴。鲁迅先生看出我的窘态，连忙掉转话头，亲切地问：

⑥“你真个姓唐吗？”

⑦“真个姓唐。”我说。

⑧“哦，哦，”他看定我，似乎十分高兴，“我也姓过一回唐的。”说着，就呵呵地笑了起来。我也随着先生轻松地笑了。

⑨从那一次和以后多次的交谈中，鲁迅先生给我的印象始终是：平易近人。他留着浓黑的胡须，目光明亮，满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发，仿佛处处在告白他对现实社会的不调和。然而这并不妨碍他的平易近人，“能憎，才能爱。”或者倒可以说，恰恰是由于这一点，反而更加显得他平易近人了吧。和许多伟大的人物一样，平易近人正是鲁迅先生思想成熟的一个重要的标志。

⑩对待青年，对待在思想战线上一起作战的人，鲁迅先生是亲切的，热情的，一直保持着平等待人的态度。他和青年们谈话的时候，不爱使用教训的口吻。他以自己的行动，以有趣的比喻和生动的故事，作出形象的暗示，让人体会到应该这样，不应该那样！

⑪有些青年不懂得当时政治的腐败，光在文章里夸耀中国地大物博；看得多了，鲁迅先生叹息说：“倘是狮子，夸说怎样肥大是不妨事的，如果是一口猪或一匹羊，肥大倒不是好兆头。”

⑫有些青年一遇上夸夸其谈的学者，立刻便被吓倒，自惭浅薄；这种时候，鲁迅先生便又鼓励他们说：“一条小溪，明澈见底，即使浅吧，但是却浅得澄清，倘是烂泥塘，谁知道它到底是深是浅呢？也许还是浅点好。”

⑬记得在闲谈中，鲁迅先生还讲起一些他和青年交往的故事，至于自己怎样尽心竭力，克己为人，却绝口不提。

⑭在苦难的、梦魇一样的日子里，鲁迅先生不止一次地给我以勇气和力量。他的深刻的思想时时散发出犀利的光彩。他说话时态度镇静，亲切而又从容，使听的人心情舒畅，真个有“如坐春风”的感觉。 （有改动）

【1】解释下列词语。

惴惴不安：_____________________

平易近人：____________________

【2】联系文章内容，将描写“我”第一次见鲁迅先生前后心情变化的词句填在横线上。

_______——惴惴不安——________——__________

【3】文中画线的句子是________描写，这样写的作用是_____________。

【4】在苦难的、梦魇一样的日子里，鲁迅先生对“我”的影响主要体现在_____________。

【5】概括文章第①～⑧段的主要内容。

____________________________

12、阅读理解。

吊在井桶里的苹果

有一句话讲，女儿是父亲的前世情人，说的是做女儿的，特别亲父亲，而做父亲的，特别疼女儿。那讲的应该是女儿家小时候的事。

我小时候，也亲父亲，不但亲，还瞎崇拜，把父亲当作举世无双的英雄一样崇拜着。那个时候的口头禅是“我爸怎样怎样”，因拥有了那个爸，一下子就很了不得似的。

母亲还曾嫉妒过我对父亲的那种亲。一日下雨，一家人坐着，父亲在修整二胡，母亲在纳鞋底，就闲聊到我长大后的事。母亲问，长大有钱了买好东西给谁吃？我几乎不假思索脱口而出，给爸吃。母亲又问，那妈妈呢？我指着在一旁玩的小弟弟对母亲说，让他给你买去。哪知小弟弟是跟着我走的，也嚷着说要买给爸吃。母亲的脸就挂不住了，继而竟抹起泪来，说白养了我这个女儿。父亲在一边讪（shàn，难为情的样子）笑，说孩子懂啥，语气里却透着说不出的得意。

待我真的长大了，却与父亲疏远了。每次回家，跟母亲有唠不完的家长里短，一些私密的话，也只愿跟母亲说。而跟父亲，却是三言两语就冷了场，他不善于表达，我亦不耐烦去问他什么。什么事情，问问母亲就可以了。

有礼物带回，都是买给母亲的，衣服或者吃的，却少有父亲的。感觉上，父亲是不要装扮的，永远的一身灰色的或白色的衬衫，蓝色的裤子。偶尔有那么一次，我的学校里开运动会，每个老师发一件白色T恤。因我极少穿T恤，就挑一件男式的，本想给爱人穿的，但爱人嫌大，也不喜欢那质地。回母亲家时，我就随手把它塞进包里面，带给父亲。

我永远忘不了父亲接衣时的惊喜，那是猝然间遭遇的意外啊。他脸上先是惊愕（è，惊讶、发呆的意思），而后拿着衣的手开始颤抖，不知怎样摆弄才好，傻笑半天才平静下来，问，怎么想到给爸买衣裳的？

原来父亲一直是落寞（冷落、寂寞的意思）的啊，我们却忽略他太久太久。

这之后，父亲的话明显多起来，乐呵呵的，穿着我带给他的那件T恤，三天两头打电话给我，闲闲地说些话，然后好像是不经意地说一句，有空多回家看看啊。

暑假到来时，又接到父亲的电话，父亲在电话里很兴奋地说：“家里的苹果树结很多苹果了，你最喜欢吃苹果的，回家吃吧，保你吃个够。”我当时正接了一批杂志约稿在手上写，心不在焉地回他：“好啊，有空我会回去的。”父亲“哦”一声，兴奋的语调立即低了下去，是失望了。父亲说：“那，记得早点回来啊。”我“嗯啊”地答应着，把电话挂了。

一晃近半个月过去了，我完全忘了答应父亲回家的事。一日深夜，姐姐突然来电话，聊两句，姐姐问：“爸说你回家的，怎么一直没回来？”我问：“有什么事吗？”姐姐说：“也没什么事，就是爸一直在等你回家吃苹果呢。”我在电话里就笑了：“我说爸也真是的，街上不是有苹果卖吗？”姐姐说：“那不一样，爸特地挑了几十个大苹果，留给你；怕坏掉，就用井桶吊着，天天放井里面给凉着呢。”

我的心被什么猛地撞击了一下，只重复说，爸也真是的，就再也说不出其他话来。井桶里吊着的何止是苹果？________________________

（选自《读者》2005年第13期，作者紫色梅子）

【1】“我”小时候对父亲的态度是（   ）。

A.感激 B.崇拜 C.友好 D.孝顺

【2】“母亲的脸就挂不住了，继而竟抹起泪来，说白养了我这个女儿。”这句话中“挂不住”的意思是（   ）。

A.脸色难看 B.脸上挂着泪珠

C.脸色变白了 D.脸色变柔和了

【3】“回母亲家时，我就随手把它塞进包里面，带给父亲。”这句话中“塞”字体现了作者当时的心情是（   ）

A.给父亲带T恤时很不在意。 B.给父亲带T恤时特别上心。

C.给父亲带T恤时怕被母亲知道。 D.给父亲带T恤时怕在路上丢失。

【4】填在文章结尾的横线上最合适的一句是（   ）

A.那是一家子辛勤劳动的结晶呀！

B.那是父亲辛劳一年的成果呀！

C.那是一个父亲对女儿沉甸甸的爱啊！

D.那是一家人团聚的机会呀！

【5】父亲是一个怎样的人？请根据文本作简要的概括。（至少两个要点）

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【6】“我”从姐姐那里得知父亲盼“我”回家吃苹果后，假如“我”立即收拾好行李回家，当“我”和父亲相见时，会是一个怎样的场面？请展开想象，用几句话描写父女相见时的场景。

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13、   秋天的怀念

那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”“好吧，就明天。”我说。我的回答让她喜出望外。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

【1】选段是如何体现母亲苦的？

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14、非连续文本阅读

【材料一】我国石油、天然气人均剩余可采储量只有世界平均水平的7．7%和7．1%：储量比较丰富的煤炭也只有世界平均水平的58．6%、加油站里跳动的油表，铁路线上呼啸的煤车，似乎都在警告我们：“油荒”“煤荒”在步步紧遇。（摘自《人民日报》）

【材料二】地质学家经过几十年的勘探证实，因为巨大的人口基数和飞速的经济发展，中国已成为“资源弱国”。50年后中国除了煤炭外，几乎所育的矿产资源都将出现严重短缺，其中50%左右的资源面临枯竭。

（摘自《青年文摘》）

【1】综合上面两则材料，请你用简洁的语言概括出材料所揭示的问题。

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【2】针对材料中的有关信息，请你向全社会发出呼呼。

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【3】结合你发出的呼吁，联系生活实际具体说说你准备怎么做？

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15、把陈述句改成反问句。

张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

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16、按要求写句子。

1．它小心地划动长长的腿。(缩句)

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2．松脂把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。(改为“被”字句)

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3．小苍蝇拂拭圆脑袋。(扩句)

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4．他快活地叫起来：“爸爸，你看！这是什么？”(改为提示语在中间)

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修改词序颠倒的病句。

跟我学：词序是词语在句子中排列的顺序，这种顺序反映了词语在词句结构中所处的地位。每一个词语在语言结构中都有它特定的位置，离开了自己的位置，就犯了词序不当的毛病。修改方法：找出位置错误的词语，然后调整过来。

5．它们终于不动了，前俯后仰地挣扎了一番。(修改病句)

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17、照样子，改写句子，要求不用与“说”有关的词语。

例：妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”

演出结束，大家情不自禁地说：“实在是太精彩了！”

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18、按要求写句子。

（1）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）

_____________________

（2）有老师的指导，我们能够取得成功。（加上合适的关联词）

_____________________

（3）洛宁的春天是个美丽的地方。（修改病句）

___________________

（4）鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。（缩写句子）。

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（5）人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。（仿写句子）

人们都爱春日，_______________

19、根据“大方”的不同意思各写一句话。

①表示不小气：___________________

②表示不拘束：___________________

20、句子万花筒。

（1）他提得好，对人民有好处，我们就采集了。（修改病句）

___________。

（2）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（运用相同的修辞手法写一个句子）

__________

（3）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）

_________

21、小练笔。

在你的身边一定有很多朋友，你和朋友之间也发生过感人的故事吧。请你选择一件你和朋友间的事写一写。要抓住人物的语言、动作和心理活动，表达人物真挚的情感。字数在500字左右。