2024-2025学年（下）期末酒泉六年级质量检测语文

1、语境型默写：（根据下列语境，写出相应的诗文语句）

1．南亚海啸牵动着全球民众的心！灾害发生后，国际红十字会及各国派遣的救援人员十万火急地奔赴灾区。用《木兰诗》中“______________，____________”一句来形容最为恰当。

2．站在长城脚下，遥想秦汉以来的战场：如雨的马蹄，如雷的呐喊，如注的热血，想到中原慈母的白发，江南春闺的遥望，故乡柳荫下的诀别……，征夫们期待的仅仅是“回家”二字！就像《木兰诗》中所写的“_____________，_____________”。

3．小明暑假参加科技夏令营，眼界大开，增长了知识。回校后与同学谈起收获，同学打趣地说：“你就像《孙权劝学》中的吕下阿蒙，真是‘____________，_____________’啊”。

4．我只喜爱那生长在涧边的幽幽青草，在茂密的树丛上黄莺频频鸣叫，把声音分送给野外各种有耳无耳的生物。挑花听得入神，禁不住落了几点粉泪，一片一片凝在地上。划线句子化用的诗句是___________。

5．上露台，我就有眺望的舒适，一抹斜阳下，几重青山外，远行的人渐行渐远，在暮色溟溟中消逝了。划线句子化用的诗句是_____________。

2、根据课文内容把词语补充完整，再完成练习。   

（1）把下面的四字词语补充完整。 

①________平________静   ②________不得   ③心________胆________   ④龇牙________

（2）写出词语①的反义词：________。词语①中“平”和“静”是一对近义词，像这样的四字词语还有________、________、________。   

（3）从上面选择恰当的词语，将序号填在下面的句子中。 

a．这一天________，水手们都在甲板上。

b．孩子________，站在横木上摇摇晃晃的。

c．水手们又大笑起来，只有那个孩子________，光着头站在那里。

3、默写。

（1）青，____________________。——《荀子》

（2）____________________，明月何时照我还？

4、把下列词语补充完整，并完成练习。

德高（______）重   目（______）口呆 各（______）己见

标新立（______）   舍本逐（_______）   欣喜若（_______）

（1）上述词语中，“___________”与“___________”表示人的神态。

（2）班会活动课上，大家（_____________），积极地发言。

（3）居里夫人不愧是一位（_____________）的科学家。

5、补充词语，并选择合适的词语填空。

翻（______）倒（______）   （______）（______）于事   不可（______）（______）

心平（______）（______）   （______）（______）不同   （______）（______）不动

他站在那里________，因为他还是不敢相信自己收藏的手镯被偷走的事实，他觉得这是______的事情。不一会儿，他难以再_______地想这件事，开始________地寻找手镯，但这已经_______。

6、文言文阅读

西江月·夜行黄沙道中

[宋]辛弃疾

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取娃声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

【1】说说上阕词的意思。

________________________________________________

【2】下列朗读节奏划分有误的一项是（  ）

A. 七八个/星天/外 B. 两三点雨/山前

C. 旧时/茅店/社林边 D. 路转溪桥/忽见

【3】下列对这首词分析不正确的一项是（  ）

A. 第一、二句写明月惊鹊,半夜蝉鸣,这是对夜晚宁静气氛的渲染衬托。

B. 第四句写蛙声，这是从侧面烘托丰年。

C. 第五、六句描写的是骤雨即至的景象。

D. 第七、八句描写的是词人的迷惑。

7、快乐阅读，我能行：

红军不怕远征难，

万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，

乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，

大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，

三军过后尽开颜。

【1】这首诗的中心句是_________________________________________。

【2】这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”？(动宾短语概括)你最欣赏哪一幅图画，说说理由。

_______________________________________

【3】这首诗从表达方式的角度看，属于_______诗;从体裁的角度看，属于_________诗。

【4】将你了解的有关知识填写在提示语后的横线上。

关于毛泽东:______________________________ 

关于长征:  ___________________________

8、快乐读书吧。

画眉鸟

欧阳修

百转千声随意移，山花红紫树高低。

始知锁向金笼听，不及林间自在啼。

【1】欧阳修是________代诗人，是“________________”之一。

【2】这首诗写了哪几种画眉鸟？运用了什么写作手法？

________________________________

【3】作者写画眉鸟，表达了怎样的思想感情？

________________________________

9、阅读短文。

向日葵

①早上出门时，气候微凉，我穿了一袭宽松的棉质衣裙，没带外套。天色愈暗，气温愈低，傍晚时气温居然降至6℃。我和丈夫提早十分钟来到游人寂寥的小公园，那种刺骨的寒风夺命似的想把人的脸皮整层刮掉，我冷得几乎连血液也凝结了。到了七点整，一向准时的女儿不见踪影，我们的手机偏偏又落在公寓里忘了带，无法联系。

②晶莹剔透的寒气肆无忌惮，我冻成了冰湖底下一尾郁悒的鱼。看着时间滴滴答答地流走，怒气像蚂蟥一样往我心里钻。到了七点半，我的脸已幽幽地长出一层青苔。“天气这么冷，她竟不为我们着想！”我口出怨言，“简直就是个工作狂！”

③七点四十分，女儿才气喘吁吁地赶到，连声道歉：“爸爸，妈妈，对不起，对不起！工作堆积如山，做不完呀！”我和丈夫对看一眼，果然不出所料！

④冻得犹如一片在树梢瑟缩颤抖的枯叶，我的声音比雪更冷：“工作做不完，不是还有明天吗？你过去守时的好习惯，去了哪里？”说着，径自往前走，不再看她一眼。

⑤到了餐馆，女儿轻车熟路地安排着各种美食。刺身、煎和牛、鳗鱼饭、酱渍豆腐、软蟹手卷、天妇罗……可口的美食一道接一道地上，然而，我觉得心叶冒出了很多冻疮，灼灼地痛，半点胃口也没有。

⑥女儿欢欢喜喜地说着办公室里的一些趣事，我没有搭腔，只一筷一筷闷闷地吃，一心只想快点回家盖上厚厚的被子蒙头大睡。

⑦第二天，日上三竿才醒来。薄薄扁扁的阳光从窗隙硬生生地挤了进来，看看钟，哟，九点多了！奇怪的是，厅里竟传来了女儿和她爸爸说话的声音。我翻身起床，走出厅外，还没开口，女儿便说了：“妈妈，我今天请假。”我讶异地问：“咦，你的工作不是堆积如山吗？”她笑嘻嘻地说：“工作做不完，不是还有明天吗？”

⑧桌上，放了一大束精神抖擞的向日葵，黄艳艳，大蓬大蓬的热情源源不绝地释放。向日葵旁边，有个奶油蛋糕，还有一张卡片。

⑨卡片里，装着女儿圆润的字体：“亲爱的妈妈：记得吗？那一年，您到土耳其旅行，看到漫天漫地的向日葵，回来向我出示照片，满脸陶醉地说：‘那种美啊，简直惊心动魄呢！’您每回看到玫瑰花、荷花和桂花，都露出馋馋的目光，想吃它们；唯独向日葵，您打坎里爱着它、宠着它。妈妈，我和哥哥们，其实都是您的向日葵；而您，就是我们的阳光。”

⑩读毕，抬起头来时，女儿絮絮地说道：“妈妈，昨天下班后，我赶去办公室附近那家花店，不巧它因事休业；匆匆坐计程车去另一家，又碰上塞车，我真的急坏了呀！终于买到了您最喜欢的向日葵，然后赶回家把它藏好，这样一来一往，才会迟到的呀！”说着，又笑眯眯地自问自答：“您猜我把花偷藏在哪儿？贮藏室！可是我又担心它难以透气，半夜起来还浇水呢！”

⑪这一天，是我的生日。可是，在这一刻，我的眼眶里，却都是泪。

【1】文题《向日葵》的含义是（        ）

A．向日葵指文中女儿送给母亲的那束向日葵。

B．向日葵指在母爱阳光照耀下的母亲的儿女们。

C．向日葵既指文中女儿送给母亲的那束向日葵，也指在母爱阳光照耀下的母亲的儿女们。

D．土耳其的向日葵。

【2】对“我”情感态度变化的概括，正确的一项是（        ）

（             ）→ 冷淡心痛 →（             ）→（            ）

A．生气抱怨   惊讶诧异   高兴感动

B．生气抱怨   惴惴不安   高兴感动

C．开心等待   惊讶诧异   高兴感动

D．生气抱怨   惊讶诧异   心绪不宁

【3】被“我”责怪后，女儿依旧“欢欢喜喜”的原因是（        ）

A．女儿感情木讷。

B．女儿对母亲的态度变化视而不见。

C．女儿对母亲的孝心深重，不会因为母亲的生气责怪而改变。

D．女儿对母亲完全不放在心上。

【4】用自己的话说说为何生日这天，“我”的眼眶里却都是泪。

_______________________________

10、品读语段，完成练习。

北京的春节（节选）

元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽（chì）而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。

孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。

【1】选段的作者是________，原名____________。我还知道他的作品有______________。（至少写出两个）

【2】用“   ”画出选段的中心句。

【3】画线句子运用了________的修辞手法，其中“一律”和“____________”“都是”“________”的意思相近，写出了___________，为的是突出元宵节的热闹。

【4】选段介绍了元宵节人们____________、放鞭炮、____________的习俗。

【5】过新年，放鞭炮，是孩子们喜欢的事情，请你写出两句和春节有关的诗句。

______________________________

11、佳篇赏析

两个朋友

两个朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊，向他们冲过来。一个人连忙逃跑，爬到树上躲起来，另一个人来不及跑了，只好躺在地上装死。

熊慢慢地走到躺在地上的那个人身边，用鼻子闻他的脸。这时候，他吓得连呼吸都停住了。熊以为他是个死人，就大摇大摆地走开了。

这时，树上的那个人爬了下来，笑眯眯地问：“喂！朋友，刚才熊在你的耳边说了些什么呀？”

“他告诉我，不能和在危急的时候扔下同伴逃跑的人做朋友。”

【1】一只熊冲过来，这两个朋友是怎样做的？  

________________________

【2】树上的那个人问熊说了些什么时，装死的那个人是怎样回答的？  

________________________

【3】读了这个故事，你有什么想法？  

________________________

12、阅读短文，回答问题。

谈热忱

①明朝的地理学家徐霞客，自幼喜爱寻幽探奇。他一生遍访名山大川，其间虽屡历险境，九死一生，却始终对自己钟爱的事业充满着热忱，最终完成了举世闻名的《徐霞客游记》，他的经历告诉我们：一个有着热忱情感的人，更容易取得成功。

②热忱是一种内在的精神力量，是热爱某项事业或工作的一种执着的感情，它能给一个人强大的力量。

③一个充满热忱的人能收获更大的成果。众所周知，一个人在某个方面投入得越多，那么他在这方面收获成果的可能性就越大。而对于一个热忱的人来说，他无论从事什么样的工作都能够有满腔热情，无论做什么事都能全身心地投入其中。美国前总统卡特年轻时曾在海军服役。有一次他与海曼•里科弗将军谈话后发现自己在时事、文学、海军战术等方面存在许多不足。此后，他以极大的热忱投入到学习和工作中，竭尽全力将自身蕴藏的潜力和创造力发挥出来，不但成为了一名优秀的海军军官，而且最终成为美国最高领导人。

④一个充满热忱的人能战胜各种困难。热忱在本质上就是一种积极向上的力量，它能够让你在面对困难的时候获得精神层面的一些支持，让你能够以苦为乐，用一种良好的心态去面对那些困难，从而克服那些困难，最终获得成功。居里夫人提取镭时，提取设备极其简陋，每天的工作单调乏味，但对科学研究的热忱使她乐在其中，最终她成功地从几十吨的矿物中提取了几克镭。   。陈景润在对哥德巴赫猜想进行证明时，每天只能呆在狭小的屋子里，用手中的笔不停地在草纸上演算，但对数学的满腔热忱，让他感受不到外界环境的恶劣、自身工作的枯燥。常人无法忍受，他却乐此不疲，终于成功地摘下了数学王冠上的明珠。成功的道路上充满艰难险阻，只有怀揣满腔热忱，才能取得最后的胜利。

⑤那么，如何才能对一件事产生热忱呢？

⑥只有充满浓厚的兴趣，才能激发出热忱。比如，在解一道很是复杂的数学题时，如果没有兴趣，就不会认认真真地去解答这道题目了：但是，如果有了浓厚的兴趣，就会从解答数学题中得到很多乐趣，不由自主地投入其中。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者，”如果失去了兴趣，想把一件事做好是不可想象的。

⑦只有充满进取的欲望，才能激发出热忱，面对同一件事，如果你对自己说“我一定要做成某事”，那么就会抛弃一切杂念，全力将这件事办好；但是，如果你对自己说“这件事先试一试吧”，那么就可能对这件事有所保留，从而会减弱你的热忱程度。

⑧对于我们来说，如果不想碌碌无为地度过一生，就要选择一个能够激发自己热忱的事业，让我们充满热忱地学习、工作和生活吧！只有这样，我们才能得到精神上的满足、事业上的成功。

【1】本文的中心论点是（   ）

A.一个充满热忱的人能收获更大的成果。

B.一个充满热忱的人能战胜各种困难。

C.一个有着热忱情感的人，更容易取得成功。

D.只有充满进取的欲望，才能激发出热忱。

【2】请简要分析⑥段的论证思路。

____________________________________

【3】选文第⑥段划线部分运用了哪些论证方法？有什么作用？

__________________________________

【4】若在选文第④段横线处填写一个事实论据，下面的两个例子哪一个更好？（   ）

A.音乐家冼星海在延安时，没有钢琴供他练奏，可对音乐满怀热忱的他，以乐观的心态，用碗、碟、盆、罐等替代钢琴，经过长期酝酿，终于创作出了史诗般的作品——《黄河人合唱》。

B.周恩来总理从少年时期就树立了“为中华之崛起而读书”的远大理想，抱定了救国救比的信念，以极大的热忱投入到伟大的革命事业当中，最终成为新中国的缔造者之一。

【5】请结合实际谈谈选文对你的启示。

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13、课内阅读。

第二天,老班长端来的鱼汤特别少,每个搪瓷碗里只有小半条猫鱼,上面漂着一丁点儿野菜。他笑着说:“吃吧,就是少了点儿。唉!一条好大的鱼已经上了钩,又跑啦!”

我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么,也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成了疙瘩。他说:“怎么了,吃不下?要是不吃,咱们就走不出这草地。同志们,为了革命,你们必须吃下去。小梁,你不要太脆弱!”最后这句话是严厉的,意思只有我知道。

我把碗端到嘴边,泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身,擦擦眼睛,大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意。可是我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了。

【1】从选文中找出与下列词语意思相近的词语。

明白 （_____）   严肃 （_____）

【2】“眉头拧成了疙瘩”反映了老班长怎样的心情？（　　　）

A.反映了老班长对小战士的同情和理解。

B.反映了老班长内心的忧虑，担心小战士因难过而不肯吃鱼汤。

C.反映了老班长对小战士的不满和责怪。

【3】当看到老班长嘴边露出了一丝微笑时，“我”的心里为什么沉重极了？

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14、阅读。

未来的清洁能源―可燃冰

①你知道，世界上有一种遇火能燃烧的“冰”吗？它叫可燃冰。

②可燃冰又叫天然气水合物，它分布于深海沉积物或陆域永久冻土中，是由天然气与水在高压低温条件下形成的类冰结晶物质。它被国际公认为石油、天然气的接替者。

③可燃冰储量巨大，所含的有机碳资源总量相当于全球已知煤、石油和天然气总量的两倍。 此外，可燃冰的能量密度非常高。同等条件下，可燃冰燃烧产生的能量比煤、石油、天然气要多出数十倍。据悉，1立方米的可燃冰可以分解、释放出160立方米以上的天然气。由于能量密度大，一辆汽车加100升天然气，只能跑300公里，而加入相同体积的可燃冰，就能跑5万公里。

④可燃冰燃烧后仅会产生少量的二氧化碳和水，与煤、石油等传统能源产生大量污染相比，不可同日而语，是真正的绿色能源，被誉为“21世纪最具商业开发前景的绿色清洁战略能源”。

⑤尽管可燃冰有巨大的能源优势和含量，但开采极为困难。由于可燃冰要么深埋于寒冷的 多年冻土层之下，要么藏身于深海地层，给开发利用造成了巨大的困难。美、俄、日等国是可燃 冰开发研究较早的几个国家，但都未曾取得成功。

⑥ 2017年5月，中国首次海域可燃冰试采成功。这标志着我国成为全球第一个实现在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气的国家。

【1】短文第②自然段中说可燃冰“被国际公认为石油、天然气的接替者”，从全文看是因为（  ）。

A. 它储量巨大且污染小 B. 它能量密度高且污染小

C. 它储量巨大且能量密度非常高 D. 它有巨大的能源优势和储量

【2】短文第③自然段中画横线的句子运用的说明方法有（  ）。

A. 列数字、作比较 B. 分类别、列数字

C. 分类别、打比方 D. 打比方、列数字

【3】第一个实现了海域可燃冰稳定产气的国家是（  ）。

A. 美国 B. 俄罗斯 C. 中国 D. 日本

【4】短文第④自然段用“不可同日而语”是为了突出（  ）。

A. 可燃冰燃烧后会和传统能源一样产生二氧化碳和水

B. 可燃冰污染小，与传统能源产生大量污染大不相同

C. 煤、石油等传统能源燃烧后会产生大量的污染

D. 可燃冰的能量密度比天然气要多出数十倍

【5】根据短文内容，下列说法不正确的一项是（  )

A. 可燃冰是由天然气与水在高压条件下形成的冰状结晶物质。

B. 可燃冰被誉为“21世纪最具商业开发前景的绿色清洁战略能源”。

C. 可燃冰深埋于寒冷的多年冻土层之下，或藏身于深海地层，开发利用困难巨大。

D. 在海域可燃冰试开采中，中国是全球第一个实现获得连续稳定产气的国家。

15、句型练习。（4分）

（1）托德刻薄地说：“当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是只会带大票子的。”（改为第三人称转述句）

（2）修改病句：实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。

16、把下面的句子改成“把”字句。

（1）敌人杀害了李大钊。

___________________________________________

（2）妈妈做好了八宝粥饭。

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（3）我读完了那本故事书。

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17、按要求改写句子（转述）。

1.老师说：“你今天放学之前必须完成作业。”

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2.爸爸说：“今天晚上你和妈妈先吃饭，我有事。”

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3.外婆问我：“你在干什么？”

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4.王强说：“老师，是我不对，您批评我吧！”

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5.他说：“我不信你考了一百分。”

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18、按要求改写句子。

1.从窗外射进来的第一束光线报道着人间的黎明。（缩句）

2.绮丽华美的春色啊，你是多么美好！（改写成反问句)

3.烟囱发出低声的呜鸣，犹如在黑夜中抽咽。(仿写，用上画线的词)

4.鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳。（仿写，写出柳枝随风摆动。）

19、将反问句改为陈述句。 

我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？

20、照样子写句子。

例：托米说：“我爸爸就和我的机器老师知道得一样多。”

托米说，他爸爸就和他的机器老师知道得一样多。

1．苏小明对班长说：“我要像你一样团结同学，热爱集体。”

__________________________

2．她深有感触地说：“我小时候总是羞羞答答的。”

__________________________

21、我手写我心。

友情是人生之酒，芳香久远。与书为友，让人智慧；与人为友，让人充盈；与大自然为友，让人舒畅。请以“与_____________为友”，写一写你们之间的故事和自己的感悟。

1．材料自选，可以写与人、与书、与花、与鸟之间的故事；

2．写一篇不少于400字的作文；

3．注意写出真情实感，且字迹要清晰工整，语句通顺，标点正确。