辽宁辽阳2025届三年级语文下册三月考试题

1、名句积累。

1．接天莲叶无穷碧，__________。

2．予人玫瑰，__________。

3．秋处露秋寒霜降，__________。

4．唯德学，__________，不如人，__________。

5．__________见渔灯，__________一点萤。

2、按课文内容填空。

1.我们人类只有（   ）年的历史，恐龙却在地球上生活了大约（   ）年。

2.恐龙为什么会消失呢？一种说法是，有一段时间，地球突然变得（   ），它们（   ），就慢慢地（   ）了。

3.另一种说法是，宇宙行星（   ）了地球，尘埃遮住了太阳，因为没有阳光的照射，植物大量枯萎、死亡，植食的恐龙和其他动物就饿死了。食肉的恐龙因为找不到足够的动物，也渐渐地（   ）了。

3、我能按照顺序默写生肖并填一填。

子（ 鼠 ）     丑( )     寅( )     卯( )     辰( )     已( )

午( )     未( )     申( )     酉( )     戍( )     亥( )

我的生肖是属( )。

4、比一比，组成词语。

湾（______） 烤（______）   转（______）   抄（______）

弯（______） 考（______）   传（______）   炒（______）

5、按要求写词语。

1．描写雨的词语：_____　_______　_____

2．ABB式词语：______　_______　____

3．照样子写一写。

例：宇　宇宙　宇宙飞船　　　　　洗___________

照___________　 办___________　

6、我会看拼音，写字词。

7、读句子，在比喻句后面打“√”，不是的打“×”。

【1】大象的耳朵像一把大扇子。（____）

【2】枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。（____）

【3】十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（____）

【4】真幸运，他不会像我一样跳。（____）

8、判断正误，对的打“√”。

（1）傣族人民居住在我国广西的广大地区。（  ）

（2）周总理1961年来到了黎明城，和傣族人民一起过泼水节。（  ）

9、我会判断，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“秋处露秋”是指“立秋、处暑、寒露、秋分”四个节气。 ____

【2】阴雨天时，如果你在野外迷了路，可以利用大树来辨别方向。 ____

【3】“纸、务、乎、池”的读音都是整体认读音节。 ____

【4】中秋节是春节之后的第一个重要的传统节日，可以看花灯，猜字谜，可热闹了。 ____

【5】《亡羊补牢》和《揠苗助长》都是童话故事。 ____

【6】大象最后明白了做自己就是最好的，每个人都有自己的特别之处。 ____

10、读一读，判断，正确的打“√”，错误的打“╳”。

【1】“贫”用部首查字法，查“贝”部，这个字跟钱财有关。 （______）

【2】“阿姨、坐位、指南针”这组词里只有一个错别字。  （______）

【3】《揠苗助长》《羿射九日》《亡羊补牢》都是寓言故事。  （______）

【4】蜘蛛卖袜子时，看到蜈蚣吓得匆忙跑回网上。 （______）

【5】鼹鼠米加先生的愿望是把孩子们都培养成设计专家。  （______）

11、课内阅读。

1．文段介绍的传统节日有（_____）。(多选)

A.春节　　　　　B．元宵节　　　　　C．中秋节

D.清明节  E．重阳节  F．端午节

2．下面的人物分别与哪个节日有关？选一选。

A.春节　 B．元宵节　 C．清明节　 D．端午节

“年”兽（____）　　　屈原（____）　　　介子推（____）

3．与端午节相关的一种美食是（____）。

A.汤圆　　　　　B．粽子　　　　　C．月饼　　　　D．面条

4．下列属于春节的习俗有（_____）。(多选)

A.贴窗花　　　　B．放鞭炮　　　　C．拜年　　　　D．插艾草

5．我喜欢______节，因为__________________。

12、课外类文阅读。

老师带我们去找春天。

我们来到田野里，有才开出金黄的花，许多蜜蜂在采蜜，麦苗绿油油的，好像给大地穿上了绿色的衣裳。

我们来到菜园里，各种各样的蔬菜都长出来了。小草从地里钻出来，绿绿的、嫩嫩的，满地都是。

我们来到果园里，有的桃树已经开出粉红色的花，微风吹来，飘着一股香气。几只小鸟站在树枝上叽叽喳喳地叫着，好像在欢迎我们找春天。

【1】第2自然段中表示颜色的词语有_________、_________、__________；第4自然段中描写小鸟叫声的词语是____________。

【2】“我们”和老师一起在____________里、____________里、____________里找到了春天。

【3】你还在哪里找到了春天？写一写。

我在______________找到了春天。看，___________________。

13、阅读课文选段，回答问题。

①爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水······”

②爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬汤的时候，要有工具、还得有火······就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”

③爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，次啊能摆在我们面前。”

【1】根据①②段的内容将下面的图片正确的排序。

【2】“经过”一词在文中的意思是（填序号） __________

①通过。 ②过程。

【3】这三段文字主要是写（填序号） __________

①米糕很好吃 ②米糕得来不易

【4】选段让我们想起的两句诗是 __________

①春种一粒粟，秋收万颗子。

②谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

【5】为什么这平平常常的米糕叫“千人糕”？

__________________________________________

14、阅读

一个大苹果

小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢？

小鹿说：“我给苹果树浇水，施过肥。这个大苹果给我吃吧！”

小猴说：“冬天，我给果树穿上厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧！”

小猫说：“果子闹虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”

怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。

哦！小伙伴们明白了：吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。

【1】根据短文内容，在括号里填上合适的词。

 _________经常给果树_______水、__________肥。果树生病了，________给果树____药水杀虫。冬天，_____给果树___上厚厚的稻草衣。小熊___上果树______下一个大苹果。

【2】请照样子写出表示动作的字，看谁写得多。

摘、穿、浇

________________________

【3】小伙伴们明白了什么，请用“_____”在文中划出来。

【4】你喜欢文中的谁，为什么？

我喜欢_________，因为_______________。

15、快乐阅读。

天边的故事书

太阳躲到山后去了，不知是跟谁在捉迷藏呢！整个西边的天空，变成了一个玫瑰色的世界，那色彩，一个劲儿在变幻、变幻……

准是有一位神奇的魔术师，躲在那玫瑰色的大幕后面，玩着各种色彩不同的云团，在表演魔术呢！

看，一会儿变出了小花狗，一会儿变出了枣红马；一会儿是拄拐杖的老爷爷，一会儿又是卖火柴的小女孩……还有陡峭的山峰，弯弯的小路，清亮的小河呢。

天边到底是一册翻不完的彩色画报，还是一册有趣的故事书呢？

对，更像一个变幻无穷的大舞台。

【1】短文共有______ 个自然段。

【2】从短文中找到词语，填在括号。

（____）的山峰　（____）的小路　（____）的小河　（____）的云团

【3】短文中说云团变成了_________ 、枣红马、______ 、______ 、山峰、________、________ 。

【4】云团还会变成什么？发挥想象，写一写。

看，云团一会儿变成了______、一会儿变成了_______，一会儿变成了______。

【5】请你用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一句话。

_____________________________________________________________

【6】这篇课文描写的是_____________ 时的景色。

16、造句。

例：我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。

有的……有的……有的——_____________________

例：我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……

有……有……还有——___________________________

17、按要求写句子。

（1）老师把两个杨桃摆在讲桌上。（改为“被”字句）

______________

（2）原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（用加点词写句子）

__既___，也___

（3）他在田边转来转去。（用上“焦急地”把句子写具体）

__________

18、小朋友，下面哪些事情会让你感到快乐? 选一选，在括号里画“√”。

A．我捡起了教室地面上的垃圾。（   ）

B．周末，我和伙伴们一起去郊游。（   ）

C．校园里的玉兰花真香，我摘下一朵闻一闻。（   ）

D．今天有个小朋友没带铅笔，我把铅笔借给了他。（   ）

19、我会用加点的词语写句子。

（1）小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。

_________________________

（2）有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“雹子”。

_________________________

（3）到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。

_________________________

20、看图写话。

仔细看图，图上有谁？发生了什么事情？它是怎么做的？把你看到的、想到的用几句话写一写。