广东清远2025届三年级语文下册二月考试题

1、给句中加点词找一个意思相近的词。

1．“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。（______）

2．孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？（______）

3．爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没有什么两样。（______）

2、课文《彩色的梦》感知。

“我”是一个小画家，“我”在白纸上画了________色的草坪，________色的野花，________色的天空，森林里有________、________和________。

3、看拼音写词语。

wèi lái   zhuī ɡǎn fàn diàn   ɡān kū rán shāo

（   ） （ ） （   ） （ ） （ ）

ɡuānɡ rónɡ cài huā zhù sù

（ ） （   ）  （   ）

4、照样子，填一填。

例：（数）星星   （明媚）的阳光   一（句）话

（______）花蜜（______）的空气   一（______）马

（______）龙舟（______）的枝条   一（______）门

（______）野果（______）的翅膀   一（______）尿

5、照样子，变新字，再组词。

例：青——清(清水）清(请问）清(心情）

1．艮——_____________________________________________

2．子——_____________________________________________

3．夬——_____________________________________________

6、读拼音，写词语。

yě yā quán shuǐ yīng gāi huā cóng

jìn qíng dào lù mào chōng yè zi

7、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“炒、烤、蒸、煮”带偏旁“火”或“灬”，多与火有关。_______

【2】“夏满芒夏暑相连”中的“暑相连”指小暑和大暑节气相连接。_______

【3】“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。_______

8、判断下面说法，对的打“√”，错的打“×”。

1.《春晓》这首诗描写的是春天一个雨后早晨的情景。 （ ）

2.《春雨》这首诗的作者是孟浩然。 （ ）

9、明辨是非判一判（正确的打“√”，错误的打“×”）

【1】亡羊补牢中的“亡”指的是死亡，“牢”指的是牢笼。______

【2】《青蛙卖泥塘》一课中，青蛙照着别人的话去做后，舍不得卖了泥塘。______

【3】我们学的古诗《晓出净慈寺送林子方》《舟夜书所见》都是清朝诗人写的。______

【4】“煎、黑、煮”这三个字的部首都是“灬”，表示与水有关。______

【5】书本的目录告诉我们书里主要写了什么，要读的内容从哪一页开始。______

10、判断下列读音对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】摇晃（yáo  huànɡ）  （_______）

【2】免费（miǎn  fiè） （_______）

【3】脾气（pí  qi）（_______）

【4】撞晕（zhànɡ  yūn）  （_______）

【5】毛茸茸（máo rónɡ rónɡ）（_______）

【6】列车（liè  chē）   （_______）

11、课外阅读

春天来了

       春天伴随着和煦的春风来了，她热情地问我：“种子播进土壤里，过不久就会变成五颜六色的花朵。你想变成什么呢？”

       我想变成透明的雨滴，滋润小花、小树和小草，让它们越长越高。我想变成一条小鱼，游在清清的小河中。我想变成美丽的蝴蝶，在花丛中穿梭，去歌唱美丽的春天。我想变成……

【1】在括号里填入合适的词语。

（            ）的春风       （          ）的花朵       （            ）的春天

【2】下面的事物能做什么？连一连。

雨滴          游在小河中

小鱼          穿梭在花丛中

蝴蝶          滋润花草树木

【3】读短文，判断正误。正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）文中的“她”指的是姐姐。( )

（2）“我想变成……”这里是在告诉大家，“我”想变的事物还有很多很多。( )

【4】你想变成什么？照样子，写一写。

例：我想变成一条小鱼，游在清清的小河中。

我想变成_____________________，________________________。

12、认真阅读短文，回答问题。

达尔文

一百多年前，英国有位科学家，他叫达尔文。

达尔文小时候爱到野外去玩，天上的鸟，地上的虫，水里的鱼，他都喜欢。他从来不捉小动物，而是观察它们怎样生活。

有一次，他又到树林里去玩儿，看见树上有几只从来未见过的小鸟。他站住了，仰着头仔细观察。

那天他穿的是一件粗糙（cāo）的棕(zōng)色外衣，站在那儿一动不动，像一根树干。一只小松鼠跑来了，顺着他的腿往上爬，一直爬到肩膀上。小松鼠坐在他的肩膀上，左看看，右看看，还翘着小尾巴，跟树上的妈妈打招呼呢！

松鼠妈妈可急坏了。它吱吱地叫着，好像在说：“傻孩子，你看错了，那不是大树，是人啊！他会伤害你的！”

达尔文非常喜欢小动物，怎么会伤害小松鼠呢？

（1）这一篇短文有____个自然段。达尔文是_______前_______国的_______。

（2）写出下列词语的近义词。

喜欢——（   ）   仔细——（   ）

观察——（   ）   非常——（   ）

（3）用“——”在文中画出描写小松鼠坐在达尔文肩膀上样子的句子。

（4）说说“达尔文非常喜欢小动物，怎么会伤害小动物呢?”这句话的意思。

_____________________________________________________________

（5）用“﹋”在文中画出小松鼠爬到达尔文身上原因的句子。

13、同步阅读。

蚂蚁的醒悟

①有一天，一只蚂蚁误入了牛角。

②蚂蚁很小。弯弯的牛角，在他看来就像是一条极其宽阔的隧（suì）道。他想，走出隧道，定会是一个水草丰美的洞天福地。谁料，脚下的路却越走越窄，到后来竟难以容身。为此，蚂蚁不得不停下来认真思考。经过一番（fān）激烈的思想斗争，他决心掉过头来，重新开始。

③这一回，他由牛角尖向牛角口进发，结果他惊喜地发现，道路越來越笕广。步出牛角，天蓝莹莹的，极其高远，地郁郁葱葱的，绿浪滚滚，宛（wǎn）如大海。一时间，他觉得自己就是那天上自由飞翔的小鸟，大海中随意游荡的小鱼。

④之后，蚂蚁逢人便说：“当你遇到无法逾越的障碍时，不妨换一种方式。这就像面对一扇打不开的门一样，换一把钥匙，希望之门或许就会为你敞开。”

【1】第②段，蚂蚁一开始认为这条路__________，可是这条路却越走越__________。

【2】在经过一番激烈的思想斗争后，蚂蚁选择走的路是（        ）

A．由牛角尖向牛角口进发

B．由牛角口向牛角尖进发

C．通向有钥匙的一扇门

【3】描写蚂蚁走另一种路线的是第( )段。

【4】在第③段中用“ ”画出蚂蚁走出牛角看到的景象。

【5】蚂蚁走出牛角后明白了什么？对的打“√”，错的打“×”。

（1）遇到无法逾越的障碍时要跳过去。   ( )

（2）遇到无法逾越的障碍时要换一种思考方式。( )

（3）遇到无法逾越的障碍时要换一把钥匙。( )

14、课内阅读。

我们有很多小伙伴，每一个都特别有意思。

走在外面一定很小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。

我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候，会使劲叫哇叫，所以，如果你在夜晚听见草地里的歌声——你一定能找到我！

【1】选文中都提到了小虫子的哪些“小伙伴”？在正确的图片下方画“√”。

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

【2】当小虫子开心的时候会干什么？（ ）

A．使劲叫哇叫。

B．会做一些有意思的事情。

【3】从选文中可知这是一只_____________的小虫子。

15、送温暖

小松鼠住院了，小动物们都来看望它。小猴带桃子，小蜜蜂带蜂蜜，小白兔带白菜，小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌：“祝你快快好起来！”黄鹂也亮起嗓子：“祝你早日回到我们中间来！”

小松鼠看着满屋的小伙伴，激动得流下了眼泪。

【1】第一自然段共有__________句话。

【2】_______生病住院，小猴、_______、_______、_______、_______和______来看望它。

【3】小松鼠为什么流眼泪？在正确选项后的括号里打“√”。

A．小松鼠觉得身体不舒服。   (　　)

B．小松鼠觉得伙伴们对它太好了，很感动。   (   )

【4】你也给小松鼠送去一句温暖的话吧。

____________________________________

【5】读了这个故事后我明白了：_______________。

16、我会用加点的词语写句子。

（1）平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

______________________________

（2） 我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。

______________________________

17、我会写句子。

1.例：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

燕子从南方飞回来了，那是____________________________________？

2.例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。

一个漂亮的芭比娃娃躺在我的床上，就像______________________________________。

3.例：松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。

今天早上，张嘉琪在教室里看到李嘉乐一脸懊恼。原来，____________________________________________。

18、句子训练。

1．那浓绿的树荫一望无边，遮住了蓝天。（改为“把”字句）

____________________

2．它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。（缩句）

__________________

3．只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。（用加点词语造句）

_____________________

4．人类的日子非常特别艰难。（修改病句）

____________________

19、按要求写句子。

1.地球难道不是圆的吗？（换一种说法，不改变句子的意思）

_________________________________________

2.天空中飞着一只小鸟。（把句子写得更具体）

________________________________________

3.我用露珠把胡须擦得亮亮的。（改成被字句）

______________________________________

20、小朋友们，请仔细观察这幅图。图上画了谁和谁？他们在什么地方干什么？结果怎样呢？充分发挥你的想象，把图上的内容写一写，注意把句子写通顺，把字写工整正确，不会写的字可以用拼音代替。