1、看拼音写词语。
shāng diàn gōng jù bǔ chōng yuàn yì
__________ __________ __________ __________
nǎo jīn quàn gào shǐ jìn tái wān dǎo
__________ __________ __________ __________
2、小明在读《李时珍》时有以下两个加点字不理解,请你帮他查字典。
“李时珍看到医生能救死扶伤,解除病人痛苦,就从小立下志向。要像父亲一样为穷人看病。”
1.“扶”字应先查音序_____,再查音节_____,在句中的意思是_____
提示:(字典中的解释有:①帮助 ②支撑(把正确的序号填在横线上))
2.“解”字应先查部首_____,再查_____画,在句中的意思是_____
提示:(字典中的解释有:①分开 ②除去(把正确的序号填在横线上))
3、写出下面汉字的偏旁再组词。
围→(______)(________) 合→(______)(________) 记→(______)(________)
补→(______)(________) 药→(______)(________) 周→(______)(________)
4、按要求写四字词语。
1.昏头昏脑(ABAC):______ ______ ______
2.蹦蹦跳跳(AABB):______ ______ ______
3.含“笑”字:______ ______ ______
5、词句乐园。
【1】照样子写句子。
迷(迷路)民警叔叔把迷路的孩子送回了家。
样( )________________________________________ ___________
【2】发挥想象把句子补充完整。
例:太阳像个大火球。
(1)天上的白云就像________________________ _____
(2)平静的湖面就像________________________ ______
【3】照样子写三个。
白茫茫_________ ______、__________________、__________________
【4】写出反义词。
始——________________________ ____
笑——________________________ ___
容易——________________________ ____
6、我的书写最漂亮。
7、口语交际。
课堂上,同学们在讨论“图书借阅公约”。在讨论的过程中,出现了以下几种情况。请你判断,哪些是良好的交际习惯?在括号里打“√”或“×”。
【1】小华说:“同学们,借阅图书,要按时归还呀。”(______)
【2】小玲认真听小华说完了,接着说:“我们要爱护图书。”(______)
【3】小兰没听清小玲说的话,问道:“请你再说一遍,好吗?”(______)
【4】小明和小虎争抢着说自己的想法,谁也不让谁。(______)
【5】小红一直不说话,不发表意见。(______)
8、下面说法正确的画“√”,错误的画“×”。
【1】《揠苗助长》告诉我们通过拔苗的方法能让禾苗长得更快。____
【2】《画杨桃》让“我”明白了同一事物从不同的角度去看,样子是不变的。____
【3】《小马过河》告诉我们别人的经验都是对的,我们不用自己去尝试。____
【4】《亡羊补牢》告诉我们犯了错误及时改正还不算太晚。____
9、生活中,我们在说话的时候,使用不同的语气,会收到不同的效果。把下面句子中你认为语气恰当的画上√,不恰当画上×。
(1) 我又不是故意的。 (____)
(2) 对不起,我不是故意的。 (____)
(3) 把你的笔借给我用一下。 (____)
(4) 请把你的笔借给我用一下,好吗? (____)
10、根据课文《画杨桃》内容判断下列说法的正误。
【1】“我”根据自己看到的,把杨桃画成像个五角星的样子。 (_______)
【2】看到“我”画的杨桃,老师和同学们的做法相同。 (_______)
【3】从这篇课文中我们知道同一个事物从不同角度看,会有不同的结果。 (_______)
11、阅读与欣赏。
漳州水仙
在漳州,每到春节,家家户户的桌上都会摆放几盆冰清玉洁的水仙:每至一家,一推家门,就是一阵清芬扑面。寒冬时节,百花凋(diāo)零,而水仙花却叶花俱在,胜过松、竹、梅,仪态超俗,故历代无数文人墨客都为水仙花题诗作画,呈献了不少优美的篇章。
水仙如此珍贵。早在宋代《漳州府志》就有记载:明初郑和出使南洋时,漳州水仙花被当作名花而名扬四海。而今,漳州水仙更是倍受喜爱,漳州人自豪地将水仙作为新春礼物,送给亲朋好友;水仙,还登上中南海、人民大会堂、钓鱼台国宾馆的厅堂茶几,成为大型庆典活动的迎春花。这几年的春晚会场,都是水仙傲然独放、飘芳吐艳!水仙走遍大江南北,带去了漳州的春天,带去了漳州人的情谊和心愿,赢得了“天下水仙数漳州”的美称。
【1】第二自然段介绍了漳州水仙( )的特点。
A.珍贵 B.高傲 C.美丽
【2】漳州人把( )作为新春的礼物。
A.竹子 B.红包 C.水仙
【3】水仙还成为为大型庆典活动中的( )
A.花中君子 B.迎春花 C.花中仙子
【4】“水仙走遍大江南北”这句话的意思和短文中哪个四字词语意思相近( )
A.名扬四海 B.傲然独放 C.飘芳吐艳
【5】你喜欢水仙花吗?为什么?
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12、课外阅读。
神农尝百草
①炎帝,是中国上古时期姜姓部落的首领尊称,传说姜姓部落的首领由于懂得用火而得到王位,所以称为“炎帝”。有一次偶然的机会,炎帝从鸟儿衔种中得到了启发,便发明了农业,还制作了农具,教人们耕种和收割。这个发明对人类的贡献非常大,于是大家给他起了“神农”这个名字。
②神农对人类还有一个很大的贡献,就是发现了治疗疾病的各种草药。那时候的人们生病了不懂得如何医治,每当生病的时候就看“天命”,任自己自生自灭。炎帝看到人们饱受疾病之苦,为了治病救人,他亲自试吃各种植物,以确定它们的药性。传说他的身体是透明的,吃了植物之后,可以看到植物在他身体里的反应。他试吃的植物太多了,经常中毒,最多的时候,一天之内中毒竟达七十次。幸亏他有神性,才不致死亡。后来,他获得了一根神奇的红色鞭子,无论什么植物,只要用这根鞭子一抽,立刻就能够显示出它的性质。炎帝根据植物的药性,用它们来治疗人们的各种疾病。相传,我国第一部药学著作《本草经》就是炎帝所作。
【1】短文主要写了神农对人类的哪些贡献?
__________
【2】读短文,判断正误。正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)神农指的是一位古代医生。( )
(2)神农发现了治疗疾病的各种草药。( )
【3】短文中哪些语句的描写能让我们感受到神农不怕困难,敢于尝试,为了百姓无私奉献的精神?用“ ”画出来。
13、阅读短文,回答问题。
牛伯伯年纪大了,他身体不好,经常失眠。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。
牛伯伯躺在床上,闭上眼睛,不一会儿,病房里响起了轻柔的音乐,牛伯伯听着听着,就进入了梦乡。
一觉醒来,百灵鸟护士进来问:“睡得好吗?”
牛伯伯高兴地说:“好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔(mó)法?”
“哪有什么魔法呀,还记得我们给你放音乐听吗?音乐能使你放松神经,促进血管、内分泌(mì)系统正常工作,对各种病都有很好的疗效呢!”
【1】牛伯伯因为________________,所以住进了____________________。
【2】“哪有什么魔法呀……对各种病都有很好的疗效呢!”这句话是________________对________________说的。
【3】音乐有什么作用?
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14、阅读短文,回答问题。
吃西瓜
昨天,我们全家到外婆家吃晚饭。天气特别热,外婆切了一盘西瓜端上来让我们解解渴。这时,外公刚好从外面回来,于是我赶紧拿起最大的一块西瓜对外公说:“外公,你工作了一天,一定累坏了吧,这块最大的西瓜应该给您吃。”外公听了,高兴得合不拢嘴,大大地咬了一口,说:“真甜,真甜,我的孙女最乖。”接着,我又分别拿起几块西瓜,送到外婆、爸爸、妈妈手里。然后我自己拿起最小的一块吃起来,虽然这西瓜不大,可我觉得今天吃的西瓜最甜。
【1】根据拼音,用“_”线划去括号里不正确的字。
rè(热 执) kě(渴 喝)
guāi(乖 乘) zhēn(真 正)
【2】选词填空。
串 块 挂 个
一( )西瓜 一( )爆竹
一( )葡萄 一( )苹果
【3】“我”给全家人分吃西瓜的事情,反映了“我”( )。
A.尊老爱幼 B.尊敬长辈 C.尊敬老师 D.尊重朋友
15、阅读短文,回答问题。
水上飞机
①在茫茫大海上,小海鸥发现了一条奇怪的大船;白色船体的两边长了两个大翅膀,小海鸥想:客轮,货轮,啥 样的船我都见过,可就是没见过这种长翅膀的船,他飞了过去,想问个究竟。
②“喂!船大哥,你好啊!”
③“你好!我不是船,我是水上飞机。”
④“飞机”你怎么掉在海里去啦?“小海鸥吃了一惊。
⑤海上飞机笑了:“我是降落在这里的。我是海上救护机,可是救援海上遇难船只。”
⑥小海鸥听了,挺佩服他的本领。
⑦水上飞机接着说:“我还有很多兄弟,有的可以随时从海上飞起,参加战斗; 有的可以给航行的船只输送物资,还有的能从海中汲水,去扑来森林大火……”
⑧他们正谈得高兴,海上风流大了起来。水上飞机的机舱里响起了求救警报。“对不起,东南海面有渔船遇险,我得马上出发,前去救援!”他告别小海鸥,迅速地滑行起来,机身的两旁随即溅起了雪白的浪花。水上飞机渐渐地离开海面,向遥远的天边飞去。
【1】第五自然段中一对近义词是( )——( )
【2】海上救护机的作用是( )
A.随时从海上起飞
B.从海上汲水,扑灭大火
C.给航行中的船只输送物资
D.救援海上遇难船只
【3】读了第七自然段,我知道了( )
A.水上飞机的种类多。
B.水上飞机可以参加战斗
C.水上飞机的和其他飞机的功能和作用是不同的。
D.水上飞机还有很多种,在这儿没有一一列举出来。
16、写一写。
苹苹想学画画,可是她妈妈却想让她学钢琴,苹苹该怎样对妈妈说呢?请你写在下面。
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17、我会说
18、按要求写句子。
(1)把括号里的词语加到句子中。
雪花飘落在大地上。(洁白的 轻轻地)
_______________________________________
(2)后羿一口气射下了九个太阳。(改成“把”字句)
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19、照样子,把句子补充完整。
例:他在田边焦急地转来转去。
加上“焦急地”后,我能感受到他急切的心情。你加上的词语能表现人物当时的心情吗?
(1)快迟到了!小明___________穿上衣服。
(2)离上学还早,小明___________穿上衣服。
20、看图写话。
提示:图上共有几个人,他们是什么关系?发生了什么事情?他们都高兴吗?
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