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海南三亚2025届三年级语文下册二月考试题

考试时间: 90分钟 满分: 100
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、看拼音写词语。

    shāng diàn gōng jù bǔ chōng yuàn yì

    __________ __________ __________ __________

    nǎo jīn quàn gào shǐ jìn tái wān dǎo

    __________ __________ __________ __________

  • 2、小明在读《李时珍》时有以下两个加点字不理解,请你帮他查字典。

    “李时珍看到医生能救死伤,除病人痛苦,就从小立下志向。要像父亲一样为穷人看病。”

    1.“扶”字应先查音序_____,再查音节_____,在句中的意思是_____

    提示:(字典中的解释有:①帮助  ②支撑(把正确的序号填在横线上))

    2.“解”字应先查部首_____,再查_____画,在句中的意思是_____

    提示:(字典中的解释有:①分开  ②除去(把正确的序号填在横线上))

  • 3、写出下面汉字的偏旁再组词。

    围→______)(________)   合→______)(________)   记→______)(________

    补→______)(________)   药→______)(________)   周→______)(________

  • 4、按要求写四字词语。

    1.昏头昏脑(ABAC):______ ______ ______

    2.蹦蹦跳跳(AABB):______ ______ ______

    3.含“笑”字:______ ______ ______

  • 5、词句乐园。

    【1】照样子写句子。

    迷(迷路)民警叔叔把迷路的孩子送回了家。

    样( )________________________________________ ___________

    【2】发挥想象把句子补充完整。

    例:太阳像个大火球。

    (1)天上的白云就像________________________   _____

    2平静的湖面就像________________________ ______

    【3】照样子写三个。

    白茫茫_________ ______、__________________、__________________

    【4】写出反义词。

    ——________________________   ____ 

    ——________________________ ___  

    容易——________________________   ____

     

二、书写 (共1题,共 5分)
  • 6、我的书写最漂亮。

     

     

     

三、判断题 (共4题,共 20分)
  • 7、口语交际。

    课堂上,同学们在讨论“图书借阅公约”。在讨论的过程中,出现了以下几种情况。请你判断,哪些是良好的交际习惯?在括号里打“√”或“×”。

    【1】小华说:“同学们,借阅图书,要按时归还呀。”(______

    【2】小玲认真听小华说完了,接着说:“我们要爱护图书。”(______

    【3】小兰没听清小玲说的话,问道:“请你再说一遍,好吗?”(______

    【4】小明和小虎争抢着说自己的想法,谁也不让谁。(______

    【5】小红一直不说话,不发表意见。(______

  • 8、下面说法正确的画“√”,错误的画“×”。

    【1】《揠苗助长》告诉我们通过拔苗的方法能让禾苗长得更快。____

    【2】《画杨桃》让“我”明白了同一事物从不同的角度去看,样子是不变的。____

    【3】《小马过河》告诉我们别人的经验都是对的,我们不用自己去尝试。____

    【4】《亡羊补牢》告诉我们犯了错误及时改正还不算太晚。____

  • 9、生活中,我们在说话的时候,使用不同的语气,会收到不同的效果。把下面句子中你认为语气恰当的画上,不恰当画上×

    (1) 我又不是故意的。             ____

    (2) 对不起,我不是故意的。          ____

    (3) 把你的笔借给我用一下。          ____

    (4) 请把你的笔借给我用一下,好吗?   ____

  • 10、根据课文《画杨桃》内容判断下列说法的正误。

    【1】“我”根据自己看到的,把杨桃画成像个五角星的样子。   _______

    【2】看到“我”画的杨桃,老师和同学们的做法相同。   _______

    【3】从这篇课文中我们知道同一个事物从不同角度看,会有不同的结果。   _______

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 11、阅读与欣赏。

    漳州水仙

    在漳州,每到春节,家家户户的桌上都会摆放几盆冰清玉洁的水仙:每至一家,一推家门,就是一阵清芬扑面。寒冬时节,百花凋(diāo)零,而水仙花却叶花俱在,胜过松、竹、梅,仪态超俗,故历代无数文人墨客都为水仙花题诗作画,呈献了不少优美的篇章。

    水仙如此珍贵。早在宋代《漳州府志》就有记载:明初郑和出使南洋时,漳州水仙花被当作名花而名扬四海。而今,漳州水仙更是倍受喜爱,漳州人自豪地将水仙作为新春礼物,送给亲朋好友;水仙,还登上中南海、人民大会堂、钓鱼台国宾馆的厅堂茶几,成为大型庆典活动的迎春花。这几年的春晚会场,都是水仙傲然独放、飘芳吐艳!水仙走遍大江南北,带去了漳州的春天,带去了漳州人的情谊和心愿,赢得了“天下水仙数漳州”的美称。

    1第二自然段介绍了漳州水仙(  )的特点。

    A.珍贵 B.高傲 C.美丽

    2漳州人把(  )作为新春的礼物。

    A.竹子 B.红包 C.水仙

    3水仙还成为为大型庆典活动中的(  )

    A.花中君子 B.迎春花 C.花中仙子

    4“水仙走遍大江南北”这句话的意思和短文中哪个四字词语意思相近(  )

    A.名扬四海 B.傲然独放 C.飘芳吐艳

    5你喜欢水仙花吗?为什么?

    ___________________________________

  • 12、课外阅读。

    神农尝百草

    ①炎帝,是中国上古时期姜姓部落的首领尊称,传说姜姓部落的首领由于懂得用火而得到王位,所以称为炎帝。有一次偶然的机会,炎帝从鸟儿衔种中得到了启发,便发明了农业,还制作了农具,教人们耕种和收割。这个发明对人类的贡献非常大,于是大家给他起了神农这个名字。

    ②神农对人类还有一个很大的贡献,就是发现了治疗疾病的各种草药。那时候的人们生病了不懂得如何医治,每当生病的时候就看天命,任自己自生自灭。炎帝看到人们饱受疾病之苦,为了治病救人,他亲自试吃各种植物,以确定它们的药性。传说他的身体是透明的,吃了植物之后,可以看到植物在他身体里的反应。他试吃的植物太多了,经常中毒,最多的时候,一天之内中毒竟达七十次。幸亏他有神性,才不致死亡。后来,他获得了一根神奇的红色鞭子,无论什么植物,只要用这根鞭子一抽,立刻就能够显示出它的性质。炎帝根据植物的药性,用它们来治疗人们的各种疾病。相传,我国第一部药学著作《本草经》就是炎帝所作。

    【1】短文主要写了神农对人类的哪些贡献?

    __________

    【2】读短文,判断正误。正确的画“√”,错误的画“×”。

    (1)神农指的是一位古代医生。( )

    (2)神农发现了治疗疾病的各种草药。( )

    【3】短文中哪些语句的描写能让我们感受到神农不怕困难,敢于尝试,为了百姓无私奉献的精神?用“ ”画出来。

  • 13、阅读短文,回答问题。

    牛伯伯年纪大了,他身体不好,经常失眠。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。

    牛伯伯躺在床上,闭上眼睛,不一会儿,病房里响起了轻柔的音乐,牛伯伯听着听着,就进入了梦乡。

    一觉醒来,百灵鸟护士进来问:“睡得好吗?”

    牛伯伯高兴地说:“好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔()法?”

    “哪有什么魔法呀,还记得我们给你放音乐听吗?音乐能使你放松神经,促进血管、内分泌()系统正常工作,对各种病都有很好的疗效呢!”

    1牛伯伯因为________________,所以住进了____________________

    2“哪有什么魔法呀……对各种病都有很好的疗效呢!”这句话是________________________________说的。

    3音乐有什么作用? 

    ________________________________________

  • 14、阅读短文,回答问题。

    吃西瓜

    昨天,我们全家到外婆家吃晚饭。天气特别热,外婆切了一盘西瓜端上来让我们解解渴。这时,外公刚好从外面回来,于是我赶紧拿起最大的一块西瓜对外公说:“外公,你工作了一天,一定累坏了吧,这块最大的西瓜应该给您吃。”外公听了,高兴得合不拢嘴,大大地咬了一口,说:“真甜,真甜,我的孙女最乖。”接着,我又分别拿起几块西瓜,送到外婆、爸爸、妈妈手里。然后我自己拿起最小的一块吃起来,虽然这西瓜不大,可我觉得今天吃的西瓜最甜。

    1根据拼音,用“_”线划去括号里不正确的字。

    (热  执) (渴  喝) 

    guāi(乖  乘)   zhēn(真  正)

    2选词填空。

    串  块  挂  个

    一(   )西瓜 一(   )爆竹

    一(   )葡萄 一(   )苹果

    3“我”给全家人分吃西瓜的事情,反映了“我”( )。

    A.尊老爱幼 B.尊敬长辈 C.尊敬老师 D.尊重朋友

  • 15、阅读短文,回答问题。

    水上飞机

    ①在茫茫大海上,小海鸥发现了一条奇怪的大船;白色船体的两边长了两个大翅膀,小海鸥想:客轮,货轮,啥 样的船我都见过,可就是没见过这种长翅膀的船,他飞了过去,想问个究竟。

    ②“喂!船大哥,你好啊!”

    ③“你好!我不是船,我是水上飞机。”

    ④“飞机”你怎么掉在海里去啦?“小海鸥吃了一惊。

    ⑤海上飞机笑了:“我是降落在这里的。我是海上救护机,可是救援海上遇难船只。”

    ⑥小海鸥听了,挺佩服他的本领。

    ⑦水上飞机接着说:“我还有很多兄弟,有的可以随时从海上飞起,参加战斗; 有的可以给航行的船只输送物资,还有的能从海中汲水,去扑来森林大火……”

    ⑧他们正谈得高兴,海上风流大了起来。水上飞机的机舱里响起了求救警报。“对不起,东南海面有渔船遇险,我得马上出发,前去救援!”他告别小海鸥,迅速地滑行起来,机身的两旁随即溅起了雪白的浪花。水上飞机渐渐地离开海面,向遥远的天边飞去。

    【1】第五自然段中一对近义词是( )——( )

    【2】海上救护机的作用是(     

    A.随时从海上起飞

    B.从海上汲水,扑灭大火

    C.给航行中的船只输送物资

    D.救援海上遇难船只

    【3】读了第七自然段,我知道了(               

    A.水上飞机的种类多。

    B.水上飞机可以参加战斗

    C.水上飞机的和其他飞机的功能和作用是不同的。

    D.水上飞机还有很多种,在这儿没有一一列举出来。

五、语言表达 (共4题,共 20分)
  • 16、写一写。

    苹苹想学画画,可是她妈妈却想让她学钢琴,苹苹该怎样对妈妈说呢?请你写在下面。

    _____________________________________________________________________

  • 17、我会说

     

     

  • 18、按要求写句子。

    (1)把括号里的词语加到句子中。

    雪花飘落在大地上。(洁白的 轻轻地)

    _______________________________________

    (2)后羿一口气射下了九个太阳。(改成“把”字句)

    ________________________________________

  • 19、照样子,把句子补充完整。

    例:他在田边焦急地转来转去。

    加上“焦急地”后,我能感受到他急切的心情。你加上的词语能表现人物当时的心情吗?

    (1)快迟到了!小明___________穿上衣服。

    (2)离上学还早,小明___________穿上衣服。

六、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 20、看图写话。

    提示:图上共有几个人,他们是什么关系?发生了什么事情?他们都高兴吗?

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得分 100
题数 20

类型 月考试卷
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、书写
三、判断题
四、现代文阅读
五、语言表达
六、书面表达
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