1、读拼音,写词语。
dēng mén zǒng shì dú shū jiàn zào xīn xuè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、比一比,再组词。
彩( ) 幸( ) 结( ) 般( )
采( ) 辛( ) 洁( ) 船( )
3、根据情境填写诗句。
1.当我们听到动听的演奏时,可以用“_____________”来称赞音乐的动听。
2.看到荷花盛开时,我们可以用“___________”来赞美荷塘的美丽。
4、多音字组词。
长zhǎng(_____) cháng(_____)
散sǎn(______) sàn(_____)
5、比一比,再组词。
该( ) 钻( ) 另( ) 并( )
刻( ) 站( ) 别( ) 开( )
6、按课文内容填空。
①节,家家
。我一边吃
,一边听爷爷讲有关月亮的故事。春节到了,我们一起吃
,去
年。
②我想变的星星,我想变
的新月。最后,我看见小小的
,真想变成大大的
。
③ 好雨知时节,当春乃发生。 , 。
④ 通过学课文,我们读懂了许多有趣的故事:《狐假虎威》说的是:狡猾的借着老虎的
,把百兽吓跑了。《黑板跑了》讲的是物理学家
的故事。他搞科学研究非常
。
7、判断下面加点字的读音。正确的打“√”,错误的请改正。
兴奋(xīnɡ)______ 干净(ɡàn)______ 好奇(hǎo)______
重量(liánɡ)______ 难为情(wèi)______ 结实(jiē)______
教室(jiào)______ 打扫(sào)______ 风扇(shān)______
8、判断对错。
1.“拖”“裂”“缺”“窑”的韵母都是复韵母。(______)
2.“厨”“忠”“饰”“任”的声母都是翘舌音。(______)
3.“满”是左右结构的字,部首是“艹”。(______)
4.“烤”“热”“害”“根”的笔画数都是10画。(______)
9、读一读下面加点字的注音,正确的打“√”,错误的在后面的括号内改正。
曾(zēng)经(______) 蒙(méng)蒙(______) 面粉(fěng)(______)
异(yì)常(______) 演(yǎng)员(______) 拾(sí)起(______)
10、根据课文《小马过河》内容判断对错。
(1)河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深,所以老牛和松鼠对小马撒谎了。 (____)
(2)小马向很多人请教是对的。 (____)
(3)别人的经验不一定可靠,得自己去尝试。 (____)
(4)什么事都要自己去尝试,别人的话不可信。 (____)
11、快乐阅读。
冬天已经过去了,春天不知不觉地来到我身旁。
春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来,把枝条打扮得绿油油的。
春天在花园里。花开了,有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷,真美丽啊!最吸引人的是蝴蝶花,像一群展开翅膀的花蝴蝶,在翩翩起舞。
春天在辽阔的田野里 农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜 已经开出白色和金色的小花 散发出一阵阵清香
春天到了,祖国处处是春天,我爱祖国的春天。
【1】请给第四个自然段加上标点。
【2】在文中找出下列词语的近义词。
装扮——( ) 偷偷地——( )
五颜六色——( )
【3】“蝴蝶花像一群展开翅膀的花蝴蝶,在翩翩起舞”这句话的意思是( )。
①蝴蝶花会翩翩起舞。 ②蝴蝶花开了,在春风中不停地摆动。
③蝴蝶花很美。
【4】找出你喜欢的好词好句摘抄下来。
____________、__________、___________、__________________________________
12、阅读下面的选段,回答问题。
第二天,蜘蛛的招牌换了,上面写着:“围巾编织店,每位顾客只( zhī zhǐ)需付一元钱。”
顾客来了,只见身子不见头。蜘蛛向上一看,原来是一只长颈鹿,他的脖子和大树一样高,脑袋从树叶间露出来,正对着蜘蛛笑呢。
蜘蛛织啊织,足足忙了一个星期,才织完那条长长的围巾。
蜘蛛累得趴倒在地土,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。
【1】给文中加点的字选择正确的读音。
【2】把文中说明长颈鹿的脖子很长的句子找出来,画上“_________”
【3】读文中画“~~~~~”的句子,从“才”字可以体会到(选一选)( )
A.蜘蛛用的时间很少。
B.蜘蛛用的时间很多。
【4】选段主要写了
A.蜘蛛给蜈蚣织袜子。
B.蜘蛛给长颈鹿织围巾。
【5】小朋友,你认为蜘蛛开店应该卖什么呢?请写一写。
_____________________
13、阅读短文。
老鼠的四周都有电流,只要它一停下来,就会触电,所以它只能一刻不停地来回走动。一周以后,老鼠还在箱子里面很精神地跑来跑去。看来它一定睡过觉了,你知道老鼠是怎么睡觉的吗
啊,原来它是用牙挂在金属网上睡觉的啊!
这是因为老鼠的牙齿是珐琅质,属于绝缘体,不导电。那如果把金属网换成没有洞的玻璃板呢?据说那个研究者很佩服能想到这种点子来睡觉的老鼠,于是没有把实验继续做下去。
【1】研究者做这个实验的目的是什么?用在文中画出来。
【2】老鼠在通上电的金属箱子里是怎么睡觉的?( )
A.躺在箱子里 B.用牙挂在金属网上睡 C.一边走路一边睡
【3】判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)金属箱子的四周都有电流。(_______)
(2)一周以后,老鼠死了。 (_______)
(3)老鼠的牙齿不导电。 (_______)
【4】你还知道别的动物是怎么睡觉的吗?搜集资料,写一写。
________________________________
14、课外阅读。
特殊的纸
小朋友们天天和纸打交道,都知道纸可以用来印书,可以用来画画,还可以用来写作业。可是现在有不少特殊的纸,你知道吗?
有一种荧光纸,在暗处能发光,用它做公路上的标志,不管白天黑夜,司机都能看得清楚。
有一种防火纸,用它印制文件,发生火灾也不会被烧坏。
有一种灭菌纸,用它来包装食物,食物就不容易变质。
特殊的纸还有很多很多。将来人们还会发明更多性能奇特的纸。
【1】短文一共向我们介绍了______种特殊的纸。
【2】特殊的纸就是( )的纸。
A. 印刷、画画、写作业 B. 有特殊用途的纸
【3】写出下列词语的反义词。
容易——(_______) 清楚——(_______)
【4】你想发明一种什么纸?用来做什么?写一写。
我想发明一种________的纸,用来____________。
15、课内阅读。
“卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又站在牌子旁吆喝起来,“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里,突然愣住了,他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?
于是青蛙不再卖泥塘了。
【1】在文中找出下列词语的近义词并写下来。
纵情—(_____) 忽然—(_____)
【2】现在泥塘变成了什么样子呢?
________________________________
【3】青蛙为什么不再卖泥塘了?
________________________________
16、按要求写句子。
1.例:黄河奔,长江涌。
微风_____,小溪_____。
2.古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。(任选一个加点词,仿写句子)
____________________________
17、按要求完成练习
1.顽皮的猴子一会儿跳上假山,一会儿钻进山洞,一会儿荡起秋千。(用加下划线的词语造句)
____________
2.如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。(用加下划线的词语造句)
____________
3.照样子,发挥想象,把下面的句子改写得充满趣味。
例:小溪流得很急。
小溪脚步匆匆,去赶赴河水的约会。
太阳落山了,月亮升上天空。
______________________________
18、照样子,把句子写具体。
例:窗台上摆着一盆花。
窗台上摆着一盆美丽的花。
1.蝴蝶在飞舞。
________________________
2.一条彩虹挂在天空。
_____________________
3.爸爸给我买了一个皮球。
______________________
19、句子练习。
1.照样子,把自己喜欢的景物写下来。
例:路边的大树
又粗又壮
像一个个巨人
(1)天上的白云
雪白雪白的
像__________________
(2)草原上的草
__________________
__________________
2.照样子,用加点的词语写句子。
妈妈一回到家就忙起来了,一会儿拖地,一会儿洗衣服,一会儿教我弹钢琴。
_______________________________________
3.根据要求做题并用上“好像”写一个比喻句。
小雨滴落在水库里,好像滴进晶莹的玉盘,溅起了粒粒珍珠。这句话把______比作了_______,把______比作了______。
句子:____________________________________
4.例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
小草_____________,______________地探出头来。
20、练笔与写话
妈妈是最爱我们的人,你的妈妈长什么样子?妈妈会陪着你做哪些事?用几句话写下来。
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