海南定安2025届三年级语文下册一月考试题

1、照样子，写词语。

1．例：甜津津（ABB式）_____________ _____________

2．例：柔软（两个字意思相近）例：愤怒（形容生气）：_____________ _____________

3．例：兴高采烈（形容高兴）：_____________  _____________

4．例：伤心欲绝（形容难过）：_____________ _____________

5．例：破涕为笑（含有“笑”字）：_____________ _____________

2、词语接龙我最棒。

1．失物→（_______）→（_______）→（_______）→（_______）

2．会心→（_______）→（_______）→（_______）→（_______）

3．突然→（_______）→（_______）→（_______）→（_______）

3、加一加，变成新字，再组词。

农——__________　　　　乙——__________

亲——__________　　　　力——__________

4、

晚上，我坐在窗前看课外书，抬头一看，哇！这么美的夜空啊！月儿弯弯像小船，无数颗星星眨着眼睛，好像在说悄悄话呢！我跑出门外来，站在家门前的空地上，看到的星星更多，更美了！

（1）这段话说，_________像小船，_________在眨着眼睛好像在说悄悄话。（2分）

（2）你认为这段话主要是说晚上我在窗前看书，还是说晚上看到的星星多，还是写美丽的夜空？（2分）

5、写出下列词语的近义词。

喜欢________ 

似乎________  

遮蔽________ 

经常________ 

发觉________ 

快乐________

6、拼一拼，写一写。

zhuō zi gān tián láo dòng

nóng jù cái néng mǎi mǐ

7、判断下列说法是否正确，用“√”或“×”标出。

【1】十二生肖的最后一个属相是未羊。 （______）

【2】“秋处露秋寒霜降”指的是“立秋、处暑、秋分、寒露和霜降”五个节气。 （______）

【3】从“怒、恋、慌、惊”这些字中我们可以发现带“心”和“忄”的字都和心情有关系。 （______）

【4】“大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。”这句话把大象的耳朵比喻成扇子。 （______）

【5】“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”这首诗是唐代李白诗中的名句。   （______）

8、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”。

  1.“盏”字的读音是“zǎn”, （   ）“zhǎn”。 （   ）

  2.“积”字的读音是“jī”, （   ）“jí”。 （   ）

  3.“闯”字的部首是“门”， （   ）“马”。 （   ）

9、在正确的理解后面打“√”，错误的打“×”。

（1）“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。( )  

（2）“疑是银河落九天”中的“银河落九天”是指银河从天的最高外落下来。( )

10、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《枫树上的喜鹊》中，喜鹊妈妈教小喜鹊唱歌，做游戏，学汉语拼音。( )

【2】《我是一只小虫子》中，“我”觉得当一只小虫子真不错，可以在草叶上伸懒腰，可以用露珠把脸洗干净，把触须擦得亮亮的。( )

【3】《手影戏》中，宁宁玩手影戏输了，就和对方吵了起来。( )

【4】遇到不认识的字，可以先根据偏旁猜猜意思，然后用音序查字法查字典验证。( )

11、课外阅读。

  祖国山水多美丽

  轰隆隆、轰隆隆，火车像骏马，在原野上跑得快。车窗像照相机，拍下了张张鲜活的照片。

  一张照片是田野。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色田野分成一块块的。

  一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。

  一张照片是绿水。水面好宽好宽，宽得望不到岸，渔船星星点点，渔民撒网描鱼。

  轰隆隆、轰隆隆，火车像骏马，在原野上跑得快。山山水水看不完，祖国山水多美丽。

【1】短文共有_________个自然段。

【2】小朋友从车窗里看到了   、   、   的美丽景色。

【3】“一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。”这句话把“高山”当作_________

来写。

【4】补充句子。

（1）田野好大好大，大得   。

（2）山好高好高，高得   。

（3）水面好宽好宽，宽得   。

12、根据课文内容填空。

1.雨停了，（   ）出来了。（   ）挂在天空中。（   ）叫了。(   )又坐在网上。池塘里的水满了,( )也叫起来了。

2．（   ）是个忠实的向导，它在天空给你指点（   ）；中午的时候它在（   ），地上的树影正指着（   ）。

3．（   ）清谷天，（ ）小大寒。“清”指____________，“小”指_______________。

4.飞流直下（   ），疑是银河（ ）。

13、阅读天地。

有趣（qù）的动物语言 

狗看到主人，总是不停地摇尾巴，这是在说：“这就是我。”狗用尾巴当扇子，将自己身上的气味传向四方，让主人闻到。狗犯了错误（ｗù），总是夹紧尾巴，防止身上的气味传出。 

猫和主人亲热时，常用脑袋在主人腿上来回摩（ｍó）擦，这是在说：“我爱主人。”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便识趣地走开。 

一只狼追一只小兔，眼看就要到口。突然，它伤心地离去。原来，它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味，好像听到同伴在说：“小兔是从我嘴（zuǐ）里逃走的。”凶残（cán）的狼从不抢同伴的食物。

【1】短文介绍了      、      和      三种动物的语言。

【2】想一想，它们在说什么？

（1）狗夹紧尾巴，好像在说：

“ ” 

（2）猫用脑袋在主人腿上摩擦，好像在说：

“                    ” 

（3）狗在吃食物时，看见另一只狗走来，狗竖起尾巴，好像在说：

“            ”

【3】狼为什么不追小兔？在文中用“      ”画出相应的句子。

14、课文综合阅读。

一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹起，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。

路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

【1】填空。

上面的话一共有______个自然段，第一段一共有______句话。

【2】仿照句子写一句话。

路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

像______。

【3】“我和妹妹看着都笑了”，“笑”写出了“我”和妹妹当时什么样的心情？

______________________

15、课外阅读。

冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我身旁。

春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。

春天在花园里。花开了，有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷，真美丽啊！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。

春天在辽阔的田野里□农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜□已经开出白色和金色的小花□散发出一阵阵清香□

春天到了，祖国处处是春天，我爱祖国的春天。

【1】短文共有个_________自然段。

【2】在文中的“□”里加上恰当的标点。

【3】在短文中找出下列词语的近义词。

装扮-----------（   ）

偷偷-----------（   ）

五颜六色-----------（   ）

【4】“最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。”这句话的意思是（   ）

A. 蝴蝶花会翩翩起舞。

B. 蝴蝶花开了，在春风中不停地摆动。

C. 蝴蝶花会展开翅膀。

【5】“我”认为春天在_________、_________、_________、这几个地方。

16、照样子，写一写。

例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

　（1）太阳火红火红的，好像_______________。　

 　（2）小河碧绿碧绿的，好像_______________。

17、根据提示，把句子写得更具体。

1．小羊吃草。（什么样的小羊？在哪里吃草？）

___________________________。

2．树叶落下来。（什么样的树叶？从哪里、怎么落下来？）

___________________________。

18、课后随想

 学了这篇课文，你想对丑小鸭说什么呢？把它写下来。

 我想对丑小鸭说：“_________________________________________。”

19、你说我说。

如果可以养小动物，你想养什么？写写你的理由。

___________________

20、看图写话。

提示：小朋友，请你先认真观察图，图上画的是什么地方？什么时间？他们在做什么？想一想，然后写下来。

可用词语：下课 操场 同学们 笑声