1、根据句子的意思填加点词的反义词。
1.大树枝叶稠的一面是南方,枝叶的一面是北方。 (__________)
2.如果遇到难题,不要慌张,要(__________)。
3.这件事你可得(__________),不能泄露半点儿消息。
2、仿写。
①葱葱绿绿(AABB式)、________、________
②甜津津(ABB式)、________、________
③伤心欲绝(形容悲伤)、________、________
④眉开眼笑(形容高兴)、________、________
⑤教诲 寻找(含近义词的词语)、________、________
3、加偏旁,变成新字再组词。
啇→(____)→(____) 每→(____)→(____)
农→(____)→(____) 产→(____)→(____)
山→(____)→(____) 巨→(____)→(____)
4、给下面的句子加上标点符号,再体会着读一读。
(1)公园里的风景美吗(_____)
公园里的风景很美(_____)
公园里的风景真美呀(_____)
(2)你上学吗(_____)
你不用上学了(_____)
你能上学真好(_____)
5、组词。
局(______) 原(______) 堆(______) 礼(______) 递(______)
句(______) 员(______) 难(______) 扎(______) 第(______)
6、我会看拼音写词语。
xiū xi wēn nuǎn mín zú shāo kǎo bānɡ zhù
yuàn yì rónɡ yì jué dìnɡ fǎnɡ zhī zhí dé
7、判断下面的句子是不是比喻句,是的打“√”,不是的打“×”。
1.螳螂不会像虫子一样跳。(______)
2.我好像听到有人在叫我。(______)
3.天上的云,一团一团的,好像巨大的棉花糖。(______)
4.我的彩色铅笔像大森林的精灵。(_______)
8、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
【1】“背”的第二笔不是横,是点。(_____)
【2】“暖”的左边是“日”,不是“目”,右边是“爱”。(_____)
【3】“舟”字是独体字,共有6笔。(_____)
【4】“贝”字共4笔,最后一笔是乀。(_____)
【5】“骨”字的下部 “月”第一笔是丿。(_____)
9、判断正误,对的打“√”。
(1)傣族人民居住在我国广西的广大地区。( )
(2)周总理1961年来到了黎明城,和傣族人民一起过泼水节。( )
10、判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“万条垂下绿丝绦”中的“绦”是一种丝织的带子,“万条”指的是“万条丝织的带子”。 ________
【2】作者运用比喻的修辞,把柳树的柳叶比作“碧玉”,不仅写出了柳树的绿,还让绿有了亮度;“ 绿丝绦”中把柳条比作“丝织的带子”,写出了柳树柔美的样子。两个恰当的比喻表现了柳树的生机勃勃。 ________
11、课内阅读
喝水的时候,如果用普通的杯子,即使把杯子倒过来,水也不会往下流。因为在宇宙飞船里,水失去了重量。航天员要想喝到水,得使用一种带吸管的饮水袋。
【1】在宇宙飞船里,航天员怎样才能喝到水?在文中用“_____”画出来。
【2】在太空生活中,把盛水的普通杯子倒过来,水不往下流是因为________________。
【3】我还知道的太空生活趣事有______________________________。
12、快乐阅读。
树洞里的小熊
小熊在树洞里住了一个冬天,他觉得房间太小,住得不舒服。夏天的时候,小熊给木匠小兔打了一个电话,请他来帮忙伐掉大树,盖个大房子。
木匠小兔来了,他围着树转了一圈:“小熊哥哥,这树可伐不得呀!”
“为什么伐不得呀?”小熊有点儿不明白。
木匠小兔让小熊往上面仔细看,这一看,让小熊一下子就惊呆了。
原来这树上还住着许多朋友呢。瞧,最上面住着歌唱家花喜鹊,树杈上住着淘气的小猴子,树梢上住着玩吊环的胖蜘蛛,还有小麻雀、小松鼠、小蜗牛、小蚂蚁、小甲虫等。
这下小熊可不好意思了,他还一直以为这棵树只有自己住呢,哪想到还有这么多的邻居呀。
小熊找来几块旧木料,请木匠小兔做了一张大桌子,小熊要请邻居们下来做客。
【1】根据短文内容填空。
小熊的房间在______ ,他住得不舒服,想____________ ,所以请____________ 帮忙伐掉大树。
【2】小熊的邻居都有谁?请把他们的名字用“______”画出来。
【3】木匠小兔说大树伐不得,是因为( )
A.树太大,不容易伐。
B.树上住着许多动物。
C.小动物不同意伐树。
13、阅读短文,回答问题。
天边的画报
傍晚,天空的云一个劲儿地在变。看,一会儿变出了金色的小狗,一会儿变出了雪白的小羊,一会儿变出了美丽的小女。还有高高的山峰(fēng),弯弯的小路,清清的小河呢!
太阳落山时的天空,就像一本看不完的彩色的画报,真有趣!
【1】这篇短文共有(______)个小节。
【2】“彩色的画报”指_________
【3】短文中描写的云分别变成了小狗、_________、_________、山峰、_________、_________。
【4】用短文中的词填空。
(______)的小狗 (______)的山峰
(______)的小羊 (_______)的小河
14、课外阅读。
后羿射日
传说后羿和嫦娥都是尧时候的人。神话说,尧的时候,有十个太阳同时出现在天空,把土地烤焦了,庄稼都枯干了,人们热得喘不过气来,倒在地上昏迷不醒。因为天气酷热,一些怪禽猛兽,也都从干涸的江湖和火焰似的森林里跑出来,在各地残害人民。
人间的灾难惊动了天上的神,天帝命令善于射箭的后羿下到人间,协助尧解除人民的苦难。后羿带着天帝赐给他的一张红色的弓、一口袋白色的箭,还带着他美丽的妻子嫦娥一起来到人间。
后羿立即开始了射日的战斗。他从肩上解下那红色的弓,取出白色的箭,一支一支地向骄横的太阳射去,顷刻间十个太阳被射去了九个。因为尧认为留下一个太阳对人民有用处,所以拦阻了后羿的继续射击。这就是有名的后羿射日的故事。
【1】用“ ”画出描写后羿射日动作的词语。
【2】写出下列词语的近义词。
善于——( ) 骄横——( )
酷热——( ) 残害——( )
【3】为什么后羿要射日?
__________________________________________________________
【4】读了这篇文章,你认为后羿是一个怎样的人?
____________________________________________________
15、短文阅读。
贾岛骑驴巧“推敲”
贾岛年轻时很有才学,却屡试不中,一气之下,出家当了和尚。
一天,贾岛骑着毛驴去拜访一个朋友。由于出门晚了点,到达朋友住处的时候已经夜深人静。这时,月亮高高地挂在树梢上,鸟儿都进入梦乡了。贾岛使劲推了推朋友家的门,没有推开,刚要举手敲门,又想到这么晚了,别惊扰了旁边的人家,便把手放下了。正当他犹豫不决的时候,恰好朋友开门送客,这才把等候多时的贾岛迎进门。
进屋之后,两人边饮边谈,不觉已是凌晨,贾岛便起身告辞。他骑上毛驴,脑海里又回想起今夜的情景,随即构思出一首小诗,其中有这么两句:“鸟宿池边树,僧推月下门。”但他对里面的“推”字不太满意,便改成“敲”字。吟诵几遍之后,又觉得“敲”字会破坏夜晚的幽静,还是不合适。到底用什么字好呢?他在驴背上反复地思索。
忽然贾岛的毛驴停止不前了,他拾头一看,他的毛驴差点和一匹高头大马相撞。这马上坐着一人,相貌儒雅,气度不凡,原来是正在此地做官的大文学家韩愈。这时,随从们跑过来,把贾岛从驴背上拽下来,押到韩愈面前。韩愈问道:“大胆和尚,竟敢骑着毛驴在大街上横冲直撞,该当何罪?”贾岛赶紧把缘由说了出来。韩愈一听,贾岛为了一个字竟然琢磨了半晚上,倒也难能可贵,就原谅了他。他考虑了一下贾岛的诗,说道:“夜晚到别人家中拜访,用推字显得莽撞,还是用敲字更好一些。”从此,贾岛“推敲”诗句的故事不胫而走,“推敲”也就成了人们潜心炼句的代名词。
(赵桂森 编写)
【1】我能在短文中找到相应意思的词语。
(1)非常难得,事情不容易却做到了,非常可贵。( )
(2)气质和风度不同于一般人。( )
(3)形容事物不需要推行,就迅速地传播开去。( )
(4)乱冲乱撞,蛮不讲理的样子。( )
【2】故事讲了贾岛为了诗句中的_______,差点撞到了韩愈。韩愈爱才,原谅了他,并指点他用“_____”比较好。
【3】这个故事告诉我们( )(可多选)
A.去别人家做客不要莽撞,不要太晚。
B.走在路上,要注意观察,注意安全。
C.在学习过程中,只有反复思考,才能得到最好的答案。
D.在写作文时,要像贾岛这样多修改、多斟酌。
16、根据要求写句子。
1.大象的耳朵像扇子似的耷拉着。
___________________像______________________________________。
2.扩写句子。
原句:小弟弟跑出了院子。
扩句:小弟弟______________________________________跑出了院子。
3.焦急地 他 田边 在 走来走去(连词成句)
__________________________________________________________________________
17、用下面的词语组成句子,并加上标点。
(1)空气 的 森林里 清新 多么 呀
___________________
(2)卡罗尔 广告 用吃的 引来了 方式 小猫 许多
___________________
18、连词成句。
平常 这 就是 米糕 吃过 的 嘛
_____________________________________
19、按要求完成下面的句子。
1.爸爸端来一块糕。
改为被字句:___________________
改为把字句:___________________
2.妹妹 求 转过头 爸爸(连词成句并加上标点符号)
__________________________
3.妈妈摇摇头(___)回答说(___)不行啊(___)我也很累(___)抱不动你了(___)(在括号里加标点)
4.我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。(用加点词语仿写句子)
____________________________
5.田野葱葱绿绿的,像一片柔软的地毯。(照样子说一说)
______________________________
20、看图写话。
邮箱: 联系方式: