1、下列加点字完全正确的一组是( )
A.厉害 历史 官史
B.老狼 狠心 新郎
C.粘贴 喂惧 脊背
D.篇向 旋风 纵容
2、下面没有语病的一个句子是( )
A. 院子里,公鸡、母鸡、白鸡、黑鸡、黄鸡、花鸡……真让我看得眼花缭乱。
B. 安徒生这个名字对少年朋友并不陌生。
C. 谁也不能不否认月球是离地球最近的天体,是一个本身不发光的黑暗球体这个事实。
D. 通过这个学期的努力,我的作文水平有了明显的提高。
3、____读的书,成百上千,活像个书橱。( )
A. 贾里 B. 鲁智胜 C. 陈应达
4、《男生贾里》中,除夕晚上,和贾里一家一块守岁的重要客人是( )
A.查老师
B.林萍
C.鲁智胜
D.陈应达
5、填上合适的词语,使句子更具体。
(1)________的小燕子在_____的天空中自由飞翔。
(2)微风______地吹拂着_______的柳枝。
6、词语填空。
( )的镜子 ( )的表弟 ( )的剃刀
( )的肥皂水 ( )地飘游 ( )的球面
( )对方 ( )处置 ( )乱剪
7、辨字组词。
县(______) 且(______) 爪(______) 举(______)
具(______) 旦(______) 瓜(______) 爱(______)
8、读拼音写词语。
9、课外类文阅读。
书是知识的宝库,人们常说:“开卷有益。”当你打开五彩缤纷的图书,你仿佛在知识的海洋中遨游。动人的小说、美丽的诗歌、感人的童话……让你爱不释手,给你带来无穷的欢乐。书不仅是知识的宝库,而且是我们的良师益友。一位大文豪说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”寂寞时,它会给我们带来安慰;有疑难时,它会给我们解答;遇到挫折时,它会给我们鼓舞和力量;迷失方向时,它会指引我们向光明的道路前进。
1.从文中找出下列词语的近义词。
好像——( ) 孤独——( )
2.用“ ”画出文中的过渡句。
3.为什么说“书是我们的良师益友”?用“____”在文中画出相应的句子。
不妨试试
10、回顾课文《肥皂泡》,回答问题。
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
【1】选文的作者是____,原名____,现代著名的______、______。
【2】用横线画出选段中的排比句,这样写的好处是( )
A.体现了泡泡的特点。 B.增加文章说服力。 C.写出了“我”的心情。
【3】这些轻清脆丽的小球,还有什么美丽的去处呢?发挥想象,用优美的语句写下来。
_________________
11、课内阅读。
“你几时才能抛开这样的生涯?
要是换了我,说句老实话,
我可真要愁死啦!
我的命运有多好,
比起来,你我相差竟这么大!
……
“这清闲的生活无忧无虑,
还有什么能够代替?
任凭人世间忙忙碌碌,
我只在睡梦中推究哲理。”
“啊,你在推究哲理?”
河流回答道,
“水要流动才能保持清洁,
这个自然规律,难道你已经忘掉?
【1】根据意思写词语。
(1)推求探究(原因:道理等)。( )
(2)听凭;不论,不管。( )
【2】“池子”和“河流”各比喻什么样的人?
池子:____________________
河流:____________________
【3】“池子”为什么提议“河流”抛开原有的生活?
__________________________________
【4】河流欣赏的自然法则是什么?
_____________________________
12、阅读蹦极
春雨梨花
拨开横陈的枝丫,迎着细细的春雨,我小心翼翼地走进树林,去亲近梨花。枝头上,或一丛丛一簇簇,或星星点点,或密或疏,或浓或淡,一色的浅素嫩白,有着一种圣洁的美。越往深处,枝与花越稠密,不时拂面擦身,留下一片水痕、一抹暗香。那些可爱的梨花在雨中浸润着,花托、花瓣、花蕊上,都挂满了晶莹的雨滴,颗颗粒粒如散珠碎玉,悬坠欲滴。丛丛梨花,在风雨中相互依偎,绽放着少女般清纯的笑靥,深情地贪看着这雨中的春光,让人不忍去触摸它们,生怕惊动了一个个美丽的梦。
【1】这段文字主要描写了什么?
________________________________________________________
【2】赏析一下画线的句子。
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13、阅读短文,回答问题。
家乡的炒栗
我的家乡是北京,糖炒栗子是我家乡的特产,尤其是产自怀柔的油栗炒成的糖炒栗子,更是皮薄,味甜。
每年初冬时节,街边卖炒货的小店门口便会支起一口大铁锅,许多棕色的栗子和无数黑乎乎的小石子伴着糖稀在铁锅里被两个铁制的叶片有节奏地慢慢地翻动,随着铁锅不断地加热,栗子的颜色由浅变深。
这时,一股股栗子特有的香气便飘了出来。无需老板特别的吆喝,闻到这馋人的香气,许多人停下脚步,买上一袋,津津有味地吃起来。每到这时,我也会迫不及待地买上一大袋,大快朵颐一番 。
炒熟的栗子油亮油亮的,冒着热气,在寒冷的冬季为我们带来丝丝暖意。趁热吃。咬一口,把外皮咬破,然后剥壳除膜,把金黄色的栗子塞进嘴里,感觉热乎乎,香喷喷,甜滋滋的。那滋味真是美极了!还等什么,再来一颗吧!
如今,我跟随爸爸妈妈来到上海生活了,每到冬天,我都会怀念北京的糖炒栗子,因为,那是家乡的味道。
【1】照样子写词语。
甜滋滋 ______________ ______________ ______________
油亮油亮 ______________ ______________ ______________
津津有味 ______________ ______________ ______________
【2】我的家乡是__________,特产是__________,她的特点是_____________________________________。
【3】你从那感觉出栗子好吃?
_________________________________________________
【4】你家乡的特产是什么》赶快向大家介绍一下吧。
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14、课外阅读。
我没有钓住那条鱼
我这一生,有过许多令人难忘的时刻。然而,我经常会想起来的,是第一次跟叔叔去钓鱼。记得那是初秋时节的一天,温煦的阳光静静地照耀着树林。叔叔带我去钓鱼。我模仿别人钓鱼的样子,甩出钓线。忽然,诱饵消失得无影无踪。我赶紧猛地一拉鱼竿,没想到扯出的却是一团水草。我失望极了。
过了许久,我感觉有什么东西在拽我的钓线,并一下子将它拖入了深水中。我连忙往上一拉鱼竿,立刻看到一条逗人喜爱的小狗鱼在璀璨的阳光下活蹦乱跳。叔叔 我掉转头( )地喊道 我钓住了一条 还没有哩 叔叔( )地说。他话音刚落,只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪,箭一般地射向河心。钓线上的鱼约也不见了。我功亏一篑,快到手的捕获物眨眼间又溜走了。
我分外沮丧,可叔叔却( )地对我说:“记住!在鱼儿尚未被拽上岸之前,千万别吹嘘你钓到了鱼。事情没成功就自吹自擂一点用也没有;纵然办成了也不需要自喜,这是一个很浅显的道理。
打这以后,每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时,我就( )地回忆起小河边垂钓的那一幕。
【1】根据语境,选择合适词语的序母填入文中相应的括号里。
①慢条斯理②意味深长③情不自禁④欣喜若狂
【2】给文中的画线句子加标点符号。
【3】用“﹏﹏﹏”画出文中的一个比喻句,这句话中把 比作 。
【4】这个故事告诉了我们一个深刻的道理,请你在文中找到并用“ ”画出来。
15、课内阅读。
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小剌叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
【1】这个片段选自课文《_____________》,请用文中的一句话概括这段话的主要意思:____________________。
【2】文中带点的四字词语都是形容鲜花的,请你另写两个形容鲜花的四字词语________________、______________。由文中的画线句子你联想到的词语是:________________。
【3】短文描写鲜花开放时,把花当作人来写,如“睡莲从梦中醒来”。请你也用这种手法描写种花的开放:____________________(不能与文中的花重复)
16、按要求写句子。
(1)你难道不是性子最慢的裁缝吗?(改为肯定句)
____________________
(2)她的头发卷在身上。(改为比喻句)
____________________
(3)小真的头发就在水里像海带一样轻轻地荡来荡去。(缩写句子)
____________________
(4)老婆婆说:“我什么都不怕,就怕漏!”(改为转述句)
____________________
(5)这是有趣的一本童话故事书。(修改病句)
____________________
17、妙笔生花。
围绕“中心句”展开叙述是本文的一个特点。请你仔细观察下图,用上这种方法,围绕下面的中心句,把这句话写清楚、写具体。
海底的动物形状千奇百怪。______________
18、回顾课文,填写下面的表格,再借助表格复述这个故事。
时间 | 急性子顾客的要求 | 慢性子裁缝的表现 |
第一天 | ___________ | ___________ |
第二天 | ___________ | ___________ |
第三天 | ___________ | ___________ |
又过了一天 | ___________ | ___________ |
19、修改病句
1、弯弯的一轮弯月仿佛是一条小船。
2、各种颜色的彩旗五颜六色,迎风招展。
20、用修改符号修改病句。
(1)空气和其他别的东西一样,也有热胀冷缩的特性。
(2)两个学校的兴趣小组昨天开始活动了。
21、把下列词转换成ABAB式的词语,并用转换后的词语写一句话。
较量——( )________________________________________
观察——( )________________________________________
安慰——( )________________________________________
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