台湾澎湖2025届六年级语文下册一月考试题_台湾澎湖2025届六年级语文下册一月考试题下载-掌乐网试卷

1、下面词语中的“影”字含义不同的是（）
A. 影子 B. 人影 C. 倒影 D. 无影无踪
E. 幻影 F. 侧影 F.影片 G. 捕风捉影
2、找出每组中加点字与其他读音不同的一项。（4分）
（1）A.尽管 B.尽头 C.尽力（）
（2）A.投降 B.降落 C.下降（）
（3）A.水泡 B.泡茶 C.眼泡（）
（4）A.得失 B.打得过 C.得救（）
3、《男生贾里》中，三剑客是（）
A．陈英达、鲁智胜、贾里
B．贾梅、林晓梅、贾里
C．陈应达、鲁智胜、贾里
D．陈应达、鲁智深、贾里
4、下列句子中没有语病的一项是（）
A．李晶晶正在做完作业，王清清就来叫他出去玩。
B．鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。
C．在老师的帮助下，做完了作业。
D．商场里有各种各样的玩具。

5、把下面诗句补充完整并填空。
①_________________________，沙暖睡鸳鸯。
②绿阴不减来时路，_________________________。
③_________________________，春江水暖鸭先知。
④_________________________，总把新桃换旧符。
⑤借问酒家何处有？_________________________。
⑥_________________________，遍插茱萸少一人。
⑦_________________________，野渡无人舟自横。
⑧_________________________，春来江水绿如蓝。
上面诗句中，__________是描写春天的诗句。__________是描写节日习俗的诗句。（填序号）
6、给下面的句子加标点并读出语气。
________不敢________铁罐兄弟________谦虚的陶罐回答________
7、将下列句子中画线部分用恰当的成语代替。
（1）小华自己跟自己独自低声地说：“如果我能像小鸟一样在天空飞翔，那该多好啊！” ____
（2）西沙群岛一带海水色彩鲜艳，颜色繁多，瑰丽无比。____

8、看拼音，写词语。
xùn sù 　bō làng 　méi tàn 　shuǎi diào 　

dú shū 　zhǎn kāi 　zhǎng duǎn 　kūn chóng

9、阅读理解
松鼠（节选）
布丰
松鼠面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一会儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是把人家惹恼了，还会发出一种不高兴的哼哼声。
【1】为什么说松鼠“最不像四足兽”？请用“ ”在短文中画出来。
【2】下列语句体现了松鼠的什么特点？请选一选。
A.敏捷 B.警觉 C.漂亮 D.聪明
（1）玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴。（）
（2）一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。（）
（3）松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。（）
（4）只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。（）
【3】根据短文内容填空。
短文两个自然段分别从不同角度介绍了松鼠。第一自然段抓住了松鼠________的特点来写，第二自然段抓住了松鼠_____________的特点来写。
10、阅读课内片段，完成练习。
正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”
我有些尴尬。但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……
【1】我知道选文中“一瞬间”的意思是____________。和它意思相近的词语有________、________。
【2】“尴尬”的意思有：①处境困难，不好处理；②（神色、态度）不自然。根据“尴尬”的意思可知，“我有些尴尬”是因为______________。
【3】对选文中省略号的作用理解正确的是（）
A.省略号表示“我”省略了分数越来越高的方法
B.省略号说明“我”想告诉大家的内容不仅这些
C.省略号表示“我”只能想到这些，其他的说不出来
D.省略号表示“我”记忆不深刻，说话断断续续
【4】“我”把什么告诉了大家？从中你体会到了什么？明白了什么？
____________________________
11、课文阅读。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌（qiè qì）成，下面没有桥墩，只有一个拱（gōng gŏng ）形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既（jí jì）减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。（节选自课文《赵州桥》）
【1】给文中注音的字用“〇”圈出正确的读音。
【2】这段话是围绕哪句话写的？请用“___”画出来。
【3】这段话的第二句运用了_______的说明方法。
【4】这种设计是指怎样的设计？ _________。这样的设计好在哪里？在文中用“﹏﹏﹏”画出来。
【5】赵州桥的是怎样的形状？请根据上文画出有拱形桥洞的赵州桥示意图。
12、阅读《荷花》片段，回答问题。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。
【1】第______句描写荷叶。这句话中,写荷叶颜色的词语是_______,写荷叶形态的词语是_______,写荷叶多而密的词语是___________。
【2】作者细致观察了________种白荷花开放的姿势,分别是______________________________。
【3】照样子写一写:挨挨挤挤______________ ____________ ____________________
【4】“冒”用得好,好在哪里?
_______________________________________
【5】为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢?
___________________________________________
13、蚂蚁相争
一个清晨，万里无云，阳光明媚，两只蚂蚁因为一片桑叶吵了起来。一只叫小军的蚂蚁说：“为什么是你的？”另一只叫小刚的蚂蚁也说：“凭什么是你的？”它们一直争吵……
最后它们打了起来，这时一条三天没吃没喝的蚕路过这里看见了桑叶，想了一会儿，想出了一个办法，它对两只蚂蚁说：“小兄弟，你们不如用一个公平的方法来看一看，谁配拿走这片叶子吧？”“咱们比谁跑得快吧！”两只蚂蚁连想都没想就跑了。它们跑远了，蚕在背后笑道：“为争一片桑叶，奋不顾身去赛跑？”它刚要拿走桑叶，可是蚂蚁又往回跑来了。蚕急忙放下叶子，想“一计不成，再生一计”。几秒种后，两只蚂蚁几乎同时到达终点。蚕说：“你们俩都是第一，那就平分吧！”蚕故意把桑叶分得一半大一半小，两只蚂蚁叫道：“不公平，不公平！”于是蚕把大块的叶子咬掉了一大口，结果比那块小的叶子还要小了，然后蚕又把小块的叶子咬掉一大口……就这样分来分去，最后叶子只剩下两个针尖那么大了，大部分都被蚕吃掉了。
两只蚂蚁呆呆地看着小得可怜的桑叶，后悔极了。
【1】在短文第一自然段中找出描写天气晴朗的四字词语。___________、___________
【2】两只蚂蚁因为一片_________吵了起来，结果最后让________得了利。
【3】将下面的句子改为“被”字句。
蚕把大块的叶子咬掉了一大口。 “被”字句：_______________________________。
【4】短文中“一计不成，再生一计”中的第一个“计”指的是______________________，第二个“计”指的是_____________________________________________。
【5】下列故事中与本文所讲道理类似的是（）。
A. 坐井观天 B. 鹬蚌相争 C. 刻舟求剑
【6】读了这个故事，你有什么感受？（或告诉我们一个什么道理？）
___________________________________________________________________________
14、阅读与感悟
米莉的帽子变变变
米莉看上了摆在商店橱窗里的一顶漂亮的帽子。可惜，她并没有钱。后来店员卖给她顶神奇的帽子。店员告诉米莉，这顶帽子可以变成她想要的各种尺寸、形状或颜色。她唯一需要做的是运用她的想象力。
米莉于是拿出“所有的钱”交给店员，买了这顶神奇的帽子。“我现在必须想象它看起来是哪一种帽子。”她想，“也许它像橱窗里那顶有彩色羽毛的帽子，或是有更多更漂亮羽毛的……孔雀帽子！”
走着走着，米莉路过一家蛋糕店。她停下来，从窗户看进去，所有的蛋糕看起来都很好吃啊！因此，米莉有了一顶高级的蛋糕帽子！
走着走着，米莉路过一家花店。店里摆满了各种各样的花。于是——她的帽子上插满了美丽的花朵。
突然，她发现不只是她戴着特别的帽子。每个人都有自己的帽子，而且全都不一样！
米莉看见一个老婆婆，戴着一顶黑色的池塘帽子。米莉对着老婆婆微笑，小鸟和鱼儿飞到了老婆婆的帽子上盘旋和跳跃。
米莉回到家了，看见爸爸妈妈的时候，米莉说：“你们喜欢我的帽子吗？”“帽子？”妈妈说，没有看到哟！”突然，妈妈会心地笑了一下说：“哦，真是一顶很神奇的帽子，我也希望有这样一顶帽子呢！”
米莉说：“你有啊！你只要想象，它就会戴在你的头上！”
【1】用“ ”画出点明这顶帽子的神奇之处的句子。
【2】米莉的帽子变来变去：有___________________，有___________________，有________________……这些帽子都来自于米莉的___________________。
【3】下列说法是对画波浪线句子的理解，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）丰富的想象力，可以带给我们一个神奇的世界。 _______
（2）只要敢于想象，不用努力，美好的事情就可以变成现实，那真是有趣极了。 _______
（3）每个人都有独特的想象力，只要大胆运用想象，就会拥有一个独特的、与众不同的世界。 _______
【4】结合短文说说，怎样才能拥有神奇的帽子？
__________________________________________________
【5】走在路上的米莉，还会看见谁？那个人又会戴着一顶什么样的帽子呢？发挥想象，写一写吧！
______________________________________________
15、阅读语段，完成练习。
一身乌黑光亮的羽毛，一对（）翅膀，加上（）尾巴，凑成了（）的小燕子。
二三月的春日里，轻风（）吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，（）的柔柳，（）花，（）草，（）叶，都像（），形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么（）的小燕子，也由南方飞来，加入了这个（）的图画中，为春光平添了许多生趣。
在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
【1】根据课文内容填空。
【2】第一自然段主要写了燕子的（___________）。
【3】第二自然段把花草生长聚拢的样子想象成 ________，说明了 ____________。
【4】第三自然段描写燕子飞行的动词有：__________。这些动词突出燕子__________。
【5】在文中找出一个比喻句，用“____”画出来，并仿写一个句子。
。
【6】请展开你的想象，写一写，填一填。
蓝蓝的天空，电线杆上连着几痕细线，多么像________，闲散地落在电线上休憩的燕子多么像__________，燕子叽叽喳喳地叫着，多么像________。

16、把反问句改成陈述句。
（1）沉浸在欢乐中人们，哪里会知道这隐藏在暗处的阴谋呢？
_
（2）你们钻不进去，八路军也钻不进去，怎么放东西啊？
_
（3）可是你说这些对我有什么用呢？
______________ ______
（4）还有比这叫声更好听的吗？
______________ ______________
（5）我叫得那么响，怎么还能听到别人的喊声呢?
______________ ______________
（6）你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？
______________ ______________
（7）海边上不是还泛着白色的浪花吗？
______________ ______________
（8）我们遇到困难，怎么能退缩呢？
______________ ______________
（9）不好好学习，怎能能取得好成绩呢？
______________ ______________
（10）马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
___________________
17、按要求写句子。
1.饥饿的鹿把植物吃光了。（改为被字句）
_____________________
2.这篇课文的作者是冰心写的。（在原句上修改）
3.藏民还在山里,怎么受的了呢?（改成意思不变,带句号的句子）
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4.很多小朋友在河里钻上钻下。（改为比喻句）
_____________________________
18、猜猜下面是什么字？
（1）一人一张口，口下长只手（）（2）一字十三点,难在如何点（）
（3）一箭穿心（）（4）七人八只眼（）
（5）人间二月（）（6）亏空一定要弥补（）
（7）二兄弟，各自立（）（8）三人两口一匹马（）
（9）心在门中不舒服（）（10）人归落雁后,思发在花前（）
（11）台上长草（12）关门更冷
（13）留一半清醒（14）开字顶两点，左手分外粘
（15）日后有钱别去赌（16）八九点钟的太阳
（17）孔子出游载月归（18）何必又牵一人作伴也
（19）任由乱叶入庭前（20）一女持戈绕厂追

19、修改病句，共3处。
在鼓号声中一阵，入队仪式开始了。鲜艳的队旗迎风飘荡，雄壮的队歌在校园里回响。一百多名同学加入了少先队，戴上了五颜六色的红领巾。
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20、目前，赵州桥到现在已经有一千四百多年了。（修改病句）
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21、世界上没有两片完全相同的叶子，同样没有两个完全相同的人。每个人都有不同的性格、爱好、优点、缺点。这次习作，就让我们来写一写自己，向别人展示一个真实的你。标题自拟，记住要抓住自己的特点来写，并且把句子写通顺。300字左右。