广东东莞2025届三年级语文下册二月考试题

1、日积月累。

1．不知细叶谁裁出，_________似剪刀。

2．_______莺飞________，拂堤杨柳醉春烟。

3．予人玫瑰，________。

4．_______肯帮人，______有人帮。

5．小信成则___________。《韩非子》

6．失信____________。《左传》

2、根据课文内容填空。

1.1840年，英国首次   发行   。

2.1848年的一天，英国   阿切尔到伦敦一家小酒馆 。

3.宋涛在画上画了几条斜斜的   。

4.朗志万听了， 。他说：“我不是   你们。我是想让你们知道，科学家的话， ， 。

5.中国最早的邮票是 清政府发行的 。邮票被称为   。

6.陈丹在大树旁边画了 。

3、比一比，再组词。

级（_________）  容（_________）  抄（_________）  弟（_________）

极（_________）  客（_________）  吵（_________）  第（_________）

4、你积累了多少关于春天的诗句呢？试着用“春”组词，填在下面的诗句中。

1．几处早莺争暖树，谁家新燕啄（______）。

2．小楼昨夜听（______），深巷明朝卖杏花。

3．（______）满园关不住，一枝红杏出墙来。

4．（______）又绿江南岸，明月何时照我还。

5、按顺序写出十二生肖。

（____）鼠 丑（____）  寅（____）  卯（____）  辰（____）  巳（____）

午（____） 未（____）  申（____）  酉（____）  戌（____）  亥（____）

6、我会写

  写出下面的词语，咱们就能坐着时空车，回到两亿年前去看看恐龙。

7、根据《邓小平爷爷植树》课文内容判断对错。

（1）1987年的植树节之所以难忘，是因为83岁的邓小平爷爷在天坛公园植树。   （____）

（2）邓小平爷爷栽种的那株小松树如今成了天坛公园一处美丽的风景。   （____）

8、判断对错,对的画“√”，错的画“×”。

（1） 《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗,作者也都生活在唐代。（______）

（2） 《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带,把柳条比作碧玉,把柳树写得非常美。（______）

（3）“黄莺(yēng)、喝醉(zuì)、咏(rǒng)柳、裁(cái)剪”这四个读音只有一个是正确的。（______）

9、理解课文判断正误。

1．大象的大耳朵像扇子一样耷拉着。（______）

2．兔子、山羊和大象的耳朵一样耷拉着。（______）

3．大象的耳朵耷拉着因为它的耳朵有病啦。   （______）

4．大象的耳朵耷拉下来虫子就飞不进去还能把他们扇走。 （______）

5．这篇课文告诉我们适合自己的才是最重要的。   （______）

10、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】诗人把“二月春风”比作剪刀，赞美了春天伟大的创造力。______

【2】《咏柳》的作者是宋代诗人韩愈。______

【3】《村居》的作者是唐代诗人杜甫。______

【4】这两首古诗的作者都是唐代诗人。______

【5】“万条垂下绿丝绦”中的“绦”是一种丝织的带子，“万条”指的是“万条丝织的带子”。_______

11、阅读下面的美食小短文，然后回答问题。

福建土笋冻

土笋冻，单听名字如果你们以为是笋做的，那就大错特错了。

其实“土笋”不是笋，也根本不是植物，而是一条条形似小蚯蚓的环节小动物，学名叫“星虫”，生长在江河入海处咸淡水交汇的滩涂上。它外形粗陋，颜色黑褐，粗者如手指，细者如稻茎，约有拇指长短，还拖着一条长有一二寸、细如火柴梗、伸缩自如的“尾巴”。因为这种小虫子状如圆筒笋，滋味比山上的冬笋还好，所以闽南沿海一带称之为“土笋”。

做土笋冻要先把土笋放养一天，以吐清杂物，然后下锅熬煮。因它像猪皮一样含有高度的胶原蛋白，所以熬得一锅黏黏糊糊，盛出来后装在小碗中，待它自然冷却之后，就凝固成一小碗土笋冻了。其成品晶莹剔透，肉脆冻软，味美甘鲜，滑溜爽口，吃一口在嘴中，凉凉的，咬上一口土笋，脆脆的，配以酱油、醋、辣椒油等调味料，味道更加绝妙，在齿间回味无穷。

【1】这篇短文共有______个自然段，其中第______自然段介绍了什么是“土笋”。

【2】土笋冻是怎样制作的？请按顺序排一排。（填序号）

①冷却凝固。    ②放养吐出杂物。     ③下锅熬煮，熬成糊状。

______ㅡ_______ㅡ_______

【3】判断下面说法的正误。

①土笋冻是用笋做的。（_______）

②“星虫”生活在河流的淡水中。（_______）

③因为“星虫”的形状像圆筒笋，滋味比冬笋还好，所以称为“土笋”。（_______）

④土笋冻是一道炒菜，吃起来脆脆的。（_______）

12、阅读课文片段，完成练习。

爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”

【1】照样子，写词语

例：平平常常 ____________ ____________ ____________

【2】从这句话中我懂得了（ ）

A．千人糕是由一千个人辛苦劳动做成的。

B．看似普通的千人糕中包含了很多人的劳动，我们应该珍惜。

【3】由此我想到了生活中的____________，它需要____________________

13、读短文，回答问题。

春满人间

春天在郊外，草儿抽出嫩（牙  芽），绿遍了广阔的（原  园）野；春天在花（从  丛）中，红花，白花争着开，蜜蜂、蝴蝶纷纷来；春天在（支  枝）头，柳条绿绿，桃花争艳，鸟儿吱吱喳喳叫，一会儿飞，一会儿跳；春天在空中，和风送暖，燕子轻飞；春天在水里，鱼儿追逐，鸭儿戏水；春天在田间，麦苗返春，菜花金黄。

【1】在（ ）里划去不恰当的汉字。

【2】填空

春天在_____、_____、_____、_____、_____、_____，真是____________。

14、课内阅读

时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

【1】在括号里填上合适的词语。

（ ）地挣脱  （   ）地发现   （   ）地舞动

【2】醒过来的小毛虫变成了什么样子？用“   ”画出来。

【3】它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。

这句话中，把醒过来的小毛虫比作了____________。

15、读短文，做练习。

雷雨（节选）

满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。

忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

闪电越来越亮，雷声越来越响。

哗，哗，哗，雨下起来了。

雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

【1】短文描写了雷雨前和雷雨中的景色，其中写了乌云、树叶和蝉，还描写了哪些景物？请你也圈画出来。

【2】读一读画横线的句子，你感受到了什么？

___________________

16、连词成句，并加上标点。

（1）向     雷锋     我们     要     学习

____________________

（2）我们     别人     关爱     要     学会

____________________

17、照样子说一说，再把自己喜欢的景物写下来

例：田野 ____________________

葱葱绿绿的 ____________________

像一片柔软的地毯 ____________________

18、照样子，写句子。

1. 古人把贝壳当作钱币。

______________把_______当作___________。

2.转眼又是新春到，全家团圆真热闹。

____________又是_________________。

3.人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵。

________很___________，很_____________。

19、口语交际。创新题

二（3）班老师通知大家：明天下午学校举行唱歌比赛，要求同学们穿好演出服，白色运动鞋。刘小雨生病在家，没有到校，老师请你去转告她。

你见到她会怎么说？请你联系生活实际想一想，填一填。

我看到刘小雨，关心地问：“___________？”

刘小雨高兴地回答：“_______________。”

我说：“老师让我告诉你，___________________________________。”

刘小雨说：“谢谢你。我_____________。”

20、看图写话。

仔细看图，接着开头的话编个小故事。

花伞借给谁？

小花猫有一把花伞。一天，下大雨了，青蛙、乌龟、小鸭、大公鸡从它的门前走过。