1、照样子,写一写。
【1】例:遮掩——遮遮掩掩
高兴——(______) 认真——(______)
漂亮——(______) 叮咚——(______)
【2】例:五六——五颜六色
七八——(______) 三四——(______)
2、我会组词。
注________汁________炸________峰________
柱________枝________作________锋________
3、比一比,再组词。
童(________) 原(_______) 前(_______) 弯(_______) 休(_______)
同(________) 员(_______) 剪(_______) 变(_______) 体(_______)
4、比一比,再组词
袋 (________) 鸭 (________) 班 (________)
代 (________) 鸦 (_______) 斑 (________)
5、根据课文内容填空。
(1)小鸟飞来,落在井沿上。井沿就是_________________________
(2)“朋友,是你弄错了,不信,你 ”
(3)青蛙要是真的跳出井口来,它会看见__________,它会吃惊地说: “______________。”
6、我会拼,我会写。
bō li yóu xì jiàn zhù jiē dào
bǔ chōnɡ bó lǎn jìnɡ lǐ zī xún
7、长颈鹿大叔寄给松鼠太太的是一包花籽。( )
8、下面哪些句子是拟人句 ? 请打上“√”。
( 1 )春天回到了大地,鸟儿在枝头唱,太阳在天空笑。( )
( 2 )芭蕉花的样子仿佛尖瓣的莲花。( )
9、下面是一位同学对加点字猜的读音和意思。他猜对了吗?猜对的画“√”,猜错的画“×”。
【1】校园里有一棵高大的榕树,枝繁叶茂,大家都很喜欢。(__________)
读音:和róng相同或相近 在句中的意思:和树木有关
【2】我今天跑这段路用了十分三十秒,比昨天快了将近一分钟。(__________)
读音:和shǎo相同或相近 在句中的意思:和禾苗有关
10、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
【1】“背”的第二笔不是横,是点。(_____)
【2】“暖”的左边是“日”,不是“目”,右边是“爱”。(_____)
【3】“舟”字是独体字,共有6笔。(_____)
【4】“贝”字共4笔,最后一笔是乀。(_____)
【5】“骨”字的下部 “月”第一笔是丿。(_____)
11、读文段,完成练习。
海边的沙滩是我们的快乐天地。
在沙滩上,我们( )起城堡,城堡周围( )起围墙,围墙外再( )上千树枝,那就是我们的树。
不知道谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”
有人接着补充:“他抢去了美丽的公主!”
第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!”
就这样,我们编织着童话。
【1】将下列词语的序号准确地填入文段中的括号里。
①插 ②筑 ③垒
【2】从选文中找出下列词语的近义词。
堡垒一____ 凶恶一____
【3】第____自然段是写城堡及其周围环境的。
【4】“我们”编织的童话内容是什么?在文中用“_______”画出来。
【5】如果有第四个小伙伴,要接着编织童话,他会怎么说,请你写一写。
第四个小伙伴说:“___________________”
12、阅读练习。
徐悲鸿画马
徐悲鸿是一位举世闻名的画家,他擅长画马。
当年,徐悲鸿为了画好奔跑的马,常常跟在马车后面,仔细观察马在行走时的神态和肌肉变化。有一次,他因为两眼只顾盯着奔跑的马,忘记看脚下的坑洼,摔了一跤,手、脚的皮都擦破了。可是他连身上的土也顾不上拍打,爬起来追赶马车继续观察。
徐悲鸿画马入了迷,在他睡觉的小屋里,贴满了骏马图,图上的马姿态各异,他就像生活在马的世界里,随时观察揣摩各种马的形态,然后反反复复地练习画马。
功到自然成,经过多年不断地努力,徐悲鸿终于获得了惊人的成功。他画的马,不论是奔跑的还是静立的,不论是单马、双马还是群马,都充分表现出了各种马的神态。他画的《奔马图》,骏马气势雄壮、四蹄生风,奔腾在一望无际的原野上,显示出一股巨大的力量,看画的人仿佛可以听到“嗒嗒”的蹄声。
徐悲鸿的《奔马图》成了世界公认的艺术珍品。
1.根据意思写词语。
(1)全世界都知道。形容非常著名。( )
(2)一眼望不到边。形容非常辽阔。( )
2.填空。
他画的《奔马图》,骏马( )、( ),奔腾在一望无际的原野上,显示出一股( )的力量,看画的人仿佛可以听到“( )”的蹄声。
3. 用“_____”画出文中写徐悲鸿专心学习画马的句子。
13、阅读短文,完成练习。
海龟的胸怀
小章鱼和小比目鱼正在做游戏,海中霸王鲨鱼张开血盆大口向它们扑去,大家都吓呆了。正在这危急关头,海龟突然向鲨鱼撞去,把鲨鱼赶跑了。这些小鱼好像什么事也没发生似的,又玩起了游戏。
大海退潮了,一条小黄鱼被一块大石头挡住,回不了大海了。正在沙滩上产卵的海龟又毫不犹豫地把小黄鱼送进大海。小黄鱼头也不回地游向大海深处。
大龙虾不满地说:“这些家伙真不像话,被人救了,竟连一句感谢的话都不说,要是我决不救它们!”海蟹也不平地说:“你真是个大傻瓜,这样做值得吗?”海龟微笑着回答:“做好事难道仅仅是为了得到别人的感谢吗?”
1.短文共( )节,短文第三节共有( )句话。
2.短文中出现的角色有_____________、_____________、_____________、_____________、_____________、_____________和_____________。
3.选词填空。
送进 赶跑 救了
海龟_____________了鲨鱼,_____________小章鱼和小比目鱼;海龟把小黄鱼_____________大海,_____________小黄鱼。
4.判断文中画线句子的意思,在相应的括号里打“√”。
(1)做好事就是为了得到别人的感谢。( )
(2)做好事并不是仅仅为了得到别人的感谢。( )
14、课内阅读
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹, 说“:这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“ 马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说“:我早回来啦!”
【1】所选文字共有_____段。
【2】文段中“ 一匹出色的马”指的是 _______。
【3】你觉得妹妹做得好吗? 为什么?
_________________
【4】你是不是什么事都依赖自己的父母? 文中的小妹妹做得好不好? 拿起笔来写写自己的心里话吧。
_____________
15、名校真题 阅读课外选文,完成练习。
彩色的中国(节选)
轻轻地打开地图,我第一眼就看到了你。碧绿的是草原,金色的是沙漠,蓝蓝的是大海,弯弯的是江河。在我们祖国的版图上,一片五颜六色,就像盛开的鲜艳花朵。面对这美丽的图画,我们放声歌唱:我爱你——中国!
【1】“我第一眼就看到了你”中的“你”指的是( )
A.地图
B.地图上的中国
【2】根据选文内容填空。
( )的草原 ( )的江河 ( )的沙漠 ( )的大海
【3】用“_________”画出诗歌中表达作者感情的句子。
16、表达应用。(20分)
⑴口语交际
你想用橡(xiànɡ)皮。但没有带,你要向同桌借(jiè),想一想,你该怎么说,同桌会怎么说,把它写下来。
你自己:
你的同桌:
⑵写话:选你喜欢的一种小动物,写几句话。
17、我能给句子换种说法,使它意思不变。
【1】沉香的妈妈被二郎神压在了华山脚下。
_______________________________
【2】小明把皮球一脚踢出了门。
_____________________________
【3】救护人员把病人抬上了车。
_____________________________
【4】你怎么能忘记父母对你的恩情?
_____________________________
【5】你做事这么虎头蛇尾,像话吗?
_____________________________
【6】你难道连这么简单的道理都不懂吗?
_____________________________
18、用下列的词语造句。
(1)急忙
(2)趁着
19、把下列词语整理成通顺的句子,并加上标点。
(1)礼物 这是 啊 多么 美好的
________
(2)吗 特别 它的 很 难道 味道
________
(3)乐曲 弹奏着 在 叶丛中 春雨姑娘 绿色的
________
20、写话。
看图中有谁,想象发生了什么,写一写吧!
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