1、我会写出部首相同的生字。
扌:( )( )( )( )( )
氵:( )( )( )( )( )
犭:( )( )( )( )( )
衤:( )( )( )( )( )
礻:( )( )( )( )( )
月:( )( )( )( )( )
口:( )( )( )( )( )
讠:( )( )( )( )( )
2、完成下列表格。
羿射九日 | ||
起因 | 经过 | 结果 |
_____ | _____ | _____ |
3、照样子,写词语。
(1)例:一棵大树
一_____太阳 一_____彩虹 一_____大山 一_____大河
(2)例:泪 泪水 泪流满面
哭 _______ ___________
笑 _______ ___________
4、把下面的四字词语补充完整,再选词填空(填序号)。
①( )人( )目 ②万里( )( )
③( )( )如洗 ④( )致勃勃
(1)队伍里那个高个子的男孩特别__________________。
(2)上学路上,同学们都__________________地讨论着昨天那场足球赛。
5、我会组词。
采( ) 拉( ) 结( ) 林( ) 苹( )
彩( ) 粒( ) 洁( ) 森( ) 平( )
6、写同音字。
jué 交
心
zhí 日 种
láo 记 辛
zhōu 神大地 同
共济
7、判断下列读音对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】摇晃(yáo huànɡ) (_______)
【2】免费(miǎn fiè) (_______)
【3】脾气(pí qi)(_______)
【4】撞晕(zhànɡ yūn) (_______)
【5】毛茸茸(máo rónɡ rónɡ)(_______)
【6】列车(liè chē) (_______)
8、读一读下面加点字的注音,正确的打“√”,错误的在后面的括号内改正。
曾(zēng)经(______) 蒙(méng)蒙(______) 面粉(fěng)(______)
异(yì)常(______) 演(yǎng)员(______) 拾(sí)起(______)
9、判断题。(对的在括号里打“√”,错的打“×”)
【1】今年是鼠年,明年是虎年。(____)
【2】课文《一匹出色的马》中的“马”指的是一根柳条。(____)
【3】“妈妈给奶奶买了一个特别大的生日蛋糕,这个蛋糕的味道很特别。”句子中两个“特别”的意思一样。(____)
【4】“小信诚则大信立”是关于诚信的名言。(____)
10、根据所学内容判断下列说法是否正确。对的打“√”,错的打“×”。
(1)《咏柳》和《村居》写的都是春季的景色。(_____)
(2)一年是十二个月,有二十个节气。 (_____)
(3)遇到问题要多听取别人的意见,不需要自己的判断。 (_____)
(4)只有靠勤劳的双手,才能创造美好的生活。 (_____)
11、阅读短文,回答问题。
植树的季节
春天是植树的季节。
一场一场春雨,把泥土浇得湿漉漉的。太阳暖暖地照着,热气从土地里冒出来,大地仿佛开始了呼吸。
我们扛来小树苗,把它们栽到郊外。浇上清凉的水,培上湿润的土。风吹着我们的红领巾,像树上开放了一朵朵红花。
擦擦头上的汗,抖抖鞋上的土,让和暖的春风轻轻地吹拂。当年,爷爷奶奶在山上植树,如今大山已披上了绿色的外衣。后来,爸爸妈妈在路旁植树,如今大路已为行人撑起了遮阴的伞。今天,我们在这里植树,再过十年、二十年,这里也将是一片青葱翠绿。
春天是植树的季节,所以,一听到春雨的声音,我们就想起植树。
【1】爷爷奶奶种的树是( ),爸爸妈妈种的树是( )。
A. 大路边遮阴的伞 B. 大山绿色的外衣
【2】“我们”在春雨后栽树,因为________________________。
【3】今天“我们”植树,以后会变成什么样子?
_________________________________________________
【4】大片大片的树苗茁壮生长,它们一定很开心,它们之间会说些什么呢?
______________________________
12、读短文,完成练习。
百鸟朝凤
很久很久以前,凤凰只是一只很不起眼的小鸟,丝毫不像传说中那样光彩夺目。但他很勤劳,从早到晚忙个不停,还把别的鸟儿扔掉的果实一颗一颗地捡起来,收藏在洞里。
有一年,森林大旱,鸟儿们觅不到食物,饿得头昏眼花,快支撑不下去了。这时凤凰急忙把自己积存下来的干果和草籽拿出来分给大家,和大家共渡难关。
旱灾过后,为了感谢凤凰,鸟儿们都从自己身上选了一根漂亮的羽毛拔下来,制成了一件光彩夺目的百鸟衣献给凤凰,并一致推举他为鸟王。以后,每逢凤凰生日,四面八方的鸟儿就会飞来向凤凰表示祝贺,这就是百鸟朝凤。
【1】写出下列词语的反义词。
勤劳——(_____) 急忙——(_____)
【2】用“____”画出表现凤凰勤劳的句子,用“﹏﹏”画出表现凤凰帮助大家的句子。
【3】鸟儿们是怎样报答凤凰的救命之恩的?用“ ”在短文中画出来。
【4】凤凰由不起眼的小鸟变成鸟王的事告诉我们( )
A.要勤俭节约,珍惜每一粒粮食
B.勤劳能改变命运,懂得分享能收获很多情谊
13、石头书
一天,川川和磊磊在山上玩,看见一个勘探队员正趴在一块大石头上,聚精会神地看着什么。
川川好奇地问:“叔叔,您在看什么呀?”
“我在读书呢。”叔叔笑着说。
“书?哪里有书哇?”川川和磊磊看了看面前这块光秃秃的石头,感到很奇怪。
“石头就是书。你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?”
川川不禁笑了起来,说:“这书上有字吗?”
“有哇,你们来看:这是雨点留下的脚印,叫雨痕;这是波浪留下的足迹,叫波痕;还有那些小不点儿,黄的,黑的,红的,闪光的,透明的……叫矿物。这些都是石头书上的字。”
磊磊问:“这书上有画吗?”
叔叔说:“有。这是树叶,这是贝壳,那块石头上还有一条小鱼,这些都是化石。”
“化石?化石能说明什么呢?”川和磊磊一起问。
“它告诉我们,在很久很久以前,这里曾是一片密林,地上有花有草,还有许多昆虫。后来,这里变成了大海。又过了很多很多年,地壳慢慢上升,这里又变成了高山,就是我们现在看到的这座山。”
“看懂了这些又有什么用呢?”川川特别爱刨根问底。
“用处可大了。这本书会告诉我们,哪座山下埋着煤炭,哪块地下藏着矿石……”
川川和磊磊高兴地说:“石头书里的学问可真多呀,我们也要学会读这本书。”
【1】读句子,用“/”划去加点字不正确的读音。
(1)川川好(hào hǎo)奇地问:“叔叔,您在看什么呀?”
(2)又过了很多很多年,地壳(qiào ké)慢慢上升,这里又变成了高山。
【2】根据意思,从文中找词语。
(1)比喻追究底细。( )
(2)形容专心致志,注意力高度集中的样子。( )
【3】石头书上的“字”指的是_______,石头书上的“画”指的是_______。
【4】“学问”的意思是_______;“石头书里的学问”指的是________。
【5】读了这篇短文,你有什么收获?
______
14、课外阅读。
小小的希望
我有一个小小的希望。
我真希望能有那么一天:
小鸟能听懂我的话,我也能学会讲小鸟的话。
那样,我就会告诉它们:
不要往那边树林里飞,那边有个举着猎枪的人;也不要到这里来,这儿有张抓鸟的网。
我要和小鸟飞到另一片树林里。我躺在林中的草地上,望着我头顶上绿叶间的小鸟,我们用彼此能听懂的话,交谈着春天、树林、花朵,还有越来越多的花园。
【1】从文中找出下面词语的近义词。
愿望——(__________) 谈论——(__________)
【2】“我”会和小鸟交谈些什么?用“ ”画出相关句子。
【3】为什么“我”希望小鸟能听懂“我”的话,“我”也会讲小鸟的话?
______________________________________________________________________
15、课内阅读。
沙滩上的童话(节选)
转眼间,我们亲手建造的城堡成了一座魔窟,我们也成了攻打魔窟的勇士。我们一起商量怎样攻下那座城堡。
一个小伙伴说:“我驾驶飞机去轰炸。”
有人反驳:“那时候还没有飞机呢!”
我说:“挖地道,从地下装上火药,把城堡炸平。”
我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上,从四面八方挖着地道。
【1】选文共有_____个自然段,主要写了“我们”在一起商量__________的办法。
【2】根据意思,在选文中找出相应的词语,写在后面的括号里。
(1)说出自己的理由,来否定别人跟自己不同的理论或意见。________
(2)泛指周围各地或各个方面。 _________
【3】从“从四面八方挖着地道”一句中可以看出( )
A.孩子们玩得非常自由
B.孩子们想早点儿救出公主
【4】最后,“我们”选择用谁的方法攻下城堡?这个方法是什么?
___________________
16、照样子,用上加点的词语写句子。
例:瞧,那花瓣上晶莹得的露珠,就是他洒下的汗滴。
1.__________________________。
例:难道它的味道很特别吗?
2.________________________。
例:我们一边看,一边走。
3._______________________。
例:这是一匹出色的马,你走不动了,就骑它回家吧。
4._______________________。
17、说一说。
课文学完了,你在学习课文的过程中都想象到了什么呢?根据课文内容发挥你的想象力来说一说吧。
______________________________
18、句子练习。
1.春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。(用加点字仿写比喻句)
__________________________
2.门前开着一大片五颜六色的鲜花。(照样子补充句子,使句子更具体)
山坡上开着______________的杜鹃花。
3.礼物 多么 美好的 这是 啊(连词成句,并加上标点符号)
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19、句子训练
1.华佗引开了两只相斗的牛。(改为把字句)
______________________________________
2.湖水像一面镜子。(仿写句子)
太阳像__________________________________________________。
3.闪电越来越亮,雷声越来越响。雨下大了。(用加横线的词语写一句话)
_______________越____越______________________________。
4.你怎么能乱丢垃圾呢?(改为陈述句)
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20、你最喜欢什么小动物?它长什么样子?你它相处的过程中发生过什么故事吗?和大家分享一下吧!
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