吉林长春2025届六年级语文下册二月考试题

1、下列四个短语中搭配不当的是（　　）

A．嗵嗵地跳

B．啧吧啧吧地吃

C．乖乖的声音

D．大口大口地啃

2、下列不属于描写节日的诗句是（　　）。

A.蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

B.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

C.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

D.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

3、“我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。”这句话写出了（     ）

A．“我”是一个富有想象力的人，看到荷花美丽就忍不住编起了故事。

B．荷花很美，我想做一朵荷花。

C．荷花太美了，“我”沉浸在这美丽的景色中，以为自己也成了荷花。

D．“我”对荷花生活的向往，想做一朵荷花。

4、下列各句中，没有语病的一句是（ ）

A．妈妈去菜市场买了很多蔬菜：黄瓜、冬瓜、西瓜和南瓜。

B．《西游记》是我国的四大名著。

C．五颜六色的红旗在空中飘舞。

D．星期天，我怀着愉快的心情到公园玩耍。

5、在括号中填上恰当的修饰词，能用来描述下图中美丽的景物。

( )的天空      ( )的草地

( )的云朵      ( )的花朵

( )的阳光      ( )的小路

6、把下面的词语补充完整，并回答问题。

①学富________　②________闻名

③形态________　④来来________

1．和词语④结构相同的词语还有______________、______________。

2．上面的词语中，形容人读书很多，学识渊博的词语是________。（填序号）

3．和词语②意思相近的词语是______________。

7、看拼音，写词语。

táo guàn qiān xū shī zi zūn xún yìng yàn

（____） （____） （_________）   （____）   （____）

tú sū ōu zhōu fēn fāng mì fēng gài kuò

（____） （____）  （____）   （____）   （____）

8、看拼音，写词语

sī háo   diào gōu   chuí diào guī dìng

yú gān bì xū   yǔn xǔ

9、阅读理解题。

“太好啦！大好啦！”听妈妈说，我家的电脑可以上网了。我情不自禁地欢呼起来。

电脑网络这个新鲜玩意儿，到底是怎样的呢？爸爸告诉我，电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网，把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起。进入网络，就好像跨上了信息高速路。可以迅速找到所需要的各种信息，可以用电子信箱和全世界的小朋友建立联系，还可以进行网上购物。有了网络，五湖四海的人随时可以交流，咱们的地球就变成了一个小村庄。

网络真的这么神奇？我带着好奇心，迫不及待地叫妈妈打开电脑，进入一个卡通网站，不一会儿，孙悟空出现在电脑屏幕上。我目不转睛地盯着屏幕，米老鼠、唐老鸭、花木兰、黑猫警长，都笑眯眯地看着我，还伴着音乐做着各种有趣的动作。“真神了！”我不由得赞叹起来。

妈妈还带我访问了其他一些网站，里面的内容太丰富了：有体育新闻，有动物天地，有科技博览，还有音乐欣赏……真是应有尽有。我感到地球一下子变小了，知识的大门向我敞开了。

妈妈还教我发电子邮件。我试着给远在国外的表姐发了一个贺卡。站在一旁的爸爸对我说：“过去寄一封信，对方要好几天才能收到，多慢啊！现在发一个电子邮件，对方几秒钟就能收到，真快啊！”妈妈说：“是呀，发电子邮件还能节约纸张、保护环境呢！”

我恋恋不舍地下了网，心思还在那新奇的网络世界里！爸爸说：“今天用到的，只是网络功能的一点点，网络还有很多很多用处呢！”我听了更加喜欢这个新朋友了。

1. 将成语补充完整。

情不自(   ) 迫不(   )待

目不转(   ) (   )(   )不舍

2. 我会给多音字组词

便：pián（   ）   鲜：xiān（   ）   更：gēng（ ）

biàn（   ）   xiǎn（   ）   gèng（   ）

3．“我家的电脑跨上了信息高速路”中的“信息高速路”指什么？

___________________________________________

4．“我感到地球一下子变小了，知识的大门一下子敞开了。”为什么说地球变小了？

___________________________________________

10、阅读链接

从前有一个人，从魏国到楚国去。他带上很多的盘缠，雇了上好的车，驾上骏马，请了驾车技术精湛的车夫，就上路了。楚国在魏国的南面，可这个人不问青红皂白让驾车人赶着马车一直向北走去。

　　路上有人问他的车是要往哪儿去，他大声回答说：“去楚国!”路人告诉他说：“到楚国去应往南方走，你这是在往北走，方向不对。”那人满不在乎地说：“没关系，我的马快着呢!”路人替他着急，拉住他的马，阻止他说：“方向错了，你的马再快，也到不了楚国呀!”那人依然毫不醒悟地说：“不打紧，我带的路费多着呢!”路人极力劝阻他说：“虽说你路费多，可是你走的不是那个方向，你路费多也只能白花呀!”那个一心只想着要到楚国去的人有些不耐烦地说：“这有什么难的，我的车夫赶车的本领高着呢!”路人无奈，只好松开了拉住车把子的手，眼睁睁看着那个盲目上路的魏人走了。

【1】这则寓言故事讲述了（______________________）的故事。

【2】这个人是一个（______________）的人。

【3】《南辕北辙》中乘车人所犯的错误:

_____________________________________________。

【4】寓言故事往往蕴含着深刻的道理，这则寓言故事讲了一个什么道理呢？

______________________________________________。

11、阅读课文片段，完成练习

星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。

【1】照样子，写词语。

汩汩流淌（AABC式）（_____）（______）（______）

【2】用“ ”画出宇宙另一边的秘密。

【3】用“那里有……有……有……”造句

_______________________________

12、课内阅读。

小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退。直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。吃饱了的小虾显得十分地自在。有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。

缸里的小虾十分有趣，它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴缸壁，要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾，它们立刻向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那又细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很猛烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。

【1】第一段话的中心句是______________

【2】写出下列反义词。

后退——（_____）       危险——（_____）

【3】用“       ”画出文中一个排比句。

【4】用“有的……有的……有的……”写句子。

______________

13、你在“寓言阅览厅”发现了下面这则寓言故事，一起来读读吧。

凡夫

①小鸭子自出生以后，还从来没有下过水呢！鸭妈妈决定今天给孩子们上第一课。

②鸭妈妈在前面快快地走着，小鸭子们摇摇晃晃地跟在后面。来到小河边，鸭妈妈扑通一声跳进水里，小鸭子见了，跟下饺子一样，也一个跟着一个扑扑通通往水里跳。剩下两个胆子小的不敢跳，急得在岸上嘎（gā）嘎大叫。

③鸭妈妈返身回到岸上，不由分说，把两个胆小的孩子推进水里。接着，头也不回地往前游去。小鸭子们又害怕，又激动，跟在妈妈后面奋力追赶。

④这时候刮来一阵小风。小河里顿时起了小小的波浪。小鸭子们一下子紧张起来，（争先恐后     前赴后继）地追赶上妈妈，你争我抢地爬到妈妈的背上，无论妈妈怎么呼唤，让他们回到水里，小鸭子们都不听。鸭妈妈没有办法，只好一个猛子扎进水里，在很远的地方露出头来。小鸭子们见了，又一窝蜂地往前追，追上了，又挤着抢着爬到妈妈的背上。鸭妈妈再次扎进水中，小鸭子们奋力和波浪（搏斗     打斗）着，紧紧地追赶着妈妈。追上了，又想往妈妈背上爬。这次，鸭妈妈不等他们靠近，又一个猛子扎入水中。

⑤就这样一次又一次，鸭妈妈带着小鸭子们终于爬上了对岸。

⑥鸭妈妈扑扇着翅膀，抖去身上的水珠，用嘴巴梳理着羽毛。小鸭子也学着妈妈的样子，扑扇着翅膀，抖动着身体，用小嘴巴把羽毛梳理好。

⑦这时，有个小鸭子噘着小嘴说：“妈妈，您平时那么爱护我们，今天怎么忽然变了？您自顾自往前游，难道就不怕我们出什么危险？”其他小鸭子也（七手八脚     七嘴八舌）地随声附和。

⑧鸭妈妈把孩子们搂到自己怀里，亲切地说：“孩子们，妈妈爱你们的心一点儿也没有变。生活就是这样的，如果从小不学会和小风小浪作斗争，长大了就经不起大风大浪的考验。”小鸭子回答道：“ 。”

（选文有删改）

【1】请你在括号内用“√”选择适当的词语。

【2】阅读文章后，请你补全下图，体会小鸭子们的心情变化。

【3】如果你是小鸭子，你会对鸭妈妈说什么？请补全第⑧自然段的对话。（语文要素：读寓言故事，明白其中的道理）

______________________

【4】如果把这篇寓言刊登在寓言报上，你会选下列哪一项做这篇寓言的标题？请说出理由。

A．小鸭子玩水记                       B．小鸭子的第一课

我会选_____________（填选项），理由：_________________________

14、阅读《花钟》选段，完成文后的练习。

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花（          ）了（          ）小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇（                    ）；七点，睡莲从梦中（        ）；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊（                    ）；傍晚六点，烟草花在暮色中（            ）；月光花在七点左右（            ）自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右（                  ）……

【1】把课文内容补充完整。

【2】给下列加点的字选择正确的解释。

（1）争奇斗艳( )   A．对打   B．比赛     C．奋斗

（2）欣然怒放( )   A．生气   B．气势盛     C．少数民族

【3】画出文中一处拟人句，并试着仿写一句。

__________________________________

【4】这段话写了什么？用简练的语言概括出来。

__________________________________

【5】你还知道哪些花在几点开放？请试着写出两种。

__________________________________

15、阅读短文。

调皮的日子（节选）

秦文君

最气人的是，到了新年，姑父给小沙的礼物不是压岁钱。也不是钢笔，更不会是什么香甜的食品，而是半打新式的旋转牙刷，这种礼物价格很贵，可没有一个小孩会喜欢。

当然小沙有个脾气特别好的妈妈，她从小不骂小孩，也不会用手指敲我们的脑袋。但是，她有个想法让人害怕：她希望我和小沙都胖呼呼的，①一站到体重秤上那计量针就往右倒去。                 

可是，小沙十分瘦弱，像姑父那样细胳膊细腿。 姑妈每天追着小沙说：“再吃块面包好不好？就一小块！多吃点儿有抵抗力！”假如小沙点点头， 那么他就会彻底陷入麻烦中。因为，姑妈会切下一块砖头那么厚的面包说：“就这一点点，吃完再加！”假如小沙答应把这一大块面包吃光，那么，在吃面包期间，姑妈一会儿会往面包里夹三块肉，一会儿又会涂两层黄油，有时还一定要放个煎蛋进去。总之，那块面包会变成巨大的超级面包，看上去像是供给日本相扑队员吃的特制面包。②小沙常常被这样的面包噎（yē）得抻（chēn）着脖子打饱嗝儿，样子像傻呵呵的北京填鸭。

即便这样，姑妈还说：“再来一块怎么样？”她真的不怕小沙的肚子爆炸？过新年时，她送给小沙的礼物是一罐五千克重的压缩饼干。

小沙求我帮忙出点子，说再这么吃下去他会成为一个饭桶。我对他说， 最好家里能养一头宠物猪，它食量大，吃不掉的东西可以供应给它。

小沙欣喜若狂。去跟姑父要求养一头猪。姑父大喊大叫，说猪会乱拉屎的，这样家里岂不成了猪圈？其实，可以给猪用上新式尿布，那叫“尿不湿”，电视广告上有的。③不知为什么，姑父竟没想到这个办法。

【1】姑父送给小沙的新年礼物是______________________；姑妈送这个礼物是______________；姑妈送给小沙的新年礼物的目的是___________________。

【2】理解文中画“ ”的句子。

（1）联系生活实际可知，句①的意是________________。

（2）句②把_________比作_______________。

（3）联系上文可知，句③中的“这个办法”指____________。

【3】请用恰当的词语概括下列人物的性格特点。

姑妈：______________ “我”___________

【4】“你认为选文中那些情节比较有趣？这些情节体现了什么？

________________

16、照样子，仿写句子。

1．例：太阳就像一个大火球一样升起来了。

_______就像_____________

2．照样子补充句子。

例：两头毛驴吓得又踢又跳。

梅梅高兴得_____________。

3．照样子，写一写“能干”的妈妈。

例：我的表弟天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。

我的妈妈非常能干，她___________。

4．根据语境填写诗句。

清明祭祖途遇纷飞细雨时，我们可以像杜牧那样吟诵“清明时节雨纷纷，___________”；重阳登高之时，我们可以像王维那样吟诵“独在异乡为异客，_________”。

17、读句子，按要求完成练习。

1．一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,一对轻快有力的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

（1）这句话从羽毛 、________、________等三个方面写了燕子的外形特点。

（2）请模仿这种写法,写一种小动物的外形特点：

_____________________________________

2．那边还有飞倦了的几对燕子，闲散地在纤细的电线上休憩。

句中“闲散”一词的意思是______________，从中可以体会到_____________。

3．一池的荷花都在舞蹈。

这句话把荷花当作________来写，我还能把这句话写得更加具体一些（至少扩充两处）：____________________。

4．白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这段话写出了荷花的三种不同姿态：____________、__________、__________。我也能照样子写一写迎春花：瞧，那嫩黄色的迎春花，有的___________，有的_________，有的___________。

18、按要求写句子。

（1）根据上下文，补充句子。

“你怎么还不出发？”妈妈_________地喊道，“快迟到了！”

（2）读一读，注意加点字的部分，照样子把句子补充完整。

例：海底的动物常常在窃窃私语。

狐狸在森林里___________________________。

（3）请选用下面的一个词语，写一个句子。

活泼     伟大    仿佛     迅速   夸奖

_________________

（4）走进教室，小丽对我说：“我把彩色笔还给你。”（改为转述句）

__________________________

（5）修改病句。

在公交车25路上，我和同桌捡到了一本字典。

________________________________

（6）请围绕下面句子写一段话。

周末的凤凰山广场真是热闹！

_________________________________

19、修改病句。

一天，我和妈妈来到山坡上小木屋后面的。山坡上盛开着火红的映山红、鹅黄的迎春花、淡紫的牵牛花一丛丛……等我活泼地拍着小手。蹦蹦跳跳地采摘这些五颜六色的花儿。

________________

20、修改病句。

①小明学习成绩好的原因是他认真学习的结果。

_____________________________

②菜园里种了很多蔬菜，有黄瓜、茄子、青菜和西瓜。

_____________________________

21、写作园地。

春天到了，万物复苏，大地一片生机勃勃。小燕子多么活泼可爱。春天还有哪些你特别熟悉而又喜欢的小动物？它长什么样？请你把它介绍给大家吧！

要求：①突出小动物的特点。②要有一定的条理。