1、“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”描述的是哪种非生物因素影响了鸭的生活。( )
A.光 B.水 C.空气 D.温度
2、“中医四诊”指的是( )
A.琴棋书画 B.梅兰竹菊 C.笔墨纸砚 D.望闻问切
3、选择正确读音,画“____”。
虽然(suí suī) 心疼(ténɡ tònɡ) 与其(yú yǔ)
梭子(shuō suō) 仍然(rēnɡ rénɡ) 光阴似箭(sì shì)
4、“兔不可复得”的原因是什么?( )
A. 那个人的运气不好。
B. 兔子撞死在树桩上是很偶然的,不能把偶然的事情当成必然的事情。
5、看拼音,写词语。
bì dìng miǎo zhēn hú zi xiōng měng
( ) ( ) ( ) ( )
qímǎ wēiwǔ zhèn yā jīn càn càn
( ) ( ) ( ) ( )
6、看拼音,写词语。
chèn jī cūn jū yáng liǔ cǎo zhǎng yīng fēi
( ) ( ) ( ) ( )
7、比一比,组成词语。
拱(______) 伟(______) 独(______) 借(______)
共(______) 韦(______) 虫(______) 昔(______)
8、看拼音,写词语。
jīng yàn mǎn zú ōu zhōu zhì huì fēn fāng
shuì lián yàn lì nuò ruò xīn shǎng chí táng
9、课内阅读。
那口漂亮的大钟,由上好的青铜铸造而成,刻在上面的龙纹图案也栩栩如生。可是这口钟又大又笨重,他一个人怎么也搬不动。他想:何不把钟敲碎了,再一点一点搬回家呢?他马上找来一把大锤子,对着钟猛地砸去。“哐当”一声巨响,小偷吓得把锤子扔到了地上,心想:这下糟了,这么大的钟声岂不是让别人知道我在偷钟了吗?他急得像热锅上的蚂蚁,想来想去,终于想到了一个“好办法”。
【1】照样子,写词语。
想来想去(ABAC式)
_____ ______
【2】解释词语。
栩栩如生:_________________
【3】偷钟人搬不动钟,他想出了一个什么办法?用“ ”在文中画出来。
【4】这则寓言告诉我们__________________。
10、课外阅读。
快乐的泉水
从前有一个名叫顾自家的财主,他从来只关心自己,不关心别人,所以没有一个朋友,日子过得很不快乐。他想得到快乐,于是决心去找“快乐的泉水”。
走了好几天,他在茂密的森林里遇到了一个白发苍苍的老人。顾自家说:“老人家,您知道‘快乐的泉水’在哪里吗?”老人家说:“我可以告诉你,但你能答应我一个条件吗?”顾自家一听,心中暗自高兴,说:“可以。”于是老人说:“找到泉水以后,必须分给村子里的每一个人喝,使别人也得到快乐。”为了得到泉水,顾自家只好答应了。
顾自家按照老人指引的方向终于找到了“仙泉洞”。他走进去,看见洞里果然有一股清清的泉水,泉水旁坐着一个人,就是在森林里過见的那位老人。白发老人装了满满一大瓶“快乐的泉水”交给顾自家,再三叮嘱他:“你带回村去,一定要分给每个人,千万不能独自享用啊!”
顾自家捧着瓶子往回走。他一边走,一边想:“我好不容易找到的泉水,那老头却要我分给大家喝,真是岂有此理!我要把它世世代代传下去,让我的子孙也能永远快乐!”
顾自家高兴地回到家里,关上了门窗,把妻子叫到跟前说:“我找到‘快乐的泉水’了!千万别让人知道。”说完,就把瓶盖打开了。可倒出来的却是大大小小的毒蛇,吓得他立刻昏死过去。
他的妻子捡起瓶子,只见里面有张纸条,上面写着:“只顾自己快乐的人,永远得不到快乐。”
【1】为了寻找泉水,财主走了好几天,他在森林里遇到了________。
【2】想一想,为什么顾自家的日子过得很不快乐?
_____________________________
【3】“为了得到泉水,顾自家只好答应了。”“只好”写出了什么?
_____________________________
【4】“只顾自己快乐的人,永远得不到快乐。”你认为这句话对吗?为什么?
_______________________________
11、阅读文章,回答问题
生命的起始:卵
①卵,是成熟的雌(cí)性生殖细胞。
②卵子和精子受精(结合)成功后,就变成受精卵,形成新的个体。而我们平时吃的鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋是较大的动物卵,但是这些卵不能直接归为受精卵。因为使这些鸡蛋发育成个体的,不是卵黄,而是胚(pēi)盘,一个胚盘相当于一个受精卵。
③其实不同的动物产出的卵大小差异是很大的。比如蚯蚓、寄生虫的卵要用显微镜才能看清;鱼卵、蛙卵也很小,不过用肉眼能辨认;而鸵鸟的卵却很大,它可是蛋中的“巨无霸”。
④卵,大多呈圆球状或椭(tuǒ)球状。仔细看,你还能发现它们外形上的细微差距。看,那叶片上的黄色蛾卵好似一颗颗黄豆在晒太阳,多惬(qiè)意;瞧那开蝶卵像一只倒扣的小碗,平铺在叶片上;蟾蜍产的卵数量极多,像一粒粒黑色的芝麻,整齐地排成两行,装进线状长带里……
⑤不同的卵有不同的颜色,其实同一种卵也会经历很多种色变过程。大多数昆虫的卵初产时呈灰白或淡黄色,之后颜色会逐渐加深,呈灰黄、灰褐、暗褐、绿色、红色等。通过观察卵的颜色变化,我们可以大致判断卵的生长阶段。
⑥动物的产卵方式也各有不同。有的单产,有的块产;有的将卵产地寄主表面,有的产在隐蔽场所或寄主组织内;有的卵粒或卵块是裸露的,有的附在虫毛、卵囊(náng)、卵室等包被物里……
⑦其实,卵和其他造化物一样,精致而奇妙。如果把镜头拉近——路边的草叶、树干、石头、泥土、溪流……卵无处不在。
⑧生命无时无刻不在蕴育着希望。当然,迎接它们的还有无穷的挑战。
【1】用不同的方法理解词语的意思。
(1)联系上下文,“巨无霸”的意思是_________。
(2)查字典(见上图),“裸露”的意思是:__________。
【2】读文章②——⑥自然段,作者分别介绍了卵的哪些方面?填一填。
【3】给下面正确的说法画上“√”。
(1)卵,是成熟的雄性生殖细胞。
(2)我们平时吃的鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋是较大的动物卵,它们都是受精卵。
(3)通过观察卵的颜色变化,我们可以大致判断卵的生长阶段。
(4)平时,我们很难在路边的草叶、石头、泥土、溪流等处看到卵。
【4】对于第④自然段中画“ ”的句子,作者采用了比喻的修辞手法,分别描写了黄色蛾卵,_______和蟾蜍的卵外形上的_______,非常具体形象。你还看过哪些动物的卵是怎样的?请运用比喻的手法仿写一句:________。
12、阅读短文,回答问题。
转眼间,我们亲手建造的城堡成了一座魔窟,我们也成了攻打魔窟的勇士。我们在一起商量怎样攻下那城堡。一个伙伴说:“我驾驶飞机去轰炸。”有人反驳:“那时候还没有飞机呢!”我说:“挖地道,从地下装上火药,把城堡炸平。”我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙堆上,从四面八方挖地道。我们比赛看谁先挖到城堡下面。我挖呀,挖呀,终于挖到了城堡下面,把手往上一抬,就把城堡轰塌了。我们欢呼胜利,欢呼炸死了魔王,欢呼救出了公主。
【1】仿写词语。
四面八方 ____________、____________
【2】“我的方法”指:________________。
【3】用“终于”一词写一句话。
____________________________________
【4】画“ ”的句子是一组________句,表现了孩子们炸死魔王,救出公主之后_______________________的心情。
13、课外阅读。
和花朵说的悄悄话
万花溪绕着我们的村子,流着,流着。它是点苍山的一条溪流。
它的溪水里,永远飘载着好看的花瓣。溪水是香的,甜的,冰凉的。
当点苍山的冰雪刚开始融化,它的溪畔已经开满了鲜花。
这时候,我最喜欢提着小花篮,来到溪畔。闻闻这朵花,闻闻那朵花,我和花朵们说悄悄话。
你好,山茶花!你说你的小脸,是在那个下霜的夜里冻红的吗?还是你早起迎接太阳,早霞亲了亲你,你害羞了?山茶花,别只顾笑,你倒是把你的秘密告诉我呀!
你好,马缨(yīnɡ)花!
你好,含笑花!
哟,杜鹃花、叶上花、金银花、龙胆花、太阳花、地丁花、猫脸花、蝴蝶花……你们都好呀,万花溪畔的花朵们!
你们有什么喜事?你们为什么这么喜气洋洋?哟,你们已经寄出了芬芳的彩色的邀请信。你们的客人:蜜蜂和蝴蝶,就要来了。难怪你们这样忙,难怪你们这样喜气洋洋!
告诉我,万花溪的花朵们,你们为什么有这么多的色彩?蓝色、红色、黄色、白色、紫色……你们打扮了飘香溢彩的溪流,你们给我们的村子镶了一道花边。你们喜欢多种多样的色彩,你们喜欢开出各种各样的花朵。
哟,万花溪的花朵们,告诉我,你们是大地妈妈的儿女吗?正像我们小娃娃,是妈妈的儿女。只有大地妈妈,才有这么多、这么美丽的儿女呀!
【1】文章第______到______自然段写了“我”和花朵说的悄悄话。
【2】花儿们喜气洋洋是因为( )
A.他们寄出了芬芳的彩色的邀请信 B.他们的客人蜜蜂和蝴蝶就要来了
【3】你想对什么花说悄悄话?快来写一写吧!
______________________________
14、阅读短文,完成练习。
夏天的旋律(节选)
春天还未来得及用花环打个句号,夏天就用滚滚的雷声另起一行了,这就是突如其来的夏天吗?
就像飘忽的柳絮一样。一切都那么突然和短暂。仅一夜工夫,就“红了樱桃,绿了芭蕉”!不知青梅是何日变圆的?不知大麦是何日变香的?不知草莓是何日变红的?不知铜钱般大小的菱盘、荷叶是何日露出水面的?不知尺把长的豆藤、瓜藤是何日爬上竹篱的?
任何人都无法在一瞬间观赏和品尝这么多的鲜美!光是槐树花、樟树花和野蔷薇的清香,就把时间和空间挤得窄窄的了。
此时,只会用“绿色”二字来形容眼前的景观。肯定是无能为力的,那浓绿、深绿、墨
绿、黛绿,已把远山近水染得严严实实的了。
孔雀正在开屏,大自然也在开屏。
快呀,快把儿歌唱起来。慢了,会合不上拍子的!
【1】根据所给的解释,从短文中找出合适的词语填写到下面的括号里。
(1)出乎意料,突然来临。_______
(2)没有能力去做,帮不上忙。_______
【2】短文从__________和__________两个方面描写了夏天。
【3】短文中第二自然段的关键句是______,围绕这个关键句,作者描写了______等景物。
【4】作者把常见的景物描写得充满了诗情画意。请你也仿照短文,用一两句话写一写你眼中的“夏天的景色”。
__________________
15、按课文内容填空。
(1)《咏柳》和《春日》都是描写 季的景象的。
(2)《春日》中有两句是千古名句,请写下来:____________,____________。
这两句诗的意思是:__________________________________________
____________________________________________________________
(3)《咏柳》这首诗中的“妆”的意思是 。
16、按要求完成句子练习。
1.一阵风吹来,荷花随着风左右摇摆。
用拟人的修辞手法改写:____________________________
2.这种纸可以大量制作。这种纸价格很便宜。
用恰当的关联词连成一句话:__________________________
3.大约二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散。
病句修改为:______________________________
4.鹿听到脚步声。
扩写句子:____________________________
17、填写表格。(在括号内填上序号,把横线上的话补充完整)
实验目的 | 实验步骤 | 实验结论 |
验证蜜蜂是 否有辨认方 向的能力 | 第一步:________________________ 第二步:________________________ 第三步:________________________ | 蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是__________ |
①检查蜂窝,仔细清点飞回的蜜蜂数量。
②捉蜜蜂,放在纸袋里。
③让小女儿等在蜂窝旁,自己走四公里路,打开纸袋,做上记号,再放飞蜜蜂。
18、根据要求完成下列句子练习。
(1)草地上开满了花。(把句子写具体)
______________________________
(2)如果想写一篇关于风的习作,就得想像风的样子。(用加点的词语造句)
____________________________
(3)小鳄鱼问小松鼠:“是你的牛奶打翻了吗?”(改为转述句)
_______________________________
(4)我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。(缩句)
_________________________________
19、修改下列病句。
(1)果园里到处都是。
___________________________________________
(2)今天到现场来的观众大约有200整。
___________________________________________
(3)同学们把教室打扫得整整齐齐,干干净净。
___________________________________________
(4)我估计他这道题肯定做错了。
___________________________________________
20、下面的语句有四处错误,请找出来并修改,将正确的句子抄写在横线上。
实验开始了,小明把水,往量杯一到,立刻升起来了水位。小明看见水没有满,又继续,水位越升越高。
______________
21、以“我的与众不同的发现”为主题进行一次小练笔,然后全班同学进行交流,看看谁是最善于观察的孩子。
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