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四川阿坝州2025届六年级语文下册一月考试题

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列句子没有语病的一项是(  

    A. 两辆新旧自行车骑起来就是不一样。

    B. 学习不是轻松的事,就是创造性的劳动。

    C. 现在信件主要靠汽车、火车、飞机等来传递。

    D. 我们要虚心听取别人的意见,努力改进自己的缺点。

  • 2、下面的故事不属于《一千零一夜》这本书中的是(   )

    A.阿里巴巴和四十大盗 B.阿拉丁与神灯 C.渔夫和魔鬼 D.阿凡提

  • 3、下面没有语病的一个句子是(  

    A. 在小组会上,我第一个首先发言。

    B. 我们在做模拟试题时,要尽量避免不发生错误。

    C. 我绞尽脑汁思考问题的答案。

    D. 只有下一番苦功,就能得到优异的成绩。

  • 4、下列对诗句中的字词理解有误的是(  

    A.山行:在山中行走。

    B.红于:非常红。

    C.斜:倾斜。

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、我会写出下面词语的近义词。

    环视——(   淹没——(     开凿——( 敬仰——(  

    爱戴——(   凛冽——(   结实——(   苍白——(  

  • 6、拓展阅读,感受想象。

    假如在宇宙的另一边,那另一个我,真的是一个女孩,那会怎么样呢?她会涂口红吗?花蔚蔚有时候就会拿她妈妈的唇膏把嘴唇涂得红红的,有时候像两条蚯蚓,有时候像两根腊肠。她会穿裙子吗?她穿上裙子会像一朵风中的雪莲,但风中的雪莲会认为我是地球上的一堆牛粪吗?我偷偷打量一下自己,果然有些像牛粪啊。但却是风中的雪莲旁边的牛粪。

    陈诗哥的童话既神奇又有趣,这一段中描写得最神奇、有趣的是:____________

  • 7、查字典填空。

    “润”字的音序是______,音节是______。“润”在字典里的解释有:①湿,不干枯;②加油或水,使不干枯;③细膩光滑;④使有光彩,修饰文字;⑤利益。“润润嗓子”中的“润”应选________;“润色”中的“润”应选________;“利润”中的“润”应选________

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、我会拼, 我会写。

    dú zì bǎo cún mù tóng

    jì lù jīng yàn ōu zhōu

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、快乐阅读。

    鞋 屋

    最近,蓝狐狸一心想发财,他眼珠子骨碌一转,一下子就冒出一个鬼主意,他收集了许多穿旧的鞋子,经过简单地改造,修建了一座鞋屋。

    蓝狐狸在草地上竖起了一块木牌,上面写着:出售鞋屋——欢迎光临!

    想住新房子的小鸟离开了树丫,用红果子换下了凉鞋屋。急着和兄弟分家的灰鼠也离开了泥洞,用他的土豆换下了棉鞋屋……鞋屋的第三个居民是一只青蛙,他用莲蓬换了一个雨鞋屋。因为怕顾客们串门互相比房子,蓝狐狸挨家挨户地通知,附近有大坏蛋,大家千万可别出来。小鸟和灰鼠很听话,青蛙可耐不住,他满世界乱闯。

    青蛙在鞋屋附近逛来逛去,他发现:“小鸟的凉鞋屋比雨鞋屋凉快,他还发现,灰鼠的棉鞋屋比雨鞋屋暖和。这雨鞋屋夏天闷、冬天冷,缺点真是太多了。青蛙肚皮气得鼓鼓的,他张开大嘴巴呱呱呱地叫了起来。

    小鸟这才知道自己的屋子冬天太冷,灰鼠也才明白自己的屋子夏天难熬。他们都来找蓝狐狸,蓝狐狸挠挠耳朵说:“唉,看来,我的发财美梦做不成啦!退回吧,退回吧。”

    青蛙说:“可是,我们都不愿意退啊。”蓝狐狸以为自己听错了,他睁大眼睛看着大家。

    小鸟、灰鼠和青蛙说:“请你动动脑子,帮我们改造一下,我们需要房子。”蓝狐狸高兴极了:“改造,我一定想办法改造,我会让大家满意的!”

    【1】下面小动物住了什么房子?各有怎样的缺点?根据短文内容连线。

    小鸟 棉鞋屋 夏天闷,冬天冷

    灰鼠 雨鞋屋 夏天太热

    青蛙 凉鞋屋 冬天太冷

    【2】蓝狐狸修建鞋屋是为了什么?他的目标实现了吗?

    _________________________________________

    【3】蓝狐狸为了不让顾客们比房子,想出的办法是什么?你觉得他这样做对吗?

    _________________________________________

    【4】蓝狐狸会怎样改造房子?请你帮他想一想办法吧。

    _________________________________________

  • 10、课外阅读。

    徐文长从小就善于动脑筋思考,他聪明、机智,也充满了情趣。

    徐文长的伯父很喜欢他,时常想些法子逗他玩,考他的思考能力。有一次,伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边,把两只水桶装满了水,对徐文长说:“我想

    考考你,你能提着这两桶水过桥,我就送你一件礼物。”

    少年徐文长想了一下,就脱下鞋,用两根绳子把小桶系住,然后再把装满了水的木桶放到水里,就这样他提着两根绳子走过了木桥。

    伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说:“既然你过了桥,礼物我当然要给你,但必须要按我的要求去取礼物。”说着,他就把那件礼物吊到一根长竹竿顶上,并且告诉徐文长:“你( )不能站在凳子之类的高地方去取,( )不能把竹竿横下来。”

    伯父想,这下徐文长就没有办法了。

    但徐文长摸了摸后脑勺,马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边,然后把竹竿重向井里放,当竹竿顶快到井口时,他就顺利地拿到了那件礼物。

    伯父被聪明的徐文长惊呆了,不禁拍手称赞:“真是聪明的徐文长啊!”

    【1】给本文加上一个小标题写在“ ”上。

    【2】写出下列词语的近义词。

    情趣________ 称赞________

    【3】在文中的括号里填上恰当的关联词。

    【4】伯父想了两个什么难题考考徐文长的?

    __________________

    __________________

    【5】徐文长是怎样解决伯父的两个难题呢?用“﹏﹏﹏”画下来。

    【6】你觉得徐文长是个怎样的孩子?联系生活说一说我们可以向他学习些什么。

    ______________________

    【7】你有用过什么巧妙的方法解决难题吗?请联系实际生活举例说一说。

    _______________________

  • 11、爸爸教我写作文

    我12岁那一年,在我父亲开办的私塾里读古文。父亲每星期让我做一篇作文。一天,大雪初霁,父亲给我们出个题目就叫《雪霁》,让我们写一篇记叙文。

    我以往写记叙文一开头总是这么一句话:“蔚蓝色的填空,漂浮着几朵淡淡的白云。”父亲常常对我说:“这叫套话,毫无意义,写记叙文要写你自己切身的感受。”

    这一天,我倒是的确有点切身感受到的。于是,我就从当天早晨感受的一些大雪初霁的景象中取材,写了这篇作文的开头。大意说,我早晨起来,意外的发现窗缝外光线特别明亮,不知道是怎么回事,打开窗子一看,才知道外面已经成了一个银白的世界。曙光也显得分外的耀眼,每天看惯了的景物,全部变了样:屋外通往后山的小路不见了,幸而那上面已经印上了一串深深的脚印,这才让我记起那儿是路。平日从来都望不见的后山的山峰,第一次巍然出现在窗前——原来窗前的丛林都被厚厚的积雪压弯了腰,眼前的天地顿然变得开阔了……

    我父亲历来不满意我的作文,说我最大的毛病是陈词滥调,空洞无物。但这次,他却例外的赞扬了我,说我在这篇《雪霁》里写的,有点儿自己的东西了——

    我至今还记得这件事。

    【1】联系上下文解释词语。

    (1)大雪初霁:_____________________________________

    (2)陈词滥调:_____________________________________

    【2】写出下列词语的近义词。

    切身( )  顿然( )

    【3】文中第三节的“这”指的是:( ) “那”指的是:___________

    【4】父亲为什么历来不满意我的作文?这次为什么赞扬我?

    ______________________________

    【5】这篇文章告诉我们要写好记叙文必须______________。“我”的感受是通过获得的____________

  • 12、阅读课文选段,完成习题。

    剃头大师(节选)

    ①总是一个老剃头师傅来做小沙的冤家。老师傅耳朵不好,听不清小沙的抗议,而且,他有一把磨得锃亮的剃刀,所以,小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。

    ②最痛苦的是,老师傅习惯用一把老掉牙的推剪,它常常会咬住一绺头发不放,让小沙吃尽苦头,这还不算,老师傅眼神差了点儿,总把碎头发掉在小沙的脖子里,痒得小沙哧哧笑。你想想,这一会儿一会儿痒的,跟受刑一样。

    ③最让小沙耿耿于怀的是,每次剃完头,姑父还要付双倍的钱给“害人精”。

    【1】用文中加点词语写一句话。

    ________________________________________________________

    【2】根据知识积累写出下列词语的意思。

    摆布:____________

    耿耿于怀:____________

    【3】根据提示写词语。

    耿耿于怀(AABC式)____________

    规规矩矩(AABB式)____________

    【4】文段②中用了______的修辞手法,表现了________________________

    【5】文中小沙称老师傅为“害人精”的原因有( )(可多选)

    A.那把老掉牙的推剪总是“咬”头发。

    B.耳朵不好,听不见抗议。

    C.每次剃完头,姑父还要付双倍的钱。

    D.总把碎头发掉在小沙脖子里,很难受。

    【6】对标题“剃头大师”理解正确的有( )(可多选)

    A.用“剃头大师”做标题,主要是为了强调“我”剃头技术高超。

    B.“我”的剃头技术不高超,甚至非常差,用“剃头大师”做标题是一种调侃。

    C.用“剃头大师”做标题,能引起读者的阅读兴趣。

  • 13、阅读课文片段,完成练习。

    大约在一千九百年前的(西汉  东汉)时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积的(经验  教训),改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,在水里捣烂成;再把浆捞出来晒干,就成了一种(即  既)轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料(简单  容易)得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。

    1用“/”画去括号里不正确的词语。

    2给文中加点字选择正确的读音,打“√”

    累(lěi  lèi   浸(jìn  qìn   浆(jiāng  jiàng   便(biàn  pián

    3用波浪线画出蔡伦的造纸过程的句子。

    4蔡伦的造纸术被传承下来的原因是什么?

    _________________________________

    5用“既……又……”造句子。

    _________________________________

  • 14、我是阅读小能手。

    美在颜色

    小时候我喜欢画画,特别是玩一种配颜色的游戏。我有一盒十二色的不透明水彩,是外婆送给我的生日礼物,它们像迷你牙膏似地排排躺在盒子里。

    在还没有扭开这些水彩牙膏的头盖前我会先去捏捏它们。有的瘦,有的胖,有的矮,有的高,不用说,从外表一眼看去,就知道我比较偏爱谁了。那些扁些短些的,就是玩得太高兴的结果。

    颜色变魔术是很有趣的游戏,挤点儿瓦蓝在小瓷碟里,再配点儿鲜黄,用毛笔蘸点水,和一和,变成了草原叶子的绿;挤点儿瓦蓝,加上点橘红,和一和,成了小姑娘裙摆上的秋香;深绿加浅绿,是绿,但是沉稳的窗纱绿;不过这儿深绿的分量要多些儿。墨绿若增上深蓝就有了浩瀚海洋的波涛,若添上了漆黑,就有了暮秋枯叶的萧条,搁进了浓黄,又回到春临大地的明丽。

    我可以坐在书桌前整整变一个下午的颜色魔术,简直成了一个孙悟空,变,变,变,变出了西红柿红、鞭炮红、辣椒红和樱桃红;变,变变变,变出了海军蓝、马褂蓝、法瓷蓝和土耳其蓝,我走进了色彩的探险迷宫,觉得它们是神仙也是妖怪,让人在一分钟之内,蹦出了三百个惊奇泡泡。

    要谢谢爸爸妈妈给我一双完好的眼睛,让我认识了美,学习如何区分这之中精细的差异,要谢谢爸爸妈妈,给我十个灵活的指头,让我会吃饭、写字、跳绳、弹钢琴,还会调弄颜色盘。在长长的人生纪念册上,为金色的童年谱唱七彩的音符。

    更要谢谢许多颜色小精灵,在我阅读的时候,像圣诞树梢一路披挂的彩灯,闪动着晶晶亮的眼睛,微笑着说:记得吗?朋友?

    怎么不记得呢?春眠不觉晓是“绿”,花落知多少,是“红”;床前明月光是“银”,疑是地上霜,是“白”;空山松子落,是“茶褐”,幽人应未眠是“浅灰”;朱雀桥边野草花是“淡淡的紫”,乌衣巷口夕阳斜是“冷冷的金”。

    当大家都说“书中自有颜如玉”的时候,我就说:“书中还有‘七色桥’。”

    【1】照样子,仿写。

    (1)瓦蓝 橘红 墨绿 漆黑__________ __________

    淡淡的紫 冷冷的金__________ __________

    (2)例句:变,变,变,变出了西红柿红、炮红、辣椒红和樱桃红;变,变变变,变出了海军蓝、马褂蓝、法瓷蓝和土耳其蓝。

    仿写:变,变变变,变出了______________________________

    【2】读句子,品味想象。

    墨绿若增上深蓝就有了浩瀚海洋的波涛,若添上了漆黑,就有了暮秋枯叶的萧条,搁进了浓黄,又回到春临大地的明丽。

    我觉得句子中_____这个词语写得很生动,它让我仿佛看到了________的画面。

    【3】读句子,品味理解。

    当大家都说“书中自有颜如玉”的时候,就说:“书中还有‘七色桥’。”

    联系上下文和生活经验,我明白了“书中还有七色桥”的意思是:_______________

    【4】文中的第3自然段是围绕“_________”这句话来写的。我还可以借助关键语句概括第4自然段的大意:____________。(不超过20字)

    【5】文中第7自然段有许多诗句,你能完整地写出其中一首诗吗?

    ________

    朝代____作者:________

    ____________ ______________

    ____________ ______________

  • 15、阅读。

    北京的四合院

    ①生活在北京的你,了解北京的四合院吗?

    ②北京的四合院历史悠久。早在元代正式建都北京时,便开始大规模修建四合院,距今已有七百多年历史。

    ③北京的四合院构造独特。四合院的东、西、南、北四面的房屋各自独立,围在一起形成一个“口”字形的结构。四面的房子都向院中心方向开门,整个庭院对外只有一个街门,关起门来自成天地,非常适合独家居住。

    ④北京的四合院还蕴含着深刻的文化内涵。四合院从选址、到确定建筑的位置和大小,都有一定的文化意义。同时,四合院的装修、装饰品上雕刻的图案也都体现着传统文化,表现了当时人们对幸福、美好生活的追求。比如用蝙蝠和“寿”字组成的图案,就是借用“蝠”与“福”字同音,表达了“福寿双全”的寓意。同样,花瓶中插着月季花的图案,就是用“瓶”与“平”字同音,表达了“______”的寓意。

    ⑤历史悠久的北京四合院,闪现着古老中国的文化光辉,深深吸引着来自世界各地的游客。

    1第②自然段“早在元代正式建都北京时,便开始大规模修建四合院,距今已有七百多年历史。”这句话中加点的部分,这样写的好处是(  )

    A.准确、清楚地说明北京四合院历史悠久。

    B.准确、清楚地说明北京四合院修建规模很大。

    C.准确、清楚地说明元代建都北京的时间。

    D.准确、清楚地说明元代的历史悠久。

    2第④自然段横线上应填写的词语是(  )

    A.步步高升 B.四季平安 C.一帆风顺 D.万事如意

    3短文是从______________________________________________________这三方面介绍北京四合院的。

    4小明准备向福建来的小红介绍北京四合院,请你根据短文内容判断下面的介绍是否正确,并选择一句介绍有误的句子改正过来。

    ①在清代正式建都北京时,便开始大规模修建四合院。____

    ②四合院的房屋围在一起形成一个圆形的结构。____

    ③北京四合院四面的房子都向院中心方向开门。____

    ④历史悠久的北京四合院,闪现着古老中国的文化光辉,深深吸引着来自世界各地的游客。____

    你改正后的句子:________________________________________________________________________

    5小明根据短文内容,画了下面四幅画,你认为符合北京四合院构造特点的一幅是:(  )表示门,表示房屋。

    A. B.

    C. D.

    6请你像小明那样把短文中自己喜欢的一句话抄写在横线上。(不要重复小明抄写的句子)

    小明抄写的句子:历史悠久的北京四合院,闪现着古老中国的文化光辉,深深吸引着来自世界各地的游客。你抄写的句子:___________________________________________________________

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、按要求写句子。

    ①螃蟹向我高高举起那大钳子剪刀似的。(修改病句,把正确的句子写在横线上。)

    ________________________

    ②难道他不是我们的好朋友吗?(改为陈述句)

    ________________________

    ③爸爸说:“我今天晚上要加班,不回家吃饭了。”(改为转述句)

    ________________________

  • 17、连词成句,并加上标点符号。

    (1)方帽子 呢 头 圆圆的 戴 为什么 要

    ____________________________________________________________________

    (2)好帽子 的 专卖 舒服的 各式各样

    _______________________________________________________________________

  • 18、理解下列诗句的含义。

    1.谁言寸草心,报得三春晖。

    _________________________________

    2.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

    __________________________________

    3.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

    ________________________________

    4.乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

    __________________________________

    5.不论平地与山尖,无限风光尽被占。

    __________________________________

    6.半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

    _______________________________________

    7.小娃撑小艇,偷采白莲回。

    _____________________________________

    8.罗浮山下四时春,卢橘杨梅次第新。

    ___________________________________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改病句。

    1.预习课文,我查了新华字典。

    _____________________________________________________________

    2.晚上奶奶坐在灯下看报纸。

    _____________________________________________________________

    3.操场上同学们开心地玩着。

    _____________________________________________________________

    4.我站在高高的山顶上。欣赏着初升的太阳。

    _____________________________________________________________

    5.昨天晚上,我把赶海这篇课文读了三遍。

    _____________________________________________________________

  • 20、修改病句。

    1.《池子与河流》的作者是俄国的克雷洛夫写的。

    ____________________________

    2.麻纸比较很粗糙,不好书写。

    ____________________________

    3.秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。

    ____________________________

    4.目送着肥皂泡一个个飞上天空,我充满了心里快乐、骄傲与希望。

    ____________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、第七单元:最美的人

    题目:最美的XXX

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得分 105
题数 21

类型 月考试卷
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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