江苏盐城2025届六年级语文下册一月考试题

1、下列加点字的读音完全正确的一组是（       ）

A．流淌（tànɡ）        栋梁（dònɡ）        思绪（xù）          篇章（piān）

B．铃声（línɡ）        乘法（shènɡ）       抬头（tái）          穿越（yuè）

C．希望（xī）            手痒（yǎnɡ）        鳄鱼（è）             园丁（dīn）

D．零用（línɡ）        香肠（chánɡ）       米醋（cù）            神秘（mì）

2、给带点的字选择正确的读音，并用“”标出。

教书（jiāo  jiào）弓弦（xián  xuán ）窟窿（lónɡ lonɡ）

复习（fú   fù） 否则（ fǒu  fǎo ） 虽然（ suī suí）

3、下面四组词语中有错别字的一组是(　　)

A. 鸳鸯　保存　检查　欧洲 B. 智慧　翅膀　继续　修健

C. 威武　普通　懦弱　悠闲 D. 休息　苏醒　蜡烛　滴答

4、在《驴子和种菜人》中，种菜人请了一只（ ）来帮他看菜园。

A.牛 B.马 C.驴 D.狗

5、写同音字组词。

lì  （______）气   来（______）   bǎo （______）贵   （______）存

yì  惊（______）（______）义   jì 设（______）   （______）性

6、辨字组词。

①瓣（_________）   ③历（_________）   ⑤偏（_________）   ⑦借（_________）

②辨（_________）   ④力（_________）   ⑥扁（_________）   ⑧惜（_________）

7、根据课文内容填空。

二三月的春日里，轻风微微地_____着，如毛的细雨由天上_____着，千条万条的_____，红的白的黄的____。青的____，绿的___，都像_____似的聚拢来，_____了烂漫无比的春天。

8、看拼音，写词语。

9、课外阅读。

桃花的叹息

山脚下有片桃树。桃花盛开时，红得像火，艳得像霞。人们走过，情不自禁地赞叹：“啊，多美的桃花呀！”

这时，有一朵小小的桃花，在人们的赞美声中，自我陶醉着。

蜜蜂飞来，想为它采蜜。它摇晃着身子说：“走开，走开！快去，快去！别碰坏我美丽的花裙！”

蝴蝶飞来，想替它传粉。它高傲地说：“快走，快走！别打搅我的美梦！”

就这样，当别的桃花边成鲜美可口的桃子时，它却（ ）枯萎了 ，它挂在树枝上（ ）哭了。

慈祥的风伯伯恰巧经过，（ ）问道：“孩子，你怎么哭了呀？”

枯了的桃花（ ）叹息道：“唉！当我还是蓓蕾时，就憧憬着我将是鲜花；当我已经枯萎，又怀念着我曾经是一朵鲜花。可是，当我正是鲜花时，却虚度了那鲜花似的年华。”

【1】选择合适的词语填在文中的括号里。（填序号）

①亲切地 ②逐渐地 ③悲伤地 ④深深地

【2】根据解释，从文中找出相应的词语。

（1）比喻感情激动得不能控制。_______

（2）自以为了不起，看不起人。_______

（3）指白白地度过（年岁）。_______

【3】根据短文内容填空。

（1）桃花在_______中陶醉了，它赶走了采蜜的_______和________。

（2）从桃花的叹息中，我明白了_________________

【4】第二年的春天，桃花依然灿烂美丽，慈祥的风伯伯不希望又有桃花虚度年华，想给桃花们提个醒，它会说些什么呢？请展开想象写一写吧。

__________________________

10、品读语句，理解分析。

那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！

【1】判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

①“几痕细线”也可以换成“几根细线”，它们的表达效果是一样的。( )

②说燕子是“几个小黑点”，一是因为距离远，二是表达了对燕子的喜爱之情。( )

③画线句可以换一种说法：“这难道是一幅有趣的图画吗？”意思不变。( )

【2】读了语句，我想象到了这样的一幅画面：几对小燕子飞倦了，落在电线上________。在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像__________哇！停着的燕子成了________，谱出一支春天的赞歌。

11、阅读文段，回答问题。

后羿的妻子叫嫦娥，是个美丽贤惠、心地善良的女子。每次有百姓来家里，她都不会让大家空手而归，总要拿出自己家里的点心、干果送给乡亲们。久而久之，人们更加尊重后羿和嫦娥。

 一天，昆仑山上的西王母送给后羿两颗神奇的仙丹。据说，这仙丹威力强大，吃一颗便可长生不老，如果两颗都吃了的话，就能升天成仙。

【1】补写四字词语。

（   ）贤惠   心地（   ） 长生（   ）

【2】嫦娥的善良表现在哪里？从文中用“   ”画出来。

【3】“人们更加尊重后羿和嫦娥。”句中“更加尊重”的原因是什么？

A.___________________ B. __________________

12、阅读理解

破旧的小木桥

森林里有一条河，河上有一座破旧的小木桥。桥上的木板已掉了许多，桥的一只脚已经断裂，桥向一边倾斜。

驴子在晃悠悠的桥上走过，埋怨道：“这桥坏了很久了，这样下去很快会塌掉的。”

黑熊在吱吱嘎嘎响的桥上走过，愤愤地说：“桥坏成这个样子也没人来管，没人来修！”

猴子在千疮百孔的桥上走过，叹了口气说：“现在大家都只顾着自己，竟没有谁肯来修桥，什么世道？”

一天，突然北风呼啸，下起鹅毛大雪。驴子、黑熊、猴子急忙往家里奔，一齐奔上了摇摇欲坠的破木桥。他们走到桥中央时，桥“轰隆”一声掉入了河中。驴子、黑熊、猴子爬上岸来，冷得直哆嗦，嘴里还在喃喃地说：“如今动口议论的多，动手干的少，我们倒了大霉了。”

喜鹊说：“如果你们当初少发些牢骚，多做些实事，动手修一下桥，也不会落得今天的下场了！”

【1】破旧的小木桥始终没人来修，根本原因是：（ ）

A. 小木桥没有修的必要。 B. 小木桥没有修的资金。 C. 大家没有修的行动。

【2】破旧的小木桥最后塌了，掉入河中，根本原因是：（ ）

A. 驴子、黑熊、猴子经常在桥上走过。

B. 驴子、黑熊、猴子同时在桥上走过。

C. 桥坏了很久，但是没有谁肯来修桥。

【3】喜鹊说的话，是想让驴子、黑熊、猴子明白：（ ）

A. 要讲谦让，先人后己。 B. 少发牢骚，多做实事。 C. 议论太多，会倒大霉。

【4】看完这个小故事，驴子、黑熊、猴子留给你的印象是：（ ）

A. 先议论，后动手。 B. 先动手，后议论。 C. 只议论，不动手。

【5】“形容破坏的样子很严重。”是下面哪个词语的意思？（ ）

A. 千疮百孔 B. 千难万险 C. 破旧不堪

13、阅读短文，完成练习。

金鱼和鱼缸

有一位商人去一个小城推消鱼缸，但小城的人没有在自己家里养观赏鱼的习贯，而且他们对养观赏鱼没有任何经验。所以，尽管商人的鱼缸工艺精湛、造形精美，可是他推消了很久，问津者依旧寥寥无几。

商人想了想，便到花鸟市场上找了一个卖金鱼的老头儿，以很低的价格在他那里买了五百条金鱼。卖金鱼的老头儿很高兴，因为他的生意一直很惨淡，今天这笔买卖真是让他欣喜若狂。商人让老头儿担着金鱼同他一起来到一条水渠的上游，商人对他说：“把这五百条金鱼全都放进水里吧。”看到老头儿迷惑不解的表情，商人说：“你尽管放，买鱼的钱我一分都不会少给你的。”听了这话，老头儿便按照商人的吩咐，把五百条美丽的金鱼全部一条不少地放进了水渠里。

没过多久，一条消息立刻传遍了小城的大街小巷，人们纷纷说，在那条穿城而过的水渠里，居然出现了一条条漂亮、活泼的金鱼。城中的居民争先恐后地跑到那条水渠边，许多人竟跳到渠里，小心翼翼地寻找和捕捉起金鱼来。捕到了金鱼的人，立刻兴高采烈地去街上买了鱼缸，那些还没有捕到金鱼的人，也纷纷上街去抢购鱼缸。大家都兴奋地想：既然这条渠里有了金鱼，虽然自己今天没捕到，但总有一天肯定会捕到的，那么买个鱼缸早晚总会有机会用得上。

卖鱼缸的商人虽然把价格抬了又抬，但他的几千个鱼缸很快就被人们抢购一空。欣喜若狂的商人想：如果不是自己灵机一动，往水渠里放了五百条金鱼，那几千个鱼缸不知要卖到何年何月呢！

【1】请把第一自然段中的错别字用“____”画出来并改正。

______________________

【2】下面的句子能够用文中的哪个词语代替？

（1）非常少，没有几个。（______）

（2）指对某事非常疑惑，很不理解。（______）

（3）争着向前，唯恐落后。（______）

【3】修改文中画“﹏﹏”的句子。

_______________________________

【4】你喜欢文中的商人吗？为什么？

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14、阅读理解。

东方之珠

①香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。

②浪平沙细、阳光和煦(xù)的浅水湾，是旅游、度假的好地方。金色的沙滩又细又软，轻轻的海风温柔地抚摸着游客的脸，浪涛哼着小曲缓缓地拍打着沙滩。每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在这金色的沙滩上，真是舒服极了。

③香港的海洋公园举世闻名。那里的海洋剧场，经常聚集着许多观赏海豚(tún)、海狮精彩表演的游客。在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚和海狮正在表演节目。它们有的顶球，有的钻圈，有的举重，有的嬉水跳跃，游客不时被逗得开怀大笑。

④铜锣湾是全港三大闹市口之一。摩(mó)天大楼鳞(lín)次栉(zhì)比，商店里的各种商品琳琅(láng)满目，宽阔的街道上人流如潮。

⑤一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅(jiàn)落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。

⑥香港，真是一颗无比璀(cuǐ)璨(càn)的“东方之珠”。

【1】联系短文内容和图片推想句子中加点词语的意思，选一个词语写出它的意思。

摩天大楼鳞次栉比，商店里的各种商品琳琅满目

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【2】“东方之珠”指的是哪里？短文是从哪几个方面介绍“东方之珠”的？

“东方之珠”指的是：___________________

几个方面：____________________________

【3】抓住关键语句能帮助我们概括一段话的大意，运用这样的方法概括段落大意。

第③自然段：_________________________________

第④、⑤自然段：______________________________

【4】读下面的句子，注意加点的部分，体会这样写的好处，把自己的理解简单地写一写。

金色的沙滩又细又软，轻轻的海风温柔地抚摸着游客的脸，浪涛哼着小曲缓缓地拍打着沙滩。

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15、阅读课内片段，完成练习.

顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩，说：“您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”

顾客感动极了：“那太谢谢啦。您真的不用接袖子？”

“根本不用。”裁缝解释说，“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。”

顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！

“您可别忘了，”裁缝提醒他说，“我是个慢性子裁缝啊。”

【1】选文写的是顾客（   ）来裁缝店时的情景。

A.第一天 B.第二天 C.第三天 D.第四天

【2】选文中顾客的心情依次是：（______）→（______）→（______）。

【3】为什么裁缝不用接袖子也能给这位顾客做出一件最漂亮的春装？

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【4】想一想，顾客接着会怎么说，怎么做？

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16、按要求写句子。

1．一群杂草把小稻秧团团围住。（改为“被”字句）

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2．我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。（缩句）

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3．可是，那么长的头发，洗起来不是很麻烦吗？（改为肯定句）

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17、句子训练

1．坑坑洼洼的地方已被大雨冲刷平整。(改为“把”字句)

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2．浓郁的花香引来了无数的蜜蜂。(缩句)

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3．蜜蜂在花丛中飞。(改为拟人句)

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4．肚子里的词儿多了，今后说话和写文章，还会犯愁吗？(改为陈述句)

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18、句子天地。

1．有一条尾巴，它很自豪地说：“我拥有一只猫。”（改写成转述句）

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2．他______________________：“你真是急死我了！”（把句子写具体）

3．小蜜蜂飞回来了准确无误地。（修改病句）

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4．海底是否没有一点儿声音呢？不是的。（仿写句子）

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5．橱窗里放着各式各样的帽子，却没有一顶是方的。（用加点词写句子）

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19、修改下列病句。 

①致少有十五只蜜蜂没有迷失方向。

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②大约四点左右妈妈就会回来。

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③昨天夜里下了很大的雨，很大的风。

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④她有一对眼睛黑黑的。

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⑤缸里的小虾多了起来真的。

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20、修改病句。

1．星期天，爸爸带我去参观观看秦始皇兵马俑。爸爸说：“秦始皇兵马俑是一个我国考古界的重大发现。”

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2．图书馆的书架上摆放着图书一排排。一到中午，许多同学便津津有味地看书坐在图书室里。

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3．这棵柏树是我去年刚栽的。

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4．妈妈给我买了漂亮的一条花裙子。

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21、习作。（任选一题）

1．如果蜗牛健步如飞，如果风筝开口说话，如果蜻蜓有大象那么大，如果钢笔是武林高手……我能展开想象编一个童话故事。

2．写一个身边的人，记得写出他（她）的特点哦。